精品解析:天津市天津中学2025-2026学年高二下学期5月期中考试数学校考

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-05-29
| 2份
| 20页
| 99人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 南开区
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58106943.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期天津中学高二年级期中阶段性检测 数学试卷 一、单选题(共10题,每题5分,共50分) 1. 已知全集,集合,则( ) A. B. C. D. 2. 设,为非零实数,则“”是 “”成立的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3. 已知变量x和y有较强的线性相关关系,根据下表中两个变量间的相关数据可以得到经验回归方程为,则( ) x 2 3 4 5 y 4 7 8 13 A. 经验回归直线必过点 B. C. 当时,预测值 D. 当时,样本点对应的残差为0.2 4. 已知 ,,且和的分布密度曲线如图所示,则( ) A. B. C. D. 5. 统计学中,常用的显著性水平以及对应的分位数如下表所示. 0.1 0.05 0.01 0.005 0.001 2.706 3.841 6.635 7.879 10.828 在检验与是否有关的过程中,根据已知数据计算得,则( ) A. 在犯错误的概率不超过1的前提下,可以认为与有关 B. 在犯错误的概率不超过的前提下,可以认为与有关 C. 有的把握认为与有关 D. 有的把握认为与有关 6. 若随机变量满足,且,则( ) A. B. C. D. 7. 已知函数的定义域是,则函数的定义域是( ) A. B. C. [1,3] D. (1,3] 8. 函数的单调递减区间为( ) A. B. C. D. 9. 已知函数在上是单调的函数,则实数a的取值范围是(    ). A. B. C. D. 10. 已知函数,,若存在,,使得成立,则的最大值为( ) A. B. 1 C. D. 二、填空题(共5题,每题5分,共25分) 11. 已知,或,若,则实数的取值范围是______. 12. 已知,则的取值范围为______ 13. 的展开式中含的项为____. 14. 有2名男生,2名女生,2个相同的机器人坐在一排,则机器人不坐在两端,2名男生不相邻的不同坐法总数为__________. 15. “,”是假命题,则实数的最大值为_______. 三、解答题(共5题,共75分) 16. 已知展开式中前三项的二项式系数和为. (1)求的值; (2)求展开式中含的项的系数; (3)求展开式中系数最大的项. 17. 某人工智能模型进行指令识别训练,每次识别成功的概率为,失败的概率为,各次识别相互独立.现对该模型进行5次独立测试,设识别成功的次数为随机变量. (1)求在第二次识别成功的条件下,5次中恰有3次识别成功的概率; (2)求的分布列与数学期望. 18. 甲箱的产品中有5个正品和3个次品,乙箱的产品有4个正品和3个次品. (1)从甲箱中任取2个产品,求这2个产品中至少有1件是正品的取法有多少种? (2)若从甲箱中任取2个产品放入乙箱中,然后再从乙箱中任取一个产品,求取出的这个产品是正品的概率. 19. 设函数在及时取得极值. (1)求出的值; (2)若对于任意的,都有成立,求c的取值范围. 20. 已知函数,其中. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)讨论函数的单调性; (3)若函数的图像上存在两点,,使得曲线在两点处的切线互相平行,且线段的中点在上,求的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期天津中学高二年级期中阶段性检测 数学试卷 一、单选题(共10题,每题5分,共50分) 1. 已知全集,集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据补集的定义计算,需注意集合中元素的取值范围要求. 【详解】根据补集的计算法则可知:. 2. 设,为非零实数,则“”是 “”成立的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】D 【解析】 【分析】根据充分条件与必要条件定义举特殊值判断即可. 【详解】由题意当时,满足,但,故充分性不满足; 当时,满足,但,故必要性不满足; 所以“”是 “”成立的既不充分也不必要条件. 3. 已知变量x和y有较强的线性相关关系,根据下表中两个变量间的相关数据可以得到经验回归方程为,则( ) x 2 3 4 5 y 4 7 8 13 A. 经验回归直线必过点 B. C. 当时,预测值 D. 当时,样本点对应的残差为0.2 【答案】D 【解析】 【详解】对于A,因为,, 所以经验回归直线必过点,A错误; 对于B,因为经验回归直线的方程为,且该直线过点, 所以,解得,B错误; 对于C,将代入经验回归方程得,C错误; 对于D,当时,实际值,预测值, 所以残差为,D正确. 4. 已知 ,,且和的分布密度曲线如图所示,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由密度曲线结合正态分布性质求解即可. 【详解】由题图可知,,则,即,所以A错误; 根据正态曲线的性质,越大图象越矮胖,则,即,所以B错误; 由图可知,,所以C正确; 由图可知,,所以D错误. 5. 统计学中,常用的显著性水平以及对应的分位数如下表所示. 0.1 0.05 0.01 0.005 0.001 2.706 3.841 6.635 7.879 10.828 在检验与是否有关的过程中,根据已知数据计算得,则( ) A. 在犯错误的概率不超过1的前提下,可以认为与有关 B. 在犯错误的概率不超过的前提下,可以认为与有关 C. 有的把握认为与有关 D. 有的把握认为与有关 【答案】C 【解析】 【分析】根据独立性检验的应用判断选项. 【详解】因为,所以, 所以在犯错误的概率不超过的前提下, 可以认为与有关或有的把握认为与有关. 6. 若随机变量满足,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】因为随机变量满足,且, 所以,整理得到,所以, 即,解得,则,所以. 7. 已知函数的定义域是,则函数的定义域是( ) A. B. C. [1,3] D. (1,3] 【答案】B 【解析】 【详解】因为函数的定义域为,所以函数的定义域为, 所以的定义域需满足: ,解得. 8. 函数的单调递减区间为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用对数函数真数大于0求出函数定义域,利用对数底数确定外层函数单调性,令,分析在定义域内的单调区间,最后利用复合函数单调性同增异减求出函数的单调区间. 【详解】对数的真数大于0, ,即,解得, 令,则, 的底数,时,单调递减, 函数是开口向下的二次函数,对称轴为, 在上单调递增,在上单调递减, 复合函数的单调性满足同增异减, 在上单调递减,在上单调递增,故D正确. 故选:D. 9. 已知函数在上是单调的函数,则实数a的取值范围是(    ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,按函数为增函数和减函数两种情况讨论,分别求出的取值范围,综合可得答案. 【详解】因为在上是单调的, 当时,,不满足条件; 当时,若在上单调递增,则,解得, 当时,若在上单调递减,则,解得, 所以实数a的取值范围是. 故选:B. 10. 已知函数,,若存在,,使得成立,则的最大值为( ) A. B. 1 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先得到,再由的单调性得,进而得到,由导数求出的最大值,即可求解. 【详解】,,易得在上,则在上单调递增, 又,所以即,,所以,则,令,则, 当时,,单调递增,当时,,单调递减,则,即时,取得最大值. 故选:A 二、填空题(共5题,每题5分,共25分) 11. 已知,或,若,则实数的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】由得到,然后由子集的定义求解. 【详解】因为集合,或. 若,则, ∴或,即或. ∴实数的取值范围是. 故答案为:. 12. 已知,则的取值范围为______ 【答案】 【解析】 【分析】利用不等式待定系数配凑求解 【详解】设 展开得 对比系数列方程得,解得 所以 因为, 所以,即 ,两不等式相加得,即 13. 的展开式中含的项为____. 【答案】 【解析】 【分析】解法一:将三项展开式变为,根据和展开式的通项乘积可求得结果;解法二:直接根据组合数公式计算多项式的系数可得. 【详解】方法一:因为, 二项式展开式的通项为, 二项式展开式的通项为, 所以多项式展开式的通项为, 令,得,且, 所以或或或或. ①当时,的展开式中含的项为; ②当时,的展开式中含的项为, ③当时,的展开式中含的项为; ④当时,的展开式中含的项为; ⑤当时,的展开式中含的项为. 综上,得的展开式中含的项为. 方法二:可看成6个相乘, 的展开式中含的项有以下三种情况: ①个多项式取,个多项式取乘积得到,即; ②个多项式取,个多项式取,个多项式取乘积得到, 即; ③个多项式取,个多项式取乘积得到, 即; 综上所述,的展开式中含的项为. 14. 有2名男生,2名女生,2个相同的机器人坐在一排,则机器人不坐在两端,2名男生不相邻的不同坐法总数为__________. 【答案】108 【解析】 【详解】当两男生在两端时,坐法有种,当两女生在两端时,坐法有种, 当一男生一女生在两端时, 先选出这两人有种选法,两端的男女生可以交换位置,有种坐法, 再考虑中间四个位置的坐法,若挨着男生的是另一名女生,此时中间另3个位置有种坐法, 若挨着男生的是机器人,此时中间另3个位置有种坐法, 故当一男生一女生在两端时坐法有种, 所以不同坐法总数为 . 15. “,”是假命题,则实数的最大值为_______. 【答案】6 【解析】 【分析】首先利用命题的否定将命题变为真命题,分离参数后结合均值不等式求的最大值. 【详解】因“,”是假命题,故命题的否定为,为真命题, 分离参数可得: 令,所以,所以, 当且仅当,即时等号成立, 即当时,不等式右侧表达式取得最小值为6,所以的最大值为6. 三、解答题(共5题,共75分) 16. 已知展开式中前三项的二项式系数和为. (1)求的值; (2)求展开式中含的项的系数; (3)求展开式中系数最大的项. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据及组合数公式得到方程,解得即可; (2)写出展开式的通项,利用通项计算可得; (3)设第项的系数最大,得到关于系数的不等式组,求出,再代入通项计算可得. 【小问1详解】 因为展开式中前三项的二项式系数和为, 所以,即,解得或(舍去), 所以; 【小问2详解】 因为展开式的通项为(其中且), 令,解得, 所以,所以展开式中含的项的系数为; 【小问3详解】 设第项的系数最大, 所以,即,解得, 又,所以, 所以,所以展开式中系数最大的项为. 17. 某人工智能模型进行指令识别训练,每次识别成功的概率为,失败的概率为,各次识别相互独立.现对该模型进行5次独立测试,设识别成功的次数为随机变量. (1)求在第二次识别成功的条件下,5次中恰有3次识别成功的概率; (2)求的分布列与数学期望. 【答案】(1) (2) 0 1 2 3 4 5 . 【解析】 【分析】(1)先定义对应随机事件,分析交事件含义为第二次固定识别成功,剩余四次恰好两次成功,据此用独立概率和组合公式算出联合概率,再结合第二次识别成功的基础概率,套用条件概率公式求出结果. (2)先判断随机变量服从二项分布,确定取值范围,利用二项分布概率公式依次算出每个取值对应的概率,列出分布列,再直接用二项分布期望公式计算数学期望. 【小问1详解】 设事件:第二次识别成功;事件:次中恰有3次识别成功. 则事件:第二次识别成功,且5次中恰有3次识别成功,即除第二次外,剩余4次中恰有2次识别成功. 所以. 因为,所以. 【小问2详解】 由题意,得,且的所有可能取值为, 则, , , , , . 所以的分布列为 0 1 2 3 4 5 . 18. 甲箱的产品中有5个正品和3个次品,乙箱的产品有4个正品和3个次品. (1)从甲箱中任取2个产品,求这2个产品中至少有1件是正品的取法有多少种? (2)若从甲箱中任取2个产品放入乙箱中,然后再从乙箱中任取一个产品,求取出的这个产品是正品的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先算出总的组合数,再求出对立事件对应的取法,用总的取法减去全是次品的取法即可; (2)根据甲箱中取出2件的类型,分成3种情况,分别计算三种情况的发生概率,再利用全概率公式计算求解. 【小问1详解】 已知甲箱中共有8件产品,任取2件的取法为:种, 2个产品中至少有1件是正品的对立事件为2件均为次品,取法为:种, 这2个产品中至少有1件是正品的取法为:种. 【小问2详解】 从甲中取2个正品,概率为,此时乙箱中有6件正品3件次品, 抽到正品的概率为; 从甲中取1个正品1个次品,概率为,此时乙箱中有5件正品4件次品, 抽到正品的概率为; 从甲中取2个次品,概率为,此时乙箱中有4件正品5件次品, 抽到正品的概率为; . 19. 设函数在及时取得极值. (1)求出的值; (2)若对于任意的,都有成立,求c的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)对函数求导,结合极值点和韦达定理求解即可; (2)代入,并对函数求导,分析函数单调性,进而结合端点值建立关于的不等式求解. 【小问1详解】 对函数求导可得, 因为在和处取得极值,所以是方程的两个根, 由韦达定理:,解得. 将代入导函数得:, 当时,当时,当时, 和处导数值变号,故为极值点,所以. 【小问2详解】 由,得,, 时,,单调递增;时,,单调递减; 时,,单调递增,,,, 因此在上的最小值为. 任意都满足,等价于最小值大于, 即:,解得:,所以的取值范围是. 20. 已知函数,其中. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)讨论函数的单调性; (3)若函数的图像上存在两点,,使得曲线在两点处的切线互相平行,且线段的中点在上,求的取值范围. 【答案】(1) (2)当时,在,上单调递增,在上单调递减. 当时,在上单调递增. 当时,在,上单调递增,在上单调递减. (3) 【解析】 【分析】(1)第一问先代入得到具体函数,求导后算出处的函数值与导数值,由切线斜率为0直接写出切线方程; (2)先对函数求导并通分因式分解,得到导数零点为和,再根据参数与1的大小关系分三种情况讨论,分别判断定义域内各区间导数的正负,进而得出每种情况下函数的递增、递减区间,最后整合写出单调区间的完整结论. (3)利用两点处切线平行则导数值相等建立等式,化简推导出,再由中点横坐标条件得到,进而构造以为根的一元二次方程,结合方程有两个不等正根的判别式与参数范围要求,解出的取值范围. 【小问1详解】 函数,定义域为,. 当时,.求导得. 代入,,. 切线斜率为,切线方程为. 【小问2详解】 求导得. 令,得或 ①当时:时,,单调递增; 时,,单调递减; 时,,单调递增. ②当时:,在上单调递增. ③当时:时,,单调递增; 时,,单调递减; 时,,单调递增. 综上所述,当时,在,上单调递增,在上单调递减. 当时,在上单调递增. 当时,在,上单调递增,在上单调递减. 【小问3详解】 由题意,处切线平行,故. 即,整理得, 即,因,故. 又中点在上,故,即. 于是是方程的两个根,题干等价于二次方程有两个不等的正根. 所以满足条件:解得. 故的取值范围是. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:天津市天津中学2025-2026学年高二下学期5月期中考试数学校考
1
精品解析:天津市天津中学2025-2026学年高二下学期5月期中考试数学校考
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。