5.3 正确运用复合判断 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

5.3 正确运用复合判断 学案

一、学习目标

知识目标：理解复合判断的含义、构成；掌握联言判断、选言判断（相容 / 不相容）、假言判断（充分 / 必要 / 充要）的含义、联结词、逻辑形式及真假判定规则。

能力目标：能准确区分三类复合判断，正确判断真假，结合材料分析逻辑关系，避免条件混淆、选言不当等错误。

素养目标：培养科学精神与严谨逻辑思维，提升准确表达、规范判断的能力。

二、学习重难点

【重点】

复合判断的三大类型：联言判断、选言判断、假言判断

相容选言与不相容选言判断的区分

充分条件、必要条件假言判断的逻辑特征

【难点】

充分条件与必要条件的快速区分

各类复合判断的真假判定规则

结合情境材料准确判断类型并分析逻辑错误

三、课堂案例 + 探究问题 + 对应知识点

案例一：联言判断

【案例详情】

“未成年人模式” 不仅能够对未成年人进行身份认证，还能对未成年人的上网时段、时长、浏览内容等进行规范限制。它既是网络风险的 “防火墙”，也是未成年人健康上网的 “保护锁”。

【探究问题】

1.上述判断属于哪一类复合判断？它断定了几种情况？

 

2.这类判断的联结词有哪些？如何判定真假？

 

【对应知识点】

1.联言判断：断定对象的几种情况同时存在的复合判断。

2.构成：联言支 + 联结项（并且、既… 又…、不但… 而且…、不仅… 还…）。

3.真假规则：全真才真，一假则假。

案例二：选言判断

【案例详情】

某城市为解决发展难题，公布方案：为提升城市发展质量，我市将采取以下措施 —— 或者扩建城市主干道，缓解交通拥堵；或者启动老旧小区改造工程，改善居住条件；或者规划建设城市生态公园，增加绿化面积。

另有出游约定：小豪坚持，要么去龙湖登文笔峰，要么去母瑞山参观革命纪念园，二者只能选一个。

【探究问题】

1.城市治理方案与出游约定分别属于哪类选言判断？

 

2.两类判断的逻辑特征与真假规则有何不同？

 

【对应知识点】

1.选言判断：断定对象若干可能情况的复合判断。

2.相容选言判断：选言支可以同时并存；联结词：或者… 或者…；规则：一真即真，全假才假。

3.不相容选言判断：选言支只能有一个为真；联结词：要么… 要么…；规则：有且只有一真才真。

案例三：假言判断

【案例详情】

① 荀子《劝学》：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。