4《窦娥冤（节选）》练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

**基本信息** 以《窦娥冤》文本为核心，通过基础理解、对比鉴赏、语言运用到现实思辨的分层设计，构建从知识内化到素养提升的巩固路径，强化文化自信与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础理解|文本内容、主旨、人物形象|1-3、5、7、9、13题选择题，聚焦单一知识点，夯实基础认知| |对比鉴赏|悲剧内核、抗争形象差异|8、12、16题简答题，通过跨文本对比，培养逻辑思维与审美创造| |综合应用|语言运用与现实思辨|17-19题语言题（成语、赏析）及作文题，关联法治热点，提升语言运用与文化传承能力|

4《窦娥冤（节选）》练习 一、文本阅读与对比鉴赏 阅读材料一 《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的代表作，也是元杂剧悲剧的典范。节选部分聚焦窦娥被诬判斩的核心情节，完整呈现主人公从蒙冤、抗争到含恨赴死的人生轨迹。作品以底层百姓窦娥的悲惨遭遇为切入点，刻画了元代社会吏治腐败、贪官枉法、豪强横行、底层民众申诉无门的黑暗现实。窦娥本是善良温顺、恪守孝道的普通女子，却无端卷入纷争，被恶人诬陷、被昏官错判，最终含冤被杀。作者以小人物的血泪悲剧，撕开了封建司法体系的腐朽本质，寄托了对底层弱势群体的深切悲悯。 本段概述节选核心剧情与时代背景，点明剧本以小人物悲剧折射元代社会黑暗、司法不公的核心主旨。 1.下列对材料一内容的理解，正确的一项是 A.《窦娥冤》是元杂剧经典悲剧，揭露元代社会司法黑暗 B.窦娥性格凶狠叛逆，主动与人纷争引发冤案灾祸 C.元代吏治清明，司法公正，极少出现冤假错案 D.作品仅讲述情爱悲剧，无社会现实批判意义 2.下列对语段文本主旨的赏析，不正确的一项是 A.以小见大，借个体悲剧折射整体社会的黑暗腐朽 B.悲悯底层民众遭遇，体现作品浓厚的人文情怀 C.主旨浅薄单一，无深刻的社会批判与现实价值 D.直指封建司法弊端，具备极强的现实讽刺意义 3.下列对文段人物设定的分析，准确的一项是 A.窦娥温顺善良、恪守孝道，是无辜受害的底层弱者 B.窦娥性格顽劣，肆意妄为，最终落得悲惨结局 C.昏官秉公执法，严格按照律法审理窦娥案件 D.剧中恶人皆心存善念，无意陷害无辜百姓 4.结合材料一，简要概括《窦娥冤》节选部分的社会批判内涵。 阅读材料二 节选段落中，窦娥的人物形象呈现出鲜明的成长性与复杂性。前期的窦娥隐忍温顺，面对命运的捉弄与他人的欺压，一味退让包容，恪守传统礼教与孝道准则。蒙受不白之冤、濒临绝境之时，窦娥彻底挣脱隐忍枷锁，爆发出强烈的反抗精神。她不惧强权、不畏生死，怒斥天地不公、官吏昏庸，立下三桩誓愿以证清白。从逆来顺受到奋起抗争，人物性格的转变层次清晰、真实可信，既凸显了底层百姓的善良底色，又彰显了被压迫者绝境觉醒的反抗力量，让人物形象立体饱满、极具感染力。 本段聚焦窦娥的性格转变，分析人物从隐忍到反抗的成长脉络，阐释人物形象的艺术魅力。 5.下列对材料二人物形象的理解，正确的一项是 A.窦娥前期隐忍温顺，绝境中觉醒反抗，性格层次丰富 B.窦娥自始至终性格刚烈，从未有过隐忍退让的状态 C.窦娥绝境妥协认命，没有任何反抗不公的意识行为 D.人物性格转变突兀虚假，缺乏合理的情节支撑 6.下列对人物塑造艺术的赏析，不正确的一项是 A.性格前后对比鲜明，凸显人物的成长与觉醒 B.情节推动性格转变，人物塑造真实贴合情理 C.形象扁平化严重，性格单一无层次、无变化 D.善恶底色清晰，兼具柔弱与刚烈双重特质 7.下列对文段思想内涵的分析，准确的一项是 A.歌颂底层民众绝境反抗、不屈服强权的抗争精神 B.