精品解析：江苏省锡山高级中学实验学校2024-2025学年八年级3月限时训练物理试题

江苏省锡山高级中学实验学校2024-2025学年八年级3月 限时训练物理试题 （考试时间：100分钟　试卷满分：100分） 一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分，每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1. 玉不琢，不成器，从物理学的角度来说，在雕刻玉石的过程中，没有发生改变的是（ ） A. 密度 B. 体积 C. 质量 D. 形状 【答案】A 【解析】 【详解】在雕刻玉石的过程中，质量减小、体积减小、形状改变，但物质的种类不变，则物质的密度不变。 故选A。 2. 测量是实验的重要环节，下列测量仪器的测量结果或使用方法正确的是（　　） A. 弹簧测力计示数为2.0N B. 物块的体积是80mL C. 用天平测量物体质量 D. 读取温度计示数 【答案】A 【解析】 【详解】A．弹簧测力计的分度值为0.2N，指针位于2.0N刻度处，示数为2.0N，故A正确； B．图中量筒的分度值为4mL，物块浸没在液体中，故液体与物块的体积之和为80mL，物块的体积小于80mL，故B错误； C．使用天平测量物体质量时，应遵循“左物右码”的规则，且需要用镊子夹取砝码，防止砝码锈蚀影响测量精度。图中物体和砝码位置放反，还用手直接拿砝码，操作错误，故C错误； D．读取温度计示数时，温度计玻璃泡完全浸没在被测液体中，不接触容器底和容器壁，故D错误。 故选A。 3. 如图所示的各过程中，物体受力平衡的是（　　） A. 苹果加速下落 B. 罚点球时，足球由静止变为运动 C. 小孩沿滑梯匀速滑下 D. 小孩和秋千一起来回摆动 【答案】C 【解析】 【详解】A．苹果加速下落，苹果的运动速度不断变化，不处于平衡状态，因此受力不平衡，故A不符合题意； B．足球由静止变为运动，足球的运动速度变大，不处于平衡状态，因此受力不平衡，故B不符合题意； C．小孩沿滑梯匀速滑下，小孩的速度和方向都没有发生改变，处于平衡状态，因此受力平衡，故C符合题意； D．小孩和秋千一起来回运动，小孩的运动速度和方向不断变化，不处于平衡状态，因此受力不平衡，故D不符合题意。 故选C。 4. 为促进青少年的健康成长，学校在每天的上、下午各设置了一次体育大课间，组织了丰富多彩的体育活动，下列运动中涉及物理知识的说法正确的是（　　） A. 小强踢足球时，用脚将球踢出，说明一个物体就能产生力 B. 小英掷铅球时，铅球飞出去，说明力主要改变了物体的形状 C. 小华立定跳远时，他所受的重力与他对地面的压力是一对平衡力 D. 小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性 【答案】D 【解析】 【详解】A．力是物体之间的相互作用，所以一个物体不能产生力的作用，故A错误； B．小英掷铅球时，铅球在力的作用下飞出去，铅球的运动状态发生了变化，说明了力主要改变物体的运动状态，故B错误； C．小华立定跳远时，他所受的重力与他对地面的压力方向相同，因此不是一对平衡力，故C错误； D．小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性，仍保持原来的运动状态，故D正确。 故选D。 5. 如图是某撑杆跳高运动员比赛时的照片，下列说法不正确的是（　　） A. 使撑杆形变的力是运动员的重力 B. 撑杆此时具有弹性势能 C. 运动员受到的弹力是由于撑杆的形变产生的 D. 撑杆能恢复原状说明其发生的是弹性形变 【答案】A 【解析】 【详解】A． 使撑杆发生形变的力是运动员对撑杆的压力（弹力），故A错误； B． 撑杆发生弹性形变，此时具有弹性势能，故B正确； C． 运动员受到的弹力是由于发生了弹性形变的撑杆在恢复形变时产生的，撑杆是施力物体，故C正确； D．撑杆在给运动员施加一个弹力后恢复原状，能够恢复原状的形变是弹性形变，故D正确。 故选A。 6. 自行车上应用了很多物理知识，其中属于增大摩擦力的是（　　） A. 把手上刻有花纹 B. 车轮做成圆形 C. 给链条加润滑油 D. 前后轮都安装在滚动轴承上 【答案】A 【解析】 【详解】A．把手上刻有花纹是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A符合题意； BD．车轮做成圆形、前后轮都安装在滚动轴承上，都是用滚动代替滑动来减小摩擦，故BD不符合题意； C．给链条加润滑油是利用使接触面分离的方法来减小摩擦力的，故C不符合题意。 故选A。 7. 为确定厚度均匀、形状不规则的平板状物体的重心位置，某同学将该物体上的A点悬挂在细线上，用铅笔在物体上画出细线的延长线AB，如图甲所示，再将该物体上的C点悬挂在细线上，用铅笔在物体上画出细线的延长线CD，CD和AB的交点为E，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 当图甲中的物体静止时，细线对物体的拉力和物体的重力是一对相互作用力 B. 当图甲中的物体静止时，细线对物体拉力的方向和物体所受重力的方向不在一条直线上 C. 图乙中E点是物体的重心 D. 若将图乙中该物体上的F点悬挂在细线上，细线的延长线通过E点 【答案】CD 【解析】 【详解】A．当物体静止时，细线对物体的拉力和物体的重力都作用在物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故A错误； B．物体静止时处于平衡状态，拉力与重力必须在同一直线上，否则物体无法保持静止，故B错误； C．悬挂法测重心的原理是，物体静止时，重心在悬线的延长线上，两次悬线延长线的交点就是重心，因此图乙中的E点是物体的重心，故C正确； D．物体的重心位置是固定的，无论在哪个点悬挂，悬线的延长线都一定通过重心E点，故D正确。 故选CD。 8. 推理计算是物理重要的研究方法，图象常来分析两个量之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合如图所示的是（　　） A. 物质的密度与质量的关系 B. 同种物质质量与体积的关系 C. 物体重力与质量的关系 D. 在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系 【答案】A 【解析】 【详解】图示中，所作出的图线是一条过原点的直线，所以两个量成正比。 AB．同一物质，其质量与体积成正比，而密度保持不变，故A符合题意，B不符合题意； C．通过实验探究知，物体所受的重力跟它的质量成正比，故C不符合题意； D．在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，故D不符合题意。 故选A。 9. 在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量及液体的体积，得到几组数据见下表，下列说法正确的是（　　） 液体和量杯的总质量 40 120 液体的体积 20 120 A. 该液体密度为 B. 量杯质量为 C. 该液体密度为 D. 