七年级数学下学期期末模拟卷(新教材沪教版五四制,高效培优·提升卷)

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精品解析文字版答案
2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 秋实先生math教学工作室
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58108249.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 立足沪教版七年级下册全册,以选择、填空、解答题梯度设计,融合几何直观、推理能力与应用意识,如护眼灯角度计算、利润问题及平行线探究题,适配期末综合测评。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6/12|一元一次不等式、三角形三边关系|基础概念辨析,如第5题测量锥形瓶内径考查全等判定| |填空题|12/24|三角形内角比、角平分线性质|结合生活情境,如第14题护眼灯角度计算(空间观念)| |解答题|8/64|不等式组求解、全等证明、利润问题|综合探究突出推理与应用,如25题平行线与三角尺平移(几何直观)、22题节能灯利润(模型意识)|

内容正文:

2025-2026学年七年级数学下学期期末考试 提升卷·答案版 一、选择题:本题共6小题,每小题2分,共12分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B A C 二、填空题:本题共12小题,每小题2分,共24分。 7. 3+x≤1 8.< 9.3 10.直角 11.60°160度 12.a≤-2 13.122° 14.98° 15.55°/55度 16.11 17.9 18.35° 三、解答题(本题共8小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 19.(6分) 【详解】解: x-3≤① 4 5(x-2)>8-x② 解不等式①得:x≥-1, 解不等式②得:x>3, 将解集表示在数轴上,如图所示: 答案第1页,共2页 -4-3-2-1012345 所以原不等式组的解集为x>3. 20.(6分) 【详解】(1)解:如图所示: (2)解::MN垂直平分AB, :AB=2AE,AD=BD, :AE=6, AB=2AE=12, :AC AB =12, BD+CD+BC=AD+CD+BC=AC+BC=19, :BC=19-12=7. 21.(8分) 【详解】(I)解::AD是ABC的高,BD=DE, .AD是线段BE的垂直平分线, .AB AE, .∠ABE=∠AEB, :∠BAE=50°, :∠ABE=∠AEB=180°-∠BAE)=65°, :EF垂直平分AC, .AE=CE LEAC=∠C, :∠AEB是△AEC的外角, .∠AEB=∠EAC+LC=65°, .∠EAC=LC=32.5°; 答案第1页,共2页 (2)解::ABC的周长为20, .AB+BC+AC =20, :AC=8, .AB+BC=12, AE CE=AB,BD=DE, .AB +BE+EC=12, .2DE+2EC=12, .DE+EC=6, .DC=DE+EC=6. 22.(8分) 【详解】(1)解:设该超市购进甲型号的节能灯x只,则购进乙型号的节能灯(700-x只, 依题意,得:20x+35(700-x=20000, 解得:x=300, 700-x=700-300=400(只), 答:该超市购进甲型号的节能灯300只,购进乙型号的节能灯400只. (2)解:设乙型号节能灯按预售价售出了y只, 依题意,得:300×25-20)+(42-35y+(400-y×(42×80%-35)=3880, 解得:y=350 答:乙型号节能灯按预售价售出了350只. 23.(8分) 【详解】(1)证明::AD是BC边上的中线, :BD CD, :BE∥CF, .∠CFD=∠E, :∠BDE=∠CDF, :△BDE≌△CDF(AAS); (2)解::△BDE≌aCDF, :DE=FD, 答案第1页,共2页 :AE=15,AF=8, AE-AF=EF=DE +DF=2DE 2DE=15-8, 6-子 24.(8分) 【详解】(I)证明::ABC和aCDE是等边三角形, .AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°, .∠ACB+∠ACD=∠DCE+∠ACD,即∠ACE=∠BCD, △ACE≌△BCD(SAS): (2)证明:△BCD≌△ACE, LCBD=∠CAE, :∠CBQ+∠CQB+∠BCQ=180°,∠AQP+∠APQ+∠PAQ=180°,∠AQP=∠CQB, ∠APQ=∠BCQ=60°, 又:FP=AP, △AFP是等边三角形. 25.(10分) 【详解】(1)解::m∥n,∠ACE=∠ACB+∠1=136°, .∠2=∠ACE=136°; (2)解:如图,过点B作BH∥m, m B E C 图② m∥n, .BH∥m∥n, .∠1=∠CBH,∠ABH=180°-∠2, 又:∠ABC=∠CBH+∠ABH=60°, .∠1+(180°-∠2)=60°, 答案第1页,共2页 整理得:∠2-∠1=120°; (3)解:如图,过点C作CH‖n, 27A G -m B 1 6 H---M C 图③ LBCH=∠1, LACH=LBCH+∠ACB=∠1+90°, :CHln,m∥n, .CHm, ∠2=LACH=∠1+90°, .∠2-∠1=90°. 26.(10分) 【详解】(1)解::∠BAD=∠CAE=90°, .∠BAC+∠CAD=90°,∠CAD+∠DAE=90°, .LBAC=∠DAE. 在△BAC和△DAE中, AB=AD ∠BAC=∠DAE AC=AE △BAC≌△DAE(SAS; .BC=DE (2)解:∠E=45°, 由(1)知△BAC≌△DAE, .∠BCA=∠E=45°, :AF⊥BC, .∠CFA=90°, .∠CAF=45°, .∠FAE=∠FAC+∠CAE=135°; 答案第1页,共2页 (3)证明:延长BF到G,使得FG=FB,连接AG,如图所示. B F A E :AF⊥BG, .∠AFG=∠AFB=90°. 在△AFB和△AFG中, BF=GF ∠AFB=∠AFG AF=AF △AFB≌△AFG(SAS), .ZABF ZG. :△BAC≌△DAE, .∠CBA=∠EDA,CB=ED, .ZABF ZCDA, .∠G=LCDA. 在△CGA和aCDA中, ∠GCA=∠DCA ∠CGA=∠CDA AC=AC ACGA≌CDA(AAS), .CG=CD. ..CG=CB+BF+FG=CB+2BF =DE +2BF, .CD 2BF +DE. 答案第1页,共2页 2025-2026学年七年级数学下学期期末考试 提升卷·考试版 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围:新教材沪教版七年级下册全册。 一、选择题(本题共6小题,每小题2分,共12分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.下列式子中,是一元一次不等式的是(    ) A. B. C. D. 2.已知三角形的三边长分别为,若x为整数,则满足条件的x的值有(    ) A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 3.等腰三角形的一个内角为,则它的另外两个内角分别为(   ) A., B., C.,或, D.,或, 4.如图,直线相交于点O,,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 5.数学课上老师布置了“测量锥形瓶内部底面的内径”的探究任务,善思小组想到了以下方案:如图,用螺丝钉将两根小棒的中点O固定,只要测得C,D之间的距离,就可知道内径的长度.此方案依据的数学定理或基本事实是(    ) A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.两点之间线段最短 6.如图,已知,增加下列条件:①;②;③;④.其中能使的条件有(  ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 二、填空题(本题共12小题,每小题2分,共24分) 7.“3与的和不大于1”用不等式可表示为_____. 8.已知,则_____(填“”“”或“”). 9.不等式的所有非负整数解的和是____________. 10.一个三角形三个内角的度数之比为,则该三角形应为______三角形.(按角分) 11.如图所示,直线,相交于点,,平分,,则的度数为______. 12.若不等式组无解,则a的取值范围是______. 13.光从空气斜射入水中,传播方向会发生变化.如图,表示水面的直线与表示水底的直线平行,光线从空气射入水中,改变方向后射到水底处,是的延长线.若,,则的度数是___________. 14.一款长臂折叠护眼灯的示意图如图所示,与桌面垂直,当发光的灯管恰好与桌面平行时,,,则的度数为________. 15.如图,在中,,外角,则 ______. 16.如图,在中,与的平分线交于点O,过O点作,分别交、于D、.若,,则的周长是______. 17.如图,在中,,D为中点,,于点C,且,延长线于点F,则的面积_____. 18.如图,在中,,点D为中点,过点D作的垂线,交于点E,连接,作的平分线,与的延长线交于点F,则的度数为____________. 三、解答题(本题共8小题,共64分) 19.(本小题6分)计算: 解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来. 20.(本小题6分)如图,,的垂直平分线交于点,交于点,连接. (1)请对题干中的划线部分尺规作图(保留作图痕迹),并标记两点; (2)若,的周长为19,求的长. 21.(本小题8分)如图,在中,是的高,E是上一点,,且垂直平分,交于点F,连接. (1)若,求的度数; (2)若的周长为20,,求的长. 22.(本小题8分)某超市购进甲、乙两种型号的节能灯共只,购进只节能灯的进货款恰好为元,这两种节能灯的进价、预售价如表: 型号 进价(元/只) 预售价(元/只) 甲 乙 (1)求该超市购进甲、乙两种型号的节能灯各多少只? (2)在实际销售过程中,超市按预售价将购进的甲型号节能灯全部售出,购进的乙型号节能灯部分售出后,决定将剩余乙型号节能灯打八折低价处理,全部售完后,两种节能灯共获得利润元,求乙型号节能灯按预售价售出了多少只? 23.(本小题8分)如图,中,是边上的中线,E,F为直线上的点,连接,,且. (1)求证:; (2)若,,试求的长. 24.(本小题8分)如图,和是等边三角形,连接交于点P,交于点Q.点F为线段上一点,且. 求证: (1); (2)是等边三角形. 25.(本小题10分)综合与实践课上,同学们以“一个含角的三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动.已知:两直线,在中,,,.结合图①,图②,图③完成下列问题: (1)基础计算 如图①,若,求的度数; (2)平移探究 小张同学把图①中的直线向上平移得到图②,判断图②中与的数量关系,并说明理由; (3)拓展延伸 小李同学将图②中的直线向上平移得到图③,请直接写出图③中与的数量关系. 26.(本小题10分)如图,在和中,,且点在边上,连接,过点作交的延长线于点. (1)求证:; (2)求的度数; (3)求证:. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级数学下学期期末考试 提升卷·全解全析版 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围:新教材沪教版七年级下册全册。 一、选择题(本题共6小题,每小题2分,共12分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.下列式子中,是一元一次不等式的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据一元一次不等式的定义判断选项即可. 【详解】解:A选项中是等式,不是不等式,不符合要求; B选项中 里,未知数的次数为2,不是1,不符合要求; C选项中含有和两个未知数,不符合要求; D选项中是不等式,只含一个未知数,的次数为1,不等号两边均为整式,符合一元一次不等式的定义. 2.已知三角形的三边长分别为,若x为整数,则满足条件的x的值有(    ) A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 【答案】B 【分析】本题考查三角形三边关系的应用.利用“三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”确定x的取值范围,再找出范围内的整数即可得出答案. 【详解】解:∵三角形的三边长分别为, ∴,即, ∵x为整数, ∴x 的值为5、6、7、8、9,共5个. 故选B 3.等腰三角形的一个内角为,则它的另外两个内角分别为(   ) A., B., C.,或, D.,或, 【答案】C 【分析】分内角是顶角或底角两种情况讨论,利用等腰三角形两底角相等和三角形内角和定理求解即可. 【详解】解:∵等腰三角形的一个内角为,未说明是顶角还是底角,因此分两种情况讨论; ①当为顶角时,∵三角形内角和为,等腰三角形两底角相等, ∴另外两个底角的度数都为,即另外两个内角为,; ②当为底角时,另一个底角为, ∴顶角为,即另外两个内角为,; 综上,另外两个内角为,或,. 4.如图,直线相交于点O,,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:∵于O, ∴, ∵, ∴. ∴, 5.数学课上老师布置了“测量锥形瓶内部底面的内径”的探究任务,善思小组想到了以下方案:如图,用螺丝钉将两根小棒的中点O固定,只要测得C,D之间的距离,就可知道内径的长度.此方案依据的数学定理或基本事实是(    ) A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.两点之间线段最短 【答案】A 【分析】本题主要考查了全等三角形的实际应用,先由线段中点的定义得到,再由对顶角相等得到,则可利用证明即可得到. 【详解】解:∵点O分别是的中点, ∴, 又∵, ∴, ∴, 故选:A. 6.如图,已知,增加下列条件:①;②;③;④.其中能使的条件有(  ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【答案】C 【分析】本题主要考查全等三角形的判定,掌握边边边,边角边,角边角,角角边的判定方法是关键. 根据全等三角形的判定方法逐一验证即可. 【详解】解:∵, ∴,即,且, 添加①,运用边角边可判定; 添加②,不能运用边边角判定; 添加③,运用角边角判定; 添加④,不能判定. 综上所述,可以使的有①③,共2个, 故选:C. 二、填空题(本题共12小题,每小题2分,共24分) 7.“3与的和不大于1”用不等式可表示为_____. 【答案】 【详解】解:“3与x的和不大于1”用不等式表示为. 8.已知,则_____(填“”“”或“”). 【答案】 【分析】本题考查了不等式性质的应用,注意:①不等式的两边都加上(或减去)同一个数或整式,不等号的方向不变,②不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,③不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.直接根据不等式的性质得出答案即可. 【详解】解:, ∴, . 故答案为:. 9.不等式的所有非负整数解的和是____________. 【答案】 【详解】解: , 不等式的所有非负整数解为、、, 则所有非负整数解的和是. 10.一个三角形三个内角的度数之比为,则该三角形应为______三角形.(按角分) 【答案】直角 【分析】根据三角形的内角和是,求得三个内角的度数即可判断. 此题考查了三角形的内角和定理以及三角形的分类.三角形按角分类有锐角三角形、直角三角形、钝角三角形.三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形;有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形;有一个角是直角的三角形叫直角三角形. 【详解】解:根据三角形的内角和定理,得 三角形的三个内角分别是,,. 故该三角形是直角三角形. 故答案为:直角. 11.如图所示,直线,相交于点,,平分,,则的度数为______. 【答案】/度 【分析】本题考查角平分线的定义、垂线的定义及几何图形中的角度计算,熟练掌握角平分线的定义,正确找出图中各角的和差关系是解题关键.根据及角平分线的定义可得出,根据,结合角的和差关系即可得答案. 【详解】解:∵, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 故答案为:. 12.若不等式组无解,则a的取值范围是______. 【答案】 【分析】此题考查了已知不等式组的解集的情况求参数,正确理解不等式组的解集的确定方法:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无解了,是解题的关键. 由不等式组无解得到,求解即可. 【详解】解:∵不等式组无解, ∴, ∴, 故答案为:. 13.光从空气斜射入水中,传播方向会发生变化.如图,表示水面的直线与表示水底的直线平行,光线从空气射入水中,改变方向后射到水底处,是的延长线.若,,则的度数是___________. 【答案】 【分析】本题考查平行线的性质,由平行线的性质推出,由平角定义得到,于是得到. 【详解】解∵, ∴, ∵, ∴. 故答案为:. 14.一款长臂折叠护眼灯的示意图如图所示,与桌面垂直,当发光的灯管恰好与桌面平行时,,,则的度数为________. 【答案】 【分析】本题考查平行线的判定和性质,垂线的定义.解题的关键是过拐点构造平行线.过点作,过点作,则,根据平行线的性质和垂线的定义分别求出的度数即可得到答案. 【详解】解:过点作,过点作,则    ∴,, ∵,,, ∴,, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 15.如图,在中,,外角,则 ______. 【答案】/度 【分析】本题考查三角形的外角性质,关键是掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和,根据图示,由三角形的外角性质得到即可. 【详解】解:, , 故答案为:. 16.如图,在中,与的平分线交于点O,过O点作,分别交、于D、.若,,则的周长是______. 【答案】11 【分析】本题考查了角平分线定义、平行线的性质、等腰三角形的判定,熟练掌握以上知识点,学会通过题目中的条件推出的周长等于是解题的关键.根据角平分线定义和平行线性质得出,推出,同理得出,推出的周长等于,即可解答. 【详解】解:平分, , , , , , 同理得:, 的周长, , , , , , 的周长是11. 故答案为:11. 17.如图,在中,,D为中点,,于点C,且,延长线于点F,则的面积_____. 【答案】9 【分析】此题考查全等三角形的判定与性质,三线合一,关键是证明. 由三线合一得到,,,证明,进而利用全等三角形的性质和三角形面积公式解答即可. 【详解】解:∵,D为中点, ∴,,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 在与中, , ∴, ∴, ∴的面积. 故答案为:9. 18.如图,在中,,点D为中点,过点D作的垂线,交于点E,连接,作的平分线,与的延长线交于点F,则的度数为____________. 【答案】 【分析】本题考查线段垂直平分线的性质,等腰三角形的判定和性质、与角平分线有关的三角形的内角和问题.根据题意,易得垂直平分,进而推出,根据角平分线定义,得到,再由三角形的内角和定理得到,进而得到,再根据三角形内角和定理求出的度数即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵点D为中点,过点D作的垂线,交于点E, ∴垂直平分, ∴, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴,即, ∴, 故答案为:. 三、解答题(本题共8小题,共64分) 19.(本小题6分)计算: 解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来. 【答案】;数轴见解析 【分析】本题考查了解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式或不等式组的解集的应用,能求出不等式的解集和不等式组的解集是解此题的关键. 先求出每个不等式的解集,再在数轴上表示出不等式的解集,再求出不等式组的解集即可. 【详解】解:, 解不等式①得:, 解不等式②得:, 将解集表示在数轴上,如图所示: 所以原不等式组的解集为. 20.(本小题6分)如图,,的垂直平分线交于点,交于点,连接. (1)请对题干中的划线部分尺规作图(保留作图痕迹),并标记两点; (2)若,的周长为19,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)根据垂直平分线的尺规作图,作出线段即可; (2)根据线段垂直平分线的性质证得,,进而证得,,根据的周长求出的长即可. 【详解】(1)解:如图所示: (2)解:垂直平分, ,, , , , , . 21.(本小题8分)如图,在中,是的高,E是上一点,,且垂直平分,交于点F,连接. (1)若,求的度数; (2)若的周长为20,,求的长. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)先证明是线段的垂直平分线,从而可得,再根据等边对等角得出,结合可求得,根据垂直平分线的性质得出,再根据等边对等角得出,然后利用三角形外角的性质得出,进而求得; (2)先根据的周长为20,得到,结合,可得,再根据,,可得,进而得到,从而可求得. 【详解】(1)解:∵是的高,, ∴是线段的垂直平分线, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵垂直平分, ∴, ∴, ∵是的外角, ∴, ∴; (2)解:∵的周长为20, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴. 22.(本小题8分)某超市购进甲、乙两种型号的节能灯共只,购进只节能灯的进货款恰好为元,这两种节能灯的进价、预售价如表: 型号 进价(元/只) 预售价(元/只) 甲 乙 (1)求该超市购进甲、乙两种型号的节能灯各多少只? (2)在实际销售过程中,超市按预售价将购进的甲型号节能灯全部售出,购进的乙型号节能灯部分售出后,决定将剩余乙型号节能灯打八折低价处理,全部售完后,两种节能灯共获得利润元,求乙型号节能灯按预售价售出了多少只? 【答案】(1)该超市购进甲型号的节能灯只,购进乙型号的节能灯只 (2)乙型号节能灯按预售价售出了只 【分析】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据等量关系列出方程. (1)设该超市购进甲型号的节能灯只,则购进乙型号的节能灯只,根据“购进只节能灯的进货款恰好为元”列出方程,解方程即可; (2)设乙型号节能灯按预售价售出了只,根据“购进的乙型号节能灯部分售出后,决定将剩余乙型号节能灯打八折低价处理,全部售完后,两种节能灯共获得利润元”列出方程,解方程即可. 【详解】(1)解:设该超市购进甲型号的节能灯只,则购进乙型号的节能灯只, 依题意,得:, 解得:, ∴(只), 答:该超市购进甲型号的节能灯只,购进乙型号的节能灯只. (2)解:设乙型号节能灯按预售价售出了只, 依题意,得:, 解得:. 答:乙型号节能灯按预售价售出了只. 23.(本小题8分)如图,中,是边上的中线,E,F为直线上的点,连接,,且. (1)求证:; (2)若,,试求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)根据三角形中线性质推出,利用平行线性质推出,再结合全等三角形判定定理证明即可; (2)根据全等三角形性质,以及线段的和差分析求解,即可解题. 熟知全等三角形的性质与判定定理是解题的关键. 【详解】(1)证明:是边上的中线, , , , , ; (2)解:, , ,, , , 解得. 24.(本小题8分)如图,和是等边三角形,连接交于点P,交于点Q.点F为线段上一点,且. 求证: (1); (2)是等边三角形. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,等边三角形的性质与判定,三角形内角和定理,熟知全等三角形的性质与判定定理,等边三角形的性质与判定定理是解题的关键. (1)由等边三角形的性质可得,再证明,据此可利用证明; (2)由全等三角形的性质可得,再由三角形内角和定理可证明,据此可证明结论. 【详解】(1)证明:∵和是等边三角形, ∴, ∴,即, ∴; (2)证明:∵, ∴, ∵,,, ∴, 又∵, ∴是等边三角形. 25.(本小题10分)综合与实践课上,同学们以“一个含角的三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动.已知:两直线,在中,,,.结合图①,图②,图③完成下列问题: (1)基础计算 如图①,若,求的度数; (2)平移探究 小张同学把图①中的直线向上平移得到图②,判断图②中与的数量关系,并说明理由; (3)拓展延伸 小李同学将图②中的直线向上平移得到图③,请直接写出图③中与的数量关系. 【答案】(1) (2),理由见解析 (3) 【分析】(1)由,即可得; (2)过点作,利用平行线的内错角和同旁内角性质,结合推导得出与的差为; (3)过点作,得,进而得,由,得,即可得,即. 【详解】(1)解:∵,, ∴ ; (2)解:如图,过点作, ∵, ∴, ∴ , , 又∵ , ∴ , 整理得:; (3)解:如图,过点作, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴. 26.(本小题10分)如图,在和中,,且点在边上,连接,过点作交的延长线于点. (1)求证:; (2)求的度数; (3)求证:. 【答案】(1)见解析 (2) (3)见解析 【分析】(1)根据,推出,证明即可解答. (2)先证明,得到,再求出,,即可解答. (3)延长到,使得,连接,先证明,则.推导出,则,继而证明,得到,则,即可解答. 【详解】(1)解:∵, ∴, , ∴. 在和中, ; ∴; (2)解:∵, 由(1)知, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; (3)证明:延长到,使得,连接,如图所示. ∵, ∴. 在和中, ∴, ∴. ∵, ∴,, ∴, ∴. 在和中, , ∴. ∴, ∴. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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七年级数学下学期期末模拟卷(新教材沪教版五四制,高效培优·提升卷)
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