江苏省宿迁市沭阳县2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测物理试题

2025～2026学年度第二学期质量调研 八年级物理参考答案 （分值：100分） 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分．每题只有一个选项符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C D A A C C D C C D B C B C A C 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共19分） 17．木板 力的作用是相互的 18．竖直向下 做匀速直线运动 19．平衡 100 50 20．惯性 等于 安全带 21．同一水平面上 连通器 22．大气压 小 23．深度 变小 24． 100 1 4 三、作图、探究题（每图2分，每空1分，共31分） 25．图略 26．（1）变大 （2）不受影响 （3）正比 B （4）3 2 27．（1）是 摩擦力 （2）较大 大小相等 （3）不可行 没有控制拉力方向相反 28．（1）海绵的凹陷程度 （2）受力面积 （3）AB （4）= （5）不正确 没有保持小桌对桌面的压力相同 （6）E 29．（1）不漏气 不是 （2）B （3）高度差 转换法 （4）当深度相同时，液体的密度越大，压强越大 四、计算题（本题共2小题，30题9分，31题9分，共18分．） 30．（1）16000kg （2）2.6×105N （3）1.04×104N 31．（1）500N （2）1.25×104Pa （3）0.07m2 学科网（北京）股份有限公司 $2025~2026学年度八年级第二学期第二次学情调研 物理 (分值：100分) 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分，每题只有一个选项符合题意） 1.下列物体中受到的重力约为1N的是 A.一只大象 B.中学生的书包 C.两个鸡蛋 D.一瓶矿泉水 2.社会生活中密度用途很广，下列说法正确的是 A.鉴别一个实心的金属球到底是不是铁做的，只需测出它的密度即可做出准确的判断 B.飞机尽可能采用强度高、密度大、性能优良的新材料制造 C.拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时，房屋构件的道具常利用密度较大的材料 D.气体受热膨胀，发生火灾时为避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行 3.下面关于压力和重力的一些说法，其中错误的一项是 A.放在水平桌面上静止的物体对桌面的压力就是物体的重力 B.压力的方向总是垂直于接触面 C.压力可以大于，小于或等于重力 D.压强越大，则压力的作用效果越明显，但压力不一定越大 4.如图所示，传统石磨通过旋转磨盘来碾压谷物。下列操作中，主要目的是为增大摩擦的是 A.定期凿刻保持磨盘表面凹凸纹路清晰B.减轻磨盘上方的负重以减少压力 C.向磨盘转轴处滴加菜籽油润滑 D.在磨盘底部加装滚珠轴承替代滑动摩擦 5.对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。著名的科学家 伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是 A.力是维持物体运动的原因 B.物体只要运动就需要力的作用 C.力是物体运动状态改变的原因 D.没有力的作用运动物体就会慢慢停下来 第4题图 第6题图 第7题图 第8题图 6,如图所示，用手指竖直向下压铅笔尖，笔竖直静止在水平桌面上。以下说法正确的是 A.手指对笔尖的压力是由于笔尖的形变产生的 B.笔所受手指的压力和桌面对其的支持力是一对平衡力 C.笔对桌面的压力与桌面对笔的支持力是一对相互作用力 D.水平桌面受到笔的压强一定大于上方手指受到笔的压强 7.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F,向右缓慢地匀速推木板， 使其一部分露出桌面，如图乙所示。在推木板的过程中推力F、桌面对木板的支持力F、 木板对桌面的压强p的变化情况是 A.F不变，F变小，p变大 B.F、F不变，p变小 C.F、F变小，p变大 D.F、F不变，p变大 8.如图所示，校园运动会上，八年级一班和二班进行拔河决赛，最终一班获胜。下列说 法正确的是 A.运动员应该穿鞋底较光滑的鞋子参加比赛 B.比赛时，一班对绳子的拉力大于二班的 C.选体重大的运动员，能增大对地面的压力 D.一班运动员拉动二班运动员说明力能改变物体的形状 物理试卷第1页共6页 暴甲担全任 22-2-2 9.如图所示，甲乙两人在沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。 则说法正确的是 A.甲对沙滩的压强较大 B.乙对沙滩的压强较小 C.甲和乙对沙滩压强相同 D.甲所受重力与乙相等 第10题田 10.小明是一名潜水爱好者，他在如图所示潜水游泳池中训练，以下说法正确的是 A.小明上浮过程中，所受水的压强变大 B.水池中的水对四壁有压强，向内没有压强 C.同一深度处，水对泳池四周墙壁的压强大小不同 D.将水池中的水逐渐放空的过程中，池底受到水的压力变小 第9题国 11.在探究液体压强的特点时，甲、乙两烧杯内装有不同的液体，实验时将液体压强计的探头 分别放入两种液体中，如图所示，发现两次实验中U形管液面高度差相等。下列说法正确的是 A.甲烧杯中探头所处位置的液体压强比乙的大 B.甲、乙两烧杯中探头所处位置的液体压强相等 C.液体内部的压强与液体深度无关 D.甲烧杯中液体的密度大于乙烧杯中液体的密度 12.关于流体压强与流速的关系，下列现象与应用解释错误的是 A.飞机机翼获得升力，利用流速大、压强小的原理 第11题图 B.火车站台设置安全线，防止气流压强差带来危险 C.龙卷风内部空气流速快、压强大，能卷起物体 D.喷雾器工作时，管口处流速大、压强小，液体被压出 13.如图所示是课本上“活动9.6估测大气压”的实验插图，下列关于该实验的分析正确的是 A.活塞刚好被拉动时，立即向小桶中添加适量重物（如沙子），测量小桶 和重物的总重，得到大气对活塞的压力F B。实验的原理是根据p=求出大气压强的值，选用粗细不同的注射器其F 值的大小是不一样的 C.如果注射器的活塞和简壁之间有摩擦，会导致测量大气压的值偏小 第13题围 D.为计算活塞的横截面积，需要测出注射器的全部长度 14.如图所示是托里拆利实验和自制气压计，下列说法正确的是 A.自制气压计瓶内密封分的气体压强小于外界大气压 B.自制气压计的细玻璃管内水柱上升，说明外界大气压变大了 C.在高山上做托里拆利实验，玻璃管内外水银面的高度差变小 托组拆利实险 自时气压计 D.把托里拆利实验的玻璃管稍微倾斜一点，管内外水银面的高度差变大 第14题国 15.一袋重100N的米静止在水平地面上。小刚用80N的力竖直向上提它时，米袋受到所 有力的合力为 A.ONB.180N,方向竖直向下C.20N,方向竖直向上D.20N,方向竖直向下 16.质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平地面上，将B沿水平方向截取高为h的柱 体，并将截取的柱体叠放在A上，改变截取的高度h,得出A、B对地面的压强p与截取 高度h的关系如图，g=10Nkg。下列结果正确的是 ↑px10pa 29 A.物体B的高度为12cm 26 B.物体B的重力为10N C.物体A的重力为96N B WG品 D.物体A的密度为1.4×10kgm3 第16题国 物理试卷 第2页共6页 。。。----。。。- 鬟国全任 。--。2-。2。一 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共19分） 17.用遥控小车做实验，将小车悬挂，启动后轮子转动但不前进。然后，从小车下方托起 一块木板，如图甲所示，当木板接触到轮子时，小车就会前进，小车前进动力的施力物体 是△（电动机/木板)。如图乙所示，桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较 长的薄木板，小车放在木板上，用遥控器启动小车，小车向右运动，观察到薄木板向左运 动，原因是 w(m's 150 100 0268 02 第17题图 第18题图 第19题图 18.在扔铅球比赛中，抛出手后的铅球在空中运动轨迹如图所示，上升过程中受到的重力 方向是▲，若铅球上升到A点时，受到的外力全部消失，将会 △ 19.在水平地面上有一长方体木箱，小明用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。此 过程中，推力F随时间1的变化情况如图乙所示，木箱前进的速度ν的大小随时间1的变 化情况如图丙所示，则由图像可知1s时，物体处于▲状态（平衡/非平衡”），第3 秒木箱受到的摩擦力为△N,木箱受到的合力为△N。 20.如图为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急刹车，由 于▲仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力△一（大于/小于/等于) A车对B车的撞击力：碰撞时，B车驾驶员会受到△（安全带/汽车头枕）的保护。 21.如图所示，装修房子时，工人师傅在足够长且两端开口的透明软管中灌入适量水 (水中无气泡)，根据软管内两端液面在墙面上做标记点，这样做的目的是保证两点 在 这根透明软管相当于一个 B 第20题图 第21题图 第22题图 第23题图 第24题图 22.如图所示，用嘴对着倒扣漏斗用力向上吸气，漏斗里的乒乓球不会掉下来，证明 了△的存在：若用力向下吹气，发现乒乓球也不会掉下来，还会听到撞击漏斗侧 壁的声音，说明了流速越大，流体的压强越▲一。 23,如图，注满水的无盖可乐瓶的侧壁开了A、B两个小孔，根据水流情况可得出液体压强随△ 增加而增大；随着水不断喷出，可乐瓶底部受到的水的压强△（变大变小不变）。 24.在秤钩下挂一个重为1N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了简单 而实用的液体密度秤。当在此容器中加满水，指针位置如图所示，则此容器的容积为▲L。 只要在容器中加满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上，密度为“0” 的刻度应标在原刻度▲N处。此密度秤的最大测量值是▲g/cm。(g取10N/kg) 物理试卷第3页共6页 餐⑤扫描全能王 翁1g人整直用的日博Ae 。…。2.2-2-- 三、作图和实验探究题（25题6分，其它每空1分，共31分) 25.(1)如图甲所示，请画出静止在斜面上的木块所受摩擦力和木块对斜面压力示意图。 (2)如图乙所示，物体A随传送带做匀速直线运动，请画出物体A所受力的示意图。 (3)如图丙(a)所示，小华用20N的力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面成 30°角。试在(b)图中的A点画出行李箱所受拉力的示意图。 (6) 丙 26.下图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图 木板 木板 木板 图甲 图乙 图丙 (1)图甲中，小明将木板固定，水平拉动木块，拉力逐渐增大，木块一直保持静止， 则木块受到的摩擦力▲（变大变小不变）； (2)小华同学发现小明实际操作中弹簧测力计示数不稳定，于是改进了实验，如图乙， 改进后加速拉动木板，则测得木块所受的摩擦力▲ (偏大偏小不受影响)； (3)小华在图乙的基础上继续进行实验，他通过改变木块上砝码的 tf/N 个数改变木块对木板的压力，记录多组滑动摩擦力∫及压力FN的大 小，作出摩擦力f随压力FN的变化图像，如图丁中A所示，则滑动 摩擦力∫与压力FN成▲关系：若换用更粗糙的木板重复上述实 图丁FN/N 验，作出摩擦力f随压力FN的变化图像，如图丁中▲所示(BIC): (4)图丙中，小华水平匀速拉动木板，测力计A的示数为5N,测力计B的标数为3N,木 块受到的滑动摩擦力大小为▲N;若增大拉力，当A的示数为6①N时，木板受到地 面的滑动摩擦力大小为▲N。 27.物理兴趣小组的同学们利用图甲所示的装置进行“二力平衡条件”的探究。 块 钩码 丙 物理试卷 第4页共6页 暴国全任 022-2- (1)开始实验时，在图甲中左盘再放入一个小钩码时，木块仍保持静止状态，此时木块 受到的▲（是不是)平衡力，产生这一现象的原因可能是木块受▲的影响。 (2)为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的木块换成卡片，设计了如图乙所示的 实验装置，此时所挂钩码质量应▲（较小较大），发现只有当两侧钩码质量相等时 卡片才能静止，由此可得出的结论是：相互平衡的两个力 (3)如图丙所示，小敏竖直向下拉卡片，松手后发现卡片不能静止，得出相互平衡的两个力要 在同一直线上。你认为此操作是否可行▲（可行不可行)，原因是 28.如图所示，小强利用小桌、砝码和海绵探究影响压力作用效果的因素。 水平方向 品当 D (1)实验中用 来反映压力的作用效果： (2)根据如图所示的BC两组实验， 能够得出压力的作用效果与】 的关系： (3)在探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应选用图中的▲两组实验：（填 序号) (4)将小桌以相同的方式分别放在海绵和木板上时，海绵和木板受到的压强分别是P,和 P2,则p1△p2(>/</=): (5)小明设计了如图D实验，将海绵一端用木块垫起，他认为比较B、D也能完成实验 B、C的探究，他的想法是否正确？▲，理由是： △ (6)为了感受压力的作用效果与受力面积的关系，小强又设计了如图丙丁所示的实验， 较合理的是实验▲（EF)。 29.如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 14 (1)实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置▲（漏 气不漏气)。此时压强计▲（是/不是)连通器： (2)没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图甲所示），接下来的操作 是▲（填字母）： A.向U形管内添加适量水 B.拆除软管重新安装 (3)把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两边液面的 来 表示探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是 (4)正确操作后，分析图丙、图丁的实验现象，可以得出结论： 物理试卷第5页共6页 暴巴担全 四、计算题（本题共2小题，30题9分，31题9分，共18分） 30.如图是一种多功能抑尘车（俗称雾炮车)，该车可以通过高压将水雾化成微米级的水 雾颗粒，与城市中的雾霾碰撞、吸附，凝结成粉尘团并沉降，能起到增湿、降尘作用，还 可进行路面清洗作业，能有效解决道路扬尘问题，净化环境。该车空载质量为10，最大 储水容积为16m3,在平直路面上匀速行驶时，阻力为车重的0.04倍（g取10Nkg,P*= 1.0X10g/m3)。求： (1)该车最多储水多少千克？ (2)装满水时，车与水的总重力是多少？ (3)装满水时在平直路面上匀速行驶时，车受到的阻力∫是多少？ 31.小华质量为50kg,每只鞋的底面积为0.02m2,若她双脚站立在地面上，g取10N/kg, 求： （1)小华的重力： (2)小华对地面的压强： (3)已知雪面能承受最大压强为7000P,在滑雪时，为了避免陷入雪中需穿着滑雪板， 滑雪板的底面积至少要多大（滑雪板重力忽略不计，计算结果保留两位小数）。 物理试卷 第6页共6页 鬟国全任 -。2-22-