项目五 任务二 泥塑冰箱贴表达文化（教学课件）劳动人美版四年级下册（新教材）

该小学劳动课件聚焦“泥塑冰箱贴设计制作”，通过小明为社区民俗文化馆设计文创产品的情境导入，引导学生从文化调研、材料对比到设计规划，再到实践制作，学习支架含访问记录、材料特点表、设计方案表等，构建完整劳动流程。 其亮点是融合现代服务业劳动与民俗文化传承，以醒狮题材制作、社区教学活动，培养劳动观念（服务意识）、劳动能力（泥塑技法与团队合作）、劳动精神（工匠精神）。采用情境教学、实践操作与多元评价，学生提升动手与文化认同，教师获得结构化教学资源。

项目五 现代服务业劳动——我是文创设计师 人美版小学劳动·四年级下册 任务二 泥塑冰箱贴表达文化 01 课堂导入 02 活动过程 03 拓展天地 04 课程小结 目 录 01 课堂导入 新课导入 小明想为社区的民俗文化馆提供文创产品设计制作服务，在调研阶段，他发现各具特色、各种材质的冰箱贴是人们喜爱的文创产品之一。小明想凭借已有的劳动技能设计、制作具有民俗特色的冰箱贴，并选择用泥塑的方式来呈现。 新课导入 冰箱贴（fridge magnet） 是一种背面带磁铁、能吸附在冰箱门或其他金属表面上的小装饰品 / 小纪念品。 02 活动过程 www.docer.com 劳动准备 查一查：同学们，请先对一些具有实用价值的文创产品进行调查，以便积累创意灵感。 劳动准备 谈一谈：参照下面的表格，访问当地民俗文化场所的工作人员深入了解特色文化信息，以便我们更好地进行服务劳动。 劳动准备 填一填：泥塑材料多种多样，请你结合表格查阅资料，了解不同泥塑材料的特点，选择自己需要的材料。 陶泥 软陶 超轻黏土 石塑黏土 劳动准备 填一填：泥塑材料多种多样，请你结合表格查阅资料，了解不同泥塑材料的特点，选择自己需要的材料。 名称 颜色 可塑性 ( 软 硬 度 ) 制作方式 (是否需要加热) 优点 缺点 陶泥 天然土色（红、黄、灰等） 中等（湿软，干燥后硬） 需要加热（烧制，高温 1000℃以上） 耐高温、可上釉、适合制作实用器皿或艺术品，质感古朴自然。 重量大，干燥后难以修改，需专业窑炉烧制，工艺复杂，成品脆性较高。 软陶 丰富（可调色，成品色牢） 柔软（类似橡皮泥） 需要加热（烤箱固化，约 130-150℃） 色彩艳丽、可塑性强、固化后坚硬有光泽，适合精细造型（如首饰、摆件），可反复揉制。 需控制加热温度，过度加热易焦糊；重量较超轻黏土重，长期暴露可能轻微老化。 超轻黏土 多样（含荧光、珠光等） 极软（蓬松轻盈） 无需加热（自然风干） 重量极轻、易塑形、干燥快、操作简单，适合儿童手工或快速创作，不粘手。 强度较低，易被挤压变形，不耐水，长期存放可能轻微开裂或褪色。 石塑黏土 米白 / 浅灰（可上色） 偏硬（类似石膏泥） 无需加热（自然风干后打磨） 质地细腻，干燥后硬度高，表面可雕刻、打磨、上色，适合仿石质感或精细雕塑。 干燥过程中易收缩（需控制湿度），未干透时易粘手，重量较超轻黏土重。 劳动准备 看一看：以泥塑冰箱贴为例，还会用到哪些制作材料? 泥塑工具 颜料 画笔、调色盘 劳动准备 看一看：以泥塑冰箱贴为例，还会用到哪些制作材料? 磁铁 模型胶 亮油 劳动规划 通过研究，小明已经明确制作文创泥塑冰箱贴的方法。于是，他决定邀请你组建一个文创设计小组。请将你们的规划展现出来吧! 劳动规划 泥塑冰箱贴设计方案表 实践体验 做一做：让我们尝试利用黏土制作一枚特色文创冰箱贴。 醒狮活动寄托着民众消灾除害求吉纳福的美好意愿。让我们以醒狮为题材制作冰箱贴，弘扬中华优秀传统文化吧! 实践体验 想一想： 泥塑文创作品完成后，你希望在游览地以什么样的方式进行推广呢？ 实践体验 做一做：让我一起进行创意设计吧 1.取一块红色黏土压扁成圆形，并在背后粘贴磁贴。 3.将制作好的部件进行组合，制成作品主体。 2.参照设计图，运用揉、捏、压、搓、粘等泥塑造型方法制作出所需部件。 4.借助适合的塑形工具，进行细节处理。 实践体验 做一做：让我一起进行创意设计吧 5.利用丙烯颜料勾画细节、补充填色，待表面颜料晾干，可涂刷一层亮油，增强质感，完成作品。 实践体验 1.制作前，先把手洗干净，避免破坏黏土色彩。 2.进行塑形前应充分揉捻，使黏土更易成形。 3.制作过程中需要根据材料特点，随时保持黏土水分，防止干裂。 4.用完的黏土材料需及时密封，防止干燥，影响后续使用。 5.使用需要加热定型的制作材料时，要准备适合的加热设备，佩戴防烫手套，并在操作时严格按照使用规范安全操作。 实践体验 教一教： 文创产品承载着民俗文化，我们可以尝试在社区民俗馆开展现场制作活动。同学们可以化身小讲师，编写指导手册帮助社区居民制作出具有个性化的泥塑文创作品，收获更有趣的文化体验! 成果展示 劳动评价 醒狮冰箱贴完成了，请根据下方评价等级给自己(合作小组)打个分吧! 03 拓展天地 Teaching process 知识拓展 冰箱贴的类别：按功能分类 1.装饰性冰箱贴：主打美观，如卡通形象、艺术画作、风景摄影、节日主题（圣诞、生肖）等，用于提升家居氛围。 知识拓展 冰箱贴的类别：按功能分类 2.功能性冰箱贴 （1）留言 / 便签夹（2）工具型：含温度计、开瓶器等（3）磁吸式计时器、备忘录 知识拓展 冰箱贴的类别：按功能分类 3.纪念性冰箱贴：（1）景点 LOGO、地标建筑造型. （2）活动 / IP 联名款：演唱会、电影、品牌合作款，具有收藏价值。 04 课程小结 Teaching process 劳动感受 当一枚枚新颖独特、蕴含着民俗文化元素的文创冰箱贴制作完成后，你有什么体会?和大家分享一下吧! 课堂总结 本节课我们了解了传统泥塑民俗文化，学习揉泥、塑形、修饰等泥塑技法，亲手制作了专属泥塑冰箱贴。一捏一塑间尽显专注与匠心，让传统工艺焕发新意。希望大家坚持创新实践，用心发掘家乡文化之美，积极传承优秀传统文化。 谢谢观看 人美版小学劳动·四年级下册 $