第2节 物态变化 第1课时 物质的三态、热量、熔化和凝固（培优考点练）科学新教材浙教版七年级下册

**基本信息** 以“题型分组练—创新拓展练—新题速递”分层，覆盖熔化凝固核心知识点，通过基础辨析、情境应用到实验探究的梯度设计，巩固科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |题型分组练|熔化/凝固特点、熔点/凝固点、晶体非晶体区别|基础辨析题（如冰块温度比较）巩固科学观念，实验题（探究熔化规律）培养探究实践能力| |创新拓展练|物态变化在生活/科技中的应用|结合“雪馒头”“55℃保温杯”等情境，提升科学思维与问题解决能力| |新题速递|综合实验分析与图像解读|通过海波熔化图像、盐冰熔点探究等题，强化模型建构与推理论证，对接阶段测评需求|

第2节 物态变化 （第1课时） 目录 题型分组练 2 题型01 测量固体的密度 2 题型02 测量液体的密度 4 题型03 有天平、无量筒测密度 7 题型04 有量筒、无天平测密度 10 题型05 设计实验测量密度 12 创新拓展练 14 新题速递 18 题型分组练 题型01 熔化与熔化吸热的特点 1．甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块比乙盆里少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，假设两盆水里的冰块都未完全熔化，那么（　　） A．甲盆的水温比乙盆高 B．甲盆的水温比乙盆低 C．甲乙两盆的水温一样 D．无法确定哪盆的水温高 2．如图积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特。雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖。气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性。关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（　　） A．空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一 B．方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一 C．地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化 D．太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化 3．甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里冰块多些，且甲盆放在2℃的房子里，乙盆里的冰块少些，且放在阳光下，两盆冰块都未完全熔化，那么（　　） A．甲盆水的温度比乙盆的高 B．两盆水的温度相同 C．甲盆水的温度比乙盆的低 D．必须用温度计测量后才知道 题型02 凝固与凝固放热的特点 4．当用手从冰箱冷冻室里取冰袋时，手往往会有被冰袋粘住的感觉，这是因为手部汗液（　　） A．放热凝固将皮肤与冰袋粘在一起 B．吸热凝固将皮肤与冰袋粘在一起 C．放热熔化将皮肤与冰袋粘在一起 D．吸热熔化将皮肤与冰袋粘在一起 5．滑雪场的造雪机通过高压空气将水雾化后与冷空气充分混合，使微小水滴迅速冻结成冰晶。这一过程属于（　　） A．凝固现象，吸收热量 B．凝华现象，吸收热量 C．凝固现象，放出热量 D．凝华现象，放出热量 6．《天工开物》里记载了铸造“钟”和鼎”的方法：先用泥土制作“模骨”，“干燥以牛油、黄蜡附其上数寸”，油蜡上刻上图案后在油蜡的外面用泥土制成外壳；干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，在油蜡流出后形成的空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。其过程中，“炙化其中油蜡”和“铜液冷却成钟鼎”涉及到的物态变化分别是（　　） A．液化 凝固 B．熔化 凝固 C．熔化 凝华 D．液化 凝华 题型03 熔化和凝固的探究实验 7．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（　　） A．安装如图甲所示的实验装置时，安装顺序为a→b→c B．在BC段，C点比B点吸收的热更多 C．该物质凝固过程持续了15min D．该物质的熔点是45℃，所以此温度下该物质一定为液态 8．如图，在“探究冰和蜡熔化时温度随时间变化的规律”实验中： （1）如图甲所示，此时温度计的示数为　 　 ℃。 （2）实验中采用“水浴法”加热的好处是　 　 。 （3）图乙和图丙中，哪幅图是蜡熔化的图像并说明判断理由　 　 。 （4）实验中同学们发现，冰熔化时间短，不方便观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请设计一种延长冰熔化时间的方法：　 　 。 9．小西发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有。小西猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小西就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。 （1）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将　 　 （填”变大”“变小”或“不变”）。 （2）实验验证了小西的猜想，因为与水相比，凝固点变　 　 了（填“高”或“低”）。 （3）如果将一个装有盐冰水混合物的试管放入正在熔化的冰水混合物中，如图乙所示，试管中盐冰水混合物中的冰会　 　 （填“变多”“变少”或“不变”）。 题型04 熔点和凝固点 10．在很冷的地区，使用酒精温度计，而不用水银温度计，主要是因为（　　） A．液态水银比液态酒精凝固点高 B．液态水银比液态酒精凝固点低 C．固态水银比固态酒精熔点高 D．固态水银比固态酒精熔点低 11．如图所示为某物质的熔化图像，根据图像可知（　　） A．该物质加热后就开始熔化 B．第15min该物质处于液态 C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量会增多 D．图乙中，冰水混合物的温度会升高 12．甲、乙两只锅，锅里都放有雪，甲锅放在火上加热，乙锅放在地上让雪自然熔化，两锅里的雪都没有完全熔化，那么锅里的雪水温度（　　） A．甲比乙高 B．乙比甲高 C．一样高 D．不用温度计测量不能判断 题型05 晶体和非晶体的区别 13．如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，用相同的加热装置同时加热，下列说法正确的是（　　） A．甲是非晶体，乙是晶体 B．4～8 min，甲不吸热 C．甲从开始熔化到完全熔化用时约8min D．甲的熔点为50℃，乙没有熔点 14．如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图像。下列从图像中获得的信息不正确的是（　　） A．这种物质是晶体，其熔点为48℃ B．在BC段物质处于固液共存状态 C．在BC段物质不吸收热量，温度不变 D．第10min后物质处于液态 15．甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多一些，乙盆里的冰块少一些，甲盆放在背阴处，乙盆放在阳光下，在两盆里的冰都未完全熔化时，两盆水的温度相比（　　） A．甲盆中水的温度高 B．乙盆中水温度高 C．两盆中水的温度一样高 D．无法判断 题型06 熔化和凝固的温度—时间图象 16．如图甲所示是金属镓，把10℃的固态镓放入图乙的装置进行加热，水的温度恒定为50℃，测得镓的温度随时间的变化图像如图丙，第8分钟时，镓已完全变成了液态，则（　　） A．镓的熔点为30℃ B．镓的熔化时间为16min C．由实验数据可以判断镓的沸点为50℃ D．镓在熔化的过程中不需要吸热 17．我国北方的冬天，气温很低，有时能达到﹣39℃，河流会结上厚厚的一层冰，冰下有流动的河水，那么冰的下表面与水交界处的温度是（　　） A．4℃ B．0℃ C．﹣39℃ D．略高于﹣39℃ 18．青铜是金属冶铸史上最早的合金，被誉为“中国古代兵器之王”的越王勾践剑就是一把采用复合金属铸造工艺制作的青铜剑。如图所示是青铜冶炼时温度随时间变化的图像。下列说法错误的是（　　） A．青铜是晶体，其熔点为800℃ B．第25min时，青铜处于固液共存状态 C．青铜在20～40min内，温度不变、不需要吸热 D．第45min时，青铜处于液态 创新拓展练 19．炎炎夏日，小科打算批发一箱棒冰到公园中售卖，下列措施不能减缓棒冰熔化速度的是（　　） A．把棒冰装进保温箱 B．把棒冰裹在棉花里 C．在棒冰底下铺冰块 D．把棒冰放在通风处 20．一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”。开水倒入杯中后，水温很快降为55℃且能较长时间保持不变。“神奇物质”在该过程中（　　） A．一直吸热且状态不变 B．一直吸热且由固态变为液态 C．先吸热，后放热；先熔化后凝固 D．先放热，后吸热；先凝固后熔化 21．中国古代青铜器铸造技术十分发达，其中制作模具时常用到“失蜡法”，具体做法是，用固态蜂蜡雕刻成铸件模型，再将耐火泥料敷在其表面，加热后蜂蜡变成液体流失，模具便做好了。该过程中蜂蜡发生的物态变化是（　　） A．液化 B．升华 C．熔化 D．凝固 22．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部进行加热，如图所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（　　） A．熔化情况不能确定 B．全部熔化 C．一点都没熔化 D．下面的熔化，上面的没熔化 23．如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演前将铁块放入炉子中加热得到铁水，然后击打铁水，使其在空中绽放出绚丽的“铁花”，在落地的颗粒中能检测出铁和四氧化三铁。下列说法不正确的是（　　） A．铁块变成铁水发生的物态变化是熔化 B．铁块在熔化过程中，温度会保持不变 C．部分铁水落地变成铁颗粒发生的物态变化是凝固 D．击打铁水，绽放铁花的过程，只发生了物理变化 24．一个带盖的水箱里盛有一些0℃的冰和水，把它搬到大气压为1标准大气压0℃的教室里，经过一段时间后，水箱里（　　） A．都变成冰了，连水气也没有 B．都变成水了，同时也有水气 C．只有冰和水，不会有水气 D．冰、水和水气都存在 25．2024年初湖州出现冻雨，水滴下落时遇到温度低于0℃的物体迅速冻结成冰（如图）。这一过程是（　　） A．凝固过程，吸收热量 B．凝固过程，放出热量 C．凝华过程，吸收热量 D．凝华过程，放出热量 26．标准大气压下海波的熔点为48℃，则标准大气压下48℃的海波（　　） A．一定处于固态 B．一定处于液态 C．一定处于固液共存状态 D．以上都有可能 27．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（　　） A．