5.1《论语》十二章 练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

**基本信息** 以《论语》十二章为核心，通过基础理解、分析概括到综合应用的分层设计，强化文化自信与思维能力，构建从文本解读到现实迁移的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一语录理解与名句记忆|选择题（1-19题）考查文本内容理解，默写题（21题）强化语言积累，夯实语言运用基础| |提升层|对比鉴赏与内涵分析|简答题（4、8等题）分析君子特质与修身差异，深化逻辑思维与辩证思维| |拓展层|文化传承与现实应用|作文题（22题）结合时代背景探讨传统智慧当代价值，提升文化自信与创造思维|

5.1《论语》十二章 练习 一、古文阅读与对比鉴赏 阅读材料一 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（《学而》）子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（《八佾》） 本段选取两则《论语》语录，分别阐释君子好学修身的行为准则与仁为礼乐核心的思想，强调修身立德、勤勉慎言、以仁为本的儒家理念。 1.下列对材料一内容的理解，正确的一项是 A.君子不贪图物质安逸，侧重勤勉做事、谨慎言语 B.君子求学修身，无需向有道之人匡正自身言行 C.礼乐可以脱离仁德独立存在，无需仁德支撑 D.孔子否定物质生活，要求君子摒弃一切享受 2.下列对文段儒家思想内涵的赏析，不正确的一项是 A.凸显儒家重德行、轻奢靡的修身价值取向 B.强调仁德是礼乐制度与文化修养的根本 C.主张言行肆意张扬，无需恪守处世准则 D.倡导主动向善求学，不断修正自身品行 3.下列对文段语句作用的分析，准确的一项是 A.明确君子修身标准，奠定儒家修身立德的基调 B.单纯约束日常言行，无深层思想教化意义 C.批判礼乐文化，否定传统礼仪制度的价值 D.推崇安逸享乐，引导世人追求物质富足 4.结合材料一，简要概括儒家心目中君子的核心特质。 阅读材料二 子曰：“朝闻道，夕死可矣。”（《里仁》）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”（《雍也》） 本段三则语录，分别阐释求道求真的执着、见贤自省的修养、文质兼备的君子标准，层层递进，完善儒家修身治学的核心体系。 5.下列对材料二内容的理解，正确的一项是 A.孔子极度推崇真理道义，愿为求道倾尽身心 B.见到贤能之人，只需旁观，无需对标学习 C.看到不善之人，无需反思自身、检视言行 D.质朴胜过文采即为完美，无需修饰涵养 6.下列对君子修养标准的赏析，不正确的一项是 A.求道重于生死，彰显对真理信仰的极致追求 B.思齐自省，是持续自我完善的重要修身方式 C.重质朴轻文采，否定外在礼仪与学识修养 D.文质均衡兼备，方是内外兼修的理想人格 7.下列对文段主旨内涵的分析，准确的一项是 A.阐释君子求道、自省、文质兼备的修身之道 B.强调文采修饰重于内在质朴，推崇外在浮华 C.证明求学修身无需坚持真理、坚守道义 D.倡导固步自封，无需向他人学习自省改过 8.结合材料二，简要分析儒家理想君子的人格内涵。 阅读材料三（古今修身理念对比鉴赏） 【甲】《论语》传统修身理念 儒家修身讲求向内求索、自省自律，重仁德、守道义、尚谦逊、勤精进，以文质彬彬为标准，追求内外兼修，克制私欲、向善求真，完善自我人格，心怀家国大义。 【乙】部分当代功利化修身理念 当下部分人修身重外在包装、功利得失，忽视内在德行涵养，追求名利浮华，缺乏自省意识，重结果轻过程，重索取轻奉献，人格修养趋于浮躁片面。 