专题01 Units 1～4 重点单词短语句型、易错点&写作范文（期末复习知识清单）七年级英语下学期新教材人教版

专题01 Units 1~4 重点单词短语句型、易错点&写作范文 Unit 1 Animal Friends 核心单词及变形 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1.狐狸 n. ______→(pl.) ______ 2.长颈鹿 n.______ 3.雕;鹰 n. ______ 4.狼 n.______→(pl.) ______ 5.企鹅 n. ______ 6.三明治 n. ______→(pl.) ______ 7.蛇 n.______ 8.吓人的;恐怖的 adj.______ 9.脖子 n. ______ 10.猜测;估计 v. ______ 11.鲨鱼 n. ______ 12.鲸 n. ______ 13.巨大的;极多的 adj. ______ 14.危险的;有危害的 adj. ______ 15.照顾;护理n. 关心;在乎v. ______→______ adj. 认真的→______ adv. 认真地→______ adj. 不认真的→______ adv. 不认真地 17.幸运;运气 n. ______→______ adj.好运的→______ adv. 幸运地 ______ adj.不幸运的→______ adv. 不幸运地 18.泰国的;泰国人的adj. 泰国人;泰语n. ______ 19.象鼻 n. ______ 20.捡;摘 v. ______ 21.拿;提 v. ______ 22.爱嬉戏的;爱玩的 adj.______→______ v. 玩 23.游泳者 n. ______→______ v. 游泳 24.文化;文明 n. ______ 25.然而;不过 adv. ______ 26.危险 n. ______ →______ adj. 危险的→______ v. 危及。使处于危险中。 27.森林 n. ______ 28.杀死;弄死 v. ______ 29.象牙 n. ______ 30.友好的 adj. ______ →______ n. 朋友 31.相当;完全adv. ______ 32.(动物浓厚的)软毛 n. ______ 33.瞎的;失明的 adj. ______ 34.听力;听觉 n. ______→ ______ v. 听 重点短语 1. 照顾;处理______ ______ ______/ ______ ______/ ______ 2.最喜欢的动物 ______ ______ 3.小狼;婴儿狼 ______ ______ 4.来自 ______ ______=______ ______ 5.保暖 ______ ______ 6.海洋动物 ______ ______ 7.鱼肉三明治 ______ ______ 8.对……有好处 ______ ______ ______ 9.像……一样飞 ______ ______ 10.站得很近 ______ ______ 11.拿起;举起______ ______ 12.砍伐;减少 ______ ______ 13.______ ______ + 形容词、有点儿。稍微 14. ______ ______ ______ + 一种…… 15.______ ______ ______ 各种各样的…… 16. ______ ______ = ______ ______ ______ 整天。一整天 17. ______ ______ 整晚 18.______ ______ ______ 处于危险中 19.______ ______ ______ ______ 脱离危险 20.______ ______ ______ ……的象征/标志 21.______ ______ = ______ ______ ______ 照顾。照料 22.______ ______ ______ ______ ______ 走很长的路 23.______ ______ 迷路 24.______ ______ ______ ______ ______ ______ 记住有食物和水的地方 25.______ ______ ______ 砍树 26.______ ______ ______ 失去家园 27.______ ______ ______ 拯救动物 28.______ ______ ______ 保护野生动物 拓展高频搭配 1. ______ ______ ______ 喜欢做某事（长期爱好） 2. ______ ______ ______ ______ 想要做某事（单次喜好） 3. ______ ______ ______ ______= ______ ______ ______ ______ ______ 想要做某事 4. ______/______ ______ ______ ______ 让某人做某事 5. ______ ______ (______) ______ ______ 帮助某人做某事 6. ______ ______ 害羞的 7. ______ ______/______ 聪明的 8. ______ ______ 懒惰的 必背句型 1.狼照看好它们的幼崽。 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 2.——你为什么喜欢猴子? —______ ______ ______ ______ ______ ——因为它们聪明又滑稽。 —______ ______ ______ ______ ______. 2. 它们不能像其他鸟儿那样飞翔但它们可以游泳游得很快。 ______ ______ ______ ______ ______ ______, ______ ______ ______ ______ ______. 4.那里天气很冷,所以它们常常站得彼此靠近。 ______ ______ ______ ______, ______ ______ ______ ______ ______ ______. 5.不要给它们你的三明治! ______ ______ ______ ______ ______! 6.它们在这里也是好运的象征。 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 7.它们能用它们的象鼻拾起和抬走重物。 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 8.例如,它们能够在很多年后依旧记得彼此,以及有食物和水的地方。 ______ ______, ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 9.当其他的大象身体不好时,它们会照顾它们。 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 10.然而,它们处于危险中。 ______, ______ ______ ______ ______. 11.它们住在森林里,但人们砍伐了太多的树木。 ______ ______ ______ ______, ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 12.让我们挽救森林,不要买由象牙制成的东西。 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 单元易错点归纳 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1、 词汇易混辨析 1. too many / too much / much too · too many + 可数名词复数：很多、太多… 例：too many animals 很多动物 · too much + 不可数名词：太多… 例：too much water 很多水 · much too + 形容词 / 副词：太…（程度） 例：much too heavy 太胖、太重 · interesting / interested · interesting：有趣的（修饰事物） 例：an interesting animal 一种有趣的动物 · interested：感兴趣的（修饰人） 例：be interested in animals 对动物感兴趣 · be from / come from · be from：无三单，be 随主语变 例：He is from China. 他来自中国 · come from：有三单（comes） 例：He comes from China. 他来自中国 二、短语搭配易错 1. in danger 处于危险中 2. be made of 由… 制成（能看出原料） 3. a symbol of … 的象征 4. protect … from 保护… 免受… 5. take care of = look after 照顾 三、句型易错点 1.Why don't you + 动词原形？= Why not + 动词原形？（为什么不做某事？） ✖ 易错表达：Why not you do sth. 2.Let's + 动词原形（让我们做某事） ✖ 易错表达：Let's to do sth. 2. What does … look like? 外貌（不是：How does … look like? ❌） 3. Why do you like …? → 答：Because …（不可用so） 4. Let's go and see …（go and see 不能改 go to see） 单元写作满分范文 一、写作主题 本单元写作主题紧密围绕“人与自然之自然生态”的核心议题展开。写作任务聚焦“常见的动物、动物的特征及生活环境”这一核心子主题，要求学生选取自己熟悉的常见动物，用简洁规范的英语清晰描述其外形样貌）、生活的自然环境以及日常习性。同时，需明确表达对所介绍动物的喜爱之情，并借助连词because准确阐述喜爱的具体原因，让情感表达更具逻辑性。 二、内容要点 要点1：精心挑选2-3种生活中常见、自身熟悉的动物作为介绍对象，比如中国特有的熊猫（panda）、体型庞大的大象（elephant）、活泼灵动的猴子（monkey）、轻盈可爱的小鸟（bird）、温顺的兔子（rabbit）等。 要点2：针对选定的每种动物，清晰、具体地描述其外形特征，不仅要提及基础的颜色（如黑白、灰色、棕色等）、大小（大/小、胖/瘦等），还可补充独特的身体部位特点，让动物形象更鲜活立体。 要点3：详细介绍每种动物的自然生活环境，明确其主要栖息场所，同时，准确描述其生活习性，包括核心食物偏好（如熊猫吃竹子、大象吃树叶和草、小鸟吃虫子和种子等）、日常活动方式（如猴子善于攀爬、小鸟擅长飞行、大象缓慢行走等），以及是否具有群居或独居的特点。 要点4：在介绍动物的基础上，明确表达自己对所介绍动物的喜爱之情，且必须运用连词because引出具体的喜爱原因，，确保情感表达真实、逻辑清。 三、写作思路 段落 写作任务 核心内容 常用衔接方式 开头段Paragraph 1 引出主题，表明自己对自然中动物的整体态度 1. 自然中有许多可爱的动物。2. 自己喜欢动物，将介绍几种喜爱的动物 There are many...; I like...very much because...; Today I want to introduce... 主体段Paragraph 2-3 分述2-3种动物的特征、生活环境及习性，说明喜欢的原因 1. 第一种动物：外形（颜色、大小等）+生活环境+生活习性+喜欢的原因。2. 第二种动物：同上（可补充与第一种动物的差异） First of all; It has...; It lives in...; It likes eating...; I like it because... 结尾段Paragraph 4 总结观点，表达人与动物和谐相处的愿望 1. 动物是人类的朋友。2. 我们应该保护动物，保护它们的生活环境 In a word; Animals are our friends; We should... 参｜考｜词｜句 （一）核心词汇 1. 动物：panda（熊猫）、elephant（大象）、monkey（猴子）、bird（小鸟）、tiger（老虎）、rabbit（兔子）、fish（鱼） 2. 特征：black and white（黑白相间的）、gray（灰色的）、big（大的）、small（小的）、fat（胖的）、thin（瘦的）、long（长的）、short（短的）、round（圆的）、cute（可爱的）、friendly（友好的）、gentle（温和的） 3. 生活环境：forest（森林）、grassland（草原）、river（河流）、tree（树）、zoo（动物园） 4. 生活习性：eat（吃）、drink（喝）、live（生活）、sleep（睡觉）、climb（爬）、fly（飞）、walk（走）、bamboo（竹子）、leaf（树叶，复数leaves）、grass（草）、meat（肉） 5. 情感与动作：like（喜欢）、love（喜爱）、protect（保护）、help（帮助） （二）常用句型 1. 引出主题：There are many kinds of lovely animals in nature. / I like animals very much because they are our friends. 2. 描述外形：It is + 颜色. / It has a + 特征 + 身体部位. / It is + 形容词（大小/外形）. 例：It is black and white. / It has a long nose. / It is very cute. 3. 描述生活环境：It lives in... 例：It lives in the forests of Sichuan. / It lives on the grasslands of Africa. 4. 描述生活习性：It likes eating... / It can... 例：It likes eating bamboo. / It can climb trees. 5. 表达喜爱及原因：I like it because it is... / I love it because it can... 例：I like pandas because they are very cute. / I love elephants because they are gentle. 6. 结尾总结：Animals are our good friends. / We should protect animals and their living places. （三）俗语谚语 1. Protecting animals starts from me. 保护动物，从我做起。 2. It is everyone's duty to protect animals. 保护动物人人有责。 3. Protecting animals is protecting ourselves. 保护动物就是保护我们自己。 4. Love me, love my dog. 爱屋及乌。 …… 小｜试｜牛｜刀 憨态可掬的大熊猫是中国的国宝。请你以“The _____ Panda”为题，写一篇英语短文，介绍你心目中的大熊猫。 写作要求：1. 补全标题。 2. 条理清楚，行文连贯，可适当发挥。 3. 文中不得出现学生的真实姓名和学校名称。 4.词数不少于70。 The __________ Panda ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（1）审题目： 主题：介绍大熊猫 文体：说明文 人称：第一人称和第三人称 时态：一般现在时 （2）搭框架： 引出话题：My favourite animals are pandas. I love pandas because they are very lovely. 具体介绍： 生活地点——The panda is from China, It's our national animal. It lives in the forests. 外形特征——It's black and white with two black eyes. 性格特点——Pandas are quiet and kind of shy. 生活习性——They eat much bamboo every day. They are good at climbing trees. ... 发出号召——However, they are in danger. Animals are our best friends. We should take good care of them. （3）参考范文： 【范文A】 _________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【范文B】 _________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Unit 2 核心单词及变形 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1.______ n.规则。规章 2.______ n.秩序。命令 v.点菜; 命令 3.______ v.遵循。跟随 4.______ v.到达 5.______ n.走廊。过道 6.______ n.校服。制服 7.______ v.乱扔 n.垃圾 8.______ adj.有礼貌的→ ______ adj.没有 礼貌的 9.______ v.对待、招待、治疗 n.款待 10.______ n.& v.尊敬 11.______ 如果 12.______ n夹克衫。短上衣 13.______ pron.每件事。一切 14.______ v.借给、借出 15.______ n.糖果 adj.甜的 16.______ n.点心、小吃 17.______ adj.可移动的 18.______ n.队 19.______ v.喂养、饲养 20.______ v.离开、留下 21.______ adj.缺席的、不在的 22.______ adv.轻声地、安静地→______adj. 安静的 23.______ n.安全带。腰带。皮带 24.______ adj.吵闹的n.声音、噪声→ ______ adj.嘈杂的 25.______ adj.不快乐的 26.______ （＝______）博士、医生 27.______ adv.也（用于否定词组后） 28.______ v.训练、练习 29.______ v.悬挂 30.______ n.工作日 31.______ adj.糟糕的、讨厌的 32.______ v.变成。成为 33.______ adj.较好的 adv.较好地 34.______ ______．人 →(pl.) ______→ ______ adj.个人的、私人的 35. ______ v.集中（注意力、精力等）。 聚焦 36.______ v.创建、建造 37.______ n.精神、情绪 38.______ v.放松、休息 39.______ n.建议、意见→ ______ v.建议 40.______ v.理解、领会 41.______ adj.不整洁的 ______ adj.整洁的 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 重点短语 1.______ 迟到 2. ______ 准时 3. ______ ______ 在课堂上 4. ______ ______ ______ ______ 举手 5. ______ + 形容词 保持... 6.______ ______ 有礼貌 7. ______ ______ ______ ______. 想要做某事 8. ______ ______ 不得不 9. ______ ______ 遵守规则 10. ______ ______ 课间 11. ______ ______ ______... 对......有好处 12.______ ______ ______ 举手 13. ______ ______ ______ 遵守规则 14. ______ ______ 玩得开心 15. ______ ______ ______... 想要...... 16. ______ ______ ______ ______.=______ ______ ______ 把某物借给某人 17. ______ ______ 当然 18.______ ______ ______ 接电话 19. ______ ______ 带来 20. ______ ______ 移动电话 21. ______ ______ 关掉 ______ ______ 打开 22. ______ ______... 因......而感谢 23. ______ ______ ______ 插队 24. ______ ______ 小声讲话 25. ______ ______ 等待 26. ______ ______ ______ 缺席 27. ______ ______ 穿上 28. ______ ______ 保持安静 29. ______ ______ 制造噪音 30. ______ ______ 太多 31. ______ ______/______ ______ 整理床铺 32. ______ ______ ______ 穿校服 33. ______ ______ ______ 完成作业 34. ______ ______ 在工作日 35. ______ ______ ______ ______. 需要去做某事 36. ______ ______ 闲逛，常去某处 37. ______ ______ 集中（注意力、精力等）于 38.______ ______ ______ 建立校风 39.______ ______ ______ ______ 让世界变得更好 40.______ ______ 思考，考虑 41.______ ______/______ ______ ______ ______.和...好好相处 42. ______ ______ ______...=______ ______... 照顾 43. ______ ______ ______ 实现目标 44. ______ ______ ______ ______ ______ 善待我们的同学 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 必背句型 1. ______ ______ ______ ______. 穿校服。 2. ______ ______. ______ ______ ______ ______ ______ ______. 不要乱扔垃圾，保持你的学校干净整洁。 3.______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 礼貌待人，尊重他人。 4.______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 如果你想问老师问题，请举手。 5. —______ ______ ______ ______ ______? 玛丽能在走廊里跑吗？ —______, ______ ______. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 不，她不能，她只能在走廊里走。 6. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 我们不能带手机去上课。 7. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 我们必须关机，把它们放在我们的储物柜里。 8. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______? 为什么这一天对汤姆来说是特别的。 9. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______? 为什么安妮不从汤姆那里拿走糖果。 10. ______ ______ ______ ______. ______ ______ ______ ______ ______ ______n. 不要插队，你必须等到轮到你。 11.______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 你缺席的时候必须要告诉你的老师这件事。 12. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 我必须赶紧去学校，因为我不能上学迟到。 13. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 我只有练完钢琴才能打篮球。 14. ______ ______ ______ ______ ______ ______, ______ ______ ______ ______ . 我知道有一些规则很重要，但是这个太糟糕了。 15. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 规则可以帮助你成为一个更好的人。 16. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 你不能在课堂上使用手机，因为你需要专注于学习。 17. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 你必须穿校服，因为它能建立校风。 18. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______! 周末你可以和朋友出去玩！ 19. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 规则可以帮助世界变得更好。 20.______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______, ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 我知道遵守这么多规则可能很困难，但规则对我们有好处。 单元易错点归纳 一、易混词汇辨析 1. must / have to · must：主观必须。否定 mustn't 禁止 例：You must follow the rules. 你必须遵守规则。 · have to：客观不得不。 · 否定 don't have to 不必 例：I have to get up early. 我不得不早起。 2. too / either / also · too：肯定句句末 · either：否定句句末 · also：肯定句中（be 后实前） 二、易错短语搭配 1. be late for 迟到 2. follow the rules 遵守规则 3. keep quiet 保持安静（keep + adj） 4. on time 准时、in time 及时 5. wear the school uniform 穿校服 三、句型易错点 1. Don't + 动词原形 祈使句否定 2. Can we …? → Yes, we can. / No, we can't. 3. have to + 动词原形（有人称变化：has to） 4. 祈使句：原形开头，否定 Don't + 动词原形。 5. must 主观必须（无过去式）；have to 客观必须（有三单、过去式）。 6. arrive at+小地点，arrive in+大地点。 7. wear 强调穿着状态；put on 强调穿戴动作。 拓展高频搭配（语法/句型考点） 1.have to do sth 不得不做某事（客观要求） 2.must do sth 必须做某事（主观要求） 3.don't have to do sth 不必做某事 4.follow the rules 遵守规则 5.break the rules 违反规则 6.be strict with sb 对某人严格 7.be strict in sth 对某事严格 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1. 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 单元写作满分范文 一、写作主题 单元以 “No rules, no order”（没有规矩，不成方圆）为主题，核心内容围绕规则在生活各个方面的重要性展开，它不仅关乎个人的行为规范，更影响着整个社会的有序运转。本单元意在引导学生观察身边的规则，思考规则存在的意义，能描述家里和学历的规则，并对此发表自己的看法。 二、内容要点 1. 开篇点明主题 2. 介绍生活中存在很多规则。 3. 介绍学校规则和家庭规则。 4. 表达自己的看法。 5. 强调规则的重要性。 三、写作思路 开头 介绍在我们的生活中有很多的规则 中间 详细介绍在学校里和在家里的一些规则，可适当增加一些细节，注意运用本单元的目标语法进行描述。可适当描述自己的看法 结尾 再次强调规则的重要性 参｜考｜词｜句 （一）核心词汇 1. 可利用词汇如 must, mustn't, can, can't, have to, don't, rule, uniform, hallway, phone, snack, queue, classroom, library, dining hall, cinema, park, unhappy, awful, good, important 2. 可借鉴短语have to：不得不， of course 当然， turn off 关掉，wait for 等待，be absent from 缺席。不在，make one's bed 整理床铺， hang out 闲逛， think about 思考,考虑， focus on 集中（注意力、精力等）于，think about，do some sports/exercise 做一些运动，finish the homework 完成家庭作业，play computer games 玩电脑游戏 （二）核心句型 1. There are so many rules in our school that sometimes I feel quite stressed.在我们学校有如此多的规则，有时让我感到很压抑。 2. We must wear school uniforms every day.Although these rules seem strict, they are good for our growth. 我们必须每天穿校服。虽然这些规则看起来很严格，但它们对我们成长有好处。 3. Be polite and treat everyone with respect. 相互尊敬，礼貌对待 4. You must tell your teacher about it when you have to be absent from school.当你不得不缺课的时候，你必须告诉老师。 5. Keeping the rules is good for us.= Following the rules is good for us. =To keep the rules is good for us. =It's good for us to keep the rules 遵守规则对我们有好处 6. We must wear school uniform at school and we mustn't wear our own jackets. 在学校时，我们必须穿校服，禁止穿自己的夹克衫 （3） 俗语谚语 1. No rules, no order. 没有规矩，不成方圆。 2. Order is heaven's first law. 秩序是上天第一法则。 3. Follow the rules, and you'll never get lost. 遵循规则，你永远不会迷路。 4. Play by the rules. 按规则办事。 小｜试｜牛｜刀 学校的英语俱乐部正在举办“Rules Around Me”的征文活动，请你写一篇短文介绍你在学校和家里的规则，并谈谈你对这些规则的看法。词数80左右。 要求： 1.语句通顺，意思连贯，书写工整； 2. 文中不能出现真实姓名和学校名称； 3.词数：不少于80。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （1）审题目： 主题：介绍身边的规则 文体：说明文 人称：第一人称和第三人称 时态：一般现在时 （2）参考范文： 【范文A】 _________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【范文B】 _________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Unit 3 核心单词及变形 1.棒球运动 n. ______ 2.(手指分开的)手套 n. ______ 3.(运动用的)垫子 n. ______ 4.绳子;粗绳 n. ______ 5.