11.《寓言二则》同步练习-2025-2026学年二年级下册语文统编版

统编版语文二年级下册11.《寓言二则》课后同步练 一、给下列加点字选择正确读音，打“√” 1.亡羊补牢（wáng wàng） 2.牢门（láo náo） 3.揠苗助长（yà yān） 4.帮助（zhù chù） 5.焦急（jiāo jiǎo） 6.枯死（kū gū） 7.街坊（fāng fáng） 8.后悔（huǐ huì） 二、读句子，看拼音，写字词 1.他的羊圈破了一个洞，yáng（ ）都从洞里跑走了。 2.邻居劝他赶紧bǔ（ ）好羊圈，他却不以为然。 3.农夫为了让禾苗长得快，用手yà（ ）着禾苗往上拔。 4.看着枯死的禾苗，农夫心里非常jiāo jí（ ）。 5.做错了事不可怕，及时改正，就不算晚，这就是“亡羊补láo（ ）”的道理。 三、先把下列词语补充完整，再选词填空 1.补充词语（6分） 亡（ ）补（ ） 揠（ ）助（ ） （ ）急如（ ） （ ）（ ）为力 转（ ）为（ ） 面（ ）难（ ） 2.选词填空 （1）小明不小心打碎了玻璃，赶紧道歉并赔偿，这就是（ ）的做法。 （2）妈妈想让我快点长高，每天逼我吃很多补品，这简直是（ ）。 （3）看着生病的小狗，我（ ），只能陪在它身边。 四、选择题 1.《亡羊补牢》中，羊第一次丢失的原因是（ ） A.羊自己跑出去的 B.羊圈破了个洞，狼钻进去把羊叼走了 C.街坊偷走了羊 D.羊被老虎吃掉了 2.农夫为什么不听街坊的劝告，不补羊圈？（ ） A.他没有钱补羊圈 B.他觉得羊已经丢了，补羊圈没用 C.他太懒了 D.他不知道怎么补羊圈 3.《揠苗助长》中，农夫“揠苗”的目的是（ ） A.让禾苗长得更快 B. 把禾苗拔掉扔掉 C.检查禾苗长得好不好 D. 给禾苗浇水 4.下列对《揠苗助长》的理解，正确的是（ ） A.农夫的做法是对的，禾苗确实长高了 B.农夫很聪明，想到了让禾苗快速长高的好办法 C.做事不能急于求成，要遵循事物的生长规律 D.禾苗枯死是因为没有浇水 5.下列说法，与《亡羊补牢》告诉我们的道理不符的是（ ） A.知错能改，为时不晚 B.出了问题要及时补救 C.破罐子破摔，反正已经出错了 D.不能忽视小问题，否则会酿成大错 五、根据课文内容填空并判断 1.填空 （1）《亡羊补牢》中，农夫的羊一共丢了____次，最后他____，再也没有丢过羊。 （2）《揠苗助长》中，农夫把禾苗____，结果禾苗都____了。 （3）“亡羊补牢”中，“亡”的意思是____，“牢”的意思是____；“揠苗助长”中，“揠”的意思是____。 2. 判断（对的打“√”，错的打“×”） （1）《亡羊补牢》告诉我们，做错了事，只要及时改正，就不算晚。 （ ） （2）农夫最后没有补羊圈，因为他觉得补了也没用。（ ） （3）《揠苗助长》中的农夫很勤劳，值得我们学习。（ ） （4）两个寓言故事都告诉我们，做事要遵循规律，不能盲目行动。（ ） 六、课内阅读 （一）阅读《亡羊补牢》节选，回答问题 街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个洞吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从那个洞里钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。于是，他赶紧堵上那个洞，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没有丢过。 1.街坊劝农夫做什么？用“____”画出来。 2.农夫一开始为什么不接受街坊的劝告？ ___________________________________________________________3.农夫最后是怎么做的？ ___________________________________________________________4.这个片段告诉我们什么道理？ ___________________________________________________________ （二）阅读《揠苗助长》节选，回答问题 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截。” 他的儿子跑到田里一看，禾苗都枯死了。 1.农夫为什么要帮禾苗长高？ ___________________________________________________________2.农夫想到的帮禾苗长高的办法是什么？ ___________________________________________________________3.农夫觉得自己的力气白费了吗？为什么？ ___________________________________________________________4. 禾苗最后怎么样了？ ___________________________________________________________ 七、课外阅读 守株待兔 古时候有个农夫，一天，他在田里干活，忽然看见一只兔子从树林里跑出来，一头撞在田边的树桩上，死了。 农夫很高兴，捡起兔子带回家，美美地吃了一顿。他想：“要是每天都能捡到一只兔子，那该多好啊！” 从那以后，农夫就不再干活了，天天守在树桩旁边，等着兔子撞上来。日子一天天过去，他再也没有捡到兔子，田里的庄稼也枯死了。 1.农夫为什么不再干活了？ ___________________________________________________________2. 农夫最后有什么收获？ ___________________________________________________________3. 这个寓言故事告诉我们什么道理？ ___________________________________________________________4. 结合《亡羊补牢》《揠苗助长》，说说这个故事和哪篇寓言的道理相近？为什么？ ___________________________________________________________ 八、拓展探究 1.想一想，填一填 （1）《亡羊补牢》中，农夫最后补好了羊圈，我们可以用“____”这个词语来形容他的做法。（填本课成语） （2）《揠苗助长》中，农夫急于求成，结果禾苗枯死了，这让我想到了“____”这个词语（提示：形容做事急着求成，不顾规律）。 （3）生活中，如果你看到同学因为急于完成作业而乱写，你会用《____》这个寓言故事劝他，告诉他________________。 2.口语表达 如果你是《亡羊补牢》中的农夫，在第一次丢羊后，就听从了街坊的劝告，你会怎么说、怎么做？请写下来。 ___________________________________________________________3. 想一想，写一写 结合《揠苗助长》，说说禾苗的生长需要什么条件？我们在学习中，应该怎么做才能“长得快”？ ___________________________________________________________ 参考答案 一、给下列加点字选择正确读音 1.wáng√ 2.láo√ 3.yà√ 4.zhù√ 5.jiāo√ 6.kū√ 7.fāng√ 8.huǐ√ 二、读句子，看拼音，写字词 1. 羊 2. 补 3. 揠 4. 焦急 5. 牢 三、先把下列词语补充完整，再选词填空 1.亡羊补牢 揠苗助长 焦急如焚 无能为力 转危为安 面有难色 2. （1）亡羊补牢 （2）揠苗助长 （3）无能为力 四、选择题 1. B 2. B 3. A 4. C 5. C 五、根据课文内容填空并判断 1.填空 （1）两 赶紧堵上洞口，把羊圈修得结结实实 （2）一棵一棵往高里拔 枯死 （3）丢失 羊圈 拔 2. 判断 （1）√ （2）× （3）× （4）√ 六、课内阅读 （一）《亡羊补牢》节选 1. 赶紧把羊圈修一修，堵上那个洞吧。 2. 因为他觉得羊已经丢了，补羊圈没有用了。 3. 他很后悔，赶紧堵上那个洞，把羊圈修得结结实实的。 4. 做错了事，只要及时改正，就不算晚。 （二）《揠苗助长》节选 1. 因为他巴望自己田里的禾苗长得快些。 2. 把禾苗一棵一棵往高里拔。 3. 没有白费。因为他觉得禾苗都长高了一大截。 4. 禾苗都枯死了。 七、课外阅读 1. 因为他想每天都能捡到一只兔子，不用干活。 2. 他再也没有捡到兔子，田里的庄稼也枯死了。 3.告诉我们做事不能抱有侥幸心理，不能不劳而获，要靠自己的努力。 4. 和《揠苗助长》道理相近，因为它们都告诉我们做事不能盲目，不能急于求成（或不能抱有不切实际的想法），要遵循规律。 八、拓展探究 1. （1）亡羊补牢 （2）急于求成（答案不唯一，合理即可） （3）揠苗助长 做事不能急于求成，要认真完成，才能有收获 2. 示例：我会对街坊说：“谢谢你的劝告，我马上就把羊圈修好，堵上那个洞，这样狼就不会再叼走我的羊了。”说完，我就找来工具，赶紧把羊圈的洞堵好，把羊圈修结实。 3. 示例：禾苗的生长需要阳光、雨露和时间，不能急于求成。我们在学习中，要认真听讲、按时完成作业，一步一步积累知识，不能急于求成，这样才能慢慢进步，“长得快”。 学科网（北京）股份有限公司 $