量杯中装有该液体时，量杯和液体的总质量为 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】设量杯的质量为m杯,液体的密度为，由表可知，当液体体积为V1=20cm3时，液体和杯的总质量m总为40g，由 可得， ① 当液体体积为V2 = 120cm3时，液体和杯的总质量m总为120g，则 ② 由①②可得， ，,故B正确， 量杯中装有 60ml 该液体时，量杯和液体的总质量为 故ACD错误。 故选B。 10. 如图所示，消防员进行消防演练过程中，从地面沿着杆匀速爬到顶端，在顶端拿起包袱背在背后，又以相同的速度匀速下滑（上爬所受摩擦力是，下滑所受摩擦力是），则下列说法正确的是（　　） A. 上爬和下滑时所受的摩擦力方向相反 B. 下滑时消防员所受的摩擦力和他所受的重力是一对平衡力 C. 上爬和下滑所受的摩擦力大小： D. 上爬和下滑所受的摩擦力大小： 【答案】D 【解析】 【详解】消防员进行消防演练中从地面沿着杆匀速爬到顶端，处于平衡状态，此时竖直方向上人受重力和摩擦力，这是一对平衡力，由二力平衡知识得，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，且摩擦力大小为；消防员在顶端拿起包袱背在背后，又以相同的速度匀速下滑，还是处于平衡状态，此时消防员所受的摩擦力和人与包袱的总重力是一对平衡力，人和包袱重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上且大小为，所以。故ABC错误，D正确。 故选D。 11. 2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为和，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则下列关系式正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD．根据题意知，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，以返回舱作为受力物体，返回舱受到自身重力、降落伞对返回舱的拉力为F和空气对返回舱的阻力为f，由于返回舱处于平衡状态，所以，故ACD错误，B正确。 故选B。 12. 如图所示，探究“阻力对物体运动的影响”实验中，保持同一小车每次从斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） A. 小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用 B. 小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同 C. 水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大 D. 该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．不计空气阻力，小车在水平木板上运动过程中，在竖直方向受到重力和支持力，在水平方向只受摩擦力的作用，故A错误； B．小车在粗糙程度越大的水平木板表面滑行时，受到的阻力越大，运动速度减小的越快，小车滑行的距离越小，故B错误； C．小车在水平木板上运动时，对水平木板的压力一定，因此水平木板表面越粗糙，所受的摩擦力越大，故C正确； D．由于绝对光滑的水平面是不存在的，因此该实验不能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动，而是根据科学推理得出的，故D错误。 故选C。 13. “冻豆腐”是将鲜豆腐冰冻后，然后化冻，让豆腐中的水分全部流出，形成密布的孔洞（豆腐被挤压后不会反弹，孔洞为冰所占的地方），但豆腐的外形又不变（即总体积不变）。现有500g鲜豆腐，其体积为，打算将其制成冻豆腐。已知鲜豆腐中所含水的质量占总质量的54%，。下列说法正确的是（　　） A. 鲜豆腐的平均密度为 B. 冻豆腐内所有孔洞的总体积是 C. 冻豆腐实心部分的质量是270g D. 若冻豆腐小孔充满密度为酱汁时其总质量为560g 【答案】D 【解析】 【详解】A．鲜豆腐的平均密度 故A错误； B．鲜豆腐中水的质量 水结成冰后，质量不变，所以冰冻后，豆腐中冰的体积 所以冻豆腐内所有孔洞的总体积是300cm3，故B错误； C．冻豆腐实心部分的质量 m实=m-m水=500g-270g=230g 故C错误； D．小孔充满酱汁，其质量 此时，冻豆腐的总质量 m总=m实+m酱汁=230g+330g=560g 故D正确。 故选D。 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共29分） 14. 利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题： （1）水的密度是_________，它表示的物理含义是：__________；若喝掉一半后的密度_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）如图A、B两种方式放置矿泉水瓶，用手推A的上部，瓶会跌倒，而推A的下部，则瓶会滑动，这表明力的作用效果跟力的________有关。吹A和B，A不动，B很容易被吹动，此时B受到的是________摩擦。 【答案】（1） ①. ②. 1立方米的水的质量是1000kg ③. 不变 （2） ①. 作用点 ②. 滚动 【解析】 【小问1详解】 在物理学中，根据早期质量1kg的定义，水的密度是，表示的物理含义是1立方米的水的质量是1000kg，且密度是物质的属性，与物体的质量无关，因此喝掉一半后的密度不变。 【小问2详解】 用手推A的上部，瓶会跌倒，而推A的下部，则瓶会滑动，即力的作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果跟力的作用点有关。 B被吹动，发生滚动，受到的是滚动摩擦，也表明相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力。 15. 夏天，用塑料泡沫箱放入冰块装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的。其中利用了塑料泡沫________（选填“弹性”“密度”或“硬度”）较小和_________（选填“隔热”“导热”或“绝缘”）效果较好的特性。 【答案】 ①. 密度 ②. 隔热 【解析】 【详解】[1]由密度公式可知，塑料泡沫因为密度较小，在体积一定的情况下质量较小，便于减少装载质量。 [2]为了达到保鲜的目的，应避免食物吸收过多的热量，所以塑料泡沫应该有较好的隔热性。 16. 小明取了100枚相同的大头针放在调好的天平左盘，重新平衡后如图所示，则天平的示数为_______g，一枚大头针的质量为_________mg。 【答案】 ①. 8 ②. 80 【解析】 【详解】图中天平标尺的分度值是0.2g，100枚大头针的质量为 可得一枚大头针的质量为 17. 物体a、b的质量和体积的关系如图所示，由图可以判断出它们的关系为ρa_______ρb（填“>”、“<”或“=”），若用a、b两种物质分别制成质量相等的实心物体甲和乙，则甲乙两物体的体积比为__________。 【答案】 ①. ②. 1：3 【解析】 【详解】[1]由图象可知，a物质的密度： a===2g/cm3 b物质的密度： b===g/cm30.67g/ 所以，ab，且 a：b== [2]若用a、b两种物质制成质量相等的实心物体甲和乙，则甲乙两物体的体积之比： === 18. 将一本厚厚的书放在桌面上，用一根橡皮筋拉动它匀速前进，然后在书和桌面间垫几支圆柱形的铅笔，再拉动它匀速前进，如图所示，我们可根据_________来比较两种情况下摩擦力的大小，由此得出结论：在压力等条件一定时，_____________。 【答案】 ①. 橡皮筋的形变程度 ②. 滚动摩擦力小于滑动摩擦力 【解析】 【详解】图中用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，橡皮筋形变程度越大，书受到的拉力越大，因书做匀速直线运动，所以拉力大小等于书受到的摩擦力，可以根据橡皮筋的形变程度来比较两种情况下摩擦力的大小，由此得出的结论是：在相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力。 19. 小明在探究重力的方向时，将如图所示的装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M和桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 ___________（选填“改变”或“不变”），剪断悬线OA，小球竖直下落，说明重力的方向总是 ___________，建筑工人经常使用的 ___________（选填“铅垂线”或“测力计”）就是利用这个原理工作的。 【答案】 ①. 不变 ②. 竖直向下 ③. 铅垂线 【解析】 【详解】[1][2][3]逐渐改变木板M与桌面的夹角α，小球静止时，悬线对小球的拉力和球的重力平衡，二力在同一直线上，由于重力的方向是竖直向下的，所以会观察到悬线OA保持竖直方向不变；建筑工人经常使用的铅垂线就是利用重力的方向始终竖直向下的原理工作的。 20. 运动员用力踢足球，足球飞出，说明力可以改变物体的___________，踢出去的足球继续前进是因为足球具有___________，足球最终会落到地面上，是由于受到___________力的作用。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 ③. 重 【解析】 【详解】[1]根据力的作用效果的知识可知，当运动员用力踢足球，足球飞出，则足球的运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]根据惯性的知识可知，踢出去的足球继续前进是因为足球具有惯性，仍会向前运动一段距离。 [3]根据重力的知识可知，足球最终会落到地面上，是由于受到竖直向下的重力的作用。 21. “无人机”送快递是低空经济的一种重要形式．无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是___________；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子___________（选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。 【答案】 ①. 空气 ②. 不会 【解析】 【详解】[1]无人机上升时向下吹风，无人机对空气的力向下，由于力的作用是相互的，则无人机受到向上的空气的作用力，所以使无人机上升的力的施力物体是空气。 [2]无人机斜向上做匀速直线运动时，下方的重物和无人机相对静止，则下方的重物同样做匀速直线运动，可知重物处于平衡状态，受平衡力的作用，重物受重力和细线的拉力，由二力平衡可知，细线的拉力和重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，因重力的方向为竖直向下，可知细线不会偏离竖直方向。 22. 如图所示，用手握住重为5N的瓶子，此时手对瓶子的压力为15N，则瓶子受到的摩擦力大小为_________N；逐渐增大手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力将_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 5 ②. 不变 【解析】 【详解】瓶子静止，处于平衡状态，所以受到的是平衡力，摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的重力的大小为5N，所以摩擦力也是5N；当压力增大时，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力，由于瓶子的重力不变，则摩擦力不变。 23. 自2021年“祝融号”火星车顺利登陆火星以来，持续开展科研工作，取得了很多科考新发现。 （1）“祝融号”火星车在地球上重约2400N，其在火星上受到的重力为地球上的0.4倍，则“祝融号”在火星上的质量为_________kg。（地球上g取10N/kg） （2）在利用反推火箭让携带“祝融号”火星车的着陆器减速并成功着陆火星的过程中，反推火箭喷射“火焰”的方向应与着陆器降落方向_________（选填“相同”或“相反”），这一现象说明力的作用是_________的，着陆器减速着陆的过程中惯性_________（选填“变大”“变小”或“不变”，忽略燃料燃烧引起的质量变化） （3）着陆后“祝融号”火星车在火星水平表面静止以准备探测，火星车对火星表面的压力大小_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）火星车在火星上受到的重力大小，这两个力_________（选填“是”或“不是”）一对相互作用力。 【答案】（1）240 （2） ①. 相同 ②. 相互 ③. 不变 （3） ①. 等于 ②. 不是 【解析】 【小问1详解】 根据得火星车在地球上的质量 质量是物体固有属性，与物体的形状、位置、温度等无关，所以火星车在火星上的质量仍为240kg。 【小问2详解】 [1][2]火星车的着陆器成功着陆火星的过程中，向下减速运动，合力的方向与运动方向相反，即合力方向向上，火星车受到重力，还需向上的作用力。力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，反推火箭向下（方向与着陆器降落方向相同）喷射“火焰”，从而使着陆器受到一个与运动方向相反的作用力，以获得制动力。 [3]惯性的大小只与质量有关，而质量与物体的形状、状态、位置无关，着陆器着陆过程质量不变，所以惯性不变。 【小问3详解】 [1]火星车对火星表面的压力与火星表面对火星车的支持力是一对相互作用力，大小相等；火星车静止，处于平衡状态，在火星上受到的重力与火星表面对火星车的支持力是一对平衡力，大小相等，所以火星车对火星表面的压力大小与火星车在火星上受到的重力大小相等。 [2]火星车对火星表面的压力大小与火星车在火星上受到的重力方向都向下，所以不是相互作用力。 三、解答题（本题共7小题，共45分，其中30题应写出必要的解题过程） 24. 按要求作图： （1）如图甲所示，重为G的苹果静止放置在水平桌面上（O点为苹果重心），请画出苹果所受力的示意图。 （2）如图乙所示，木块正在粗糙的水平地面上向右滑动并压缩弹簧，请在O点画出木块水平方向受力的示意图。 （3）如图丙所示，小鸟能稳稳地停在立柱上，请画出小鸟所受力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 静止在桌面上的苹果受到了重力和支持力，且重力和支持力处于平衡力，故过重心O点画一条竖直向下的线段，并在末端表示向下箭头和G，即为重力，过重心O向上画一条等长的线段，并在末端标上向上的箭头和F，即为支持力。 【小问2详解】 木块正在水平地面上向右滑动，会受到地面水平向左的摩擦力f；同时木块向右压缩弹簧，使弹簧发生弹性形变，弹簧对木块产生一个水平向左的弹力F；所以在水平方向，木块同时受到水平向左的摩擦力和弹力，过O点沿水平向左方向分别做有向线段，符号记为f和F。 【小问3详解】 小鸟停在立柱上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，两个力是一对平衡力，大小相等，作用点均在小鸟的重心，且两线段长度相同。 25. 无锡鸿山遗址在2022年又出土了大量陶片与铜器，文物爱好者小明和小华制作了一个铜器模型，他们想通过实验测出该模型的密度，于是进行了如下实验。 （1）如图甲所示，小明将一架崭新的托盘天平放在水平台面上，并将游码移至___________，并调节___________，直至天平平衡。 （2）天平调好后，小明将模型放在左盘，在右盘加减砝码，当加入最小砝码后分度盘指针在如图乙所示位置，接下来应该___________直至天平再次平衡，此时砝码和游码如图丙所示，则模型的质量为___________g。 （3）由于模型较大放不进量筒，小明用烧杯、水、量筒继续进行了如图丁所示的操作： ①在烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为145g； ②用细线拴住模型并浸没在水中（水未溢出），在水面处做标记； ③取出模型，用装有40mL水的量筒往烧杯中加水，直到水面到达标记处，加完后量筒中的水位如图戊所示，为___________mL。 （4）一旁的小华发现取出的模型沾了水，分析后认为不能采用量筒的数据，否则计算出的密度值与真实值相比___________（选填“偏大”、“偏小”或“相等”），于是小华又测出了图丁③中烧杯和水的总质量为155g，小华计算出模型的密度为____________。 【答案】（1） ①. 零刻线处 ②. 平衡螺母 （2） ①. 向右调节平衡螺母 ②. 84 （3）28 （4） ①. 偏小 ②. 8.4 【解析】 【小问1详解】 使用天平时应先将天平放置在水平桌面上，将游码移至左侧零刻线处，并调节平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡。 【小问2详解】 乙图中指针向左偏，说明天平左侧沉，应将平衡螺母向右调节直至天平再次平衡。 丙图中天平标尺的分度值是0.2g，则模型的质量为 【小问3详解】 戊图中量筒的分度值是2mL，读数为28mL。 【小问4详解】 由于取出的模型沾了水，会导致补入水的体积偏大，而实验中物体的体积用补入水的体积来表示，会导致测量物体的体积偏大，由可知，密度会偏小。 图丁③中烧杯和水的总质量为155g，原来烧杯和水的总质量为145g，可得排水的质量为 模型的体积为 模型的密度为 26. 用图甲所示装置“探究二力平衡条件”的实验，在细线的两端挂上等质量的钩码，卡片保持静止。 （1）判断卡片是否受平衡力作用的依据是卡片是否保持_________（选填“静止”或“加速运动”）状态； （2）实验中，钩码的重力远__________（选填“大于”“小于”或“等于”）卡片重力，故卡片的重力可以忽略不计； （3）实验过程中，小明在右侧加挂一个钩码，发现卡片向右加速运动，说明相互平衡的两个力必须_________； （4）如图乙所示，将卡片下拉一定距离，松手后发现卡片又恢复图甲状态，此操作________（选填“能”或“不能”）得到“相互平衡的两个力必须作用在同一条直线上”这一结论； （5）如图丙所示，小明把两根细线都挂到左支架的滑轮上，松手后小卡片做加速运动由此得出：相互平衡的两个力的方向必须相反。同组同学认为小明的实验过程不充分，因为___________。 【答案】（1）静止 （2）大于 （3）大小相等 （4）不能 （5）没有改变两个力的方向关系多次实验 【解析】 【小问1详解】 根据平衡状态的特点，因此判断卡片是否受平衡力作用，应观察卡片是否处于静止状态或匀速直线运动状态。为了便于观察可以观察卡片是否保持静止状态。 【小问2详解】 实验中小卡片很轻，所用钩码的重力远大于卡片的重力，可忽略小卡片的重力对实验的影响。 【小问3详解】 小明在右侧加挂一个钩码，即两侧受到的拉力大小不相等，发现卡片向右加速运动，说明相互平衡的两个力必须大小相等。 【小问4详解】 如图乙，将卡片往下拉过一定距离，此时两个力虽然不在同一条直线上，但同时两个力的方向也不是相反的，不符合控制变量法的要求，所以不能得到“相互平衡的两个力必须作用在同一条直线上”的结论。 【小问5详解】 只做一次实验就得出结论，具有偶然性，应改变两个力的方向关系多次实验，得出普遍规律。 27. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中： （1）如图1中甲所示，测量前观察弹簧测力计，发现指针在“0”刻度线与“1”刻度线之间，为了准确测量滑动摩擦力，实验前应先在__________方向对弹簧测力计调零；测量滑动摩擦力时，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A，使它做__________运动。 （2）由图1中甲、乙实验数据对比可知：__________。 （3）为探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关，应选择图1中的__________两次实验进行对比。 （4）实验中小明发现要保证木块做匀速直线运动较为困难，于是将实验装置进行改进，如图1中丁所示，在将木块下方的木板向左拉出的过程中，木块A受到的摩擦力方向水平向_________（选填“左”或“右”），此时_________（选填“测力计”或“拉力F”）的示数反映了木块受到木板的滑动摩擦力大小。 （5）小华在实验中忘记要控制木块的速度了，她按照图2a中的拉力方向拉木块C，利用传感器测得的F-t、v-t图像分别如图2中b、c所示，那么木块C在第2秒时受到的摩擦力为__________N，在第5秒时受到的摩擦力为____________N。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 （2）当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）甲丙 （4） ①. 左 ②. 测力计 （5） ①. 2 ②. 4 【解析】 【小问1详解】 使用弹簧测力计时需要在受力方向上调零。实验中，应在水平方向拉着木块做匀速直线运动，使物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，滑动摩擦力大小等于拉力大小。 【小问2详解】 甲、乙实验中，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，乙图中接触面更粗糙，弹簧测力计示数更大，即滑动摩擦力更大。所以由图1中甲、乙实验数据对比可知：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关时，要控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小。甲、丙实验中，接触面都是木板（粗糙程度相同），丙图中木块上增加了物体，压力更大，所以应选择图1中的甲、丙两次实验进行对比。 【小问4详解】 A相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到B施加的摩擦力为一对平衡力，摩擦力大小与弹簧测力计示数相等，只要拉动了长木板B，小木块A就在长木板B上滑动，A与B之间的摩擦力就是滑动摩擦力，长木板B对A的摩擦力方向水平向左，其大小与物体相对运动的速度无关。 【小问5详解】 根据图2，在0-3秒物体静止，此时摩擦力等于拉力等于2N，在6-9秒时木块做匀速直线运动，此时受力平衡拉力等于摩擦力等于4N，在3-6秒压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力也不变，仍为4N。 28. 同学们在学完弹簧测力计的相关知识后，自制了一个“橡皮筋测力计”，将橡皮筋不挂重物时下端对应位置标为零刻度线：挂1N重物时，下端对应位置标为1N；将这段距离等分为20格，每格表示0.05N。用此测力计测量物体重力时，发现测量值不准确。为了弄清其中的原因，同学们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。 他们利用规格为0.05N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋白板等进行了实验探究。不挂重物时，使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐；挂不同重物时，橡皮筋下端对应不同的刻度值，作出标记，如图所示。 （1）螺母挂在橡皮筋下静止时，受到橡皮筋的拉力______（选填“大于”“等于”或“小于”）它受到的重力； （2）同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母，实验数据记录如下表。 试验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 螺母个数n/个 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 螺母总重G/N 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35 0.4 0.45 0.5 0.55 刻度尺读数L/mm 0 5 11 20 30 45 60 75 90 110 135 158 ①分析实验数据可初步得出：橡皮筋下所挂重物越重，橡皮筋的伸长越______； ②进一步分析数据发现：每增加1个螺母时，刻度尺读数的变化量总体上是不同的，但中间有部分读数的变化量是相同的。若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0mm处，推测橡皮筋下所挂的物体重约为______N（结果保留两位小数）；若挂另一重物，静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0mm处。此时______（选填“能”或“不能”）确定此物体的重； （3）同学们根据实验数据，用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计，橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大，零刻度线应标在刻度尺的______mm刻度处，此测力计的最大量程为______； （4）同学们更换不同的橡皮筋进行探究，发现其它橡皮筋的特点均与此相似，他们由此总结出，若要用橡皮筋制作测力计，受橡皮筋材料影响，刻度均匀部分可测量范围______，整体上测量不准确，所以橡皮筋不适合做测力计。 【答案】 ①. 等于 ②. 越长 ③. 0.33 ④. 不能 ⑤. 30 ⑥. 0.2N ⑦. 较小 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]由平衡条件得，受到橡皮筋的拉力等于它受到的重力。 （2）[2]分析实验数据可初步得出：橡皮筋下所挂重物越重，橡皮筋的伸长越长。 [3]由表格可知，螺母个数从4~8之间，刻度尺读数是均匀变化的，若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0mm处，推测橡皮筋下所挂的物体重约为 [4]由表格可知，螺母个数从0~4之间，刻度尺读数不是均匀变化的，所以静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0mm处。此时不能确定此物体的重。 （3）[5][6]由表格可知，螺母个数从4~8之间，刻度尺读数是均匀变化的，所以零刻度线应该标在刻度尺的30mm刻度处。此测力计的最大量程为90mm刻度处的示数，应该标为 （4）[7]若要用橡皮筋制作测力计，受橡皮筋材料影响，刻度均匀部分可测量范围较小，整体上测量不准确，所以橡皮筋不适合做测力计。 29. 在探究“重力大小与质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格和标度的透明坐标纸（如图甲所示），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类），各小组利用实验器材测得多组重力与质量的实验数据。 质量 100 200 300 400 500 重力 1 2 3 4 5 （1）在实验过程中，需要的两个测量工具分别是弹簧测力计和__________。 （2）小明小组拿到了一包绿豆，他们测出了不同质量绿豆所受重力的多组数据，如表格所示，请根据表格中的实验数据，在图甲中画出重力与质量的关系图像。 （3）分析图像可知：物体所受重力的大小与它的质量成___________。 （4）小华小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸重叠后观察绘制的图像，以判断重力与物质种类的关系，则图线可能是图丙中的__________。（填字母，已知） A. B. C. （5）经过一段时间的学习后，小红小组将弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤，如图丁所示，在秤钩下挂一个重为0.5N的小桶，改装后只要在小桶中装满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。 ①在小桶中装满水后弹簧测力计的示数为3N，再装满某种液体时弹簧测力计的示数为5N，则该液体的密度为____________，用这样的方法分别在弹簧测力计的刻度处标注对应液体的密度值，完成改装（） ②改装完成后，小红利用此密度秤测量某液体密度时，发现小桶中的液体没有装满，则该密度秤所测得的液体密度与真实值相比___________。（选填“偏大”、“偏小”或“相等”） 【答案】（1）天平 （2） （3）正比 （4）C （5） ①. ②. 偏小 【解析】 【小问1详解】 实验过程中，需要测量物体的质量，所以还需要的测量工具是天平。 【小问2详解】 将表中的重力和对应的质量依次描画在坐标系中，并用平滑的曲线连接起来，据此作图。 【小问3详解】 由图像可知，重力、质量的图像是过原点的一条斜线，是正比例函数的图线，故得到的结论是物体所受重力的大小与它的质量成正比。 【小问4详解】 重力的大小跟质量成正比，这个比值是一个定值，观察图中的三个图像，绿豆和黄豆两组数据的图像应该是重叠在一起，故选C。 【小问5详解】 装满水和液体后，二者体积相等，根据和可得， 代入数据 解得 若小桶中的液体没有装满，所测质量偏小，体积不变，则该密度秤所测得的液体密度与真实值相比偏小。 30. 一辆空载质量为2吨的鲜奶运输车，装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的0.2倍。要求计算以下内容（g取10N/kg）： （1）驾驶员及乘客都必须系上安全带，主要是在什么时候起保护作用？为什么； （2）运输车装满牛奶后，地面对汽车的支持力； （3）汽车的牵引力的大小。 【答案】（1）主要在汽车紧急刹车或突然减速时起保护作用；原因是防止惯性带来的伤害，保护驾乘人员安全。 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 当汽车紧急刹车或突然减速时，驾乘人员的下半身随汽车减速，上半身由于惯性会保持原来的运动状态继续向前运动，安全带可以阻挡人员向前倾倒，避免惯性带来的伤害，因此系安全带主要在紧急刹车或突然减速时起到保护作用。 【小问2详解】 由题意得，运输车容积,牛奶密度, 根据密度公式，得牛奶的质量 空载车质量 运输车和牛奶的总质量 运输车和牛奶的总重力 运输车竖直方向受力平衡，地面对车的支持力与总重力是一对平衡力，大小相等，故 【小问3详解】 由题意，摩擦力为总重力的0.2倍，故 运输车在平直公路匀速行驶，水平方向受力平衡，牵引力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省锡山高级中学实验学校2024-2025学年八年级3月 限时训练物理试题 （考试时间：100分钟　试卷满分：100分） 一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分，每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1. 玉不琢，不成器，从物理学的角度来说，在雕刻玉石的过程中，没有发生改变的是（ ） A. 密度 B. 体积 C. 质量 D. 形状 2. 测量是实验的重要环节，下列测量仪器的测量结果或使用方法正确的是（　　） A. 弹簧测力计示数为2.0N B. 物块的体积是80mL C. 用天平测量物体质量 D. 读取温度计示数 3. 如图所示的各过程中，物体受力平衡的是（　　） A. 苹果加速下落 B. 罚点球时，足球由静止变为运动 C. 小孩沿滑梯匀速滑下 D. 小孩和秋千一起来回摆动 4. 为促进青少年的健康成长，学校在每天的上、下午各设置了一次体育大课间，组织了丰富多彩的体育活动，下列运动中涉及物理知识的说法正确的是（　　） A. 小强踢足球时，用脚将球踢出，说明一个物体就能产生力 B. 小英掷铅球时，铅球飞出去，说明力主要改变了物体的形状 C. 小华立定跳远时，他所受的重力与他对地面的压力是一对平衡力 D. 小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性 5. 如图是某撑杆跳高运动员比赛时的照片，下列说法不正确的是（　　） A. 使撑杆形变的力是运动员的重力 B. 撑杆此时具有弹性势能 C. 运动员受到的弹力是由于撑杆的形变产生的 D. 撑杆能恢复原状说明其发生的是弹性形变 6. 自行车上应用了很多物理知识，其中属于增大摩擦力的是（　　） A. 把手上刻有花纹 B. 车轮做成圆形 C. 给链条加润滑油 D. 前后轮都安装在滚动轴承上 7. 为确定厚度均匀、形状不规则的平板状物体的重心位置，某同学将该物体上的A点悬挂在细线上，用铅笔在物体上画出细线的延长线AB，如图甲所示，再将该物体上的C点悬挂在细线上，用铅笔在物体上画出细线的延长线CD，CD和AB的交点为E，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 当图甲中的物体静止时，细线对物体的拉力和物体的重力是一对相互作用力 B. 当图甲中的物体静止时，细线对物体拉力的方向和物体所受重力的方向不在一条直线上 C. 图乙中E点是物体的重心 D. 若将图乙中该物体上的F点悬挂在细线上，细线的延长线通过E点 8. 推理计算是物理重要的研究方法，图象常来分析两个量之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合如图所示的是（　　） A. 物质的密度与质量的关系 B. 同种物质质量与体积的关系 C. 物体重力与质量的关系 D. 在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系 9. 在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量及液体的体积，得到几组数据见下表，下列说法正确的是（　　） 液体和量杯的总质量 40 120 液体的体积 20 120 A. 该液体密度为 B. 量杯质量为 C. 该液体密度为 D. 量杯中装有该液体时，量杯和液体的总质量为 10. 如图所示，消防员进行消防演练过程中，从地面沿着杆匀速爬到顶端，在顶端拿起包袱背在背后，又以相同的速度匀速下滑（上爬所受摩擦力是，下滑所受摩擦力是），则下列说法正确的是（　　） A. 上爬和下滑时所受的摩擦力方向相反 B. 下滑时消防员所受的摩擦力和他所受的重力是一对平衡力 C. 上爬和下滑所受的摩擦力大小： D. 上爬和下滑所受的摩擦力大小： 11. 2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为和，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则下列关系式正确的是（ ） A. B. C. D. 12. 如图所示，探究“阻力对物体运动的影响”实验中，保持同一小车每次从斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） A. 小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用 B. 小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同 C. 水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大 D. 