内容正文:
二O二六年初中学生学业水平模拟考试
数学(二)参考答案
一、选择题(共10个小题,每小题3分,共30分)
6
9
10
D
B
D
C
A
C
D
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分。)
11.2
2号
13.-314.915.22
三、解答题(共8题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。】
16.(每小题4分,共8分)
解:(1)5-3+2sin305-(m-2026)°-写
=3-5+2x分1-3
=3-5+1-1-3
=-5…4分
a1+小2
.x2-4
=3-(x-1)(x+1)×,(x+1)2
x+1
(x+2)(x-2)
-2+0(2-×
(x+1)2
x+1
(+2)(-2--1…3分
当x=-3时
原式=-(-3)-1=2…4分
17.(7分)
解:(1)12.5…2分
(2)<…
…4分
(3)乙、丁、甲、丙…
…7分
18.(10分)
解:(1)设足球的单价为x元,则篮球单价为(x+20)元,
根据题意,得
100008000
…3分
x+20x
解得x=80
数学答案(二)(共6页).第1页
经检验:x=80是原方程的解,并且符合题意。
.x+20=80+20=100
因此,篮球的单价为100元,足球的单价为80元。…5分
(2)0与m的函数表达式为:w=100m+80(1207m)=20m+.9600
m应满足的关系为:
[m≥1
120-m≥1
120-m≤亏m
2
解得72≤m≤119且m为整数
8分
.k=20>0
.w随m的增大而增大.
.当m=72时,w最小,
120-m=120-72=48
因此,购买篮球72个、足球48个时总费用最低。
…10分
19.(8分)
解:(1)证明::△DEF和△ABC关于点O对称
.△DEF≌△ABC
.DF=AC,∠FDE=∠BAC…2分
∴.DF∥AC
.四边形ACDF是平行四边形…4分
(2)如图,连接CF交AD于点O.
D
在Rt△ABC中,由勾股定理,得
AB=√AC2+BC=√42+32=5
:四边形ACDF是菱形
.CF⊥AD…6分
.AC·BC=AB·CO
∴.4×3=5C0
C0=2
5
在Ru△AOC中,由勾股定理,得
40=ac-0c=-(g-9
…8分
20.(10分)
解:(1):点A(2,2)在y=女的图象上
1
k=2×2=1
数学答案(二)(共6页)第2页
$$\therefore y = \frac { 1 } { x }$$
......................................
............ 2分
∵
当
x=2
时,
$$m = \frac { 1 } { 2 }$$
A
$$\therefore B \left( 2 , \frac { 1 } { 2 } \right)$$
B
P
由题意,得
C
江
$$2 = \frac { 1 } { 2 } a + b$$
{a=-1
D
$$\frac { 1 } { 2 } = 2 a + b$$
解得
$$b = \frac { 5 } { 2 }$$
$$\therefore y = - x + \frac { 5 } { 2 }$$
.... 4分
$$\left( 2 \right) 0 < x < \frac { 1 } { 2 }$$
一或
x
×2.............. 6分
(3)
∵
点D与点A关于点O对称
$$\therefore O D = O A = \sqrt { \left( \frac { 1 } { 2 } \right) ^ { 2 } + 2 ^ { 2 } } = \frac { \sqrt { 1 7 } } { 2 }$$
∵
当
y=0
时,
$$, 0 = - x + \frac { 5 } { 2 }$$
$$\therefore x = \frac { 5 } { 2 }$$
$$\therefore C \left( \frac { 5 } { 2 } , 0 \right)$$
$$\therefore O C = \frac { 5 } { 2 }$$
①当
△AOC∼△DOP
时,则
$$\frac { O A } { O D } = \frac { O C } { O P }$$
$$\therefore O P = O C = \frac { 5 } { 2 }$$
$$\therefore P \left( \frac { 5 } { 2 } , 0 \right)$$
.......................................
.............. 8分
②
当
△AOC∼△POD
时,则
$$\frac { O A } { O P } = \frac { O C } { O D }$$
$$\frac { \frac { \sqrt { 1 7 } } { 2 } } { O P } = \frac { \frac { 5 } { 2 } } { \frac { \sqrt { 1 } } { 4 } }$$
数学答案(二)(共6页)第3页
0P
22.
品o
爒土所述点P坐标为
品
-
…………10分
21.(10分)
解:(1)证明:如图,连接0D
:BD平分∠ABC
.∠OBD=∠CBD
.·OB=OD
.∠OBD=∠BDO
…2分
∴.∠CBD=∠BDO
.BC∥OD
.∠AD0=∠C=90°
..OD⊥AC
.直线AC是⊙0的切线.
