安徽安庆市潜山市第三中学2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

**基本信息** 本试卷为安庆潜山三中九年级语文中考二模真题，以“文化传承与现实思考”为主线，覆盖积累运用、名著阅读、古诗文阅读、现代文阅读及写作五大模块，注重文化自信与思维能力的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题24分|古诗文默写（《出师表》等）、字音字形、词语运用|紧扣教材基础，如《醉翁亭记》主旨句默写，强化语言运用规范性| |名著阅读|2题6分|《水浒传》《骆驼祥子》情节与主题|结合祥子三起三落分析悲剧根源，培养批判性思维| |古诗文阅读|4题20分|《出师表》《隆中对》对比阅读、刘禹锡诗鉴赏|通过诸葛亮忠诚情感分析与“沉舟病树”哲理赏析，深化文化自信| |现代文阅读|8题26分|文学类《那一片麦田》、实用类AI教育文|人文素材（麦田象征意义）与科技热点结合，考查辩证思维| |写作|1题60分|“选择”话题作文|引导结合生活体验谈坚持与放弃的价值判断，提升审美创造能力|

参考答案及解析 试卷编号：第042号 一、积累与运用（24分） 1. 古诗文默写（10分） (1) 海内存知己 (2) 更上一层楼 (3) 会当凌绝顶 (4) 举杯消愁愁更愁 (5) 晓镜但愁云鬓改 (6) 受任于败军之际，奉命于危难之间 (7) 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 2. 答案：B 【解析】C项「锲」应读qiè；其余选项中B全部正确。故选B。 3. 答案：C 【解析】A项「一诺千斤」应为「一诺千金」；B项「物竟天择」应为「物竞天择」；D项「粗制烂造」应为「粗制滥造」；C项全部正确。 4. 答案：A 【解析】「要领」与读书搭配，「冷静」与面对困难搭配，「探索」与科学研究搭配，故选A。 5. 答案：C 【解析】A缺主语；B句式杂糅；D两面对一面；C正确。 二、名著阅读（6分） 6. 答案：C 【解析】C项错误，林冲上梁山是被王伦接纳，当时晁盖还未上梁山。 7. 参考答案： 三起三落：①积蓄买车被军阀抢走；②用虎妞钱买车，虎妞死后卖车安葬；③小福子死后彻底绝望。（2分）根本原因：旧社会黑暗制度摧毁了勤劳善良的人，军阀混战、剥削压迫使底层劳动者无力改变命运。（2分） 三、古诗文阅读（20分） 8. 词语解释： 夙：___（早；从早到晚） 庶：___（希望；也许） 躬：___（亲自） 许：___（认可，赞许） 9. 翻译： 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 译文：这是我用来报答先帝、效忠陛下的职责和本分。 每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 译文：（诸葛亮）常常把自己比作管仲、乐毅，当时的人没有谁认可他（这种说法）。 10. 参考答案： ①对先帝的忠诚与感激之情：诸葛亮受先帝临终托付，"夙夜忧叹"，表现了对先帝知遇之恩的感激和深深的忠诚。（2分）②强烈的责任感和爱国情怀：他"五月渡泸，深入不毛"，矢志北定中原、兴复汉室，展现了对汉室的忠贞和忧国忧民的情怀。（2分） 11. 答案：D 【解析】D项理解有误。"暂凭杯酒长精神"表达的是诗人借酒振作精神，体现了他积极乐观、坚韧不拔的人生态度，并非消极悲观。"暂"字是说借助这次宴饮来振奋精神，并非说精神振作只是暂时的。 12. 参考答案： 哲理上：这两句诗以"沉舟""病树"自喻遭受打击的失意者，以"千帆""万木"象征新兴的力量和蓬勃的生命力，揭示了新事物必然代替旧事物、社会不断向前发展的哲理；（2分）同时也说明了个人的沉浮得失是暂时的，时代总会向前发展，寄寓了诗人对人生起伏的深刻感悟。（1分）情感上：诗人以沉舟、病树自比，表达了对自身遭遇的感慨与自嘲；（1分）但"千帆过""万木春"的意象又展现了开阔的胸怀和对未来的希望，体现了诗人在逆境中仍然坚守积极进取的人生态度。（2分） 四、现代文阅读（26分） 【文学类阅读参考答案】 13. 参考答案： 表面指麦子经历严冬才能茁壮生长；深层是父亲用麦子比喻人的成长，暗示要像麦子一样经历磨砺才能成才；表达了父亲对「我」的期望与鼓励。（各1分） 14. 参考答案： ①勤劳踏实、热爱土地，一辈子耕耘不辍；②含蓄深沉，不善直接表达，用麦田传递人生智慧；③恋土守旧，土地被租出后的沉默和夜坐体现失落；④是广大农村父辈的缩影，令人敬重而心疼。（各1分） 15. 参考答案： 内容上：冻土象征父亲精神，摸铁盒表明父亲教诲已成「我」克服困难的精神力量，表达对父亲的怀念；（2分）结构上：呼应麦田意象，使文章圆融完整；含蓄深沉，深化主题。（2分） 16. 参考答案： 展示父亲对土地的深情和勤劳本色；麦田是父亲人生哲学的载体，暗示坚韧精神；形成情感的层层递进，深化了时代变迁中农村父辈的情感世界这一主题。（各1分） 【实用类阅读参考答案】 17. 答案：C 第④⑤段明确说明情感交流、价值观引导等核心功能AI无法完全替代，文章强调技术与人文的有机结合，C项错误。 18. 参考答案： 对比论证。（1分）将传统「一刀切」课堂与AI个性化学习系统进行对比，（1分）鲜明地突出了AI在教育中实现个性化学习的优势，使论证更加有力。（1分） 19. 参考答案： 内容上：指出AI赋能教育面临的挑战（数据隐私、算法偏见等），提示教育的人文本质；（2分）结构上：与前文AI优势的论述形成转折，使文章论证更加辩证全面，为第⑤段强调人文与技术结合的结论做铺垫。（2分） 20. 参考答案： （开放题）示例：AI应发挥个性化学习和减轻教师负担的优势；同时要保护学生数据隐私，防止算法偏见；最重要的是，AI应是辅助工具而非主导，教师的情感陪伴和价值观引导不可或缺，实现技术与人文的有机结合。（每点1分） 五、写作评分参考 【作文题型】话题作文 【题目/提示】阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 有人说，坚持是一种力量；也有人说，放弃也是一种智慧。 请以「选择」为话题，写一篇文章，谈谈你的思考。... 【评分标准】 一类文（45-50分）：主题鲜明，立意深刻，结构严谨，语言流畅，有真情实感，文面整洁。 二类文（38-44分）：主题明确，内容较充实，结构较完整，语言通顺。 三类文（30-37分）：主题基本明确，内容尚可，结构基本完整，语言基本通顺。 四类文（29分以下）：主题不明确，内容空洞，结构混乱，语言不通顺。 注：错别字每3个扣1分，最多扣3分；文面不整洁酌情扣1-2分。 学科网（北京）股份有限公司 $ ※ ※ ※ ※ ※ 密 封 线 内 不 得 答 题 ※ ※ ※ ※ ※ 安徽省安庆市安庆潜山市第三中学初中部 2025-2026学年九年级下学期 语文中考二模真题试卷 满分：150分 考试时间：150分钟 试卷编号：第042号 注意事项： 1. 答题前请将姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置。 2. 选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷上书写无效。 3. 考试结束后，将本试题卷和答题卡一并上交。 一、积累与运用（24分） 1. 根据课文内容填写古诗文。（10分） (1) ____________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） (2) 欲穷千里目，____________。（王之涣《登鹳雀楼》） (3) ____________，一览众山小。（杜甫《望岳》） (4) 抽刀断水水更流，____________。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》） (5) ____________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） (6) 后值倾覆，____________，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） (7) 《醉翁亭记》中，欧阳修表达了自己与民同乐的政治理想，点明文章主旨的两句话是：「____________，____________」。（2分） 2. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分） A. 慰藉（jiè） 惬意（qiè） 亘古（gèn） 脍炙人口（kuài） B. 污秽（huì） 翌日（yì） 缄默（jiān） 忍俊不禁（jīn） C. 洗濯（zhuó） 繁衍（yǎn） 深邃（suì） 锲而不舍（qì） D. 羁绊（jī） 狡黠（xiá） 悲怆（chuàng） 自惭形秽（huì） 3. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 莫名其妙 与日俱增 无与伦比 一诺千斤 B. 物竟天择 海枯石烂 心旷神怡 大相径庭 C. 闲情逸致 声名狼藉 鞠躬尽瘁 一筹莫展 D. 粗制烂造 眼花缭乱 相辅相成 不言而喻 4. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） ①读书的______在于思考，死读书不能真正领悟知识的精髓。 ②面对突如其来的困难，他表现得十分______，没有丝毫慌乱。 ③科学家们经过多年______，终于在这一领域取得重大突破。 A. 要领 冷静 探索 B. 关键 沉着 摸索 C. 关键 冷静 摸索 D. 要领 沉着 探索 5. 下列句子中，没有语病的一句是（ ）（2分） A. 通过这次社会实践活动，使同学们对改革开放以来的变化有了深刻了解。 B. 我市荣获「全国文明城市」称号，是因为全体市民共同努力的结果。 C. 学校组织同学们参观了博物馆，大家普遍反映这次活动很有意义。 D. 能否保护好水资源，是关系到子孙后代能否健康成长的大事。 二、名著阅读（6分） 6. 下列对名著内容的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A. 《水浒传》中，武松在景阳冈赤手空拳打死老虎，后被阳谷县知县任命为都头。 B. 《骆驼祥子》中，祥子的第一辆车用三年积蓄购得，后被军阀士兵抢走。 C. 《水浒传》中，林冲被陷害发配沧州，草料场遭人纵火，雪夜上梁山，被晁盖收留。 D. 《骆驼祥子》中，虎妞死后，祥子失去希望，最终堕落为麻木自私的行尸走肉。 7. 请简述《骆驼祥子》中祥子的三起三落，并说明造成他悲剧的根本原因。（4分） 答： ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、古诗文阅读（20分） 【古文阅读】阅读下面的文字，完成8-11题。（12分） 【甲】出师表（节选） 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 【乙】隆中对（节选） 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 8. 解释下列加点词语的意思。（4分） （1）夙夜忧叹 夙：___（早；从早到晚） （1）庶竭驽钝 庶：___（希望；也许） （1）亮躬耕陇亩 躬：___（亲自） （1）时人莫之许也 许：___（认可，赞许） 9. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 译： ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （1）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 译： ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 10. 诸葛亮在《出师表》中表达了怎样的思想情感？请结合选文具体分析。（4分） 答： ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【古诗鉴赏】阅读下面的古诗，完成11-12题。（8分） 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 11. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A. 首联"巴山楚水"点明贬谪之地，"二十三年弃置身"写出了被贬时间之长，奠定全诗的感情基调。 B. 颔联运用两个典故，"闻笛赋"借向秀思念嵇康，"烂柯人"借王质烂柯，表达了对物是人非的感慨。 C. 颈联"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"以生动的自然意象，表达了积极向上、不甘沉沦的人生态度。 D. 尾联"暂凭杯酒长精神"中的"暂"字，说明作者的振作只是暂时的，内心依然充满消极悲观的情绪。 12. "沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"是千古名句，请从哲理和情感两个角度赏析这两句诗。（6分） 答： ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 四、现代文阅读（26分） 【文学类阅读】阅读下面的文章，完成13-16题。（14分） 那一片麦田 （有改动） ①父亲种了一辈子地，对土地有一种近乎信仰的感情。每年麦收前后，他总要去麦田里转几圈，用手轻轻抚摸那些饱满的麦穗，脸上露出满足的笑容。 ②那年我考上了县城的高中，父亲特意去镇上打了半斤酒，一个人喝得有些微醺。他没有直接夸我，只是指着窗外那片金黄的麦田说：「你看，这麦子，是从冬天的冻土里熬出来的。」 ③高中三年，我每次回家，父亲都会带我去看那片麦田。秋天播种时，他教我如何判断土壤的墒情；春天浇水时，他告诉我小麦需要水分但不能积涝；夏天收割时，他让我感受镰刀握在手里的分量。后来我渐渐明白，他是在用麦田向我讲述某种深刻的道理。 ④大学毕业那年，我留在了城市。有一次回家，父亲沉默地吸了半天烟，才说：「你妈说让我把那块地租出去，你们都不回来种了。」我没有说话。那天晚上，我听见他在院子里独自坐了很久。 ⑤后来父亲病了，不能再下地。但每年到了麦收季节，他总要让我扶他坐到院门口，遥遥地看着那片已经租给别人的麦田。那目光里，有什么东西让我心疼。 ⑥父亲去世的那个冬天，我回到老家，一个人走进那片光秃秃的麦田。土地已经被冻得坚硬，脚踩上去发出咔嚓咔嚓的声音。我突然想起父亲说过的话：这麦子，是从冬天的冻土里熬出来的。 ⑦我在田埂上坐了很久，任由风吹。离开时，我抓了一把冻土带走，装在一个小铁盒里，放在书桌上。从此每次遇到困难，我都会摸一摸那个铁盒。 13. （1）第②段中，父亲指着麦田说「这麦子，是从冬天的冻土里熬出来的」。这句话有什么深刻含义？（3分） 答： ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 14. （2）结合全文，分析父亲这一人物形象。（4分） 答： ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 15. （3）文章最后带走冻土「从此摸铁盒」的结尾有什么作用？（4分） 答： ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 16. （4）文章多次描写父亲与麦田的关系，有何用意？（3分） 答： ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【实用类阅读】阅读下面的文章，完成17-20题。（12分） 人工智能：赋能教育的新机遇 ①随着人工智能技术的迅速发展，教育领域正在经历一场深刻的变革。从智能辅导系统到个性化学习平台，AI正在以前所未有的方式改变学生的学习体验。 ②人工智能在教育中的应用，最显著的优势在于个性化学习。传统课堂往往采用「一刀切」的教学模式，难以兼顾每个学生的学习进度和需求。而AI系统能够根据学生的学习数据，动态调整教学内容和难度，为每个学生量身定制学习路径。 ③此外，AI在减轻教师工作负担方面也发挥了重要作用。繁琐的作业批改、成绩统计等重复性工作可以由AI完成，使教师能够将更多时间和精力投入到创造性的教学工作和与学生的情感互动中。 ④然而，AI赋能教育也面临一些挑战。数据隐私保护、算法偏见、过度依赖技术等问题需要认真对待。教育的本质是人的培养，情感交流、价值观引导等核心教育功能，目前仍无法被AI完全替代。 ⑤展望未来，人工智能与教育的融合将进一步深化。关键在于如何在充分利用AI优势的同时，保持教育的人文温度，实现技术与人文的有机结合，真正服务于学生的全面发展。 17. （1）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A. 传统课堂「一刀切」教学难以兼顾每个学生的个性化需求。 B. AI可以完成繁琐的重复性工作，使教师有更多时间从事创造性工作。 C. 作者认为未来AI将完全取代教师，成为教育的主导者。 D. 数据隐私保护和算法偏见是AI赋能教育面临的挑战之一。 答： ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 18. （2）第②段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 答： ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 19. （3）文章第④段在全文中有何作用？（4分） 答： ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 20. （4）请根据本文内容，谈谈你认为AI应该如何正确地服务于教育。（3分） 答： ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 五、写作（60分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 有人说，坚持是一种力量；也有人说，放弃也是一种智慧。 请以「选择」为话题，写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写规范，卷面整洁。 写作提示：「选择」可以是人生的重要抉择，也可以是日常的小决定，展现你的价值判断。 题目：_________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $