江苏省镇江市丹徒区宜城中学五校2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测物理试题

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2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) 丹徒区
文件格式 PDF
文件大小 3.63 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
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来源 学科网

内容正文:

八年级物理当堂作业 一、单选题(本题共12小题,每题只有一个正确选项,每题2分,共24分) 1.下列实例中属于减小压强的是() A.铁轨下安装枕木 B.破窗锤很尖锐 C.压路机的碾子质量很大 D.注射器的针头很尖 2.下列数据中,符合实际情况的是() A.成年人站立时对地面的压强约1.5×10Pa B.一名普通中学生的质量约为5000N C.教室中的空气质量约为10g D.拿起两个鸡蛋需要的力约为1N 3.下列实例中,不能用流体压强与流速的关系来解释的是() A.汽车高速行驶时会发“飘” B.用吸管把饮料吸进嘴里 C.轮船要避免同向并列行驶 D.高铁候车时要站在安全线以外 4.如图所示,将一个鱼缸用隔板隔开,一部分装海水,一部分装淡水,水中各点受到的 液体压强情况分析正确的是() 水而 隔板 A.a最小 海水 10 B.b最小 0.7m 0 02 C.c最小 D.一样大 鱼缸底 5.关于浮力及其产生原因,下列说法正确的是() A.在水中下沉的物体不受到浮力 B浮力的产生原因是物体上下表面受到液体的压力差 C浸没在液体中的物体,深度越深,受到的浮力越大 D.浮力的方向总是竖直向下 6.小明用水平力推静止在水平地面上的箱子,没有推动,下列说法正确的是() A.推力小于摩擦力 B.箱子受到的合力为ON C.箱子受非平衡力 D.箱子没有惯性 7.下面说法不正确的是() A,厨刀的刃磨得很薄,用刀切菜时会省力 B.坐沙发时身体和沙发的接触面积大,压力比较小,故而比坐硬板凳舒服 C.载重汽车的轮子都比较宽,为的是载重时减小对地面的压强 D.如遇到紧急情况,爬过冰面要比走过冰面更安全 8.随着我国科学技术的发展,近年各种“大国重器”频频进入我们的视野。下列有关“大国 重器”的说法正确的是() A.“运一20鲲鹏”运输机在高空飞行时利用空气浮力 B.“嫦娥六号”月球探测器的“脚较为宽大是通过增大受力面积减小压强 C.“奋斗者号”潜水器在马里亚纳海沟下潜过程中受到海水的压强变小 D.“东风41”洲际弹道导弹发射后上升的过程中受到的大气压强逐渐增大 9.小张用如图所示的装置探究压力的作用效果的影响因素,完全相同的两个瓶子装满水 第1页共7页 觉巯识 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 放置在海绵上。左边瓶子对海绵的压力F1与右边瓶子对海绵的压力F2,左边瓶子对海绵的 压强P1与右边瓶子对海绵的压强P2,关于他们的关系正确的是() A.FI>F2,PI>P2 B.F1<F2,P1=P2 C.F1=F2,P1<P2 D.FI=F2,PI=P2 10,如图所示,以下各装置不属于连通器的是() 水位计 A.锅炉水位计B.液体压强计 C船闸 D.性畜自动饮水器 11.劳动创造美好未来,为了提高学生的劳动意识,养成良好的劳动习惯,济南市开展了 以“劳有所为,‘动有所乐”为主题的家务劳动实践月活动。在活动中小丽同学养成了良好 的劳动习惯,坚持每天洗碗,在洗豌时,她发现碗可以漂浮在水面上,也可以沉到水底, 如图所示,下列说法正确的是() A.碗漂浮时受到的浮力大于它的重力 B.碗沉入水底后不再受到浮力的作用 C.碗沉底后比漂浮时碗盆的液面下降 D.碗沉底的过程中受到的浮力一直变大 12.“盐水选种”是我国古代劳动人民挑选种子的一种巧妙方法。小明把3颗种子撒入水中。 种子静止时如图所示,下列说法正确的是( A.a种子沉底,不受浮力 B.b种子悬浮,密度最小 C.c种子漂浮,密度最小 D.c种子悬浮,浮力最大 二、填空题(本题共10小题,每空1分,共27分) 13,兴趣小组的同学在踢足球时,脚对足球施加力的同时脚也感到疼痛,这一现象说明物 体间力的作用是 的,足球离开脚后还可以飞出去是由于足球具有 14,用鸡蛋与石头相碰,石头同时也会给鸡蛋一个力,这说明力的作用是 的:把 两个弹簧测力计A和B秤钩连接在一起(如图所示),当两个弹簧测力计处于静止状态 时,看到A的示数为1ON,则看到B的示数是 (选填0”、“10”或20”)N。 B A or( 15,如图甲,用卡纸盖住装满水的玻璃杯,倒置后水和卡纸不会掉落,这说明了 的存在:如图乙,用卡纸自制了飞机机翼模型,用电吹风从侧面向它吹风时,机翼就会升 起,这是因为机翼上方的空气流速大压强」 的缘故。 第2页共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 电吹风 第15题图 第16题图 16.如图所示是小雪用吸管从瓶子中吸饮料的情景,小雪能够将饮料吸上来,是 的作用。随着瓶中饮料的不断减少,饮料对瓶子底部的压强将。 17.人呼吸过程的模拟装置如图所示,当向下拉动橡皮膜时,橡皮膜向外凸起,容器内的 气压 (选填“升高”、“降低”或“不变”),气球在大气压的作用下体积变大,完成 吸气过程。 吸 空气 橡皮腴 第17题图 第18题图 18.如图甲所示是世界最大水力发电工程三峡水电站的主体“三峡拦河大坝”,它筑成“上窄 下宽”的形状,这样做的物理学原因是液体的压强随增加而增大:为保证船只正常 通航,需修建大型船闸,当闸门关闭时,如图乙所示,等高的A、B两点处的液体压强大 小关系为p%Pg(选填“<”、=”或“>”)。 19.注射器针头做得很尖。其目的是 (选填“增大”或“减小”)压强。“蛟龙号” 载人潜水器在下潜到海底的过程中,它受到海水的压强将 (选填“变大”、“不 变”或“变小”)。如图所示,茶壶的壶身和壶嘴构成了 当壶中的水静止时,壶 身和壶嘴中的水面相平。 第19题图 第20题图 20.大气压会随高度变化而变化,青藏高原的海拔远高于镇江市的海拔,则青藏高原地面 附近的大气压强比较 (低/高):两地的市民在家里用敞口锅烧同样的水,镇江 市的水沸腾时的温度较 (低/高);将如图所示的简易气压计从教学楼的底层 移至楼顶,玻璃管中水柱的高度将 。(选填“升高”或“降低”) 21.2024年12月26日,沪苏湖高铁开通运营,长三角铁路营业里程突破1.5万千米,其 中高铁营业里程超7700千米。如图甲所示是高铁列车驶出车站的场景。 第3页共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 安全线 日高铁列车 面 外内 侧侧 甲 乙 丙 (I)列车内的窗户旁配有如图乙所示的救生锤,当遇到紧急情况时,可以用它的锥形锤头敲 击玻璃,将玻璃砸碎,使人能安全逃生。用锥形锤头敲击玻璃是为了 (选填“增 大”或“减小”)敲击玻璃时的压强: (2)当列车高速驶过站台时,站台上的安全员都会要求旅客站在黄色安全线的外侧(如图丙 所示)。这是因为列车高速驶过站台时,列车和旅客之间空气的流动速度 、压 强 (前两空均选填“变大”或“变小”),使旅客受到一个 (选填“朝向” 或“远离”)列车的压力,站在安全线外侧,可以保障旅客的安全: (3)第(2)题中设置“安全线”是生活中防止因“流体压强与流速的关系”而对人造成伤害的 措施,同时生活中的某些飞行器也利用这一物理原理获得升力飞上天空,如 (选 填“火箭”或“飞机”)就是利用这一物理原理获得升力的。当然,生活中的某些飞行器是利 用其他原理升空的,如飞艇就是向其内部充入密度(选填“大于或“小于”)空气 密度的气体,使其所受浮力大于所受重力从而达到升空的目的。 22.如图,长方体物体的中部被细线拴住,放在压力显示器的托盘中央。小 明用弹簧测力计竖直向上提拉细线,当压力显示器示数为68N时,弹簧测力 计的示数为1.2N。已知物体的底面积为100cm2高为4cm,且它始终处于静 止状态,细线质量不计。物体的重力为N,物体的密度为 glcm3。 当压力显示器示数增大时,弹簧测力计示数 (选填“增大“减小”或“不 变”):当压力显示器示数为1.N时,物体对托盘的压强为 Pa。(g 取1ON/kg) 三、作图题(本大题共3小题,共6分) 23.如图所示,一个乒乓球在倾斜放置的装有液体的烧杯内处于静止状态,O为其重心, 请画出乒乓球的受力示意图。 24.如图所示,木块静止在斜面上,在图中作出斜面受到木块压力的示意图 25.如图所示是三个相同的烧杯,甲杯放盐水,乙杯放煤油,丙杯放水,当杯底受到液体 压强相等时,画出杯内液面的大概位置。(已知P*>p之p城) 第4页共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 四、解答题(本大题共7小题,共46分) 26.(4分)小明和小华准备用20mL的玻璃注射器(含橡皮帽)、小桶、重物 (沙子)、弹簧测力计、刻度尺、细绳等估测大气压强。 小明的实验步骤如下: ①用刻度尺测出注射器筒壁刻度部分的长度为10cm,算得活塞横截面积为 .cm2: ②把注射器活塞推至筒底,再用橡皮帽封住注射器口,目的是 ③如图,在活塞上拴挂一个小桶,向桶里逐渐增加沙子,直至活塞刚好被 ④取下小桶,测出桶和沙子总重为19.2N。据此估算大气压强是 Pa。 27.(6分)小亮在平坦的沙滩上玩耍时,发现了几个大小不同、深浅相同的脚印,如图甲。 由此他产生了疑问:压力的作用效果与哪些因素有关呢?选用小桌子、钩码、海绵等器材 进行实验,过程如图乙。 当学 (1)实验中,小亮通过观察图乙中海绵的 来比较压力的作用效果: (2)探究压力的作用效果与压力大小的关系,可通过图乙中 两次实验进行比较: (3)如图乙D实验,将海绵一端用木块垫起,他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究, 请判断该想法 (选填“可行”或“不可行),原因是 (4)大小不同的脚印深浅相同,是因为压力大小和 的比值相等,压力的作用效 果相同: (⑤)将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上如图E,则图C中海绵受到的压强P和图E 中木板受到的压强PE的大小关系为:PcPE 28.(5分)小明在“探究液体内部压强的特点”的实验中,做了如下实验: 丙 (1)压强计是通过U形管内两液面的 来显示橡皮膜所受压强的大小。手指轻按压 强计上金属盒的橡皮膜,观察到U形管中液面变化显著,说明该装置 (选填“漏 气”或“不漏气”)。 (②)如图甲、乙、丙所示,将压强计的探头放在水中的同一深度处,使橡皮膜朝向不同的方 向,可得出结论:同种液体同一深度,液体内部向各个方向的压强 第5页共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap (3)若要探究液体压强与深度的关系,应根据 两个图的实验现象进行对比。 (④)根据液体压强的特点,现要设计一座拦河水坝,下图剖面图中最合理的是 (填选项) 29. (10分)实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 2.4N 2.4N 水 水 水 盐水 d f (1)实验时,应先将弹簧测力计在 (选填“竖直”或“水平”)方向调零;a中将圆柱 体铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示数逐渐变小,铁块受到的浮力逐渐 (选填“增大”、“不变”或“减小”),表明浮力与深度有关:铁块浸没后,继续 增加深度,弹簧测力计示数不变,表明浮力与深度无关,前后结论不一致。分析发现以上 实验某过程中同时改变了深度和 :下图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体 铁块下表面到水面距离h关系的图像是 (选填序号)。 (2)改用b中的物块继续探究,此物块重 N,c、d中物块所受浮力均为 N 由此可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度 (选填“有” 或“无”)关: (3)根据b、d、e三次实验可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有 关,排开液体的体积越大,所受浮力。分析b、 三次实验可知,排开液 体的体积相同时,物体所受浮力大小与液体密度有关: (4)若将b中的物体换成相同材料的球体,则不能完成b、c、d三次实验的探究,具体理由 是 第6页共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描AP 30.(9分)一辆小车空载质量为1200kg,在水平路面上匀速行驶中,受到的阻力是车重的 0.05倍,问: (1)小车做匀速直线运动时阻力大小时多少? (2)小车车轮与地面的总接触面积为0.08m2,当小车空载时,它对地面的压强是多少? (3)某路面能承受的最大压强为8×10Pa,该小车在该路面行驶时,车总质量最多为多少? 31.(9分)如图所示,重为4N,体积为6×10m3的木块在绳子拉力F作用下完全浸没在水 中,(g=10N/kg,p=1.0×103kgm3,绳子重力不计)。求: (1)木块浸没时受到浮力: (2)绳子对木块的拉力: (3)剪开绳子后,木块最终露出水面的体积。 第7页共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp

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