…5分
(2),BE是⊙0的直径
∠BDE=90°
∴.∠AD0=∠BDE=90°
.∴.∠ADO-∠ODE=∠BDE-∠ODE
即∠ADE=∠ODB
.OB =OD
∴.∠ODB=∠OBD
∴.LADE=∠OBD
,∠A=∠A
,'.△ADE△ABD
…7分
AD_AEDE=1
23.
AB AD BD 2
∴.AB=2AD,AD=2AE
·.AB=4AE
∴.BE=AB-AE=3AE
0B=服年
2
5
.OA=AE +OE=
24B
cosA=AD-2AE 4
8
10分
数学答案(二)(共6页)第4页
a“"1…%o¤
22.(10分)
解:(1)y=x2-2mx+m2+4
=(x-m)2+4
.顶点坐标为(m,4)
2分
(2)a=1>0,对称轴是直线x=m,
.抛物线的开口向上
当x<2时,y随x的增大而减小
..m≥2
4分
:x>4时,y随x的增大而增大
∴.m≤4
.2≤m≤4.
6分
(3)当m≥0时,则3m≥m,
∴.点M(x1,y1)在对称轴的右侧或对称轴上,此时,y随x的增大而增大
对于x1=3m,3≤x2≤4,都有y1<y2
.3m<3
解得m<1
∴.0≤m<1
…8分
当m<0时,则3m<m
.点N(x2y2)在对称轴的右侧
点M(3m,y:)关于对称轴的对称点M'(-m,y,)在对称轴的右侧
此时,y随x的增大而增大
,对于x1=3m,3≤x2≤4,都有y1<y2
.-m<3
解得m>-3
∴.-3<m<0
综上所述-3<m<1…
10分
23.(12分)
解:(1)如图1,在Rt△ABC中,由勾股定理,得
AC=√AB2+AC2=√32+42=5
M
D
B
图1
图2
图3
由旋转的性质可知:
数学答案(二)(共6页)
第5页
架
a“"1…%o¤
LBAD=∠CAE=a
AB=AD=3,AE=AC=5
…怨0号
.△ABD△ACE
BD AB 3
…3分
CE AC 5
(2)如图2,、BM是斜边AC上的中线,∴.AM=BM=
2C5
1
2
.∠ABM=∠BAM
.AB =AD=3
∴.∠ABM=∠ADB
.∠BAM=∠ADB
,∠ABM=∠DBA
·.△ABM△DBA
…5分
AB BM
DB AB
即3=2
D
B
DB-3
图4
∴DB=
18
5
·DM=DB-BM=18-5=L
5210
由旋转的性质可知:∠DAE=∠BAM
,∠BAM=∠ADB
.∠DAE=∠ADB
.DM∥AE
DM MF
·AEAF
11
MF
5
5
MF+
解得MF=
8分
78
(3)如图3,4.
25或21g
12分
13
数学答案(二)
(共6页)第6页二O二六年初中学生学业水平模拟考试
数学试题(二)
本试卷满分120分,考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题
卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域
内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不
能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题共30分)
一、选择题(共10个小题,每小题3分,共30分。)
1.下列四个选项是负有理数的是()
A.2
B.-m
C.1
2
D.-0.3
2.如图,将书本上面的橡皮擦沿箭头方向(垂直于右边缘)平移到书
本右边缘。在此过程中,下列叙述正确的是()
A.主视图不变
B.左视图不变
正面
C.俯视图不变
D.三种视图都不变
第2题图
3.国家税务总局发布的数据显示,2024年,现行支持科技创新和制造业发展的主要政策
减税降费及退税达26293亿元,助力我国新质生产力加速培育、制造业高质量发展。将
数2629300000000用科学记数法表示为()
A.26.293×10
B.2.6293×1012
C.0.26293×1013
D.2.6293×103
4.下列计算正确的是()
A.x2+x3=x3
B.x2·x3=x6
C.x8÷x4=x2
D.(-2xy)3=-8x3y3
数学试题(二)(共8页)第1页
5.如图,五边形ABCDE,A'B'CDE:是以坐标原点0为位似
B
中心的位似图形,已知点A,A'的坐标分别为(2,0),
(3,0)。若DE的长为3,则D'E的长为()
A号
B.4
D
9
C.2
D.5
第5题图
6.若(3x+2y-19)2+|2x+y-11|=0,则x+y的算术平方根是(
A.±2√2
B.2√2
C.±8
D.8
7.下列说法正确的是()
A.若a>b,则2a>a+b
B.若am<bm,则a<b
c.若a=6,则只=
D.若|a=|bl,则a=b
8.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD,CD分别与扇形BAF相切
于点A,E。若AB=15,BC=17,则AD的长为()
A.8
B.8.5
C.9
D.55
第8题图
9.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=5,结合尺规
H
作图痕迹提供的信息,求出线段AQ的长为()
A.2√13
B.2√15
C.6
0.20
3
第9题图
10.在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2-2ax+a-3(a≠0)的图象与x轴有两个交
点,且这两个交点分别位于y轴两侧,则下列关于该函数的结论正确的是()
A.图象的开口向下
B.当x>0时,y的值随x值的增大而增大
C.函数的最小值小于-3
D.当x=2时,-3<y<0
数学试题(二)(共8页)第2页
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分。)
11.计算(5+√2)(2-√⑧)的结果是
12.为提升学生艺术素养,学校在周三同时开展了多种文艺社团活动。现从参加器乐、舞
蹈和声乐这三个文艺社团的学生中随机抽取两名,他们恰好参加同一社团的概率为
0
13,若关于x的一-元二次方程(a+1)2+(a+1)×-弓=0有两个相等的实数根,则a
0
14.如图,过原点0的直线与反比例函数y=冬(k>0)的图象交于A(m,),
B(m-6,n-6)两点,则k的值为
M
第14题图
第15题图
15.如图,点E是口ABCD内一动点,且∠AEB=90°,AB=22,BC=6,连接CE,分别取
CD、CE的中点M、N,连接MN,若∠BAD=135°,则线段MN长度的最小值
三、解答题(共8题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)
16.(8分)
()计算:k5-3+2in30-(m-2026)°-(兮)'。
(②)先化将求值:(-+小+其中一3
数学试题(二)(共8页)第3页
17.(7分)校田径队教练选出甲、乙、丙、丁四名运动员参加100米比赛。对这四名运动员
最近10次100米跑测试成绩(单位:5)的数据进行整理、描述和分析。下面给出了部
分信息。
a.甲、乙两名运动员10次测试成绩的折线图:
成绩/s
13
-42-9
12.8
12-7
---12:7-12.712.7
12.6
12.6012-2524
255…
2525
一甲
12.4
425125125.
2.4
12.2
123
----…乙
12
2
345
678910
数据序号
b.丙运动员10次测试成绩:12.412.412.512.712.812.812.812.812.912.9
c.四名运动员10次测试成绩的平均数、中位数,方差:
甲
乙
丙
丁
平均数
12.5
12.5
p
12.5
中位数
m
12.5
12.8
12.45
方差
0.056
n
0.034
0.056
(1)表中m的值为
(2)表中n0.056(填“>”“=”或“<");
(3)根据这10次测试成绩,教练按如下方式评估这四名运动员的实力强弱:首先比较
平均数,平均数较小者实力更强;若平均数相等,则比较方差,方差较小者实力更强;若
平均数、方差分别相等,则测试成绩小于平均数的次数较多者实力更强。
评估结果:这四名运动员按实力由强到弱依次为
数学试题(二)(共8页)第4页
18.(10分)某校开展阳光体育大课间活动,需购买一批球类用品.在采购中发现,篮球的
单价比足球的单价高20元,用10000元购买篮球的数量和用8000元购买足球的数量
相同。
(1)求篮球和足球的单价;
(2)学校需购买篮球和足球共120个(两种球都要购买),足球的数量不能多于篮球数
量的子,设购买篮球m个,总费用为知元,求总费用(元)与m(个)的函数关系式,并
求出m的取值范围和总费用最低时的购买方案。
19.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,O是AB上一点,△DEF和△ABC关于点0
对称,连接AF,CD。
(1)求证:四边形ACDF是平行四边形;
(2)已知AC=4,BC=3,求四边形ACDF是菱形时A0的长。
0
数学试题(二)(共8页)第5页
20.(10分)如图,一次西数y=a+6与反比例函数y=的图象相交于A(2,2)小
B(2,m)两点,与x轴交于点C,点D与点A关于点O对称,连接AD。
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)根据西数图象直接写出关于x的不等式x+6<:的解集:
(3)点P在x轴的负半轴上,且△AOC与△POD相似,求点P的坐标。
21.(10分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,点O是边AB
上一点,以点O为圆心、OB长为半径作圆,⊙0恰好经过点D,交AB于点E。
(1)求证:直线AC是⊙0的切线;
(2)连接D8,若5-,求coA的值。
8
数学试题(二)(共8页)第6页
22.(10分)在平面直角坐标系x0y中,已知抛物线y=x2-2mx+m2+4。
(1)求该抛物线的顶点坐标;
(2)当x<2时,y随x的增大而减小;当x>4时,y随x的增大而增大,求m的取值
范围;
(3)已知M(x1,y1)和N(x2,y2)是该抛物线上的两点。若对于x,=3m,3≤x2≤4,都
有y1<y2,求m的取值范围。
数学试题(二)(共8页)第7页
23.(12分)数学活动课上,同学们将两个全等的三角形纸片完全重合放置,固定一个顶
点,然后将其中一个纸片绕这个顶点逆时针旋转,旋转角为α(0°<α<180°),来探究
图形旋转的性质。已知三角形纸片ABC和ADE中,∠ABC=LADE=90°,AB=AD=3,
BC=DE=4。
【初步感知】
(1)如图1,连接BD,CE,在纸片ADE绕点A旋转过程中,试探
BD的值。
C
【深人探究】
(2)如图2,在纸片ADE绕点A旋转过程中,当点D恰好落在△ABC的中线BM的延长
线上时,延长ED交AC于点F,求MF的长。
【拓展延伸】
(3)在纸片ADE绕点A旋转过程中,试探究C,D,E三点能否构成直角三角形。若能,
直接写出CE的长;若不能,请说明理由。
E
图1
图2
图3
数学试题(二)(共8页)第8页
二○二六年初中学生学业水平模拟考试
数学试题(二)
本试卷满分120分,考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题 卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不 能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、选择题(共10个小题,每小题3分,共30分。)
1.下列四个选项是负有理数的是( )
B. 一π
C.1
D. -0.3
2.如图,将书本上面的橡皮擦沿箭头方向(垂直于右边缘)平移到书
本右边缘。在此过程中,下列叙述正确的是( )
A. 主视图不变 B. 左视图不变
正面
C.俯视图不变 D. 三种视图都不变
第2题图
3.国家税务总局发布的数据显示,2024年,现行支持科技创新和制造业发展的主要政策
减税降费及退税达26293亿元,助力我国新质生产力加速培育、制造业高质量发展。将
数2629300000000用科学记数法表示为( )
A.26.293×10¹¹ B.2.6293×10¹² C.0.26293×10¹³ D.2.6293×10¹³
4.下列计算正确的是( )
A.x²+x³=x⁵ B.x²·x³=x⁶ C.x⁸÷x⁴ =x² D.(-2xy)³=-8x³y³
数学试题(二) ( 共 8 页 ) 第1页
5.如图,五边形ABCDE,A'B'C'D'E'是以坐标原点0为位似中心的位似图形,已知点A,A′ 的坐标分别为(2,0), (3,0)。若DE的长为3,则D'E’ 的长为( )
A B.4
C D.5
第5题图
6.若(3x+2y-19)²+|2x+y-11|=0, 则x+y 的算术平方根是( ) A.±2 B.2 C.±8 D.8
7.下列说法正确的是( )
A. 若a>b , 则 2a>a+b B. 若am<bm, 则 a<b
C. 若 a=b, 则 · D. 若 | a|=|b|, 则a=b
8. 如图,在四边形ABCD中 ,AD//BC,AD,CD 分别与扇形 BAF相切 于点A,E 。若AB=15,BC=17, 则AD的长为( )
A.8 B.8.5
C.9 D.5 第8题图
9.在 Rt△ABC中 ,∠C=90°,AB=13,B C=5, 结合尺规 作图痕迹提供的信息,求出线段AQ '的长为( )
A.2 B.2
C.6 D
第9题图
10.在平面直角坐标系中,二次函数y=ax²-2ax+a-3(a≠0) 的图象与x 轴有两个交点,且这两个交点分别位于y 轴两侧,则下列关于该函数的结论正确的是( )
A.图象的开口向下 B. 当x>0 时,y的值随x值的增大而增大
C.函数的最小值小于-3 D. 当x=2 时,-3 < y<0
数学试题(二)(共8页)第2页
第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分。)
11.计算(+ )( - )的结果是
12.为提升学生艺术素养,学校在周三同时开展了多种文艺社团活动。现从参加器乐、舞
蹈和声乐这三个文艺社团的学生中随机抽取两名,他们恰好参加同一社团的概率为
13.若关于x 的一元二次方程有两个相等的实数根,则a=
14. 如图,过原点0的直线与反比例函数 的 图 象 交 于 A( m,n ), B(m-6,n- 6) 两点,则k 的值为
第14题图
第15题图
15.如图,点E 是 口ABCD内一动点,且∠AEB=90°,AB=2, BC=6, 连接CE, 分别取 CD、CE的中点M、N,连接MN, 若 ∠BAD=135°, 则线段MN 长度的最小值
三、解答题(共8题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)
16. (8分)
(1)计算:
(2)先化简,再求值:其中x=-3。
数学试题(二)(共8页) 第3页
17. (7分)校田径队教练选出甲、乙、丙、丁四名运动员参加100米比赛。对这四名运动员 最近10次100米跑测试成绩(单位:s) 的数据进行整理、描述和分析。下面给出了部 分信息。
a. 甲、乙两名运动员10次测试成绩的折线图:
(
成
绩/s
-12-9-
12.6
12.6.
) (
甲
) (
42.5-12.5125.
)13 12.8 12.6 12.4
(
12
.3
_
) (
12.2
10
)12.2 12
(
5
8
) (
数据序号
)2 4
b. 丙运动员10次测试成绩:12.412.412.512.712.812.812.812.812.912.9
c. 四名运动员10次测试成绩的平均数、中位数,方差:
甲
乙
丙
丁
平均数
12.5
12.5
P
12.5
中位数
m
12.5
12.8
12.45
方差
0.056
n
0.034
0.056
(1)表中m 的值为 ;
(2)表中 n 0.056(填“>”“=”或“<”);
(3)根据这10次测试成绩,教练按如下方式评估这四名运动员的实力强弱:首先比较 平均数,平均数较小者实力更强;若平均数相等,则比较方差,方差较小者实力更强;若 平均数、方差分别相等,则测试成绩小于平均数的次数较多者实力更强。
评估结果:这四名运动员按实力由强到弱依次为 0
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18. (10分)某校开展阳光体育大课间活动,需购买一批球类用品.在采购中发现,篮球的 单价比足球的单价高20元,用10000元购买篮球的数量和用8000元购买足球的数量 相同。
(1)求篮球和足球的单价;
(2)学校需购买篮球和足球共120个(两种球都要购买),足球的数量不能多于篮球数 量的- ,设购买篮球m个,总费用为w元,求总费用w (元)与m (个)的函数关系式,并 求出m 的取值范围和总费用最低时的购买方案。
19. (8分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,0 是AB上一点,△DEF 和△ABC关于点0 对称,连接AF, CD。
(1) 求证:四边形ACDF是平行四边形;
(2)已知AC=4,BC=3, 求四边形ACDF是菱形时A0 的长。
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20. (10分)如图,一次函数y=ax +b 与反比例函数 的图象相交于 B(2,m) 两点,与x 轴交于点C, 点D 与点A关于点0对称,连接AD。
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)根据函数图象直接写出关于x 的不等式的解集;
(3)点P 在x 轴的负半轴上,且△AOC与 △POD相似,求点P 的坐标。
21. (10分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC 的平分线BD交AC于点D,点0是边AB
上一点,以点0为圆心、OB长为半径作圆,◎0恰好经过点D,交 AB于点E。
(1) 求证:直线AC是⊙0的切线;
(2)连接DE, ,求cosA的值。
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22. (10分)在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y =x²-2mx + m²+4。
(1)求该抛物线的顶点坐标;
(2)当x< 2 时,y 随x 的增大而减小;当 x>4 时,y 随x 的增大而增大,求m 的取值范围;
(3)已知M(x ,y₁) 和N(x₂, y₂) 是该抛物线上的两点。若对于x₁=3m,3≤x₂≤4, 都有y₁<y₂, 求m 的取值范围。
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23. (12分)数学活动课上,同学们将两个全等的三角形纸片完全重合放置,固定一个顶
点,然后将其中一个纸片绕这个顶点逆时针旋转,旋转角为α(0°<α<180°),来探究
图形旋转的性质。已知三角形纸片ABC和ADE中,∠ABC=∠ADE=90°,AB=AD=3,
BC=DE =4。
【初步感知】
(1)如图1,连接BD,CE; 在纸片ADE绕点A旋转过程中,试探究的值。
【深入探究】
(2)如图2,在纸片ADE绕点A旋转过程中,当点D恰好落在△ABC的中线BM的延长
线上时,延长ED 交AC于点F, 求MF 的长。
【拓展延伸】
(3)在纸片ADE绕点A旋转过程中,试探究C,D,E 三点能否构成直角三角形。若能,
直接写出CE 的长;若不能,请说明理由。
图1
图2
图3
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