1.2 运动的描述(课件,教材配套版)物理新教材人教版八年级上册
2026-05-29
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 运动的描述 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 机械运动的概念,机械运动的相对性,参照物 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 435 KB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-29 |
| 作者 | 学科网初物精品工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58107126.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕机械运动的定义、参照物及运动与静止的相对性展开,通过“想想议议”中的列车观望场景和彗星、猎豹等实例导入,从具体现象到抽象概念,构建从实例感知到概念形成再到应用的学习支架。
其亮点在于结合生活情境(如列车、自动扶梯)与科学探究,通过实例分析和练习应用培养学生的物理观念和科学思维。课堂小结系统梳理核心知识,学生能深化对运动相对性的理解,教师可借助资料提升教学效率。
内容正文:
第一章 机械运动
机械运动
第2节 运动的描述
人教版 物理 八年级上册
物体位置随时间的变化叫作机械运动
[过渡] 同学们,今天我们进入第一章的学习——机械运动。这一章我们将探讨如何描述物体的运动。
本章的核心问题是:人们根据什么判断物体是运动的?答案就在今天这节课里。
要点:① 本章主题:机械运动 ② 本节重点:运动的描述 ③ 核心概念预告:参照物
时长:1分钟
1.2
机械运动——定义
夜空中的彗星、飞奔的猎豹、
缓慢爬行的蜗牛……这些运动
的物体都有一个共同的特点,
就是它们的位置随时间不断
地发生变化。
核心定义
物体位置随时间的变化叫作
机械运动
(mechanical motion)
第一章 机械运动
2 / 11
[过渡] 什么是机械运动?让我们从生活中最常见的现象说起。
夜空中的彗星每隔76年造访地球附近,猎豹在草原上飞奔,蜗牛在叶子上缓慢爬行——这些运动的物体都有一个共同特点:位置随时间不断变化。[停顿] 物理学中,我们把物体位置随时间的变化叫作机械运动。
要点:① 机械运动定义:物体位置随时间的变化 ② 英文术语:mechanical motion ③ 所有运动物体的共同特点
时长:2分钟
1.2
机械运动——常见实例
机械运动是一种常见的运动,例如:
人的移动
人在行走、奔跑时
位置随时间变化
江河的奔流
河水不断向下游流动
天体的运动
浩瀚太空中天体
位置随时间变化
地壳运动
使珠穆朗玛峰
高度发生变化
注意
看似静止的物体也可能在运动,机械运动无处不在。
第一章 机械运动
3 / 11
[过渡] 机械运动不是抽象的概念,它就在我们身边。
人的移动、江河的奔流、天体的运动、地壳运动——这些都是机械运动。[互动] 同学们,你们还能举出哪些机械运动的例子?
特别值得注意的是地壳运动,它使珠穆朗玛峰的高度发生变化,这说明看似静止的物体也可能在运动。
要点:① 四类常见实例 ② 地壳运动使珠穆朗玛峰高度变化 ③ 机械运动无处不在
时长:2分钟
1.2
运动的普遍性与多样性
核心观点
运动是宇宙中最普遍的现象。宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着。
分子、原子的运动
微观世界里的运动
电磁运动
将在后面陆续学到
生命运动
生机盎然的运动形式
机械运动是最简单的一种运动形式,是学习其他各种运动的基础。
这一章我们学习机械运动。关于分子、原子的运动及电磁运动等,我们将在后面陆续学到。
第一章 机械运动
4 / 11
[过渡] 机械运动只是运动的一种形式,运动本身远比我们想象的更普遍。
运动是宇宙中最普遍的现象——除了机械运动,还有微观世界分子原子的运动、电磁运动、生命运动等。[停顿] 但机械运动是最简单的一种运动形式,是我们学习其他运动的基础。就像学走路是学跑步的基础一样。
要点:① 运动是宇宙中最普遍的现象 ② 三种非机械运动形式 ③ 机械运动是学习其他运动的基础
时长:2分钟
想想议议
参照物——概念引入
要判断物体是否在运动,似乎是一件很容易的事。
不过,事情就真的这么简单吗?
生活场景
两列列车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列
列车的车厢观望。突然,你觉得自己乘坐的列车
缓缓地前进了,但是"驶过"了旁边列车的
车尾你才发现,实际上你乘坐的列车还停在站台上,
而旁边的列车却向相反方向开走了。
想想议议
人们判断物体的运动和静止,总要选取某一个物体作为标准。
如果选择的参照物不同,描述同一个物体的运动情况时,
结论一般也不一样。
第一章 机械运动
5 / 11
[过渡] 判断物体是否运动似乎很简单——路上的汽车在动,路旁的树不动。但真的这么简单吗?
[互动] 想想你在火车上的经历:两列列车并排停在站台,你望着旁边的列车,突然感觉自己的列车缓缓前进了……但等旁边列车的车尾驶过,才发现自己还停在站台上,而是旁边的列车开走了!这是怎么回事?
要点:① 判断运动并非总是简单 ② 列车体验场景 ③ 需要选取标准物体来判断
时长:3分钟
1.2
参照物——定义
核心定义
人们判断物体的运动和静止,总要选取某一个物体作为标准。
作为标准的物体叫作参照物。
判断方法:
动
如果一个物体的位置
相对于这个标准发生了变化
就说它是运动的
静
如果没有变化
就说它是静止的
我们在判断一个物体是静止还是运动时,首先要选定参照物。
参照物可以根据需要来选择。
第一章 机械运动
6 / 11
[过渡] 上面的列车体验告诉我们:判断运动必须选取一个标准物体。
这个作为标准的物体,物理学中叫作参照物。[停顿] 判断方法很简单:位置相对于参照物发生变化→运动;没有变化→静止。参照物可以根据需要来选择。
要点:① 参照物定义:作为标准的物体 ② 判断方法:变化→运动,无变化→静止 ③ 参照物可以自由选择
时长:2分钟
1.2
运动与静止的相对性
核心结论
如果选择的参照物不同,描述同一个物体的运动情况时,
结论一般也不一样。物体的运动和静止是相对的。
列车
旁边列车为参照物
→ 你乘坐的列车运动的
地面为参照物
→ 你乘坐的列车静止的
房屋、桥梁、树木
地面为参照物
→静止的
太阳为参照物
→运动的
车辆与联合收割机
运水稻的车辆和联合
收割机以同样快慢、
向同一方向前进。
地面为参照物→ 都在运动
以其中任何一个为参照物
→ 另一个是静止的
第一章 机械运动
7 / 11
[过渡] 选择不同的参照物,结论就可能不同——这就是运动和静止的相对性。
列车:以旁边列车为参照物→你的列车在运动;以地面为参照物→静止。房屋树木:以地面为参照物→静止;以太阳为参照物→运动。[停顿] 运水稻的车辆和联合收割机以同样快慢同方向前进——以地面为参照物都运动,以彼此为参照物则另一个静止。
要点:① 三组对比实例 ② 不同参照物→不同结论 ③ 运动和静止是相对的
时长:3分钟
想想议议
参照物选择
说一说图1.2-4甲中的人与图1.2-4乙
中的受油机,选什么样的参照物是
运动的,选什么样的参照物是
静止的。
甲
人乘坐自动扶梯
乙
加油机对受油机进行空中加油
第一章 机械运动
8 / 11
[过渡] 现在让我们来实际运用参照物的概念。
[互动] 图1.2-4甲中,人乘坐自动扶梯——选什么参照物是运动的?选什么参照物是静止的?图乙中,加油机对受油机进行空中加油——两个飞机保持相对静止,它们之间有什么参照物关系?
要点:① 自动扶梯场景分析 ② 空中加油场景分析 ③ 实际运用参照物概念
时长:3分钟
练习
练习与应用(一)
1
列车在平直的轨道上行驶时,行李架上的物品
相对于哪些参照物是静止的,相对于哪些参照物
是运动的?参照物:火车头、车厢座椅、树木、房屋。
答案
静止:以火车头或车厢座椅为参照物(同列车内相对位置不变)
运动:以树木或房屋为参照物(位置发生了变化)
2
鲁迅的《社戏》中写道:
"淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊
似的,都远远地向船尾跑去了……"
其中"山……向船尾跑去了"所选的参照物是什么?
答案
参照物是船(或船上的人)。
船在向前行驶,山的位置相对于船发生了变化,
所以看起来山在"向船尾跑去了"。
第一章 机械运动
9 / 11
[过渡] 让我们通过练习来巩固参照物的知识。
题目1:列车行驶时,行李架上的物品——以火车头和座椅为参照物是静止的(同列车内相对位置不变),以树木和房屋为参照物是运动的。
题目2:鲁迅《社戏》中"山向船尾跑去了"——参照物是船。因为船在向前行驶,山的位置相对于船发生了变化。
要点:① 行李架参照物判断 ② 《社戏》参照物分析 ③ 理解相对性在文学作品中的运用
时长:3分钟
练习
练习与应用(二)
3
中国空间站的梦天实验舱与天和核心舱
成功对接,转位后形成空间站"T"字基本构型。
在梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中,
以天和核心舱为参照物,梦天实验舱是
运动的还是静止的?对接完成后,仍以天和核心舱
为参照物呢?若以地面指挥中心为参照物呢?
答案
靠近过程中:以天和核心舱为参照物 →运动的
对接完成后:以天和核心舱为参照物 →静止的;以地面指挥中心为参照物 →运动的
4
当你乘坐观光电梯观察电梯外的建筑物时,
你是如何判断观光电梯是在上行还是在下行的?
请利用参照物的概念,说出你判断的根据。
答案
以建筑物为参照物:
建筑物向下移动→ 电梯上行
建筑物向上移动→ 电梯下行
第一章 机械运动
10 / 11
[过渡] 练习继续,这次涉及更贴近科技和生活的场景。
题目3:梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中,以天和核心舱为参照物→梦天实验舱是运动的。对接完成后→静止(位置不再变化)。以地面指挥中心为参照物→两个舱都是运动的。
题目4:乘坐观光电梯——以建筑物为参照物,建筑物向上移动→电梯下行;建筑物向下移动→电梯上行。
要点:① 空间站对接前后参照物判断 ② 观光电梯判断方法 ③ 生活场景中参照物的运用
时长:3分钟
小结
课堂小结
1
机械运动
物体位置随时间的变化
叫作机械运动
(mechanical motion)
是最简单的一种运动形式
是学习其他各种运动的基础
2
参照物
判断物体的运动和静止
总要选取某一个物体作为标准
作为标准的物体叫作参照物
参照物可以根据需要来选择
3
运动与静止的相对性
选择的参照物不同
描述同一个物体的运动情况时
结论一般也不一样
物体的运动和静止是相对的
第一章 机械运动
11 / 11
[过渡] 让我们回顾今天学到的三个核心要点。
第一,机械运动——物体位置随时间的变化叫作机械运动,是最简单的运动形式。[停顿] 第二,参照物——作为标准的物体叫作参照物,判断运动和静止的依据。[停顿] 第三,运动和静止是相对的——选择的参照物不同,结论一般也不同。
要点:① 机械运动定义 ② 参照物定义 ③ 运动和静止的相对性
时长:2分钟
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