(网球、羽毛球等的)球拍 n. ______ 6.一次;曾经 adv. ______ 7.两次;两倍 adv. ______ 8.也许; 大概 adv ______ 9.使用得多的 adj. ______-______ 10.完美的 adj. ______ 11.很少;不常 adv. ______ 12.羽毛球运动 n. ______ 13.双打;两倍n. 成双的;两倍的adj. ______ 14.在某个时候 adv. ______ 15.排球(运动) n. ______ 16.慢跑 v. ______ 17.T恤衫 n. ______ 18.组;群 n. ______ 19.______ pron. 我的(所有物)→______ pron.我(主格)→______ pron.我(宾格)→______ pron.我的(形容词性物主代词) 20.______她的(所有物)→______ pron.她(主格)→______ pron.她(宾格)→______ pron.她的(形容词性物主代词) 21.滑板 n. ______ 22.技巧;戏法 n. ______ 23.滑板运动 n. ______ 24.仰卧起坐 n. ______-______ 25.目标;目的 n. ______ 26.应用程序 n. ______ 27.进步;进展 n. ______ 28.比赛;竞赛 n. ______ 29.队;组 n. ______ 30.输掉;丢失 v. ______ 31.青少年(13岁至19岁之间) n. ______ 32.______ v. 鼓励;激励→______ n. 鼓励;激励 33.______ v. 成功;达到目标→______ n. 成功;胜利 →______ adj. 成功的;有成就的→______ adv. 成功地;顺利地 34.______ pron. 我们的(所有物)→______ pron. 我们(主格)→______ pron. 我们(宾格)→______ pron. 我们的(形容词性物主代词) 35.______ n. 练习;实践→______ v. 练习;实践 36.______他们的;她们的;它们的(所有物) →______ pron.他们(主格)→______ pron. 他们(宾格)→______ pron. 他们的(形容词性物主代词) 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 重点短语 1.棒球手套 ______ ______ 2.跳绳用的绳子;跳绳(运动) ______ ______ 3.跑鞋 ______ ______ 4.网球拍 ______ ______ 5.几乎从不 ______ ______ 6.每周三次 ______ ______ ______ ______ 7.谈论 ______ ______ 8.去游泳 ______ ______ 9.少数;几个 ______ ______ 10.劳驾;请原谅 ______ ______ 11.彼此;互相 ______ ______ 12.锻炼;健身 ______ ______ 13.玩得高兴 ______ ______ 14.棒球俱乐部 ______ ______ 15.我们所有人 ______ ______ ______ 16.团队精神 ______ ______ 17.作为一个团队 ______ ______ ______ 18.与……一起玩 ______ ______ 19.去游泳 ______ ______ 20.每周两到三次 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 21.对……有好处 ______ ______ ______22.______ ______ = ______ ______ 保持健康 23 ______ ______ 保持健康 24 .______ ______ = ______ ______ 做运动。锻炼 25 .______ ______ ______ 做早操 26 .______ ______ ______ 做眼保健操 27 .______ ______ ______ 早起 28 ______ ______ ______ ______ 早睡 29 .______ ______ ______ 熬夜 30 .______ ______ ______ ______ 有健康的习惯 31 .______/______ ______ 好/坏习惯 32 .______ ______/______/______/______ 每天/周/月/年 33 ______ ______ ______ 一天一次 34 .______ ______ ______ 一周两次 35 .______ ______ ______ ______ 一月三次 36 .______ ______ ______ ______ 一年四次 37 .______ ______ 经常 38 .______ ______ 不常 39 .______ ______ ______ 对……有益 40 .______ ______ ______ 对……有害 41 .______'______ ______ ______ ______ ______ 做某事很重要 42 .______ ______ ______ ______ 需要做某事 43 .______ ______ ______ 每天早上锻炼 44 .______ ______ 放松自己 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 必背句型 1.它是谁的足球? ______ ______ ______ ______? 2.你多久打一次乒乓球? ______ ______ ______ ______ ______ ______-______? 3.你的球拍看起来使用得多。 ______ ______ ______ ______-______. 4.熟能生巧。 ______ ______ ______. 5.不,那不是我的。 ______ ______ ______. 6.我的滑板很酷,他们的也是。 ______ ______ ______ ______ ______, ______ ______ ______ ______. 7.我们彼此鼓励去做技巧。 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 8.我喜欢滑板因为它使我保持健康。 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 9.但是我最喜欢的保持健康的方式是使用锻炼程序来健身。 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 10.在场上和场下,我们都是好朋友。 ______ ______ ______ ______ ______ ______, ______ ______ ______ ______ ______ ______. 11.这对我的身体来说是很好的锻炼。 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 12.我认为每个人都应该改尝试一下它! ______ ______ ______ ______ ______ ______! 单元易错点归纳 一、易混词汇辨析 1. sometimes / some times / sometime / some time · sometimes：有时（频度） · some times：几次（次数） · sometime：某时（时间点） · some time：一段时间 2. exercise / do exercises · exercise（不可数）：锻炼 · do exercises：做练习 / 体操 二、易错短语搭配 · keep healthy / fit 保持健康 · play sports 做运动（do sports 也可） · get enough sleep 充足睡眠 · spend time (in) doing 花时间做…（in 可省） · be good for 对… 有益。be bad for 有害 三、句型易错点 1. How often …? 多久一次 对频度副词提问（always/usually…） 2. What time do you …? → 答具体时间（不可用 How often 答） 3. It’s good to do …（it 形式主语，不可用 That's good to do） 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 …… 单元写作满分范文 一、写作主题 本单元写作主题属于“人与自我”范畴，聚焦“丰富积极的生活”和“身心健康、珍爱生命”子主题，要求结合自身经历，介绍喜欢的保持健康的方式，突出积极向上的生活态度。 二、内容要点 1. 开篇点题：说明保持健康的重要性，引出自己喜欢的保持健康的方式（如运动、合理饮食、规律作息等，重点围绕锻炼/运动展开）。 2. 核心内容：详细介绍1-2种喜欢的锻炼方式或运动，用频度副词（______, ______, ______, ______, ______, ______等）说明运动频率，描述运动的过程或感受。 3. 补充内容：可简要提及其他保持健康的方式（如健康饮食、充足睡眠），使内容完整。 4. 结尾总结：表达坚持健康生活方式的决心，或说明健康生活带来的好处（如精力充沛、心情愉悦）。 5. 语法要求：全文使用一般现在时，主谓一致，句式基本正确。 三、写作思路 段落 写作目的 核心内容 语法要点 第一段beginning 引出主题 说明保持健康的重要性，引出自己喜欢的健康方式（重点提及运动）。 一般现在时，简单句开篇（如It’s important to keep healthy.） 第二段body 详细阐述 1. 介绍第一种运动（如跑步）：频率、时间、地点、感受；2. 介绍第二种运动（如跳绳/篮球）：频率、参与人员、感受。 频度副词（usually, often, sometimes）；一般现在时陈述句（主语+动词原形/三单形式）。 第三段ending 总结升华 补充其他健康方式（饮食/睡眠），说明健康生活的好处，表达坚持的决心。 一般现在时，简单从句（如I feel energetic because I keep exercising.） 参｜考｜词｜句 （一）核心词汇 1. 健康类：healthy（adj.健康的）、fit（adj.强健的）、energy（n.精力）、exercise（v./n.锻炼）、sport（n.运动） 2. 运动类：run（v.跑步）、jog（v.慢跑）、skip rope（跳绳）、play basketball（打篮球）、play football（踢足球）、swim（v.游泳）、walk（v.散步） 3. 频度副词：always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、seldom（很少）、never（从不） 4. 其他：diet（n.饮食）、vegetable（n.蔬菜）、sleep（v./n.睡觉）、early（adv.早地）、late（adv.晚地）、feel（v.感觉） （二）常用句型 1. 开篇点题句 ① It’s very important to keep healthy in our daily life.（在日常生活中保持健康很重要。） ② I like to keep healthy by doing sports.（我喜欢通过运动保持健康。） 2. 频度副词句型 ① I usually run in the park every morning.（我通常每天早上在公园跑步。） ② She often skips rope with her friends after school.（她经常放学后和朋友一起跳绳。） ③ I sometimes play basketball on weekends.（我有时在周末打篮球。） 3. 感受与好处句 ① Doing exercise makes me feel energetic.（锻炼让我感觉精力充沛。） ② After running, I always feel relaxed.（跑步后，我总是感觉很放松。） ③ Keeping a healthy lifestyle helps me study better.（保持健康的生活方式帮助我更好地学习。） 4. 结尾总结句 ① I will keep doing exercise to stay healthy.（我会坚持锻炼来保持健康。） ② A healthy life makes me happy and strong.（健康的生活让我快乐又强壮。） （三）习语谚语 1. A healthy mind in a healthy body. 健全的精神寓于健康的身体。 2. Use it or lose it. 不用则废。 3. Walking is man’s best medicine. 步行是人类最好的良药。 4. Exercise is the key to good health. 锻炼是健康的钥匙。 5. No pain, no gain. 不劳则无获。 6. The body thrives on movement. 身体因运动而茁壮。 7. Health is wealth. 健康就是财富 小｜试｜牛｜刀 健康的生活习惯能让我们保持身心健康。请你以My Healthy Lifestyle（我的健康生活方式）为题，写一篇英语短文，介绍自己的健康生活习惯。 写作要求 1.词数60-80词； 2.内容包含：运动习惯、作息习惯、饮食习惯； 3.语句通顺，无语法错误，可适当结尾总结感悟。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ （1）审题目： 主题：介绍自己的生活方式 文体：说明文 人称：第一人称和第三人称 时态：一般现在时 （2）参考范文： 【范文A】 _________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【范文B】 _________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ . 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 Unit 4 核心单词及变形 1.______ n.西瓜 2.______ n.卷心菜 3.______ n.羊肉 4.______ n.曲奇饼 5.______ n.洋葱。葱头 6.______ n.饺子 7.______ n.咖啡 8.______ n.豆 9.______ n.炸薯条 10.______ n.沙拉。色拉 11.______ n.粥。麦片粥 12.______ n.（男）服务员 ______ n.（女）服务员______13.______ v.有...味道。尝 n.味道 →______ adj. 美味的 14.______ pron.某事物。任何事物 15.______ n.一道菜、盘子 16.______ n.选择 →______ v. 选择 17.______ n.一餐所吃的食物、一餐 18.______ n.猪肉 19.______ n.草莓 .→(pl.) ______ 20.______ n.菜单 21.______ n.顾客 22.______ v.提供。服务 →______ n. 服务 23.______ n.女服务员 24.______ n.先生 25.______ adv.反而。代替 26.______ n.梨 27.______ n.糖 →______ adj. 含糖的 28.______ v.改进。改善→ ______ n. 改善 29.______ n.习惯 30.______ n.盐 →______ adj. 咸的 31.______ n.脂肪 adj.肥胖的 32.______ n.体重、重量 →______ v. 给...称重 33.______ n.汉堡包 34.______ v.造成、导致 35.______ n.心脏、中心 36.______ adj.均衡的。平衡的 → ______n.平衡 37.______ adj.困倦的。想睡的 → ______ v. 睡觉38.______ adv.离开、在别处 39.______ adj.不好的、贫穷的、可怜的 40.______ n.后果、结果 41.______ n.文章、冠词 42.______ adj.共同的、 普遍的 43.______ ______.在......中; ......之一 44.______ adj.柔和的。柔软的 45.______ adj.足够的、充足的 adv.足够地。充分地 pron.足够、充分 46.______ adj.渴的 46.______ 美国、美洲 →______ n.美国人 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 重点短语 1.牛肉胡萝卜水饺______ ______ ______ ______ 2.西瓜汁 ______ ______ 3.牛肉卷心菜面条 ______ ______ ______ ______ 4.炸鱼薯条 ______ ______ ______ 5.欢迎来…… ______ ______ 6.充满 ______ ______ ______ 7.鱼汤 ______ ______ 8.火锅 ______ ______ 9.搭配 ______ ______ 10.太多 ______ ______ 11.快餐 ______ ______ 12.增加 ______ ______ 13.心脏病 ______ ______ 14.太……以至于不能 ______...______... 15.专注于;关注 ______ ______ 16.毕竟;究竟 ______ ______ 17.远离 ______...______ 18.健康饮食 ______ ______ 19.各种各样的 ______ ______ ______ 20.软饮料(不含酒精) ______ ______ 21.对……有害 ______ ______ ______ 22.今后 ______ ______ 23吃早/午/晚餐 ______ ______/______/______ 24. 吃得健康。吃得好 ______ ______ 25. 健康食物 ______ ______ 26. 垃圾食品 ______ ______ 27. 一碗米饭/面条 ______ ______ ______ ______/______ 28. 一盘蔬菜 ______ ______ ______ ______ 29. 一杯水/果汁______ ______ ______ ______/______ 30. 许多（可数/不可数通用） ______ ______ = ______ ______ ______ 31. ______ ______ + 可数复数 太多…… 32. ______ ______ + 不可数名词 太多…… 33. 多吃果蔬 ______ ______ ______ ______ ______ 34. 多喝水 ______ ______ ______ 35. 提供选择 ______ ______ 36. 炸鱼薯条.______ ______ ______ 37. 例如 .______ ______ 38. 导致心脏问题 ______ ______ ______ 39. 太......以至于不能 .______...______ 40. 感到困倦______ ______ 41. 专注于。集中精力于 ______ ______ 42. 毕竟。终归 ______ ______ 43. 不良饮食习惯 .______ ______ ______ 44. 准时 ______ ______ 45. 对......有坏处 ______ ______ ______... 46. 将来 ______ ______ 47. 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 必背句型 1. —______ ______ ______ ______ ______ ______ ______? 你早餐通常吃什么？ —______ ______ ______ ______ ______ ______. 我早餐通常喝粥. 2. ______ ______ ______ ______ ______ ______/______? 你想要点什么？ 3. ______ ______ ______ ______ ______ ______, ______ ______ ______ ______ ______ ______. 我们在美国经常吃，但在这里味道可能不一样。 4. ______ ______ ______. 听起来不错。 5. ______ ______ ______ ______ ______, ______ ______ ______? 你想要哪种汤，鸡汤还是鱼汤？ 6. ______ ______ ______ ______ ______ ______. 这是给你的菜单。 7. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 我每天都尽量吃健康食物。 8. ______ ______ ______, ______ ______ ______ ______ ______ ______’______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 我喜欢果汁，但我妈妈说喝太多不好。 9. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 现在我尽量多喝水和牛奶。 10. ______ ______ ______ ______. 改善你的饮食习惯。 11. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 健康饮食对身心健康很重要。 12. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______！ 我们吃什么和怎么吃都很重要！ 13. ______ ______ ______ ______ ______ ______. 这会让我们体重增加。 14. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______, ______ ______ ______ ______ ______ ______. 如果你自己做饭，你可以做健康均衡的饭菜。 15. ______ ______ ______’______ ______ ______ ______ ______ ______, ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 也许他们早上不饿，或者他们太忙了，什么都没有吃。 16. ______’______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______’______ ______ ______. 如果我们不吃早餐，很容易感到困倦，很难集中精力工作或学习。 17. ______ ______, ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 毕竟，一日一苹果，医生远离我。 18. ______: ______ ______ ______ ______ ______. 记住：你吃什么就是什么。 19. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______, ______ ______’______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______. 我口渴的时候喝水，但最好在我口渴前喝水。 20. ______ ______ ______ ______ ______? 有什么特色菜吗？ 单元易错点归纳 一、易混词汇辨析 1. …some / any · some：肯定句 / 委婉请求 · any：否定 / 疑问句 2. healthy / health · healthy（adj）：健康的 · health（n）：健康 二、易错短语搭配 · have breakfast/lunch/dinner（无 the） · a bowl of 一碗、two bowls of 两碗 · be good for health 有益健康 · eat well 吃得好。eat healthily 吃得健康 · would like 想要（= want，但语气委婉） 三、句型易错点 (一)句型：Would you like + 名词/代词？/ Would you like to do sth.？ 含义：你想要……吗？（委婉提出邀请、询问意愿，语气比 do you want 客气） 2. 答语 - 肯定：Yes, please.（好的，麻烦了） - 否定：No, thanks.（不了，谢谢） 3. 拓展变形 1.I’d like = I would like 例：I’d like some bread. 我想要一些面包。 2.特殊问句：What would you like (to eat/drink)? 你想吃/喝点什么？ 回答统一用：I’d like + 食物/饮品 2、 How many / How much 辨析 3、 1. How many + 可数名词复数 用法：提问可数物品的数量，后面必须跟复数名词。 结构：How many + 可数复数 + 一般疑问句？ 2. How much + 不可数名词 用法一：提问不可数物品的数量 结构：How much +不可数名词 +一般疑问句？ 用法二：单独使用，询问价格（后不接名词） 例：How much is the hamburger? 这个汉堡多少钱？ 3. 对比总结（做题快速判断） - 看到单数/不可数名词 → 用 How much - 看到复数名词 → 用 How many （三）三餐表达衍生句型（搭配+句式易错） 固定句型：have + 三餐名称（breakfast/lunch/dinner） 规则：三餐名词前不加冠词 a/an/the。 拓展句型： 1.have + 食物 + for + 三餐 （某餐吃某物） 例：I have eggs for breakfast. 我早餐吃鸡蛋。 2.eat well / eat healthily 句式运用 well（副词）、healthily（副词）修饰动词 eat。 ❌❌=Healthy eating. Eat healthily. 健康饮食。 …… 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 单元写作满分范文 一、写作主题 本单元以“Eat Well”为话题，介绍健康/不健康的饮食习惯，描述早餐、午餐、晚餐吃什么，表达喜欢与不喜欢的食物，以及给他人提出健康饮食建议。 写作体裁： 记叙文、说明文、应用文（菜单/点餐对话） 二、写作思路 思路一：介绍个人饮食习惯（记叙文） 开头：总体介绍自己的饮食特点 主体：按早中晚餐顺序介绍吃什么、为什么 结尾：总结感受或提出改进计划 常用连接词： 时间顺序：first, then, next, after that, finally 转折：however, but 因果：because, so, that's why 思路二：健康饮食建议（说明文） 开头：点明健康饮食的重要性 主体：分点给出建议（多吃...少吃...多喝水...） 结尾：呼吁大家养成好习惯 提建议句型： You should / shouldn't... It's good / bad to... Why not...? / How about...? 参｜考｜词｜句 1. 味道：The cake tastes delicious. 2. 外观：The dish looks colorful and inviting. 3. 气味：The soup smells wonderful. 4. 口感：The noodles feel smooth in my mouth. 5. 喜欢：I'm fond of vegetables. / I prefer fish to meat. 6. 不喜欢： I can't stand spicy food. / I'm not a fan of fast food. 7. 最爱：My favorite food is dumplings. / I like...best. 8. 重要性：It's important to have a balanced diet. 9. 建议：You'd better eat more fruit and less junk food. 10. 习惯：Eating breakfast regularly helps us stay energetic. 11. 结果：If you eat too much candy, you'll have tooth problems. 12. 服务员：May I take your order? / Are you ready to order? 13. What would you like to drink? / Anything else? 14. 顾客：I'd like a bowl of noodles. 15. What do you recommend? / What's today's special? 16. The bill, please. / Could I have the check? 五、实战演练 假设你是李华，你的英国笔友 ______ 来信询问你的饮食习惯。请你给他回信，介绍你的一日三餐，并给出保持健康的建议。 要求： 包含早餐、午餐、晚餐的内容。 说明你的饮食喜好及原因。 提出至少两条健康建议。 80词左右，开头结尾已给出。 Dear Tom, Yours, Li Hua （2）参考范文： 【范文A】 _________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【范文B】 _________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ $专题01 Units 1~4 重点单词短语句型、易错点&写作范文 Unit 1 Animal Friends 核心单词及变形 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1.狐狸 n. fox→(pl.) foxes 2.长颈鹿 n.giraffe 3.雕;鹰 n. eagle 4.狼 n.wolf→(pl.) wolves 5.企鹅 n. penguin 6.三明治 n. sandwich→(pl.) sandwiches 7.蛇 n.snake 8.吓人的;恐怖的 adj.scary 9.脖子 n. neck 10.猜测;估计 v. guess 11.鲨鱼 n. shark 12.鲸 n. whale 13.巨大的;极多的 adj. huge 14.危险的;有危害的 adj. dangerous 15.照顾;护理n. 关心;在乎v. care→careful adj. 认真的→carefully adv. 认真地→careless adj. 不认真的→carelessly adv. 不认真地 17.幸运;运气 n. luck→lucky adj.好运的→luckily adv. 幸运地 unlucky adj.不幸运的→unluckily adv. 不幸运地 18.泰国的;泰国人的adj. 泰国人;泰语n. Thai 19.象鼻 n. trunk 20.捡;摘 v. pick 21.拿;提 v. carry 22.爱嬉戏的;爱玩的 adj.playful→play v. 玩 23.游泳者 n. swimmer→swim v. 游泳 24.文化;文明 n. culture 25.然而;不过 adv. however 26.危险 n. danger →dangerous adj. 危险的→endanger v. 危及。使处于危险中。 27.森林 n. forest 28.杀死;弄死 v. kill 29.象牙 n. ivory 30.友好的 adj. friendly →friend n. 朋友 31.相当;完全adv. quite 32.(动物浓厚的)软毛 n. fur 33.瞎的;失明的 adj. blind 34.听力;听觉 n. hearing→ hear v. 听 重点短语 1. 照顾;处理take care of/ look after/ babysit 2.最喜欢的动物 favourite animal 3.小狼;婴儿狼 baby wolf 4.来自 be from=come from 5.保暖 keep warm 6.海洋动物 sea animals 7.鱼肉三明治 fish sandwich 8.对……有好处 be good for 9.像……一样飞 fly like 10.站得很近 stand close 11.拿起;举起pick up 12.砍伐;减少 cut down 13.kind of + 形容词、有点儿。稍微 14. a kind of + 一种…… 15.many kinds of 各种各样的…… 16. all day = the whole day 整天。一整天 17. all night 整晚 18.be in danger 处于危险中 19.be out of danger 脱离危险 20.a symbol of ……的象征/标志 21.look after = take care of 照顾。照料 22.walk for a long time 走很长的路 23.get lost 迷路 24.remember places with food and water 记住有食物和水的地方 25.cut down trees 砍树 26.lose their homes 失去家园 27.save the animals 拯救动物 28.protect wild animals 保护野生动物 拓展高频搭配 1. like doing sth 喜欢做某事（长期爱好） 2. like to do sth 想要做某事（单次喜好） 3. want to do sth= would like to do sth 想要做某事 4. Let/make sb do sth 让某人做某事 5. help sb (to) do sth 帮助某人做某事 6. be shy 害羞的 7. be smart/clever 聪明的 8. be lazy 懒惰的 必背句型 1.狼照看好它们的幼崽。 Wolves take good care of their babies. 2.——你为什么喜欢猴子? —Why do you like monkeys? ——因为它们聪明又滑稽。 —Because they're clever and funny. 2. 它们不能像其他鸟儿那样飞翔但它们可以游泳游得很快。 They can't fly like other birds, but they can swim fast. 4.那里天气很冷,所以它们常常站得彼此靠近。 It's very cold there, so they often stand close together. 5.不要给它们你的三明治! Don't give them your sandwich! 6.它们在这里也是好运的象征。 They are also a symbol of good luck here. 7.它们能用它们的象鼻拾起和抬走重物。 They can pick up and carry heavy things with their trunks. 8.例如,它们能够在很多年后依旧记得彼此,以及有食物和水的地方。 For example, they can remember one another and places with food and water after many years. 9.当其他的大象身体不好时,它们会照顾它们。 They look after other elephants when they don't feel well. 10.然而,它们处于危险中。 However, they are in danger. 11.它们住在森林里,但人们砍伐了太多的树木。 They live in forests, but people cut down too many trees. 12.让我们挽救森林,不要买由象牙制成的东西。 Let's save the forests and not buy things made of ivory. 单元易错点归纳 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1、 词汇易混辨析 1. too many / too much / much too · too many + 可数名词复数：很多、太多… 例：too many animals 很多动物 · too much + 不可数名词：太多… 例：too much water 很多水 · much too + 形容词 / 副词：太…（程度） 例：much too heavy 太胖、太重 · interesting / interested · interesting：有趣的（修饰事物） 例：an interesting animal 一种有趣的动物 · interested：感兴趣的（修饰人） 例：be interested in animals 对动物感兴趣 · be from / come from · be from：无三单，be 随主语变 例：He is from China. 他来自中国 · come from：有三单（comes） 例：He comes from China. 他来自中国 二、短语搭配易错 1. in danger 处于危险中 2. be made of 由… 制成（能看出原料） 3. a symbol of … 的象征 4. protect … from 保护… 免受… 5. take care of = look after 照顾 三、句型易错点 1.Why don't you + 动词原形？= Why not + 动词原形？（为什么不做某事？） ✖ 易错表达：Why not you do sth. 2.Let's + 动词原形（让我们做某事） ✖ 易错表达：Let's to do sth. 2. What does … look like? 外貌（不是：How does … look like? ❌） 3. Why do you like …? → 答：Because …（不可用so） 4. Let's go and see …（go and see 不能改 go to see） 单元写作满分范文 一、写作主题 本单元写作主题紧密围绕“人与自然之自然生态”的核心议题展开。写作任务聚焦“常见的动物、动物的特征及生活环境”这一核心子主题，要求学生选取自己熟悉的常见动物，用简洁规范的英语清晰描述其外形样貌）、生活的自然环境以及日常习性。同时，需明确表达对所介绍动物的喜爱之情，并借助连词because准确阐述喜爱的具体原因，让情感表达更具逻辑性。 二、内容要点 要点1：精心挑选2-3种生活中常见、自身熟悉的动物作为介绍对象，比如中国特有的熊猫（panda）、体型庞大的大象（elephant）、活泼灵动的猴子（monkey）、轻盈可爱的小鸟（bird）、温顺的兔子（rabbit）等。 要点2：针对选定的每种动物，清晰、具体地描述其外形特征，不仅要提及基础的颜色（如黑白、灰色、棕色等）、大小（大/小、胖/瘦等），还可补充独特的身体部位特点，让动物形象更鲜活立体。 要点3：详细介绍每种动物的自然生活环境，明确其主要栖息场所，同时，准确描述其生活习性，包括核心食物偏好（如熊猫吃竹子、大象吃树叶和草、小鸟吃虫子和种子等）、日常活动方式（如猴子善于攀爬、小鸟擅长飞行、大象缓慢行走等），以及是否具有群居或独居的特点。 要点4：在介绍动物的基础上，明确表达自己对所介绍动物的喜爱之情，且必须运用连词because引出具体的喜爱原因，，确保情感表达真实、逻辑清。 三、写作思路 段落 写作任务 核心内容 常用衔接方式 开头段Paragraph 1 引出主题，表明自己对自然中动物的整体态度 1. 自然中有许多可爱的动物。2. 自己喜欢动物，将介绍几种喜爱的动物 There are many...; I like...very much because...; Today I want to introduce... 主体段Paragraph 2-3 分述2-3种动物的特征、生活环境及习性，说明喜欢的原因 1. 第一种动物：外形（颜色、大小等）+生活环境+生活习性+喜欢的原因。2. 第二种动物：同上（可补充与第一种动物的差异） First of all; It has...; It lives in...; It likes eating...; I like it because... 结尾段Paragraph 4 总结观点，表达人与动物和谐相处的愿望 1. 动物是人类的朋友。2. 我们应该保护动物，保护它们的生活环境 In a word; Animals are our friends; We should... 参｜考｜词｜句 （一）核心词汇 1. 动物：panda（熊猫）、elephant（大象）、monkey（猴子）、bird（小鸟）、tiger（老虎）、rabbit（兔子）、fish（鱼） 2. 特征：black and white（黑白相间的）、gray（灰色的）、big（大的）、small（小的）、fat（胖的）、thin（瘦的）、long（长的）、short（短的）、round（圆的）、cute（可爱的）、friendly（友好的）、gentle（温和的） 3. 生活环境：forest（森林）、grassland（草原）、river（河流）、tree（树）、zoo（动物园） 4. 生活习性：eat（吃）、drink（喝）、live（生活）、sleep（睡觉）、climb（爬）、fly（飞）、walk（走）、bamboo（竹子）、leaf（树叶，复数leaves）、grass（草）、meat（肉） 5. 情感与动作：like（喜欢）、love（喜爱）、protect（保护）、help（帮助） （二）常用句型 1. 引出主题：There are many kinds of lovely animals in nature. / I like animals very much because they are our friends. 2. 描述外形：It is + 颜色. / It has a + 特征 + 身体部位. / It is + 形容词（大小/外形）. 例：It is black and white. / It has a long nose. / It is very cute. 3. 描述生活环境：It lives in... 例：It lives in the forests of Sichuan. / It lives on the grasslands of Africa. 4. 描述生活习性：It likes eating... / It can... 例：It likes eating bamboo. / It can climb trees. 5. 表达喜爱及原因：I like it because it is... / I love it because it can... 例：I like pandas because they are very cute. / I love elephants because they are gentle. 6. 结尾总结：Animals are our good friends. / We should protect animals and their living places. （三）俗语谚语 1. Protecting animals starts from me. 保护动物，从我做起。 2. It is everyone's duty to protect animals. 保护动物人人有责。 3. Protecting animals is protecting ourselves. 保护动物就是保护我们自己。 4. Love me, love my dog. 爱屋及乌。 …… 小｜试｜牛｜刀 憨态可掬的大熊猫是中国的国宝。请你以“The _____ Panda”为题，写一篇英语短文，介绍你心目中的大熊猫。 写作要求：1. 补全标题。 2. 条理清楚，行文连贯，可适当发挥。 3. 文中不得出现学生的真实姓名和学校名称。 4.词数不少于70。 The __________ Panda ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（1）审题目： 主题：介绍大熊猫 文体：说明文 人称：第一人称和第三人称 时态：一般现在时 （2）搭框架： 引出话题：My favourite animals are pandas. I love pandas because they are very lovely. 具体介绍： 生活地点——The panda is from China, It's our national animal. It lives in the forests. 外形特征——It's black and white with two black eyes. 性格特点——Pandas are quiet and kind of shy. 生活习性——They eat much bamboo every day. They are good at climbing trees. ... 发出号召——However, they are in danger. Animals are our best friends. We should take good care of them. （3）参考范文： 【范文A】 The Cute Panda My favourite animals are pandas. I love pandas because they are very lovely. The panda is from China. It's our national animal. It lives in the forests. It's black and white with two black eyes. So it looks very interesting. Pandas are quiet and kind of shy. They eat much bamboo every day. They are good at climbing trees. And they can also swim in the water. Pandas are a symbol of China. However, they are in danger. Animals are our best friends. We should take good care of them. Protecting animals starts from me. 【范文B】 The Charming Pandas Animals are such agreeable friends. I truly love pandas, and it's hard not to be charmed by their cuteness. Pandas are China's national treasures. With black - and - white fur and big black eyes, they live in forests. They're gentle and a bit shy, spending their days eating bamboo. They're good at climbing trees and can swim too. Sadly, pandas are in danger. To the world you may be one person, but to one animal you may be the world. So let's act now to protect them. Unit 2 核心单词及变形 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1.rule n.规则。规章 2.order n.秩序。命令 v.点菜; 命令 3.follow v.遵循。跟随 4.arrive v.到达 5.hallway n.走廊。过道 6.uniform n.校服。制服 7.litter v.乱扔 n.垃圾 8.polite adj.有礼貌的→ impolite adj.没有 礼貌的 9.treat v.对待、招待、治疗 n.款待 10.respect n.& v.尊敬 11.if 如果 12.jacket n夹克衫。短上衣 13.everything pron.每件事。一切 14.lend v.借给、借出 15.sweet n.糖果 adj.甜的 16.snack n.点心、小吃 17.mobile adj.可移动的 18.queue n.队 19.feed v.喂养、饲养 20.leave v.离开、留下 21.absent adj.缺席的、不在的 22.quietly adv.轻声地、安静地→quiet adj. 安静的 23.belt n.安全带。腰带。皮带 24.noise adj.吵闹的n.声音、噪声→ noisy adj.嘈杂的 25.unhappy adj.不快乐的 26.Dr （＝doctor）博士、医生 27.either adv.也（用于否定词组后） 28.practise v.训练、练习 29.hang v.悬挂 30.weekday n.工作日 31.awful adj.糟糕的、讨厌的 32.become v.变成。成为 33.better adj.较好的 adv.较好地 34.person n．人 →(pl.) people → personal adj.个人的、私人的 35. focus v.集中（注意力、精力等）。 聚焦 36.build v.创建、建造 37.spirit n.精神、情绪 38.relax v.放松、休息 39.advice n.建议、意见→ advise v.建议 40.understand v.理解、领会 41.untidy adj.不整洁的 tidy adj.整洁的 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 重点短语 1.be late for 迟到 2. on time 准时 3. in class 在课堂上 4. put up your hand 举手 5. keep + 形容词 保持... 6.be polite 有礼貌 7. want to do sth. 想要做某事 8. have to 不得不 9. follow rules 遵守规则 10. between classes 课间 11. be good for... 对......有好处 12.raise one's hand 举手 13. keep the rules 遵守规则 14. have fun 玩得开心 15. would you like... 想要...... 16. lend sth to sb.=lend sb sth 把某物借给某人 17. of course 当然 18.answer the phone 接电话 19. bring to 带来 20. mobile phone 移动电话 21. turn off 关掉 turn on 打开 22. thanks for doing... 因......而感谢 23. jump the queue 插队 24. talk quietly 小声讲话 25. wait for 等待 26. be absent from 缺席 27. put on 穿上 28. keep quiet 保持安静 29. make noise 制造噪音 30. too many 太多 31. make sb's/the bed 整理床铺 32. wear the uniform 穿校服 33. finish one's homework 完成作业 34. on weekdays 在工作日 35. need to do sth. 需要去做某事 36. hang out 闲逛，常去某处 37. focus on 集中（注意力、精力等）于 38.build school spirit 建立校风 39.make the world better 让世界变得更好 40.think about 思考，考虑 41.get on/along well with sb.和...好好相处 42. take care of...=look after... 照顾 43. achieve the goal 实现目标 44. be kind to our classmates 善待我们的同学 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 必背句型 1. Wear the school uniform. 穿校服。 2. Don't litter. Keep your school clean and tidy. 不要乱扔垃圾，保持你的学校干净整洁。 3.Be polite and treat everyone with respect. 礼貌待人，尊重他人。 4.Put up your hand if you want to ask your teacher. 如果你想问老师问题，请举手。 5. —Can Mary run in the hallway? 玛丽能在走廊里跑吗？ —No, she can't. She has to walk in the hallway. 不，她不能，她只能在走廊里走。 6. We can't bring our mobile phones to class. 我们不能带手机去上课。 7. We have to turn them off and put them in our lockers. 我们必须关机，把它们放在我们的储物柜里。 8. Why is the day special for Tom? 为什么这一天对汤姆来说是特别的。 9. Why doesn't Anne take a sweet from Tom? 为什么安妮不从汤姆那里拿走糖果。 10. Don't jump in queue. You must wait for your turn. 不要插队，你必须等到轮到你。 11.You must tell your teacher about it when you have to be absent from class. 你缺席的时候必须要告诉你的老师这件事。 12. I have to hurry to school because I can't be late for school. 我必须赶紧去学校，因为我不能上学迟到。 13. I can only play basketball after I practise the piano. 我只有练完钢琴才能打篮球。 14. I know some rules are important, but this is awful . 我知道有一些规则很重要，但是这个太糟糕了。 15. They can help you to become a better person. 规则可以帮助你成为一个更好的人。 16. You can't use your phone in class because you need to focus on learning. 你不能在课堂上使用手机，因为你需要专注于学习。 17. You have to wear a uniform because it builds school spirit. 你必须穿校服，因为它能建立校风。 18. And you can hang out with friends at weekends! 周末你可以和朋友出去玩！ 19. Rules can help to make the world better. 规则可以帮助世界变得更好。 20.I know it can be difficult to follow many rules, but rules can be good for us. 我知道遵守这么多规则可能很困难，但规则对我们有好处。 单元易错点归纳 一、易混词汇辨析 1. must / have to · must：主观必须。否定 mustn't 禁止 例：You must follow the rules. 你必须遵守规则。 · have to：客观不得不。 · 否定 don't have to 不必 例：I have to get up early. 我不得不早起。 2. too / either / also · too：肯定句句末 · either：否定句句末 · also：肯定句中（be 后实前） 二、易错短语搭配 1. be late for 迟到 2. follow the rules 遵守规则 3. keep quiet 保持安静（keep + adj） 4. on time 准时、in time 及时 5. wear the school uniform 穿校服 三、句型易错点 1. Don't + 动词原形 祈使句否定 2. Can we …? → Yes, we can. / No, we can't. 3. have to + 动词原形（有人称变化：has to） 4. 祈使句：原形开头，否定 Don't + 动词原形。 5. must 主观必须（无过去式）；have to 客观必须（有三单、过去式）。 6. arrive at+小地点，arrive in+大地点。 7. wear 强调穿着状态；put on 强调穿戴动作。 拓展高频搭配（语法/句型考点） 1.have to do sth 不得不做某事（客观要求） 2.must do sth 必须做某事（主观要求） 3.don't have to do sth 不必做某事 4.follow the rules 遵守规则 5.break the rules 违反规则 6.be strict with sb 对某人严格 7.be strict in sth 对某事严格 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1. 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 单元写作满分范文 一、写作主题 单元以 “No rules, no order”（没有规矩，不成方圆）为主题，核心内容围绕规则在生活各个方面的重要性展开，它不仅关乎个人的行为规范，更影响着整个社会的有序运转。本单元意在引导学生观察身边的规则，思考规则存在的意义，能描述家里和学历的规则，并对此发表自己的看法。 二、内容要点 1. 开篇点明主题 2. 介绍生活中存在很多规则。 3. 介绍学校规则和家庭规则。 4. 表达自己的看法。 5. 强调规则的重要性。 三、写作思路 开头 介绍在我们的生活中有很多的规则 中间 详细介绍在学校里和在家里的一些规则，可适当增加一些细节，注意运用本单元的目标语法进行描述。可适当描述自己的看法 结尾 再次强调规则的重要性 参｜考｜词｜句 （一）核心词汇 1. 可利用词汇如 must, mustn't, can, can't, have to, don't, rule, uniform, hallway, phone, snack, queue, classroom, library, dining hall, cinema, park, unhappy, awful, good, important 2. 可借鉴短语have to：不得不， of course 当然， turn off 关掉，wait for 等待，be absent from 缺席。不在，make one's bed 整理床铺， hang out 闲逛， think about 思考,考虑， focus on 集中（注意力、精力等）于，think about，do some sports/exercise 做一些运动，finish the homework 完成家庭作业，play computer games 玩电脑游戏 （二）核心句型 1. There are so many rules in our school that sometimes I feel quite stressed.在我们学校有如此多的规则，有时让我感到很压抑。 2. We must wear school uniforms every day.Although these rules seem strict, they are good for our growth. 我们必须每天穿校服。虽然这些规则看起来很严格，但它们对我们成长有好处。 3. Be polite and treat everyone with respect. 相互尊敬，礼貌对待 4. You must tell your teacher about it when you have to be absent from school.当你不得不缺课的时候，你必须告诉老师。 5. Keeping the rules is good for us.= Following the rules is good for us. =To keep the rules is good for us. =It's good for us to keep the rules 遵守规则对我们有好处 6. We must wear school uniform at school and we mustn't wear our own jackets. 在学校时，我们必须穿校服，禁止穿自己的夹克衫 （3） 俗语谚语 1. No rules, no order. 没有规矩，不成方圆。 2. Order is heaven's first law. 秩序是上天第一法则。 3. Follow the rules, and you'll never get lost. 遵循规则，你永远不会迷路。 4. Play by the rules. 按规则办事。 小｜试｜牛｜刀 学校的英语俱乐部正在举办“Rules Around Me”的征文活动，请你写一篇短文介绍你在学校和家里的规则，并谈谈你对这些规则的看法。词数80左右。 要求： 1.语句通顺，意思连贯，书写工整； 2. 文中不能出现真实姓名和学校名称； 3.词数：不少于80。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （1）审题目： 主题：介绍身边的规则 文体：说明文 人称：第一人称和第三人称 时态：一般现在时 （2）参考范文： 【范文A】 In my daily life, there are many rules that I need to follow. At school, we have to wear uniforms and be on time for every class. We can't talk or eat in the classroom, and we must keep quiet during the lessons. After school, we need to finish our homework on time and help clean the classroom. I think these rules are very important because they help us keep order and focus on our studies.At home, there are also some rules. I have to make my bed every morning and keep my room tidy. I can't play computer games too long on weekdays. I must also help my parents with some housework, like washing the dishes or taking out the trash. These rules teach me responsibility and how to take care of myself. Although sometimes I feel these rules are a bit strict, I understand that they are good for me. They help me develop good habits and make my life more organized. I believe following rules is important for everyone. 【范文B】 Rules Around Me There are many rules around me. At school, we must arrive on time and wear the school uniform. We can’t run in the hallways. At home, I have to finish my homework first, then clean my room and set the table for dinner. I can only use my phone for one hour a day. Some rules seem strict, but I know they are important. As the saying goes, “Rules are there for a reason.” They help me stay safe, study well, and become a better person. I try to follow them every day. Unit 3 核心单词及变形 1.棒球运动 n. baseball 2.(手指分开的)手套 n. glove 3.(运动用的)垫子 n. mat 4.绳子;粗绳 n. rope 5.(网球、羽毛球等的)球拍 n. racket 6.一次;曾经 adv. once 7.两次;两倍 adv. twice 8.也许; 大概 adv maybe 9.使用得多的 adj. well-used 10.完美的 adj. perfect 11.很少;不常 adv. seldom 12.羽毛球运动 n. badminton 13.双打;两倍n. 成双的;两倍的adj. double 14.在某个时候 adv. sometime 15.排球(运动) n. volleyball 16.慢跑 v. jog 17.T恤衫 n. T-shirt 18.组;群 n. group 19.mine pron. 我的(所有物)→I pron.我(主格)→me pron.我(宾格)→my pron.我的(形容词性物主代词) 20.hers她的(所有物)→she pron.她(主格)→her pron.她(宾格)→her pron.她的(形容词性物主代词) 21.滑板 n. skateboard 22.技巧;戏法 n. trick 23.滑板运动 n. skateboarding 24.仰卧起坐 n. sit-up 25.目标;目的 n. goal 26.应用程序 n. app 27.进步;进展 n. progress 28.比赛;竞赛 n. match 29.队;组 n. team 30.输掉;丢失 v. lose 31.青少年(13岁至19岁之间) n. teenager 32.encourage v. 鼓励;激励→encouragement n. 鼓励;激励 33.succeed v. 成功;达到目标→success n. 成功;胜利 →successful adj. 成功的;有成就的→successfully adv. 成功地;顺利地 34.ours pron. 我们的(所有物)→we pron. 我们(主格)→us pron. 我们(宾格)→ours pron. 我们的(形容词性物主代词) 35.practice n. 练习;实践→practise v. 练习;实践 36.theirs他们的;她们的;它们的(所有物) →they pron.他们(主格)→them pron. 他们(宾格)→their pron. 他们的(形容词性物主代词) 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 重点短语 1.棒球手套 baseball glove 2.跳绳用的绳子;跳绳(运动) jump rope 3.跑鞋 running shoes 4.网球拍 tennis racket 5.几乎从不 hardly ever 6.每周三次 three times a week 7.谈论 talk about 8.去游泳 go swimming 9.少数;几个 a few 10.劳驾;请原谅 excuse me 11.彼此;互相 one another 12.锻炼;健身 work out 13.玩得高兴 have fun 14.棒球俱乐部 baseball club 15.我们所有人 all of us 16.团队精神 team spirit 17.作为一个团队 as a team 18.与……一起玩 play with 19.去游泳 go swimming 20.每周两到三次 two or three times a week 21.对……有好处 be good for 22. keep fit = keep healthy 保持健康 23 stay healthy 保持健康 24 .play sports = do exercise 做运动。锻炼 25 .do morning exercises 做早操 26 .do eye exercises 做眼保健操 27 .get up early 早起 28 go to bed early 早睡 29 .stay up late 熬夜 30 .have a healthy habit 有健康的习惯 31 .good/bad habit 好/坏习惯 32 .every day/week/month/year 每天/周/月/年 33 once a day 一天一次 34 .twice a week 一周两次 35 .three times a month 一月三次 36 .four times a year 一年四次 37 .very often 经常 38 .not often 不常 39 .be good for 对……有益 40 .be bad for 对……有害 41 .It's important to do sth 做某事很重要 42 .need to do sth 需要做某事 43 .exercise every morning 每天早上锻炼 44 .relax oneself 放松自己 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 必背句型 1.它是谁的足球? Whose football is it? 2.你多久打一次乒乓球? How often do you play ping-pong? 3.你的球拍看起来使用得多。 Your bat looks well-used. 4.熟能生巧。 Practice makes perfect. 5.不,那不是我的。 No, that's not mine. 6.我的滑板很酷,他们的也是。 My skateboard is really cool, and so are theirs. 7.我们彼此鼓励去做技巧。 We encourage one another to do tricks. 8.我喜欢滑板因为它使我保持健康。 I like skateboarding because it keeps me fit. 9.但是我最喜欢的保持健康的方式是使用锻炼程序来健身。 But my favourite way of keeping fit is to use an exercise app to work out. 10.在场上和场下,我们都是好朋友。 All of us are good friends, both on and off the field. 11.这对我的身体来说是很好的锻炼。 It is good exercise for my body. 12.我认为每个人都应该改尝试一下它! I think everyone should try it! 单元易错点归纳 一、易混词汇辨析 1. sometimes / some times / sometime / some time · sometimes：有时（频度） · some times：几次（次数） · sometime：某时（时间点） · some time：一段时间 2. exercise / do exercises · exercise（不可数）：锻炼 · do exercises：做练习 / 体操 二、易错短语搭配 · keep healthy / fit 保持健康 · play sports 做运动（do sports 也可） · get enough sleep 充足睡眠 · spend time (in) doing 花时间做…（in 可省） · be good for 对… 有益。be bad for 有害 三、句型易错点 1. How often …? 多久一次 对频度副词提问（always/usually…） 2. What time do you …? → 答具体时间（不可用 How often 答） 3. It’s good to do …（it 形式主语，不可用 That's good to do） 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 …… 单元写作满分范文 一、写作主题 本单元写作主题属于“人与自我”范畴，聚焦“丰富积极的生活”和“身心健康、珍爱生命”子主题，要求结合自身经历，介绍喜欢的保持健康的方式，突出积极向上的生活态度。 二、内容要点 1. 开篇点题：说明保持健康的重要性，引出自己喜欢的保持健康的方式（如运动、合理饮食、规律作息等，重点围绕锻炼/运动展开）。 2. 核心内容：详细介绍1-2种喜欢的锻炼方式或运动，用频度副词（always, usually, often, sometimes, seldom, never等）说明运动频率，描述运动的过程或感受。 3. 补充内容：可简要提及其他保持健康的方式（如健康饮食、充足睡眠），使内容完整。 4. 结尾总结：表达坚持健康生活方式的决心，或说明健康生活带来的好处（如精力充沛、心情愉悦）。 5. 语法要求：全文使用一般现在时，主谓一致，句式基本正确。 三、写作思路 段落 写作目的 核心内容 语法要点 第一段beginning 引出主题 说明保持健康的重要性，引出自己喜欢的健康方式（重点提及运动）。 一般现在时，简单句开篇（如It’s important to keep healthy.） 第二段body 详细阐述 1. 介绍第一种运动（如跑步）：频率、时间、地点、感受；2. 介绍第二种运动（如跳绳/篮球）：频率、参与人员、感受。 频度副词（usually, often, sometimes）；一般现在时陈述句（主语+动词原形/三单形式）。 第三段ending 总结升华 补充其他健康方式（饮食/睡眠），说明健康生活的好处，表达坚持的决心。 一般现在时，简单从句（如I feel energetic because I keep exercising.） 参｜考｜词｜句 （一）核心词汇 1. 健康类：healthy（adj.健康的）、fit（adj.强健的）、energy（n.精力）、exercise（v./n.锻炼）、sport（n.运动） 2. 运动类：run（v.跑步）、jog（v.慢跑）、skip rope（跳绳）、play basketball（打篮球）、play football（踢足球）、swim（v.游泳）、walk（v.散步） 3. 频度副词：always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、seldom（很少）、never（从不） 4. 其他：diet（n.饮食）、vegetable（n.蔬菜）、sleep（v./n.睡觉）、early（adv.早地）、late（adv.晚地）、feel（v.感觉） （二）常用句型 1. 开篇点题句 ① It’s very important to keep healthy in our daily life.（在日常生活中保持健康很重要。） ② I like to keep healthy by doing sports.（我喜欢通过运动保持健康。） 2. 频度副词句型 ① I usually run in the park every morning.（我通常每天早上在公园跑步。） ② She often skips rope with her friends after school.（她经常放学后和朋友一起跳绳。） ③ I sometimes play basketball on weekends.（我有时在周末打篮球。） 3. 感受与好处句 ① Doing exercise makes me feel energetic.（锻炼让我感觉精力充沛。） ② After running, I always feel relaxed.（跑步后，我总是感觉很放松。） ③ Keeping a healthy lifestyle helps me study better.（保持健康的生活方式帮助我更好地学习。） 4. 结尾总结句 ① I will keep doing exercise to stay healthy.（我会坚持锻炼来保持健康。） ② A healthy life makes me happy and strong.（健康的生活让我快乐又强壮。） （三）习语谚语 1. A healthy mind in a healthy body. 健全的精神寓于健康的身体。 2. Use it or lose it. 不用则废。 3. Walking is man’s best medicine. 步行是人类最好的良药。 4. Exercise is the key to good health. 锻炼是健康的钥匙。 5. No pain, no gain. 不劳则无获。 6. The body thrives on movement. 身体因运动而茁壮。 7. Health is wealth. 健康就是财富 小｜试｜牛｜刀 健康的生活习惯能让我们保持身心健康。请你以My Healthy Lifestyle（我的健康生活方式）为题，写一篇英语短文，介绍自己的健康生活习惯。 写作要求 1.词数60-80词； 2.内容包含：运动习惯、作息习惯、饮食习惯； 3.语句通顺，无语法错误，可适当结尾总结感悟。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ （1）审题目： 主题：介绍自己的生活方式 文体：说明文 人称：第一人称和第三人称 时态：一般现在时 （2）参考范文： 【范文A】 My Healthy Lifestyle Health is very important for everyone. I have a great healthy lifestyle to keep fit. I have good living habits. I usually get up early and go to bed early every day. I can get enough sleep, so I feel energetic every day. I also love sports. I spend half an hour playing sports after school. It is good for my body. For my diet, I often eat healthy food like vegetables and fruit. They are good for my health. Good habits help me stay healthy. I will keep these good habits all the time. 【范文B】 My Healthy Lifestyle It’s necessary for us to have a healthy lifestyle. I always keep good habits to stay healthy. As we know, exercise is important. I often do sports to keep fit, such as running and playing basketball. I do exercise every day and it makes me strong. Besides, I never stay up late. Enough sleep helps me study better. In addition, I have healthy eating habits. I eat lots of vegetables and fruit, and I seldom eat junk food. In a word, good habits are the key to health. I will stick to them. 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 Unit 4 核心单词及变形 1.watermelon n.西瓜 2.cabbage n.卷心菜 3.mutton n.羊肉 4.cookie n.曲奇饼 5.onion n.洋葱。葱头 6.dumpling n.饺子 7.coffee n.咖啡 8.bean n.豆 9.chip n.炸薯条 10.salad n.沙拉。色拉 11.porridge n.粥。麦片粥 12.waiter n.（男）服务员 waitress n.（女）服务员 13.taste v.有...味道。尝 n.味道 →tasty adj. 美味的 14.anything pron.某事物。任何事物 15.dish n.一道菜、盘子 16.choice n.选择 →choose v. 选择 17.meal n.一餐所吃的食物、一餐 18.pork n.猪肉 19.strawberry n.草莓 .→(pl.) strawberries 20.menu n.菜单 21.customer n.顾客 22.serve v.提供。服务 →service n. 服务 23.waitress n.女服务员 24.sir n.先生 25.instead adv.反而。代替 26.pear n.梨 27.sugar n.糖 →sugary adj. 含糖的 28.improve v.改进。改善→ improvement n. 改善 29.habit n.习惯 30.salt n.盐 →salty adj. 咸的 31.fat n.脂肪 adj.肥胖的 32.weight n.体重、重量 →weigh v. 给...称重 33.hamburger n.汉堡包 34.cause v.造成、导致 35.heart n.心脏、中心 36.balanced adj.均衡的。平衡的 → balance n.平衡 37.sleepy adj.困倦的。想睡的 → sleep v. 睡觉38.away adv.离开、在别处 39.poor adj.不好的、贫穷的、可怜的 40.result n.后果、结果 41.article n.文章、冠词 42.common adj.共同的、 普遍的 43.among prep.在......中; ......之一 44.soft adj.柔和的。柔软的 45.enough adj.足够的、充足的 adv.足够地。充分地 pron.足够、充分 46.thirsty adj.渴的 46.America 美国、美洲 →American n.美国人 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 重点短语 1.牛肉胡萝卜水饺beef and carrot dumplings 2.西瓜汁 watermelon juice 3.牛肉卷心菜面条 noodles with beef and cabbage 4.炸鱼薯条 fish and chips 5.欢迎来…… welcome to 6.充满 be full of 7.鱼汤 fish soup 8.火锅 hot pot 9.搭配 go with 10.太多 too much 11.快餐 fast food 12.增加 put on 13.心脏病 heart problem 14.太……以至于不能 too...to... 15.专注于;关注 focus on 16.毕竟;究竟 after all 17.远离 keep...away 18.健康饮食 healthy eating 19.各种各样的 all kinds of 20.软饮料(不含酒精) soft drink 21.对……有害 be bad for 22.今后 in future 23吃早/午/晚餐 have breakfast/lunch/dinner 24. 吃得健康。吃得好 eat well 25. 健康食物 healthy food 26. 垃圾食品 junk food 27. 一碗米饭/面条 a bowl of rice/noodles 28. 一盘蔬菜 a plate of vegetables 29. 一杯水/果汁a cup of water/juice 30. 许多（可数/不可数通用） lots of = a lot of 31. too many + 可数复数 太多…… 32. too much + 不可数名词 太多…… 33. 多吃果蔬 eat more fruit and vegetables 34. 多喝水 drink more water 35. 提供选择 offer choice 36. 炸鱼薯条.fish and chips 37. 例如 .for example 38. 导致心脏问题 cause heart problems 39. 太......以至于不能 .too...to 40. 感到困倦feel sleepy 41. 专注于。集中精力于 focus on 42. 毕竟。终归 after all 43. 不良饮食习惯 .poor eating habit 44. 准时 on time 45. 对......有坏处 be bad for... 46. 将来 in future 47. 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 必背句型 1. —What do you usually have for breakfast? 你早餐通常吃什么？ —I usually have porridge for breakfast. 我早餐通常喝粥. 2. What would you like to order/get? 你想要点什么？ 3. We often have it in America, but it may taste different here. 我们在美国经常吃，但在这里味道可能不一样。 4. That sounds good. 听起来不错。 5. Which soup would you like, chicken or fish? 你想要哪种汤，鸡汤还是鱼汤？ 6. Here is a menu for you. 这是给你的菜单。 7. I try to eat healthy food every day. 我每天都尽量吃健康食物。 8. I love juice, but my mum says that it’s not good to drink too much of it. 我喜欢果汁，但我妈妈说喝太多不好。 9. Now I try to drink more water and milk. 现在我尽量多喝水和牛奶。 10. Improve your eating habits. 改善你的饮食习惯。 11. Healthy eating is important for a healthy body and mind. 健康饮食对身心健康很重要。 12. Both what we eat and how we eat are important！ 我们吃什么和怎么吃都很重要！ 13. That makes us put on weight. 这会让我们体重增加。 14. If you cook your own meals instead, you can make healthy balanced meals. 如果你自己做饭，你可以做健康均衡的饭菜。 15. Maybe they don’t feel hungry in the morning, or they are too busy to eat anything. 也许他们早上不饿，或者他们太忙了，什么都没有吃。 16. It’s easy to feel sleepy and find it hard to focus on our work or studies if we don’t eat breakfast. 如果我们不吃早餐，很容易感到困倦，很难集中精力工作或学习。 17. After all, an apple a day keeps the doctor away. 毕竟，一日一苹果，医生远离我。 18. Remember: You are what you eat. 记住：你吃什么就是什么。 19. I drink water when I am thirsty, but it’s better to drink before I get thirsty. 我口渴的时候喝水，但最好在我口渴前喝水。 20. Are there any special dishes? 有什么特色菜吗？ 单元易错点归纳 一、易混词汇辨析 1. …some / any · some：肯定句 / 委婉请求 · any：否定 / 疑问句 2. healthy / health · healthy（adj）：健康的 · health（n）：健康 二、易错短语搭配 · have breakfast/lunch/dinner（无 the） · a bowl of 一碗、two bowls of 两碗 · be good for health 有益健康 · eat well 吃得好。eat healthily 吃得健康 · would like 想要（= want，但语气委婉） 三、句型易错点 (一)句型：Would you like + 名词/代词？/ Would you like to do sth.？ 含义：你想要……吗？（委婉提出邀请、询问意愿，语气比 do you want 客气） 2. 答语 - 肯定：Yes, please.（好的，麻烦了） - 否定：No, thanks.（不了，谢谢） 3. 拓展变形 1.I’d like = I would like 例：I’d like some bread. 我想要一些面包。 2.特殊问句：What would you like (to eat/drink)? 你想吃/喝点什么？ 回答统一用：I’d like + 食物/饮品 2、 How many / How much 辨析 3、 1. How many + 可数名词复数 用法：提问可数物品的数量，后面必须跟复数名词。 结构：How many + 可数复数 + 一般疑问句？ 2. How much + 不可数名词 用法一：提问不可数物品的数量 结构：How much +不可数名词 +一般疑问句？ 用法二：单独使用，询问价格（后不接名词） 例：How much is the hamburger? 这个汉堡多少钱？ 3. 对比总结（做题快速判断） - 看到单数/不可数名词 → 用 How much - 看到复数名词 → 用 How many （三）三餐表达衍生句型（搭配+句式易错） 固定句型：have + 三餐名称（breakfast/lunch/dinner） 规则：三餐名词前不加冠词 a/an/the。 拓展句型： 1.have + 食物 + for + 三餐 （某餐吃某物） 例：I have eggs for breakfast. 我早餐吃鸡蛋。 2.eat well / eat healthily 句式运用 well（副词）、healthily（副词）修饰动词 eat。 ❌=Healthy eating. Eat healthily. 健康饮食。 …… 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 单元写作满分范文 一、写作主题 本单元以“Eat Well”为话题，介绍健康/不健康的饮食习惯，描述早餐、午餐、晚餐吃什么，表达喜欢与不喜欢的食物，以及给他人提出健康饮食建议。 写作体裁： 记叙文、说明文、应用文（菜单/点餐对话） 二、写作思路 思路一：介绍个人饮食习惯（记叙文） 开头：总体介绍自己的饮食特点 主体：按早中晚餐顺序介绍吃什么、为什么 结尾：总结感受或提出改进计划 常用连接词： 时间顺序：first, then, next, after that, finally 转折：however, but 因果：because, so, that's why 思路二：健康饮食建议（说明文） 开头：点明健康饮食的重要性 主体：分点给出建议（多吃...少吃...多喝水...） 结尾：呼吁大家养成好习惯 提建议句型： You should / shouldn't... It's good / bad to... Why not...? / How about...? 参｜考｜词｜句 1. 味道：The cake tastes delicious. 2. 外观：The dish looks colorful and inviting. 3. 气味：The soup smells wonderful. 4. 口感：The noodles feel smooth in my mouth. 5. 喜欢：I'm fond of vegetables. / I prefer fish to meat. 6. 不喜欢： I can't stand spicy food. / I'm not a fan of fast food. 7. 最爱：My favorite food is dumplings. / I like...best. 8. 重要性：It's important to have a balanced diet. 9. 建议：You'd better eat more fruit and less junk food. 10. 习惯：Eating breakfast regularly helps us stay energetic. 11. 结果：If you eat too much candy, you'll have tooth problems. 12. 服务员：May I take your order? / Are you ready to order? 13. What would you like to drink? / Anything else? 14. 顾客：I'd like a bowl of noodles. 15. What do you recommend? / What's today's special? 16. The bill, please. / Could I have the check? 五、实战演练 假设你是李华，你的英国笔友 Tom 来信询问你的饮食习惯。请你给他回信，介绍你的一日三餐，并给出保持健康的建议。 要求： 包含早餐、午餐、晚餐的内容。 说明你的饮食喜好及原因。 提出至少两条健康建议。 80词左右，开头结尾已给出。 Dear Tom, Yours, Li Hua （2）参考范文： 【范文A】 Dear Tom, I'm glad to tell you about my eating habits. For breakfast, I usually have milk and bread because they give me energy. For lunch, I eat rice with vegetables and a little meat at school. I don't like fatty food, so I seldom eat fried chicken. For dinner, my mother often cooks fish and soup. They are delicious and healthy. To stay healthy, I think you should eat more fruit and drink enough water every day. Also, remember not to eat too much before bedtime. What about your eating habits? Write to me soon. Yours, Li Hua 【范文B】 My Eating Habits I think I have healthy eating habits. Let me tell you about my three meals. For breakfast, I always have an egg, a piece of bread and a glass of milk. My mother says breakfast is the most important meal of the day, so I never skip it. At noon, I usually eat rice with vegetables and some meat in the school cafeteria. The food there tastes good and the price is reasonable. For dinner, my family often have soup, fish and green vegetables together. We seldom eat out because homemade food is healthier. I also like eating fruit every day, especially apples and bananas. However, I don't eat junk food like hamburgers or chips often. I know they are bad for my health. In a word, good eating habits help me stay strong and energetic. I will keep them forever. $