该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动 13. “冻豆腐”是将鲜豆腐冰冻后，然后化冻，让豆腐中的水分全部流出，形成密布的孔洞（豆腐被挤压后不会反弹，孔洞为冰所占的地方），但豆腐的外形又不变（即总体积不变）。现有500g鲜豆腐，其体积为，打算将其制成冻豆腐。已知鲜豆腐中所含水的质量占总质量的54%，。下列说法正确的是（　　） A. 鲜豆腐的平均密度为 B. 冻豆腐内所有孔洞的总体积是 C. 冻豆腐实心部分的质量是270g D. 若冻豆腐小孔充满密度为酱汁时其总质量为560g 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共29分） 14. 利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题： （1）水的密度是_________，它表示的物理含义是：__________；若喝掉一半后的密度_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）如图A、B两种方式放置矿泉水瓶，用手推A的上部，瓶会跌倒，而推A的下部，则瓶会滑动，这表明力的作用效果跟力的________有关。吹A和B，A不动，B很容易被吹动，此时B受到的是________摩擦。 15. 夏天，用塑料泡沫箱放入冰块装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的。其中利用了塑料泡沫________（选填“弹性”“密度”或“硬度”）较小和_________（选填“隔热”“导热”或“绝缘”）效果较好的特性。 16. 小明取了100枚相同的大头针放在调好的天平左盘，重新平衡后如图所示，则天平的示数为_______g，一枚大头针的质量为_________mg。 17. 物体a、b的质量和体积的关系如图所示，由图可以判断出它们的关系为ρa_______ρb（填“>”、“<”或“=”），若用a、b两种物质分别制成质量相等的实心物体甲和乙，则甲乙两物体的体积比为__________。 18. 将一本厚厚的书放在桌面上，用一根橡皮筋拉动它匀速前进，然后在书和桌面间垫几支圆柱形的铅笔，再拉动它匀速前进，如图所示，我们可根据_________来比较两种情况下摩擦力的大小，由此得出结论：在压力等条件一定时，_____________。 19. 小明在探究重力的方向时，将如图所示的装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M和桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 ___________（选填“改变”或“不变”），剪断悬线OA，小球竖直下落，说明重力的方向总是 ___________，建筑工人经常使用的 ___________（选填“铅垂线”或“测力计”）就是利用这个原理工作的。 20. 运动员用力踢足球，足球飞出，说明力可以改变物体的___________，踢出去的足球继续前进是因为足球具有___________，足球最终会落到地面上，是由于受到___________力的作用。 21. “无人机”送快递是低空经济的一种重要形式．无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是___________；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子___________（选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。 22. 如图所示，用手握住重为5N的瓶子，此时手对瓶子的压力为15N，则瓶子受到的摩擦力大小为_________N；逐渐增大手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力将_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 23. 自2021年“祝融号”火星车顺利登陆火星以来，持续开展科研工作，取得了很多科考新发现。 （1）“祝融号”火星车在地球上重约2400N，其在火星上受到的重力为地球上的0.4倍，则“祝融号”在火星上的质量为_________kg。（地球上g取10N/kg） （2）在利用反推火箭让携带“祝融号”火星车的着陆器减速并成功着陆火星的过程中，反推火箭喷射“火焰”的方向应与着陆器降落方向_________（选填“相同”或“相反”），这一现象说明力的作用是_________的，着陆器减速着陆的过程中惯性_________（选填“变大”“变小”或“不变”，忽略燃料燃烧引起的质量变化） （3）着陆后“祝融号”火星车在火星水平表面静止以准备探测，火星车对火星表面的压力大小_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）火星车在火星上受到的重力大小，这两个力_________（选填“是”或“不是”）一对相互作用力。 三、解答题（本题共7小题，共45分，其中30题应写出必要的解题过程） 24. 按要求作图： （1）如图甲所示，重为G的苹果静止放置在水平桌面上（O点为苹果重心），请画出苹果所受力的示意图。 （2）如图乙所示，木块正在粗糙的水平地面上向右滑动并压缩弹簧，请在O点画出木块水平方向受力的示意图。 （3）如图丙所示，小鸟能稳稳地停在立柱上，请画出小鸟所受力的示意图。 25. 无锡鸿山遗址在2022年又出土了大量陶片与铜器，文物爱好者小明和小华制作了一个铜器模型，他们想通过实验测出该模型的密度，于是进行了如下实验。 （1）如图甲所示，小明将一架崭新的托盘天平放在水平台面上，并将游码移至___________，并调节___________，直至天平平衡。 （2）天平调好后，小明将模型放在左盘，在右盘加减砝码，当加入最小砝码后分度盘指针在如图乙所示位置，接下来应该___________直至天平再次平衡，此时砝码和游码如图丙所示，则模型的质量为___________g。 （3）由于模型较大放不进量筒，小明用烧杯、水、量筒继续进行了如图丁所示的操作： ①在烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为145g； ②用细线拴住模型并浸没在水中（水未溢出），在水面处做标记； ③取出模型，用装有40mL水的量筒往烧杯中加水，直到水面到达标记处，加完后量筒中的水位如图戊所示，为___________mL。 （4）一旁的小华发现取出的模型沾了水，分析后认为不能采用量筒的数据，否则计算出的密度值与真实值相比___________（选填“偏大”、“偏小”或“相等”），于是小华又测出了图丁③中烧杯和水的总质量为155g，小华计算出模型的密度为____________。 26. 用图甲所示装置“探究二力平衡条件”的实验，在细线的两端挂上等质量的钩码，卡片保持静止。 （1）判断卡片是否受平衡力作用的依据是卡片是否保持_________（选填“静止”或“加速运动”）状态； （2）实验中，钩码的重力远__________（选填“大于”“小于”或“等于”）卡片重力，故卡片的重力可以忽略不计； （3）实验过程中，小明在右侧加挂一个钩码，发现卡片向右加速运动，说明相互平衡的两个力必须_________； （4）如图乙所示，将卡片下拉一定距离，松手后发现卡片又恢复图甲状态，此操作________（选填“能”或“不能”）得到“相互平衡的两个力必须作用在同一条直线上”这一结论； （5）如图丙所示，小明把两根细线都挂到左支架的滑轮上，松手后小卡片做加速运动由此得出：相互平衡的两个力的方向必须相反。同组同学认为小明的实验过程不充分，因为___________。 27. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中： （1）如图1中甲所示，测量前观察弹簧测力计，发现指针在“0”刻度线与“1”刻度线之间，为了准确测量滑动摩擦力，实验前应先在__________方向对弹簧测力计调零；测量滑动摩擦力时，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A，使它做__________运动。 （2）由图1中甲、乙实验数据对比可知：__________。 （3）为探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关，应选择图1中的__________两次实验进行对比。 （4）实验中小明发现要保证木块做匀速直线运动较为困难，于是将实验装置进行改进，如图1中丁所示，在将木块下方的木板向左拉出的过程中，木块A受到的摩擦力方向水平向_________（选填“左”或“右”），此时_________（选填“测力计”或“拉力F”）的示数反映了木块受到木板的滑动摩擦力大小。 （5）小华在实验中忘记要控制木块的速度了，她按照图2a中的拉力方向拉木块C，利用传感器测得的F-t、v-t图像分别如图2中b、c所示，那么木块C在第2秒时受到的摩擦力为__________N，在第5秒时受到的摩擦力为____________N。 28. 同学们在学完弹簧测力计的相关知识后，自制了一个“橡皮筋测力计”，将橡皮筋不挂重物时下端对应位置标为零刻度线：挂1N重物时，下端对应位置标为1N；将这段距离等分为20格，每格表示0.05N。用此测力计测量物体重力时，发现测量值不准确。为了弄清其中的原因，同学们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。 他们利用规格为0.05N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋白板等进行了实验探究。不挂重物时，使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐；挂不同重物时，橡皮筋下端对应不同的刻度值，作出标记，如图所示。 （1）螺母挂在橡皮筋下静止时，受到橡皮筋的拉力______（选填“大于”“等于”或“小于”）它受到的重力； （2）同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母，实验数据记录如下表。 试验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 螺母个数n/个 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 螺母总重G/N 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35 0.4 0.45 0.5 0.55 刻度尺读数L/mm 0 5 11 20 30 45 60 75 90 110 135 158 ①分析实验数据可初步得出：橡皮筋下所挂重物越重，橡皮筋的伸长越______； ②进一步分析数据发现：每增加1个螺母时，刻度尺读数的变化量总体上是不同的，但中间有部分读数的变化量是相同的。若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0mm处，推测橡皮筋下所挂的物体重约为______N（结果保留两位小数）；若挂另一重物，静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0mm处。此时______（选填“能”或“不能”）确定此物体的重； （3）同学们根据实验数据，用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计，橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大，零刻度线应标在刻度尺的______mm刻度处，此测力计的最大量程为______； （4）同学们更换不同的橡皮筋进行探究，发现其它橡皮筋的特点均与此相似，他们由此总结出，若要用橡皮筋制作测力计，受橡皮筋材料影响，刻度均匀部分可测量范围______，整体上测量不准确，所以橡皮筋不适合做测力计。 29. 在探究“重力大小与质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格和标度的透明坐标纸（如图甲所示），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类），各小组利用实验器材测得多组重力与质量的实验数据。 质量 100 200 300 400 500 重力 1 2 3 4 5 （1）在实验过程中，需要的两个测量工具分别是弹簧测力计和__________。 （2）小明小组拿到了一包绿豆，他们测出了不同质量绿豆所受重力的多组数据，如表格所示，请根据表格中的实验数据，在图甲中画出重力与质量的关系图像。 （3）分析图像可知：物体所受重力的大小与它的质量成___________。 （4）小华小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸重叠后观察绘制的图像，以判断重力与物质种类的关系，则图线可能是图丙中的__________。（填字母，已知） A. B. C. （5）经过一段时间的学习后，小红小组将弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤，如图丁所示，在秤钩下挂一个重为0.5N的小桶，改装后只要在小桶中装满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。 ①在小桶中装满水后弹簧测力计的示数为3N，再装满某种液体时弹簧测力计的示数为5N，则该液体的密度为____________，用这样的方法分别在弹簧测力计的刻度处标注对应液体的密度值，完成改装（） ②改装完成后，小红利用此密度秤测量某液体密度时，发现小桶中的液体没有装满，则该密度秤所测得的液体密度与真实值相比___________。（选填“偏大”、“偏小”或“相等”） 30. 一辆空载质量为2吨的鲜奶运输车，装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的0.2倍。要求计算以下内容（g取10N/kg）： （1）驾驶员及乘客都必须系上安全带，主要是在什么时候起保护作用？为什么； （2）运输车装满牛奶后，地面对汽车的支持力； （3）汽车的牵引力的大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $