第二单元 焕发青春活力(期末复习知识清单)七年级道德与法治下学期新教材统编版

2026-05-29
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第二单元 焕发青春活力
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 587 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 杨小娟
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58111938.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 焕发青春活力 第三课 人贵自尊 3.1 人须有自尊 1.自尊的内涵和表现 P26 内涵:自尊是对 的肯定,包括 和 。 表现:步入青春后,我们越来越注重自己的仪容仪表和 ,考虑自己行为的影响,希望赢得 。 2.自尊的人的特征 P27-28 ①自尊的人能 。 自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的 ,肯定自己的 ;能够积极地 ,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人所需要的。 ②自尊的人 。 自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到 ;明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的 。 ③自尊的人 。 自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己,客观分析他人的评价。 3.2 做自尊的人 1.如何做自尊的人?P29-31 ①学会 。 ②学会 。 ③学会 。 2. 如何学会维护自己的人格尊严?P29 ①我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做 的事。 ②面对他人的议论或批评,我们要有 ,做到“ ”。 ③面对他人的侮辱和诋毁,我们应当 ,必要时运用 保护自己。 3.如何学会不断提升自己?P30 ①在学习上,我们应努力 ,开阔视野,增长智慧。 ②在生活中,我们要不断 ,增强人际交往能力,提升个人修养。 4.为什么尊重他人?如何学会尊重他人?(P31) 原因:人都有自尊的需要,尊重他人,才可能 。 做法: ①尊重他人的 ,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人。 ②接纳不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的 和付出。 第四课 自信给人力量 4.1 人要有自信 1.自信的内涵 P34 自信就是 ,是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身能力的彰显,是一个人 的体现。 2.自信的作用 P35 ①自信让人 。 ②自信让人 。 自信与自负、自卑的区别:自负表现为 地估计自己,自以为是,好高骛远。自卑表现为 ,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。自信表现为能够 地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。 3.自信来源 P36 ①源于我们在成长过程中积累的 。(自身) ②源于和他人交往中获得的 。 ③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的 。 4.2 做自信的人 如何做自信的人?P37-39 ①找准定位, 。 在与他人的交往和社会实践中 、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲目自信。 ②专注当下,积极行动。 ,从当下开始,心无旁骛, ,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。 ③勇于探索, 。 有 勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题, ,在解决问题中展现实力、提升能力。 ④坚定民族自信心。 怀着对 ,坚定 ,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 第五课 人生当自强 5.1 人要自强 1.自强的内涵 P41 自强是 、 ,是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的 。 2.自强的作用 P42-43 ①自强,使人 。自强的人能够主动 ,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。 ②自强,使人 。自强的人有 的坚毅品格, ,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。 ③自强不仅关系 的成长,而且关系民族的命运和 的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。 5.2 做自强不息的中国人 1.为什么要做自强不息中国人?P44 自强不息是中华民族几千年来 和 沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,做 的中国人。 2.如何做自强不息的中国人?P44-46 ① 。怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把 与 结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。 ② 。认真对待各门课程,勤学好问、 ;关注现实问题和社会发展,提高 的能力;练就一身本领,更好地为民造福、为国争光。 ③ 。在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活,首先要学会依靠自己、 ,学会做事、身体力行。每一项事业,不论大小,都是靠 一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所成就。 1.面对他人的侮辱和诋毁,我们要有平和、豁达的心态,不必理会。( ) 2.面对他人的议论或批评,我们应当予以回击,并运用法律武器保护自己。( ) 3.“我要成为人人羡慕的人”,这是一种自信的体现。( ) 4.自信让我们充满希望和力量,帮助我们实现所有既定目标。( ) 5.在逆境中需要自强,在顺境中无需自强。( ) 6.莉莉家里条件很好,所以她不需要培养自强的品质。( ) / 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二单元 焕发青春活力 第三课 人贵自尊 3.1 人须有自尊 1.自尊的内涵和表现 P26 内涵:自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人的尊重。 表现:步入青春后,我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止,考虑自己行为的影响,希望赢得他人的认可。 2.自尊的人的特征 P27-28 ①自尊的人能认可自己。 自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,肯定自己的价值;能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人所需要的。 ②自尊的人知廉耻、明是非。 自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。 ③自尊的人不爱慕虚荣。 自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己,客观分析他人的评价。 3.2 做自尊的人 1.如何做自尊的人?P29-31 ①学会维护自己的人格尊严。 ②学会不断提升自己。 ③学会尊重他人。 2. 如何学会维护自己的人格尊严?P29 ①我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。 ②面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。 ③面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。 3.如何学会不断提升自己?P30 ①在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧。 ②在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。 4.为什么尊重他人?如何学会尊重他人?(P31) 原因:人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。 做法: ①尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人。 ②接纳不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。 第四课 自信给人力量 4.1 人要有自信 1.自信的内涵 P34 自信就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。 2.自信的作用 P35 ①自信让人乐观坚定。 ②自信让人远离自负和自卑。 自信与自负、自卑的区别:自负表现为过高地估计自己,自以为是,好高骛远。自卑表现为轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。自信表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。 3.自信来源 P36 ①源于我们在成长过程中积累的实力。(自身) ②源于和他人交往中获得的肯定。 ③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 4.2 做自信的人 如何做自信的人?P37-39 ①找准定位,扬长避短。 在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲目自信。 ②专注当下,积极行动。 明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。 ③勇于探索,增强底气。 有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。 ④坚定民族自信心。 怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 第五课 人生当自强 5.1 人要自强 1.自强的内涵 P41 自强是自我勉励、发愤图强,是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 2.自强的作用 P42-43 ①自强,使人自主自立。自强的人能够主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。 ②自强,使人奋发向上。自强的人有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。 ③自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。 5.2 做自强不息的中国人 1.为什么要做自强不息中国人?P44 自强不息是中华民族几千年来文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,做自强不息的中国人。 2.如何做自强不息的中国人?P44-46 ①树立远大理想。怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。 ②求得真学问,练就真本领。认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力;练就一身本领,更好地为民造福、为国争光。 ③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活,首先要学会依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行。每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所成就。 1.面对他人的侮辱和诋毁,我们要有平和、豁达的心态,不必理会。( × ) 更正:面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。 2.面对他人的议论或批评,我们应当予以回击,并运用法律武器保护自己。( × ) 更正:面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。 3.“我要成为人人羡慕的人”,这是一种自信的体现。( × ) 更正:“我要成为人人羡慕的人”这是一种自负心理的体现。 4.自信让我们充满希望和力量,帮助我们实现所有既定目标。( × ) 更正:自信让我们充满希望和力量,帮助我们不断成长,但不会实现所有既定目标。 5.在逆境中需要自强,在顺境中无需自强。( × ) 更正:自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求,无论顺境还是逆境,我们都需要自强。 6. 莉莉家里条件很好,所以她不需要培养自强的品质。( × ) 更正:自强是一种优秀的品质,它和家庭条件没有关联。,无论家庭条件好坏,都需要培养自强的品质。 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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