内容正文:
6.慈母情深
一、预习案
1、预习目标[来源:学*科*网]
(1)积累有关母爱的名言、警句、俗语、诗句与故事。
(2)理解文意,概括母亲形象,体会作者和母亲之间的感情。
(3)学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象,突出人物品质的写法。
(4)联系生活体验、体会母亲的关爱。
2、预习要点
(1)搜集有关母爱的名言、警句、俗语、诗句与故事。
(2)用批注阅读法赏析课文,理解文意,概括母亲形象。
(3)学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象。
3、达标练习
(1)给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
祈祷( ) jié( )ào( )不驯 怂( )恿( ) ( )疮[来源:Z&xx&k.Com]
褐( )色 虎视眈眈( ) 疲惫( ) 攥( )
(2)同学们,将你搜集的相关内容写在下面。
名言:
警句:
诗句: [来源:学科网ZXXK]
俗语:
贤母教子的故事:
(3)本文写的两件事分别是: 和 。
二、探究案
1、要点回顾
母亲为“我”做的两件事。
母亲替“我”讨回被警察没收的小人书;母亲在生活极端贫困的情况下给“我”钱买书。
2、问题展示
(1)学生交流搜集到的有关母爱的名言、警句、俗语、诗句与故事。
(学生把相关内容补充到学案上)
(2)快速浏览课文第55—85自然段,思考讨论
文中的我向母亲要钱时,作者用了大量的 笔墨描写工人们工作的环境及工作的情形,对