熔化一部分 B．全部熔化 C．一点也不熔化 D．无法判断 28．如图甲是一款3D打印笔，笔中装有塑料条，启动加热开关，塑料受热会逐渐变软变稀。挤出的液态塑料冷却后形成固定的形状。整个过程中塑料的温度变化如图乙，据此可知（　　） A．塑料是晶体，先熔化后凝固 B．塑料是晶体，先凝固后熔化 C．塑料是非晶体，先熔化后凝固 D．塑料是非晶体，先凝固后熔化 新题速递 29．某晶体熔化过程的图像如图所示，下列各组固体熔化图像的形状与其类似的一组是（　　） A．蜡 玻璃 沥青 B．蜡 铝 玻璃 C．冰 铁 铝 D．冰 铁 沥青 30．某同学在做海波熔化实验时，根据记录的数据，画出了如图所示的曲线。如果记录和作图没有错误，则以下判断中错误的是（　　） A．在t＝0的时刻显示的温度就是海波的熔点 B．在0～t1的时间内含有海波的放热过程 C．在t1～t2的时间内海波在不断地放出热量 D．在t1时刻刚停止加热，t2时刻又开始加热 31．如图是某同学做实验时绘制的图像，下列说法正确的是（　　） A．可能是海波熔化时的温度变化曲线 B．可能是冰熔化时的温度变化曲线 C．可能是海波凝固时的温度变化曲线 D．可能是玻璃熔化时的温度变化曲线 32．探究海波熔化时温度的变化规律。 （1）组装甲图的装置时，应先确定　 　 （填“铁杆”、“铁夹”或“铁圈”）的高度。 （2）图乙为海波熔化过程中温度随时间变化的图像，由图可知，海波属于晶体，理由是　 　 。 （3）若换用质量更多的海波重复上述实验，则图丙中能正确反应其变化的图像是　 　 （填“a”、“b”或“c”）。 33．在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确插入两种固体中，实验装置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示。 （1）固体a熔化过程中，继续加热，温度 　 　 （选填“升高”、“降低”或“不变”），此时a处于 　 　 （选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。 （2）固体b在熔化过程中 　 　 （选填“吸热”或“放热”），固体b属于一种 　 　 （选填“晶体”或“非晶体”）。 34．如图甲所示，大雪后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，加快路面冰的熔化，确保行人和车辆的出行安全。为了探究其科学原理，某同学做了一组关于冰熔化的实验，实验装置如图乙所示。 （1）实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 　 　 ℃。 （2）该同学取适量碎冰进行加热，记录数据并绘制得到图丁所示的A曲线。由此可知，冰在熔化过程中内能 　 　 （填“增大”“减小”或“不变”）。 （3）完成上述实验后，他另取两份用不同浓度的盐水制成的碎“盐冰”，用相同的热源再次加热，记录数据并绘制得到图丁所示的B、C曲线。由此可知，加入盐后，冰的熔点将会 　 　 （填“升高”“降低”或“不变”）。 35．如图所示，根据该固体的熔化曲线图可以得到以下结论： （1）该固体是 　 　 （填“晶体”或“非晶体”）。 （2）该固体的熔化过程持续了 　 　 分钟。 （3）该固体熔化时的特点是 　 　 。 （4）加热至第7分钟，该物质处于 　 　 （填“固液共存”、“液”或“气”）态。 36．在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放一支温度计组成如图甲所示的实验装置。 （1）实验过程中A、B两支温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，通过分析图像可知，　 　 （选填“A”或“B”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图像。 （2）第8min时，试管中的碎冰处于 　 　 状态。（选填“固态”、“液态”或“固液共存”） （3）试管中的冰全部熔化后，继续加热，此后任意相同时刻虚线对应物质的温度是否会超过实线对应物质的温度 　 　 （选填“是”或“否”）。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2节 物态变化 （第1课时） 目录 题型分组练 2 题型01 熔化与熔化吸热的特点 2 题型02 凝固与凝固放热的特点 3 题型03 熔化和凝固的探究实验 4 题型04 熔点和凝固点 6 题型05 晶体和非晶体的区别 7 题型06 熔化和凝固的温度—时间图象 9 创新拓展练 10 新题速递 15 题型分组练 题型01 熔化与熔化吸热的特点 1．甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块比乙盆里少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，假设两盆水里的冰块都未完全熔化，那么（　　） A．甲盆的水温比乙盆高 B．甲盆的水温比乙盆低 C．甲乙两盆的水温一样 D．无法确定哪盆的水温高 【答案】C 【解答】解：甲、乙两个装满冰块的水盆，甲盆置于阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里的冰还未完全熔化时，都是冰水混合物，在不论质量大小，标准大气压下冰水混合物的温度都是0℃，所以两盆里的温度是相同的。 故选：C。 2．如图积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特。雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖。气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性。关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（　　） A．空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一 B．方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一 C．地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化 D．太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化 【答案】D 【解答】解：A、“雪馒头”是固态积雪，空气温度较低，低于雪的熔点，积雪长时间不能熔化，才会出现这一现象，故A正确； B、方形地砖导热性差，使得地面温度不同，温度较高处积雪熔化，形成“雪馒头”现象，故B正确； C、地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖温度较高，积雪更易熔化，故C； D、太阳对条形砖和方形地砖的辐射相同，故D错误。 故选：D。 3．甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里冰块多些，且甲盆放在2℃的房子里，乙盆里的冰块少些，且放在阳光下，两盆冰块都未完全熔化，那么（　　） A．甲盆水的温度比乙盆的高 B．两盆水的温度相同 C．甲盆水的温度比乙盆的低 D．必须用温度计测量后才知道 【答案】B 【解答】解：甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里冰块多些，且甲盆放在2℃的房子里，乙盆里的冰块少些，且放在阳光下，两盆冰块都未完全熔化，说明两盆水里都是冰水混合物，不论质量大小，冰水混合物的温度都是0℃，所以两盆水的温度相等。 故选：B。 题型02 凝固与凝固放热的特点 4．当用手从冰箱冷冻室里取冰袋时，手往往会有被冰袋粘住的感觉，这是因为手部汗液（　　） A．放热凝固将皮肤与冰袋粘在一起 B．吸热凝固将皮肤与冰袋粘在一起 C．放热熔化将皮肤与冰袋粘在一起 D．吸热熔化将皮肤与冰袋粘在一起 【答案】A 【解答】解：手上的水遇冷变成冰，液态变固态，属于凝固，而凝固放热。故A正确，BCD错误。 故选：A。 5．滑雪场的造雪机通过高压空气将水雾化后与冷空气充分混合，使微小水滴迅速冻结成冰晶。这一过程属于（　　） A．凝固现象，吸收热量 B．凝华现象，吸收热量 C．凝固现象，放出热量 D．凝华现象，放出热量 【答案】C 【解答】解：小水滴迅速冻结成冰晶，这是凝固现象，此时要放热。 故选：C。 6．《天工开物》里记载了铸造“钟”和鼎”的方法：先用泥土制作“模骨”，“干燥以牛油、黄蜡附其上数寸”，油蜡上刻上图案后在油蜡的外面用泥土制成外壳；干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，在油蜡流出后形成的空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。其过程中，“炙化其中油蜡”和“铜液冷却成钟鼎”涉及到的物态变化分别是（　　） A．液化 凝固 B．熔化 凝固 C．熔化 凝华 D．液化 凝华 【答案】B 【解答】解：“炙化其中油蜡”是指通过加热使固态的牛油、黄蜡变为液态，这个过程是熔化。“铜液冷却成钟鼎”是液态的铜液在冷却后变为固态的铜制钟鼎，此过程为凝固。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 题型03 熔化和凝固的探究实验 7．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（　　） A．安装如图甲所示的实验装置时，安装顺序为a→b→c B．在BC段，C点比B点吸收的热更多 C．该物质凝固过程持续了15min D．该物质的熔点是45℃，所以此温度下该物质一定为液态 【答案】B 【解答】解：A、安装实验装置时，需遵循自下而上的顺序，目的是先利用酒精灯外焰加热，并依次调整其他仪器位置。则安装顺序应为c→b→a，故A错误。 B、BC段是物质的熔化阶段，晶体熔化要持续吸热，温度不变。C点处于B点之后，意味着从B到C持续吸收了热量，因此C点比B点吸收的热更多，故B正确。 C、依据常见熔化和凝固图像的规律，凝固过程是温度不变的放热阶段，常位于图像后半段呈下降趋势的水平部分。参照图像可得，其凝固从12min开始至15min结束，持续3min而非15min，故C错误。 D、该物质熔点为45℃，此温度下其状态可能是固态、液态或固液共存态，故D错误。 故选：B。 8．如图，在“探究冰和蜡熔化时温度随时间变化的规律”实验中： （1）如图甲所示，此时温度计的示数为　44　 ℃。 （2）实验中采用“水浴法”加热的好处是　避免局部受热，使物质受热均匀　 。 （3）图乙和图丙中，哪幅图是蜡熔化的图像并说明判断理由　丙；蜡是非晶体，在熔化过程中温度不断升高　 。 （4）实验中同学们发现，冰熔化时间短，不方便观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请设计一种延长冰熔化时间的方法：　增加冰的质量或者将酒精灯火焰调小　 。 【答案】（1）44；（2）避免局部受热，使物质受热均匀；（3）丙；蜡是非晶体，在熔化过程中温度不断升高；（4）增加冰的质量或者将酒精灯火焰调小。 【解答】解：（1）常用液体温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的；由图甲知，温度计的分度值为1℃，示数为44℃； （2）采用水浴法加热的好处是：避免局部受热，使物质受热均匀； （3）非晶体在熔化过程中温度不断升高，图丙，整个过程中温度都在升高，是非晶体的熔化图像，则丙为蜡的熔化图像； （4）实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，可以增加冰的质量或者将酒精灯火焰调小，来延长加热时间； 故答案为：（1）44；（2）避免局部受热，使物质受热均匀；（3）丙；蜡是非晶体，在熔化过程中温度不断升高；（4）增加冰的质量或者将酒精灯火焰调小。 9．小西发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有。小西猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小西就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。 （1）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将　不变　 （填”变大”“变小”或“不变”）。 （2）实验验证了小西的猜想，因为与水相比，凝固点变　低　 了（填“高”或“低”）。 （3）如果将一个装有盐冰水混合物的试管放入正在熔化的冰水混合物中，如图乙所示，试管中盐冰水混合物中的冰会　变少　 （填“变多”“变少”或“不变”）。 【答案】（1）不变；（2）低；（3）变少。 【解答】解：（1）晶体凝固的过程中温度是保持不变的， （2）从图象可知：温度保持不变的温度是﹣2℃，故该盐水的凝固点是﹣2℃； 又知：水的凝固点是0℃，与水相比，盐水的凝固点变低； （3）盐冰混合物的温度﹣2℃，而冰水混合物的温度是0℃；盐冰混合物吸热，冰水混合物中的冰会变少。 故答案为：（1）不变；（2）低；（3）变少。 题型04 熔点和凝固点 10．在很冷的地区，使用酒精温度计，而不用水银温度计，主要是因为（　　） A．液态水银比液态酒精凝固点高 B．液态水银比液态酒精凝固点低 C．固态水银比固态酒精熔点高 D．固态水银比固态酒精熔点低 【答案】A 【解答】解： 在很冷的地区温度非常低，低于水银的凝固点，水银先凝固了，所以应该选凝固点低的物质做测温物质，故选酒精温度计。 故选：A。 11．如图所示为某物质的熔化图像，根据图像可知（　　） A．该物质加热后就开始熔化 B．第15min该物质处于液态 C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量会增多 D．图乙中，冰水混合物的温度会升高 【答案】C 【解答】解：A、从图像可以看出，该物质加热后到第10分钟开始熔化，故A错误； B、从图像可以看出，从第10min开始熔化，到第20min结束，第15min该物质处于固液共存态，故B错误； CD、将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时，冰水混合物的温度高于该物质，会向该物质放热，内能减小，冰水混合物中的水会符合凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的冰会变多，即冰的质量将变大，但冰水混合物的温度不变，故C正确，D错误。 故选：C。 12．甲、乙两只锅，锅里都放有雪，甲锅放在火上加热，乙锅放在地上让雪自然熔化，两锅里的雪都没有完全熔化，那么锅里的雪水温度（　　） A．甲比乙高 B．乙比甲高 C．一样高 D．不用温度计测量不能判断 【答案】C 【解答】解：雪是固态的水，是晶体，在熔化的过程中温度是不变的。 甲、乙两只锅内的雪都没有熔化完，雪水的温度都等于雪的熔点，是相等的。 故选：C。 题型05 晶体和非晶体的区别 13．如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，用相同的加热装置同时加热，下列说法正确的是（　　） A．甲是非晶体，乙是晶体 B．4～8 min，甲不吸热 C．甲从开始熔化到完全熔化用时约8min D．甲的熔点为50℃，乙没有熔点 【答案】D 【解答】解： AB、由图象可知，4～8min甲物质的温度不变（即甲有固定的熔点），所以甲是晶体熔化的图象，晶体在熔化过程吸热但温度不变；乙在熔化过程中吸热温度逐渐升高（即乙没有固定的熔点），所以乙是非晶体，故AB错误； C、甲物质在4～8min时吸热但温度不变，8min以后温度不断升高，则甲从开始熔化到完全熔化用时为8min﹣4min＝4min，故C错误； D、由图象可知，甲的熔点为50℃，乙没有熔点，故D正确。 故选：D。 14．如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图像。下列从图像中获得的信息不正确的是（　　） A．这种物质是晶体，其熔点为48℃ B．在BC段物质处于固液共存状态 C．在BC段物质不吸收热量，温度不变 D．第10min后物质处于液态 【答案】C 【解答】解：ABC、由图可知，BC段时这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，BC段物质处于固液共存状态，因此这种物质属于晶体，而且其熔点为48℃，故AB正确、C错误； D、从图象可以看出，从第5min开始熔化，到第10min结束，第10分钟后物质处于液态，故D正确。 故选：C。 15．甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多一些，乙盆里的冰块少一些，甲盆放在背阴处，乙盆放在阳光下，在两盆里的冰都未完全熔化时，两盆水的温度相比（　　） A．甲盆中水的温度高 B．乙盆中水温度高 C．两盆中水的温度一样高 D．无法判断 【答案】C 【解答】解：甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在背阴处，乙盆放在阳光下，两盆水里的冰块都未完全熔化，说明两盆水里都是冰水混合物，不论质量大小，冰水混合物的温度都是0℃，所以两盆水的温度相等。 故选：C。 题型06 熔化和凝固的温度—时间图象 16．如图甲所示是金属镓，把10℃的固态镓放入图乙的装置进行加热，水的温度恒定为50℃，测得镓的温度随时间的变化图像如图丙，第8分钟时，镓已完全变成了液态，则（　　） A．镓的熔点为30℃ B．镓的熔化时间为16min C．由实验数据可以判断镓的沸点为50℃ D．镓在熔化的过程中不需要吸热 【答案】A 【解答】解：AB、由图丙可知，2min至6min是镓的熔化时间，为4min，镓熔化时温度不变，镓的熔点为30℃，故A正确，B错误； C、由题意知，给镓加热的水的温度为50摄氏度，镓的温度达到50摄氏度时，与水的温度相同，温度不再升高，但不能判断此时镓是否达到沸点温度，故C错误； D、镓在熔化的过程中，吸收热量，温度不变，故D错误。 故选：A。 17．我国北方的冬天，气温很低，有时能达到﹣39℃，河流会结上厚厚的一层冰，冰下有流动的河水，那么冰的下表面与水交界处的温度是（　　） A．4℃ B．0℃ C．﹣39℃ D．略高于﹣39℃ 【答案】B 【解答】解：由于水的反膨胀原因，只有在静止的水的深层，水的温度为4℃，在1标准大气压下，冰和水混合故其温度为0℃，故B正确。 故选：B。 18．青铜是金属冶铸史上最早的合金，被誉为“中国古代兵器之王”的越王勾践剑就是一把采用复合金属铸造工艺制作的青铜剑。如图所示是青铜冶炼时温度随时间变化的图像。下列说法错误的是（　　） A．青铜是晶体，其熔点为800℃ B．第25min时，青铜处于固液共存状态 C．青铜在20～40min内，温度不变、不需要吸热 D．第45min时，青铜处于液态 【答案】C 【解答】解：A．由图可知，青铜熔化有固定的熔化过程属于晶体，且温度为800℃，保持不变，即熔点是800℃，故A正确； B．第25min时，青铜处于熔化过程，物质状态是固液共存，故B正确； C．根据晶体的熔化过程可知，青铜在20～40min内，吸收热量，温度不变，故C错误； D．第45min时，青铜已经完全熔化完成，处于液态，故D正确。 故选：C。 创新拓展练 19．炎炎夏日，小科打算批发一箱棒冰到公园中售卖，下列措施不能减缓棒冰熔化速度的是（　　） A．把棒冰装进保温箱 B．把棒冰裹在棉花里 C．在棒冰底下铺冰块 D．把棒冰放在通风处 【答案】D 【解答】解：小科批发一箱棒冰到公园中售卖，把可以棒冰装进保温箱、在棒冰底下铺冰块和棒冰裹在棉花里都可以减缓棒冰的熔化，把棒冰放在通风处会加快熔化。 故选：D。 20．一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”。开水倒入杯中后，水温很快降为55℃且能较长时间保持不变。“神奇物质”在该过程中（　　） A．一直吸热且状态不变 B．一直吸热且由固态变为液态 C．先吸热，后放热；先熔化后凝固 D．先放热，后吸热；先凝固后熔化 【答案】C 【解答】解：根据题意得：这种“神奇物质”是一种晶体，晶体熔化吸热、凝固放热温度保持不变，这种晶体能使水温在55℃且能较长时间保持不变，这种晶体的熔点为55℃， 所以55℃的这种物质可能是固态（达到熔点尚未熔化），可能是液态（刚刚熔化结束），也可能是固液混合态（熔化过程中）。 综上所述，开水倒入杯中后，水温很快降为55℃且能较长时间保持不变，是因为这种物质先熔化吸热，后凝固放热的缘故，只有C选项说法是正确的。 故选：C。 21．中国古代青铜器铸造技术十分发达，其中制作模具时常用到“失蜡法”，具体做法是，用固态蜂蜡雕刻成铸件模型，再将耐火泥料敷在其表面，加热后蜂蜡变成液体流失，模具便做好了。该过程中蜂蜡发生的物态变化是（　　） A．液化 B．升华 C．熔化 D．凝固 【答案】C 【解答】解：加热烘烤后，蜡模由固态变为液态，熔化后全部流失，使整个铸件模型变成空壳；故C正确； 故选：C。 22．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部进行加热，如图所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（　　） A．熔化情况不能确定 B．全部熔化 C．一点都没熔化 D．下面的熔化，上面的没熔化 【答案】C 【解答】解：冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰会熔化，但在冰的熔化过程中温度为0℃，保持不变，所以试管中的冰能达到熔点0℃，但试管中的冰和烧杯中的冰的温度相同，试管中的冰不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化。 故选：C。 23．如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演前将铁块放入炉子中加热得到铁水，然后击打铁水，使其在空中绽放出绚丽的“铁花”，在落地的颗粒中能检测出铁和四氧化三铁。下列说法不正确的是（　　） A．铁块变成铁水发生的物态变化是熔化 B．铁块在熔化过程中，温度会保持不变 C．部分铁水落地变成铁颗粒发生的物态变化是凝固 D．击打铁水，绽放铁花的过程，只发生了物理变化 【答案】D 【解答】解：A．铁块变成铁水，是从固态变为液态，发生的物态变化是熔化，故A正确； B．铁是晶体，晶体在熔化过程中，吸收热量，温度会保持不变，故B正确； C．部分铁水落地变成铁颗粒，是从液态变为固态，发生的物态变化是凝固，故C正确； D．击打铁水，绽放铁花的过程中，铁与空气中的氧气反应生成了四氧化三铁，有新物质生成，发生了化学变化，不只是物理变化，故D错误。 故选：D。 24．一个带盖的水箱里盛有一些0℃的冰和水，把它搬到大气压为1标准大气压0℃的教室里，经过一段时间后，水箱里（　　） A．都变成冰了，连水气也没有 B．都变成水了，同时也有水气 C．只有冰和水，不会有水气 D．冰、水和水气都存在 【答案】D 【解答】解：当把盛有0℃的冰和水（即冰水混合物）的水箱搬进0℃的教室里，由于它们的温度相等，之间不发生热传递现象，这时冰水混合物既不吸收热量，也不放出热量，所以冰不会熔化，水也不会凝固，应是冰水共存。由于蒸发在任何温度下都可以在液面发生，因此除了冰，水外还有水蒸气存在。 故选：D。 25．2024年初湖州出现冻雨，水滴下落时遇到温度低于0℃的物体迅速冻结成冰（如图）。这一过程是（　　） A．凝固过程，吸收热量 B．凝固过程，放出热量 C．凝华过程，吸收热量 D．凝华过程，放出热量 【答案】B 【解答】解：水滴下落时遇到温度低于0℃的物体迅速冻结成冰，是由液态变为固态，属于凝固现象，凝固放热。 故选：B。 26．标准大气压下海波的熔点为48℃，则标准大气压下48℃的海波（　　） A．一定处于固态 B．一定处于液态 C．一定处于固液共存状态 D．以上都有可能 【答案】D 【解答】解：海波是晶体，在熔点48℃时，海波的状态有三种可能：（1）固态，（2）固液共存态，（3）液态；故D正确，ABC错误。 故选：D。 27．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（　　） A．熔化一部分 B．全部熔化 C．一点也不熔化 D．无法判断 【答案】C 【解答】解：冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，达到熔点后，烧杯中的冰会熔化，但完全熔化前温度保持不变，所以试管中的冰从烧杯中吸热，达到熔点，但由于温度相同不能继续发生热传递，则不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化。 故选：C。 28．如图甲是一款3D打印笔，笔中装有塑料条，启动加热开关，塑料受热会逐渐变软变稀。挤出的液态塑料冷却后形成固定的形状。整个过程中塑料的温度变化如图乙，据此可知（　　） A．塑料是晶体，先熔化后凝固 B．塑料是晶体，先凝固后熔化 C．塑料是非晶体，先熔化后凝固 D．塑料是非晶体，先凝固后熔化 【答案】C 【解答】解：塑料受热会逐渐变软变稀说明塑料是非晶体；塑料是固态，挤出液态塑料属于熔化，冷却后形成固定的形状属于凝固。所以是先熔化后凝固，故ABD错误，C正确。 故选C。 新题速递 29．某晶体熔化过程的图像如图所示，下列各组固体熔化图像的形状与其类似的一组是（　　） A．蜡 玻璃 沥青 B．蜡 铝 玻璃 C．冰 铁 铝 D．冰 铁 沥青 【答案】C 【解答】解：晶体有固定的熔点，在熔化过程中，温度始终保持不变； A．蜡、玻璃、沥青是非晶体，故A错误； B．铝是晶体，蜡、玻璃是非晶体，故B错误； C．冰、铁、铝都是晶体，故C正确； D．冰、铁是晶体，沥青是非晶体，故D错误。 故选：C。 30．某同学在做海波熔化实验时，根据记录的数据，画出了如图所示的曲线。如果记录和作图没有错误，则以下判断中错误的是（　　） A．在t＝0的时刻显示的温度就是海波的熔点 B．在0～t1的时间内含有海波的放热过程 C．在t1～t2的时间内海波在不断地放出热量 D．在t1时刻刚停止加热，t2时刻又开始加热 【答案】D 【解答】解： ABC、分析图像可知，0～t1时间内海波的温度保持不变，此时显示的温度为海波的熔点或凝固点，为固液共存状态；t1～t2时间内海波的温度降低，放出热量，这说明t1时刻海波刚好为固态，在0∼t1时间内有海波的凝固过程，且在t1时刻之前就停止了加热；t2时刻后海波的温度升高，说明t2时刻后开始对海波进行加热； 0到t1是海波正在结晶的过程，这个过程中液态的海波不断变成固态的海波，但因为是晶体而不会有温度变化，但凝固过程肯定是放热的，当然是不需要加热的。所以“在t＝0的时刻显示的温度就是海波的熔点”； 由B分析“在0～t1的时间内含有海波的放热过程”是正确的，故ABC正确； D、0～t1时刻海波开始凝固，开始就停止加热，t2时刻又开始加热，故D错误。 故选：D。 31．如图是某同学做实验时绘制的图像，下列说法正确的是（　　） A．可能是海波熔化时的温度变化曲线 B．可能是冰熔化时的温度变化曲线 C．可能是海波凝固时的温度变化曲线 D．可能是玻璃熔化时的温度变化曲线 【答案】A 【解答】解：整个过程温度有上升的趋势，则为熔化图象； 且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的熔化图象，熔点是48℃，冰的熔点是0℃， 因为冰、海波是晶体，玻璃是非晶体，所以可能是海波熔化时温度变化曲线；故A正确，BCD错误。 故选：A。 32．探究海波熔化时温度的变化规律。 （1）组装甲图的装置时，应先确定　铁圈　 （填“铁杆”、“铁夹”或“铁圈”）的高度。 （2）图乙为海波熔化过程中温度随时间变化的图像，由图可知，海波属于晶体，理由是　温度不变，有固定的熔点　 。 （3）若换用质量更多的海波重复上述实验，则图丙中能正确反应其变化的图像是　b　 （填“a”、“b”或“c”）。 【答案】（1）铁圈；（2）温度不变，有固定的熔点；（3）b。 【解答】解：（1）组装实验装置时，应先调整烧杯的位置，因为烧杯的位置需要根据酒精灯外焰的高度来确定。所以应先确定铁圈的位置； （2）由乙图可知，海波吸收热量，温度不变，有固定的熔点，所以海波是晶体； （3）由题可知，其他条件不变，仅将海波的质量增加，海波的熔点是不变的，而a、c表示的熔点都变了，故a、c错误；由于质量增大，熔化前的加热时间变长，故b正确。 故答案为：（1）铁圈；（2）温度不变，有固定的熔点；（3）b。 33．在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确插入两种固体中，实验装置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示。 （1）固体a熔化过程中，继续加热，温度 　不变　 （选填“升高”、“降低”或“不变”），此时a处于 　固液共存　 （选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。 （2）固体b在熔化过程中 　吸热　 （选填“吸热”或“放热”），固体b属于一种 　非晶体　 （选填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】（1）不变；固液共存；（2）吸热；非晶体。 【解答】解：（1）根据图像可知，a为晶体，熔化过程中，继续加热，温度不变，此时a处于固液共存态； （2）根据图像可知，b为非晶体，熔化过程吸收热量，温度升高。 故答案为：（1）不变；固液共存；（2）吸热；非晶体。 34．如图甲所示，大雪后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，加快路面冰的熔化，确保行人和车辆的出行安全。为了探究其科学原理，某同学做了一组关于冰熔化的实验，实验装置如图乙所示。 （1）实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 　﹣3　 ℃。 （2）该同学取适量碎冰进行加热，记录数据并绘制得到图丁所示的A曲线。由此可知，冰在熔化过程中内能 　增大　 （填“增大”“减小”或“不变”）。 （3）完成上述实验后，他另取两份用不同浓度的盐水制成的碎“盐冰”，用相同的热源再次加热，记录数据并绘制得到图丁所示的B、C曲线。由此可知，加入盐后，冰的熔点将会 　降低　 （填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】（1）﹣3；（2）增大；（3）降低。 【解答】解：（1）图丙中温度计的分度值为1℃，液柱在0刻度线下方，则温度计的示数为﹣3℃； （2）由图象可知，冰有固定的熔化温度，故冰为晶体；熔化过程中吸收热量，但温度保持不变，内能增大； （3）分析图丁可知，B盐水制成的碎冰的熔点为﹣2℃，C盐水制成的碎冰的熔点为﹣4℃，所以加入盐后冰的熔点将会降低。 故答案为：（1）﹣3；（2）增大；（3）降低。 35．如图所示，根据该固体的熔化曲线图可以得到以下结论： （1）该固体是 　晶体　 （填“晶体”或“非晶体”）。 （2）该固体的熔化过程持续了 　4　 分钟。 （3）该固体熔化时的特点是 　吸收热量，温度不变　 。 （4）加热至第7分钟，该物质处于 　液　 （填“固液共存”、“液”或“气”）态。 【答案】（1）晶体；（2）4；（3）吸收热量，温度不变；（4）液。 【解答】解：（1）该固体是熔化时吸收热量，温度不变，是晶体； （2）从图中数据可知，从2﹣6min，温度保持在48℃不变，熔化过程经历的时间是6min﹣2min＝4min； （3）晶体熔化时，吸收热量，温度不变； （4）加热至第7分钟，熔化完成，该物质处于液态。 故答案为：（1）晶体；（2）4；（3）吸收热量，温度不变；（4）液。 36．在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放一支温度计组成如图甲所示的实验装置。 （1）实验过程中A、B两支温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，通过分析图像可知，　B　 （选填“A”或“B”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图像。 （2）第8min时，试管中的碎冰处于 　固态　 状态。（选填“固态”、“液态”或“固液共存”） （3）试管中的冰全部熔化后，继续加热，此后任意相同时刻虚线对应物质的温度是否会超过实线对应物质的温度 　否　 （选填“是”或“否”）。 【答案】（1）B；（2）固态；（3）否。 【解答】解：（1）由晶体熔化的条件可知，烧杯中的冰先熔化，试管中的冰后熔化，图乙中A实线先熔化，B虚线后熔化，实线是烧杯中碎冰温度随时间变化的图象，虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图象。 （2）通过分析图象戊可知，第8min时碎冰温度保持不变，烧杯内的碎冰处于熔化过程，处于固液共存态；烧杯内的冰熔化完之前，温度保持不变，第8min时试管内碎冰的温度与烧杯内冰水混合物的温度相同，试管内的碎冰不能继续吸热，所以不能熔化，仍然处于固态； （3）试管中的水从烧杯中的水吸收热量，当试管内外温度相同时，没有温差，试管内的水不能继续从烧杯中的水吸收到热量，此后任意相同时刻虚线对应物质的温度不会超过实线对应物质的温度，所以温度不可能超过烧杯中水的温度。 故答案为：（1）B；（2）固态；（3）否。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $