11《寓言二则》同步练习-2025-2026学年二年级下册语文统编版

2026-05-29
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 11 寓言二则
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 海上升朝霞
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58106110.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 二年级下册语文《寓言二则》同步练,分层设计从基础字词到阅读应用,梯度清晰,通过"字词积累-课文理解-迁移应用"路径巩固知识,适配新授课教学需求,培养语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|生字词读写、字音字形辨析|看拼音写词语巩固"亡羊补牢"等核心词汇,选字填空强化形近字区分| |巩固层|课文内容记忆、词语语境运用|课文填空直接关联寓言关键情节,选词填空训练"焦急""劝告"等词语准确运用| |提升层|阅读理解与道理迁移|课内阅读分析《亡羊补牢》因果关系,课外阅读《小驴过河》实现寓言道理迁移应用|

内容正文:

2025-2026学年二年级下册语文《寓言二则》专项测试题(含答案) 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________ 一、看拼音,写词语(16分,每词2分) wáng yáng bǔ láo(__________) yà miáo zhù zhǎng(__________) diū shī(__________) quàn gào(__________) jiāo jí(__________) jīn pí lì jìn(__________) kū sǐ(__________) yán yǔ(__________) 二、选择题、字形辨析与选词填空(24分) (一)给加点字选择正确的读音,打“√”(8分) 1. 羊圈(quān juàn) 2. 钻进去(zuān zhuān) 3. 盘缠(chan chán) 4. 寓言(yù yú) (二)选字填空(8分) 【叼 刀】 【牢 劳】 【疲 皮】 【告 先】 1. 狼(______)走了小羊 2. 亡羊补(______) 3. (______)累过度 4. 劝(______)他人 (三)选词填空(8分) 焦急 急忙 后悔 劝告 1. 他(______)跑回家,告诉家人禾苗长高了。 2. 养羊人十分(______),没有听从街坊的(______)。 3. 农夫在田边(______)地转来转去。 三、词语积累与课文内容填空(20分) 1. _______________,为时不晚。(4分) 2. _______________,急于求成。(4分) 3. 《亡羊补牢》中,养羊人一共丢了______次羊,最后把羊圈修得_______________。(4分) 4. 《揠苗助长》中,农夫把禾苗_______________,最后所有的禾苗都_______________。(4分) 5. 两则寓言告诉我们道理:犯错要_______________;做事要_______________,不能违背事物规律。(4分) 四、课内阅读理解(20分) 阅读《亡羊补牢》选段,完成练习 街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!” 他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?” 第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。 他很后悔,赶紧堵上窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。 1. “街坊”的意思是( )(3分) A. 邻居 B. 朋友 C. 家人 2. 一开始养羊人的想法是( )(3分) A. 立刻修补羊圈 B. 不用修补羊圈 C. 重新买羊 3. 养羊人最后为什么感到后悔?(4分) ________________________________________________________ 4. 《亡羊补牢》告诉我们什么道理?(5分) ________________________________________________________ 5. 简单写一件生活中“亡羊补牢”的小事。(5分) ________________________________________________________ 五、课外阅读理解(20分) 小驴过河 有一头小驴驮着盐过河,脚下一滑,摔进水里。盐遇到水慢慢融化了,背上的货物变轻了,小驴心里很高兴。 后来,小驴驮着海绵过河。它想起上次的经历,故意脚下一滑,摔进水里。海绵吸满了河水,变得又沉又重。小驴站不起来,差点被河水冲走。 1. 小驴第一次驮的是__________,第二次驮的是__________。(4分) 2. 第一次落水,货物变__________;第二次落水,货物变__________。(4分) 3. 小驴做错了什么?请简单说一说。(6分) ________________________________________________________ 4. 这个小故事告诉我们的道理是( )(6分) A. 过河走路一定要小心,不能滑倒 B. 不能用老办法解决新问题 C. 做事情可以投机取巧 参考答案 一、看拼音,写词语(16分) 亡羊补牢 揠苗助长 丢失 劝告 焦急 筋疲力尽 枯死 言语 二、选择题、字形辨析与选词填空(24分) (一)字音选择 1. juàn√ 2. zuān√ 3. chan√ 4. yù√ (二)选字填空 1. 叼 2. 牢 3. 劳 4. 告 (三)选词填空 1. 急忙 2. 后悔、劝告 3. 焦急 三、词语积累与课文填空(20分) 1. 亡羊补牢 2. 揠苗助长 3. 两、结结实实 4. 往高里拔、枯死了 5. 及时改正、遵守规律 四、课内阅读理解(20分) 1. A 2. B 3. 因为自己不听邻居的劝告,没有及时修补羊圈,又丢失了羊,所以十分后悔。 4. 犯了错误不要紧,只要及时改正、及时补救,就还不算晚。 5. 示例:我作业写错了,及时订正改正,就不会再出错了。(言之有理即可) 五、课外阅读理解(20分) 1. 盐、海绵 2. 轻、重 3. 小驴照搬旧经验,用对待盐的方法对待海绵,不懂变通,最终害了自己。 4. B ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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