五年级下册数学主要知识盘点-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册数学期末真题精编(北师大版)郑州专版

2026-05-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.67 MB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-30
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末真题精选
审核时间 2026-05-30
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级下册数学主要知识盘点(1) 北师版 ⊕+ 考点背记一 计算方法 第一单元分数加减法 第二单元长方体(一) 112=12112=14413-16914-19615-22516=256 品+品+易-费易 分数化成小数的方法: 长方体和正方体的比较: 1.异分 3.分数 251÷25=0.04 3=3÷7m0.43 长方体 正方体 2长、正 长方体和正方体的展开图不是 第一步:通分。第二步:分母不变 母分数 与小数 都有6个面、12条枚和8个 方体的展 相同点 开图 唯一的。 分相和一 加减法 互化 分子涂以分母 分子除以分母 顶点。 的分 除不尽的通南 表面积:长方体或正方体6 保蘭两位小数 相对的两个面形6个面都是 号品提品吧 分数 个面的面积之和叫作它的表 小数化成分数的方法: 状相同(同为长完全相同的 3.长、正 面积。 加减法 方形或正方形)、 正方形。 0a5-品-品爱货务 不同点 长方体(一 第一步:通分。第二步:分母不变, 大小相同。 分子相域。 相对的棱的长度12条棱的长 胸 表面积计算公式: 长方体的表面积=(长× 注意:计算站果能约分的要约成最简分数」 2.分数的加减 先把小数写成分母是 相等。 度都相等。 1.长、正 宽+长×高+宽×高)×2 混合运算 10、100、1000…的分数 方体特征 正方体的表面积=棱长×棱 棱长和 的认识 长×6 ①分数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同。 长方体棱长和=(长+宽十高)×4 4.解决有 ②整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。 正方体棱长和=棱长×12 款药 求露在外面的面的面积的方法: 先计算出露在外面的面的总个 长方体与正方体的关系: 长方体 问题 数,再用一个面的面积乘露在外 正方体是特殊的长方体 正方体 面的面的总个数。 意义:①求几个相同分数的和的简便计算。 、第三单元分数乘法 ②求一个整数的几分之几 一个数(不为0)乘小于1的分数,乘 考点背记 计算方法: 积小于这个数: 第四单元长方体(二) 4°=645=1256=2167=3438=5129=729 分子与整数 计算姑果写 3.积的 一个数(不为0)乘等于1的分数,乘 相来 成最葡分数 大小与 乘数的 积等于这个数: 体积:物体所占空间的大小,是物体 1 1.分数 方法一 体积公式: 乘整数 关系 一个数(不为0)乘大于1的分数,乘 的体积。 积大于这个数。 体积单位:常用的体积单位有立方 长方体的体积=长×宽×高 分母不变 的分 厘米(cm),立方分米(dm)和立方米 1.体积 2. 长 字母表示:V=abh 定义:乘积为1的两个数互为倒数: 和容积 正方体 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 (m). 1的倒数是它本身,0没有倒数。 的体积 字母表示:V=aaa 能的分的可 容积:容器所能容纳物体的体积,是 aa·a也可以写作"a",读作"a的立方" 以先的分 分数乘法 回号×年1,号和号互为倒数,不能说 容器的容积。 表示3个a相乘。 计算方法 鲁是衍数 容积单位:常用的容积单位有升(L】 长方体(二】 分子相来的积 和毫升(mL)。 求倒数的方法 a 1L=1000L 3 1×3 3 长方体(或正方体)的体积=底面积×高 2 2×5 分子、分母互换位置,5 6 体积单位间的进率: 字母表示:V=Sh 2.分数 分母相乘的积 1dm=1000cm 乘分数 4.倒数 3.体积 4,测量 1m2=1000dm2 单位的 030 排水法:在测量不规则物体的体积时 9 的认识 先将小数化成分数10 不规则 换算 7 0.3=3 物体的 将物体浸没在装有水的容器中,容器中升高 10再将分子、分母互换位置3 容积单位和体积单位的关系 体积 的那部分水的体积(或水满杯时溢出的 能的分的可 0.310 =1 1L=1 dm 1mL=1 cn' 水的体积)就相当于不规则物体的体积。 以先约分 3 五年级下册数学主要知识盘点(2) 北师版 第五单元分数除法 第六单元确定位置】 ①以其中一地为观测点:②确定 先确定观测点,再描述方向和距离 另一地与观测点的连线与正东 计算方法:一个数除以分数,等于 计算方法:除以一个不为零 这个数乘分数的倒数,结果写成 国程程馆 北 1.根据方 正西、正南或正北方向所形成的 个东 的整数,相当于乘这个整数 最简分数。 30a猴山 向和距离 夹角度数:③确定这一方向上两 确定位置 的倒数。 地的距离。 1.分数 2.除数 圆整数除以分数的计算 25 圆 ·学校 注意:能约分的可以先约 除以整 是分数 “÷"变·X” 大象馆 15 的除法 确定位置 4cm 分,最终结果为最简分数。 3÷8=3×4=4 北 东 回导6x品 4 30 变倒数 额子图1cm表示2km 市 1cm表示1000m 圆分数除以分数的计算 程程馆在大象馆西偏北25°方向,距离 2.能根据 分数除法 平面图确 学校在超市东偏北30°方向上,距 “÷”变“X” 大象馆6km: 定图中任 离超市4000m。 小于1 等于1 猴山在大象馆北偏东30”方向,距离大 意两地的 或学校在挺市北偏东60°方向上, 象馆2km 相对位置 距离超市4000■。 变倒数 3.商与 4.解决 被除数 商比被除数大 商等于被除数 的大小 问题 步骤: 大于1 关系 ①找出单位“1": ②找出等量关系(单位“1”的量× 第八单元数据的表示和分析 画法:用不同颜色或不同的折线来表 普÷0⊙8 示两组不同的数据,必须用图例标明 几分之几=几分之几对应的量): ③设单位“1”的量为x,根据等量 画法:用两种不同颜色的色条来表 两条折线的含义。 商比被徐数小 示不同的数据,必须注明图例。 关系列方程解答,并检验。 特点:不但能表示数量的多少,还能 特点:能直观比较出两种数据相对 1.复式 条形统 表示数量的增减变化情况,比较两种 数量的多少。 2.复式 计图 折线统 或多种数量的变化趋势。 计图 圆下图是A、B两市上半年的降水量 统计图。 第七单元用方程解决问题 认识:平均数具有代表性, 132 通常设单位“1"的量为x,列出ax 能表示一组数据的平均 数据的 3.平均数 士x=b的方程进行解答。 通常根据“甲行的路程+乙 水平。 的再认识 表示和分析 50 方程的解法: 1.解形 2.运用 行的路程=总路程”列出 求平均数:总数量÷总份 如ax士 方程解 ax十bx=e的方程进行解答。 10 201 ar土x=b x=b的 决实际 数一平均数 2 6月份 解:(a±1)x=b 方程 问 方程的解法: 注意:平均数容易受到极 (1)A布上半年的降水量总体呈(上 x=b÷(a土1) ax十br=c 端数据(个别数据偏大或 用方程 升)趋势。 解:(a+b)x=c 偏小)的影响。有时需要 解决问题 (2)(3)月份这两个城市降水量最 x=c÷(a十b) 去掉这些极端数据再求平 接近,(5)月份这两个战市降水量 均数。 相差最大。

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