倡导民众一味隐忍退让，顺从命运与强权压迫 C.否定传统孝道与礼教，全盘批判传统伦理道德 D.刻意夸大人物悲情，无现实意义与精神价值 8.结合材料二，简要分析窦娥性格转变的艺术作用。 阅读材料三（悲剧内核对比鉴赏） 【甲】《窦娥冤》悲剧特质 《窦娥冤》的悲剧是社会悲剧与时代悲剧，窦娥的死亡并非个人过错，而是吏治腐败、强权压迫、社会不公共同造成的必然结果。悲剧指向制度黑暗，控诉封建强权对底层生命的碾压，批判性极强，极具现实力量。 【乙】普通古典民间悲剧特质 多数传统民间悲剧多为个人命运悲剧，源于个人失误、机缘巧合、小人作祟等偶然因素，悲剧结局具备可规避性，多聚焦个人悲欢，缺乏深层社会批判。 二者对比，凸显《窦娥冤》悲剧艺术的深刻性与独特性。 9.下列对两段文本内容的理解，正确的一项是 A.《窦娥冤》悲剧源于社会制度黑暗，具备必然性 B.传统民间悲剧聚焦社会问题，批判力度深刻 C.两类悲剧的成因、格局与思想内涵基本一致 D.《窦娥冤》悲剧由个人失误导致，可有效规避 10.下列对二者悲剧差异的辨析，不正确的一项是 A.窦娥悲剧为必然社会悲剧，传统悲剧多为偶然个人悲剧 B.窦娥悲剧格局宏大，直指时代与制度弊端 C.传统民间悲剧的社会批判深度远超《窦娥冤》 D.二者对比彰显《窦娥冤》超越普通悲剧的价值 11.下列对文段对比作用的判断，准确的一项是 A.突出《窦娥冤》以悲剧讽喻社会、批判现实的价值 B.彻底否定传统民间悲剧的文学与审美价值 C.证明所有文学悲剧都必须依托社会制度背景 D.弱化《窦娥冤》人物个人命运的悲情感染力 12.简要概括《窦娥冤》与普通古典民间悲剧的核心差异。 阅读材料四（抗争形象对比鉴赏） 【甲】窦娥抗争特质 窦娥的抗争是被动觉醒式抗争，前期温顺隐忍，在绝境压迫下被迫反抗。她的抗争纯粹正义，只为证明自身清白、控诉世道不公，无功利诉求，是底层弱者对黑暗强权的本能反抗。 【乙】传统戏曲抗争人物特质 传统戏曲多数抗争人物多为主动抗争，目标明确，多为追逐功名、守护情爱、争夺利益，抗争带有强烈的个人功利性，抗争格局局限于个人诉求。 二者对比，体现窦娥人物形象的纯粹与崇高。 13.下列对窦娥抗争特质的理解，正确的一项是 A.绝境被动觉醒，抗争纯粹正义，只为控诉世道不公 B.主动发起抗争，目标功利，追求个人利益得失 C.抗争懦弱无力，完全不敢反抗强权与黑暗现实 D.抗争目的复杂，掺杂私欲，格局狭隘浅薄 14.下列对二者抗争差异的分析，不正确的一项是 A.窦娥为被动正义抗争，传统人物多为主动功利抗争 B.窦娥抗争格局宏大，关乎世道公平与正义 C.两类人物的抗争动机、格局与精神内核相同 D.差异凸显窦娥形象无私崇高的独特魅力 15.下列对文本人物价值的概括，准确的一项是 A.塑造纯粹正义的弱者抗争形象，极具精神感召力 B.抗争格局狭隘，仅关注个人荣辱与得失 C.人物形象刻板，无独特性与艺术审美价值 D.抗争毫无意义，无法体现任何精神力量 16.简要分析窦娥抗争形象的当代精神价值。 二、语言文字运用 阅读下面的文字，完成17-19题。 《窦娥冤》作为元杂剧的巅峰之作，千百年来__________，凭借深刻的现实内核与动人的悲剧力量震撼无数读者。剧中窦娥身处黑暗世道，遭遇贪官污吏欺压、市井恶人陷害，无端蒙冤、受尽苦楚，命运__________。面对黑白颠倒、是非混淆的社会乱象，窦娥不甘含冤受辱，以微弱之身奋起抗争，怒斥世道不公，其刚烈不屈的风骨与追求正义的初心__________，成为古典文学中极具光芒的精神符号。 作品以极致的悲剧叙事揭露封建时代司法不公、强权肆虐的社会弊病，以小人物的血泪呼唤人间正义与社会公道，兼具文学审美价值与深刻的现实警示意义。 17.请在文中横线处填入恰当的四字成语。 18.下列对文中画横线语句的表述，正确的一项是 A.精准概括作品主旨，点明悲剧的现实批判与警示价值 B.语句夸大其词，过度拔高剧本的文学与现实价值 C.语言啰嗦冗余，逻辑混乱，无法表意清晰 D.观点片面狭隘，只关注文学审美忽略现实意义 19.请简要赏析以上文段在语言形式上的表达特点。 三、作文 20.阅读下面的材料，根据要求写作。 材料：关汉卿在《窦娥冤》中以一桩千古奇冤，控诉封建时代司法失序、正义缺失的社会乱象，借窦娥不屈的抗争，传递底层民众对公平正义的永恒追求。从古至今，正义都是社会发展的基石，是民众不变的精神期许。当下，法治中国建设持续推进，司法公正、社会公平成为新时代的鲜明底色。但生活中仍存在不公乱象、网络暴力、权责失衡等问题，需要青年坚守正义、维护公平、敢于发声。 请结合《窦娥冤》的正义内核，联系法治建设、青年担当的时政热点，思考新时代青年如何坚守正义、守护公道、砥砺担当。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案 1.答案：A （1）A：本剧为元杂剧经典悲剧，深刻揭露元代司法黑暗。 （2）B：窦娥善良无辜，是被动卷入冤案的受害者。 （3）C：元代吏治腐败，贪官横行，冤狱频发。 （4）D：作品聚焦社会现实，极具深刻批判价值。 2.答案：C （1）A：以个体悲剧映射社会弊病，以小见大，立意深远。 （2）B：同情底层苦难，饱含深厚的人文悲悯情怀。 （3）C：主旨深刻厚重，社会批判与现实价值极强。 （4）D：直击封建司法弊端，讽刺与警示意义突出。 3.答案：A （1）A：窦娥善良孝顺、温顺隐忍，是无辜底层弱者。 （2）B：窦娥性情纯良，从未主动滋事作恶。 （3）C：剧中官员昏庸贪腐，徇私枉法胡乱判案。 （4）D：剧中恶人蓄意构陷，刻意残害无辜。 4.参考答案：揭露元代吏治腐败、贪官枉法的黑暗现状；批判封建司法体系的腐朽不公；同情底层民众饱受压迫、申诉无门的苦难处境。 5.答案：A （1）A：窦娥前期隐忍，绝境觉醒反抗，性格层次丰富。 （2）B：窦娥前期温顺退让，并非始终刚烈叛逆。 （3）C：绝境之中奋起抗争，并未妥协认命。 （4）D：情节层层铺垫，性格转变合理自然。 6.答案：C （1）A：前后性格对比鲜明，凸显人物成长蜕变。 （2）B：剧情推动性格变化，人物塑造真实可信。 （3）C：人物性格立体多变，层次丰富，极具张力。 （4）D：兼具柔弱善良与刚烈抗争的双重特质。 7.答案：A （1）A：赞美底层百姓不屈强权、追求正义的抗争精神。 （2）B：否定一味隐忍，歌颂敢于反抗不公的行为。 （3）C：辩证看待传统礼教，并非全盘否定伦理。 （4）D：情节悲情真实，具备深刻的现实精神价值。 8.参考答案：丰富人物形象层次，让人物立体鲜活；深化主题，凸显社会压迫的残酷；升华精神，彰显弱者觉醒的抗争力量。 9.答案：A （1）A：窦娥冤案源于制度黑暗，是时代必然悲剧。 （2）B：传统民间悲剧仅写个人悲欢，无社会批判。 （3）C：二者悲剧成因、格局、内涵差异显著。 （4）D：窦娥悲剧是社会导致，无法个人规避。 10.答案：C （1）A：窦娥悲剧具必然性，传统悲剧多为偶然发生。 （2）B：窦娥悲剧关联时代制度，格局更为宏大。 （3）C：《窦娥冤》社会批判深度远超传统悲剧。 （4）D：对比凸显本剧独特的文学与社会价值。 11.答案：A （1）A：对比凸显作品讽喻社会、呼唤正义的价值。 （2）B：仅对比差异，不否定传统悲剧的艺术价值。 （3）C：并非所有悲剧都需依托社会制度背景。 （4）D：兼顾个人悲情与宏大的社会批判内涵。 12.参考答案：普通民间悲剧是偶然的个人悲剧，格局狭小、无社会批判；《窦娥冤》是必然的社会制度悲剧，格局宏大，直指时代弊病。 13.答案：A （1）A：绝境被动觉醒，抗争纯粹，只为坚守正义。 （2）B：窦娥抗争无功利性，区别于传统功利抗争。 （3）C：窦娥绝境勇敢发声，敢于反抗黑暗强权。 （4）D：抗争纯粹无私，格局宏大，精神崇高。 14.答案：C （1）A：窦娥被动正义抗争，传统人物主动功利抗争。 （2）B：窦娥抗争关乎世道公道，格局更为宏大。 （3）C：二者抗争动机、格局、精神内核完全不同。 （4）D：对比凸显窦娥形象无私崇高的特质。 15.答案：A （1）A：弱者正义抗争形象纯粹崇高，极具感召力。 （2）B：抗争关乎社会公道，格局宏大无私。 （3）C：人物形象鲜活独特，艺术价值极高。 （4）D：彰显坚守正义、反抗不公的强大精神。 16.参考答案：传承坚守正义、反抗不公的精神内核；警示当代人敬畏法治、守护公平；激励青年坚守本心，敢于维护社会公道。 17.参考答案：流传千古、坎坷曲折、熠熠生辉 18.答案：A （1）A：精准概括文本主旨，点明文学与现实双重价值。 （2）B：评价客观公允，贴合作品真实价值。 （3）C：语句流畅工整，逻辑清晰，表意精准。 （4）D：兼顾审美与现实意义，观点全面辩证。 19.参考答案：语言凝练典雅，用词精准庄重；句式整散结合，节奏舒缓自然；层层递进，由作品价值延伸至人物精神；语言兼具文学美感与思想深度，表意厚重。 20.（一）作文命题分析 ①紧扣整本书阅读考点，深挖《窦娥冤》追求正义、反抗不公、呼唤公道的核心主旨，贴合课内教学重点。 ②紧密对接时政热点，关联法治中国建设、社会公平正义、青年责任担当等新时代核心主题，创新性极强。 ③具备高考思辨性，引导考生辩证看待古今正义传承、文学价值与社会现实的关联。 ④立足立德树人导向，引导当代青年树立守正义、担使命、护公道的正向价值观。 （二）作文范文 承千古正义之声 筑当代公道之基 一曲窦娥千古悲，一声呐喊震古今。关汉卿笔下的窦娥，以血泪控诉乱世不公，以生命坚守人间正义。在黑白颠倒、强权肆虐的封建时代，弱小的窦娥从未放弃对公道的追寻，绝境中的不屈抗争，跨越百年时光，依旧传递着最朴素也最坚定的信念：正义永存，公道无价。从古至今，对公平正义的坚守，始终是民族发展、社会进步的基石。身处法治新时代，当代青年当传承窦娥求真守正的精神，以青春之力守护正义，以担当之行筑牢社会公道。 千古文脉，藏不变的正义追求。《窦娥冤》的永恒价值，不止于动人的悲剧叙事，更在于其超越时代的精神内核。窦娥身处底层，弱小无助、含冤蒙屈，却始终坚守本心、不向强权低头。她的抗争，不是私心的角逐，而是对世道公理、人间正义的执着捍卫。在封建司法黑暗、善恶颠倒的时代，这份纯粹的坚守尤为珍贵。这也让我们明白，正义从来不是时代的馈赠，而是无数普通人坚守与抗争换来的光明。中华民族千百年来，从不缺追光者、守正者，正义的文脉代代赓续，生生不息。 时代更迭，续法治公道的崭新篇章。旧时窦娥含冤难申，是封建制度的时代局限；如今法治中国全面建设，司法公正、公平正义成为社会底色。新时代完善司法体系、严明执法准则、维护群众权益，让冤屈得以昭雪，让善恶得以分明，让每一份坚守都能被看见、被守护。从古代的泣血鸣冤，到当代的法治护航，中国人对正义的追求从未改变，只是守护公道的方式愈发成熟、愈发有力。法治建设让千年正义期盼，成为触手可及的现实。 青年担当，做新时代正义的守护者。当下社会，网络谣言、不公乱象、权责缺失等问题仍有存在，正义的坚守依旧需要勇气与担当。新时代青年生逢法治盛世，更当铭记经典内核，传承守正精神。我们既要心怀正义，明辨是非善恶，坚守做人底线；也要敢于发声、勇于担当，抵制歪风邪气，维护公平秩序。不随波逐流，不畏惧不公，以理性之心辨是非，以笃行之力护公道。 经典照古今，正义润初心。《窦娥冤》留给我们的，不仅是震撼人心的悲剧，更是永不褪色的精神信仰。我辈青年当承千古正义之声，怀赤诚守正之心，立足时代、勇担使命，以青春力量守护人间公道，为法治中国建设添砖加瓦，让正义之光照亮时代征程。 学科网（北京）股份有限公司 $