第五单元（单元自测练习卷）-2025-2026学年四年级下册语文统编版

**基本信息** 统编版语文四年级下册第五单元能力培优卷，90分钟100分，立足单元复习，融合基础巩固与能力提升，通过课内阅读延伸（如《记金华的双龙洞》节选）与生活情境题（如路线规划），培养语言运用、思维能力与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |拼音字词|23分|单元重点字音（如“一刹那”）、字形（如“杜鹃”）、词语搭配|基础题夯实语言运用，同音字组词（如“lù续”“马lù”）强化辨析能力| |句子练习|8分|句式转换（反问改肯定）、仿写、病句修改|通过“怎样粗的大树”仿写，培养形象思维与表达逻辑| |阅读（课内+课外）|25分|课内《记金华的双龙洞》内洞特点，课外《沙漠落日》写景顺序与修辞|结合动态描写（“溪声变换调子”）与比喻赏析，提升审美创造与分析能力| |综合实践|4分|路线规划（洛阳博物馆到龙门石窟）|联系生活情境，考查信息提取与逻辑思维| |习作|30分|按顺序、抓特点写游览景物|呼应单元游记主题，强调观察表达与创造思维|

2026年春统编版语文四年级下册第五单元能力培优卷 时间：90分钟 分值：100分 班级： 姓名： 成绩： 一、用“\”划去加点字的错误读音。(6分) 一刹那(chà shà) 浙江(zhè zhé) 重荷(hè hé) 臀部(tún diàn) 几簇(cù zú) 漆黑(qī xī) 二、读句子，根据拼音写字词。(8分) 1.流云在玩耍的时候摔倒了，除了é( )头和jiān( )部有些轻微的擦伤外，衣服还làn( )了好几个洞。 2.经过花农们的不断nǔ( )力，dù juān( )花的种植fàn( )围比以前kuò( )大了许多。 三、选择正确的汉字填空或写同音字组词。(6分) 【端 瑞】 开( ) 祥( ) 【乳 浮】 ( )萍 牛( ) 【烂 拦】 破( ) ( )截 【lù】 ( )续 马( ) 【yù】 浓( ) ( )见 【yuán】 电( ) ( )圈 四、在括号里填上合适的词语。(3分) ( )的亮光 ( )的树丛 ( )的金边 ( )的心情 ( )的奇观 ( )的山形 五、选词填空。(4分) 奇观 壮观 美观 乐观 1.我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一( )。 2.今日，我才真正领略到海上日出的( )。 3.妈妈性格非常( ),遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。 4.赵州桥不但坚固，而且非常( )。 六、按要求完成句子练习。(8分) 1.这不是很伟大的奇观吗?(改为肯定句) 2.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。(仿写句子) 怎样粗的大树呢? ,是这样粗的大树。 3.从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，各处都贴着船底了。(改为双重否定句) 4.你出金华城大约五公里左右到罗店。(修改病句) 七、根据所学知识填空。(6分) 1.《海上日出》的作者是 。作者是从 、 、 三个方面写海上日出时的景象的。 2.《记金华的双龙洞》是 先生写的一篇游记。作者先后游览了洞口、 、 、 。从所填内容可知，作者是按 的顺序来写的。 八、李军全家和舅舅在参观了洛阳博物馆后，打算驾车到龙门石窟游览，走哪条路线呢?请你根据下图，将最便捷的路线写出来吧。(4分) 九、阅读短文，完成练习。(25分) (一)记金华的双龙洞(节选)(12分) 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 …… 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么,也很值得观赏。 1.照样子，用选段中加点的词语写句子。(2分) 2.从“溪声也时时变换调子”这句话中，可以体会到作者 的心情。(2分) 3.内洞的景物有 、 、 、 。(2分) 4.内洞的特点可以概括为三个字，在正确选项后的括号里打“√”。(3分) A.亮( ) B.黑( ) C.大( ) D.小( ) E.奇( ) 5.用“ ”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。(1分) 6.石钟乳和石笋值得观赏的原因是： 。(2分) (二)沙漠落日(13分) ①在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠的落日。那壮观的景象，至今仍在我的脑海中萦(yíng)绕。 ②还没有上火车，就听人说沙漠的傍晚是一个胜景，于是我就留心起来了。当列车驶入辽阔的腾格里大沙漠的时候，夕阳已经西下。那奔波了一天的太阳，此时又红又大，看起来不像白天那样耀眼了。原本荒凉的沙漠，披上了一层柔和的色彩，不再闪着白得刺眼的沙光了。这时，天空的云朵像是穿了一件淡黄的衫儿，飘浮不定。随着云朵色彩的变浓，那橙红的太阳渐渐接近地平线了。在太阳挨到地平线的那一刹那间，天地间突然变了样，西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，好像在光滑的蓝缎子上绣上了一层层橙红的花纹。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚(hàn)的沙漠也显得特别美。蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在沙漠的上空，隐隐闪现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物，在泛着红晕的光的包围下，似生在凌霄上的仙花琼(qióng)草一般。偶尔掠过的鸟雀，给这静态的美添上了一丝生机。 ③太阳只剩下半个了，但是仍不肯马上消失。它在这最后的几分钟内，用尽全力打扮着这个世界。橙红的云更红了，连东边天上的云，也镶着一道浓黄的边。深蓝的天空被这一阵强烈的霞光映得不那么蓝了。满天绯(fēi)红的云似裱(biǎo)在浅蓝油光纸上的重重叠叠的花瓣，不时变幻着各种形态。整个沙漠被霞光笼罩在雾气中，不时闪过的沙漠绿洲在雾光中飘浮不定。一队队晚归的骆驼突然间出现在那线条优美的沙丘上，脖子下的大铃铛依稀可见，高耸的驼峰和庞大的身躯披上一层霞光，它们列着长队，从容不迫地走着。 ④太阳终于下去了，天也渐渐地暗下来了，绚烂的云变成了褐红色。大漠的雾渐渐浓了，沙丘渐渐地不明显了，时时闪入视线的驼队也变得模糊不清。白天热得炙(zhì)人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色中。 1.我们从文中的“暑假”“暑气”两个词可以判断出本文描写的是 季的沙漠落日。(2分) 2.这篇文章描写了瑰丽无比的沙漠落日，层次非常清晰，分别写了夕阳已经西下、太阳挨到地平线的那一刹那间、 、 时的景色，由此可以判断出这篇文章的写作顺序是_。(3分) 3.选择题，将正确答案填到括号里。(4分) (1)第②段中画“”的句子所起的作用不包括( )。 A.为下文作铺垫 B.“留心”与下文细致的观察相呼应 C.概括全文，写出对别人的赞美、感激 D.引出下文描写的“胜景” (2)下列选项中对选文的理解不正确的一项是( )。 A.本文通过对景物的细致描写，写出了壮观的沙漠落日的景象 B.景物描写常常要抓住景物的色彩，本文就运用了许多表示颜色的词语 C.本文主要是抓住太阳、云、沙漠、水汽、沙生植物、骆驼等景物来写沙漠落日时的美丽景象的 D.沙漠落日司空见惯，作者太熟悉了，所以才会描写得如此细致 4.优美的比喻能为文章增色不少。你喜欢短文中的哪句话?用“ ”画出来，并说说你的感受。(4分) 十、习作。(30分) 小朋友，你一定和爸爸妈妈外出旅游过吧!哪一处风景名胜给你留下的印象最深刻呢?无论是一处著名的旅游景点，还是一处不起眼的小地方，拿起你的笔，写一写吧! 要求：1.按一定的顺序写； 2.抓住景物的特点写； 3.题目自拟。 参考答案 一、shà zhé hé diàn zú xī 二、1.额 肩 烂 2.努 杜鹃 范 扩 三、端 瑞 浮 乳 烂 拦 陆 路 郁 遇 源 圆 四、灿烂.葱郁 发光 好奇 伟大 柔美 五、1.奇观 2.壮观 3.乐观 4.美观 六、1.这是很伟大的奇观。 2.示例：三个人手拉手，刚好围住大树 3.从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。 4.你出金华城大约五公里到罗店。(或删去“大约”) 七、1.巴金 颜色 光亮 动态 2.叶圣陶 外洞 孔隙 内洞 浏览 八、沿着文博路向东走，到聂泰路后向南走到古城路，再沿古城路向东走到龙门大道，沿龙门大道向南直走，就能到龙门石窟了。 九、(一)1.示例：你看园区中的猴子，时而跳到假山上玩耍，时而荡起了秋千，时而爬上树，时而向游人要吃的，真是活泼可爱! 2.悠闲自在、愉快 3.黄龙 青龙 石钟乳 石笋 4.B.√ C.√ E.√ 5.先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 6.形状变化多端，颜色各异 (二)1.夏 2.太阳只剩下半个了 太阳终于下去了 时间顺序 3.(1)C (2)D 4.示例：满天绯红的云似裱在浅蓝油光纸上的重重叠叠的花瓣儿，不时变幻着各种形态。这句话将满天绯红的云比作裱在浅蓝油光纸上的花瓣儿，生动形象地写出了云重重叠叠、呈花瓣儿状的形态美。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $