4.2 明确概念的方法 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治导学案聚焦“明确概念的方法”，核心知识点为定义与划分的逻辑结构及规则。通过“猎人与松鼠”“糊涂分工”案例导入，先呈现概念模糊引发的现实问题，再对应讲解明确内涵的定义方法和明确外延的划分方法，构建“问题-案例-知识点”的学习支架。 资料特色在于以生活化案例激发兴趣，通过探究问题引导学生辨析逻辑错误，提升逻辑思维严谨性与表达准确性。培养学生理性平和的思维品质（健全人格），增强准确表达的责任意识（责任意识），习题典型且针对性强，助力学生掌握逻辑规则，适合课堂高效教学。

4.2 明确概念的方法 学案 一、学习目标 1、理解定义、划分是明确概念的两种基本方法，掌握定义与划分的逻辑结构。 2、熟练掌握定义、划分的四条逻辑规则，能准确辨析并纠正逻辑错误。 3、运用定义与划分解决生活、学习中的概念模糊问题，提升逻辑思维的严谨性与表达准确性。 二、学习重难点 重点：下定义的规则、划分的规则。 难点：区分定义过宽 / 过窄、同语反复、循环定义；区分划分标准不一、子项相容、划分不全。 三、课堂案例探究 + 对应知识点 案例一：猎人与松鼠 ——“到底算不算绕一圈？” 树林里，一只松鼠紧紧趴在树干的树枝上，脸始终朝着两个猎人。猎人为了看清松鼠，慢慢绕着树干走了一整圈。这时，猎人甲说：“我们已经围绕松鼠转了完整一圈，因为我们绕着它画出了一条封闭的圆形曲线。”猎人乙立刻反驳：“根本没有绕一圈！我们从头至尾只看到了松鼠的正面，从来没看到它的背面、侧面，怎么能叫绕了一圈？” 两人各执一词，争论不休，谁也说服不了谁。 【探究问题】 1、两个猎人争执的核心焦点是什么？ 2、 为什么会出现这种争论？ 3、你能用逻辑方法帮他们解开困惑吗？ 【对应知识点：明确内涵 —— 下定义】 1、定义的含义：用简明的语句，揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 2、定义的结构：被定义项 + 定义联项 + 定义项 3、最常用方法：种差 + 属概念 4、下定义的四条规则 ①定义项与被定义项外延必须全同（不能过宽 / 过窄） ②定义项不能直接或间接包含被定义项（不能同语反复、循环定义） ③定义一般不用否定形式 ④定义不能用比喻 案例二：老师的 “糊涂分工”—— 学生该站哪一排？ 秋收时节，老师带领全班同学到农村支援麦收。为了提高效率，老师当众安排任务： “大家听好分工： ① 男同学负责割麦子； ② 女同学负责把割下来的麦子捆成捆； ③ 体力强的同学把麦捆运到场院； ④ 体力弱的同学在地里捡散落的麦穗。 现在按照这四种任务，排成四排站队！”话音刚落，全班同学你看我、我看你，全都愣住了，没有人知道自己该站在哪一排。有的男生体力强，有的女生体力弱，有人既属于男同学又属于体力强…… 现场一片混乱。 【探究问题】 1、学生们为什么无所适从？ 2、老师的分类 / 划分错在哪里？ 3、怎样重新划分，才能让学生一听就明白？ 【对应知识点：明确外延 —— 划分】 1、划分的含义：把一个属概念分成若干种概念，明确概念外延的逻辑方法。 2、划分的构成：母项 + 子项 + 划分标准 3、正确划分的四条规则 ①子项外延之和等于母项外延（不不全、不多出） ②同一次划分只能用一个标准 ③划分后的子项必须互相排斥（不相容） ④划分要逐级进行，不能越级 四、课堂练习 1、文学是艺术。（ ） 2、文学是用文字语言塑造形象的艺术。（ ） 3、麻醉就是麻醉剂所起的作用。（ ） 4、原因就是引起结果的事件。（ ） 5、哲学不是文学。（ ） 6、儿童是祖国未来的花朵。（ ） 7、电视机分为彩色、黑白、进口三种。（ ） 8、人分为男人、女人、老年人。（ ） 五、课堂小结 1、明确内涵，用下定义：抓住本质属性，遵守四条规则。 2、明确外延，用划分：统一标准、子项排斥、外延相等、逐级划分。 3、核心结论：概念清晰 = 内涵明确 + 外延清晰，逻辑表达才准确严谨。 【答案】 案例一： 焦点：对 **“绕一圈”这个概念的内涵 ** 理解不同。 原因：没有明确 “绕一圈” 的本质内涵，概念模糊。 解决：先给 “绕一圈” 下定义 —— 若定义为 “围绕物体画封闭曲线”→算绕一圈； 若定义为 “看清物体各个面”→不算绕一圈。 明确内涵，争论自然解决。 案例二： 学生困惑：划分标准混乱，身份重叠，不知归到哪一类。 错误根源：同时用了性别、体力两个标准，导致子项相容。 正确划分：只采用一个标准。 例：按性别分两队，或按体力分两队。 课堂练习： 1. 文学是艺术。（错误，定义过宽） 2. 文学是用文字语言塑造形象的艺术。（正确） 3. 麻醉就是麻醉剂所起的作用。（错误，同语反复） 4. 原因就是引起结果的事件。（错误，循环定义） 5. 哲学不是文学。（错误，否定定义） 6. 儿童是祖国未来的花朵。（错误，比喻定义） 7. 电视机分为彩色、黑白、进口三种。（错误，划分标准不一） 8. 人分为男人、女人、老年人。（错误，标准不一、子项相容） 学科网（北京）股份有限公司 $