两段材料形成鲜明对比，凸显儒家修身思想的纯粹性与完整性，对照当下修身乱象，彰显传统思想的当代育人价值。 9.下列对两段文本内容的理解，正确的一项是 A.甲文儒家修身侧重内在德行与人格的完善 B.乙文当代多数人修身坚守仁德自律与谦逊 C.甲文修身理念功利浮躁，侧重外在虚名 D.乙文修身注重内外兼修、坚守道义本心 10.下列对两类修身理念差异的辨析，不正确的一项是 A.传统修身重内修本心，当代功利修身重外求名利 B.传统修身追求均衡完善，功利修身片面浮躁 C.两类修身理念的核心追求与价值导向相一致 D.传统修身兼具个人修养与家国情怀格局 11.下列对文段主旨的判断，准确的一项是 A.对比古今修身理念，彰显儒家修身思想当代价值 B.全盘否定当代修身方式，固守传统老旧理念 C.证明传统修身思想完全不适用于现代社会 D.倡导摒弃内修本心，追求外在功利浮华 12.简要概括传统儒家修身与当代功利修身的核心差异。 阅读材料四（儒道修身思想对比鉴赏） 【甲】儒家《论语》修身思想 儒家修身积极入世，主动自省精进、好学向善，追求文质兼备的人格，以仁德立身，以道义行事，强调主动作为、自我革新，致力于完善自我、造福社会。 【乙】道家传统修身思想 道家修身侧重出世无为，主张顺应自然、淡泊名利，摒弃人为强求，追求心境宁静、超脱世俗纷争，侧重守护自我本心，弱化社会担当。 两类思想各有侧重，一积极有为、一淡泊守静，互补共生，构成中华传统修身智慧的核心体系。 13.下列对儒家修身思想的理解，正确的一项是 A.积极入世精进，主动修身立德、担当有为 B.追求超脱世俗，彻底摒弃社会责任担当 C.主张无为躺平，无需主动自省精进 D.侧重淡泊名利，否定一切进取作为 14.下列对儒道修身差异的分析，不正确的一项是 A.儒家入世有为，道家出世守静，取向不同 B.儒家重社会责任，道家重自我心境安宁 C.二者完全对立，无任何互补共生的价值 D.儒道互补，兼顾进取与自持的修身智慧 15.下列对文本思想价值的概括，准确的一项是 A.辨析儒道修身差异，展现传统智慧的包容性 B.否定道家修身理念，独尊儒家入世思想 C.证明传统修身思想无现代借鉴意义 D.批判儒家积极进取的修身处世方式 16.简要分析儒道互补修身智慧对当代青年的启示。 阅读材料五（全文主旨与哲理赏析） 《论语》十二章涵盖治学、修身、处世、为道多个维度，语言凝练质朴、意蕴深远。全书以仁德为核心，倡导好学自省、谦逊守礼、坚守道义、文质兼备，构建了完整的君子人格体系。其思想跨越千年，仍是国人修身立德、处世治学的根本准则，具有永恒的教化价值。 17.下列对全文艺术与语言特色的理解，不正确的一项是 A.语言凝练质朴，言简义丰，蕴含深刻哲理 B.语录体短小精悍，观点鲜明，教化性极强 C.辞藻华丽堆砌，句式繁复空洞，可读性弱 D.层层阐释修身治学，体系完整逻辑清晰 18.下列对本文核心主旨的判断，正确的一项是 A.阐释仁德修身、勤学自省、守礼向善的君子之道 B.单纯记录日常言论，无深刻的思想教化内涵 C.倡导追逐名利、贪图安逸的世俗价值观 D.否定自我精进，主张顺其自然、消极度日 19.下列对文本思想传承价值的理解，准确的一项是 A.滋养国人品格，为当代修身治学提供准则 B.思想陈旧落后，完全不适用于现代社会 C.仅适合古代社会，无任何当代借鉴意义 D.内容片面狭隘，育人价值十分有限 20.简要分析《论语》君子思想跨越千年的传承价值。 二、名篇名句默写 21.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语》中，孔子强调君子不贪恋物质安逸，重勤勉慎言的两句是：__________，__________。 （2）《论语》中，体现君子向内自省、向善看齐的修身名句是：__________，__________。 （3）《论语》中，孔子阐释内外兼修、方成君子的两句是：__________，__________。 三、作文 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 材料：《论语》十二章承载千年儒家智慧，以仁德为根，以自省为径，以精进为翼，塑造了中华民族的君子人格。孔子倡导的敏行慎言、见贤思齐、文质彬彬、坚守正道等修身理念，是古人立身治学的核心准则。当下，新时代推崇文化自信、德行育人，面对青年浮躁内耗、功利攀比、重表轻里的成长困境，传统君子智慧极具现实意义。当代青年当汲取经典养分，以仁德修身，以自省精进，以笃行立业，摒弃浮华功利，涵养内外兼修的君子品格，以传统智慧赋能新时代成长，争做有德、有为、有度的新时代青年。 请结合《论语》中的君子修身智慧，联系当代青年成长与文化自信的时代背景，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案 1.答案：A （1）A：君子淡泊物质，勤勉做事、谨慎言语。 （2）B：君子需亲近有道之人，匡正自身言行。 （3）C：仁德是礼乐的核心，无仁则礼乐无意义。 （4）D：君子不贪安逸，并非完全摒弃物质。 2.答案：C （1）A：儒家修身轻视奢靡物质，重视品德修养。 （2）B：仁德是礼乐文化与个人修养的根基。 （3）C：儒家倡导谨言守礼，恪守处世准则。 （4）D：主张主动向善求学，修正自身品行。 3.答案：A （1）A：明确君子修身标准，奠定儒家立德基调。 （2）B：言行准则背后蕴含深厚的修身思想。 （3）C：文段肯定礼乐文化，推崇仁德之本。 （4）D：文段批判贪图安逸的人生态度。 4.参考答案：淡泊物质享受，勤勉慎言；心怀仁德本心，尊崇礼乐；主动向善求学，修正自身品行。 5.答案：A （1）A：孔子视真理道义高于生命，执着求道。 （2）B：见贤能者需主动看齐，学习他人长处。 （3）C：见不善者需自我反省，规避同类过错。 （4）D：质朴与文采均衡，才是君子风范。 6.答案：C （1）A：求道求真，彰显对精神信仰的坚守。 （2）B：思齐自省是持续自我完善的途径。 （3）C：儒家主张文质兼备，不偏废文采质朴。 （4）D：内外均衡、文质相称是理想人格。 7.答案：A （1）A：文段阐释求道、自省、文质兼备的修身之道。 （2）B：儒家主张文质平衡，不重浮华文采。 （3）C：求学修身必须坚守真理、恪守道义。 （4）D：倡导谦逊好学，不断自省精进。 8.参考答案：执着求真守道，心怀崇高信仰；谦逊自省向善，持续完善自我；文质内外兼修，成就健全人格。 9.答案：A （1）A：传统修身以涵养内在仁德品行为核心。 （2）B：当代部分人修身功利浮躁，缺乏自律。 （3）C：传统修身纯粹向善，无功利浮华之心。 （4）D：当代功利修身重外在，轻内在德行。 10.答案：C （1）A：传统内修本心，功利修身外求名利浮华。 （2）B：传统修身全面均衡，功利修身片面浮躁。 （3）C：二者价值导向、追求目标完全不同。 （4）D：传统修身兼具个人修养与家国格局。 11.答案：A （1）A：古今对比凸显传统修身思想的当代价值。 （2）B：辩证看待当代修身问题，未全盘否定。 （3）C：传统修身思想适配当代育人需求。 （4）D：文段倡导内修本心，摒弃功利浮躁。 12.参考答案：传统修身重内在仁德、自省自律、家国担当，追求人格完善；功利修身重外在名利、浮华包装，浮躁片面、缺乏坚守。 13.答案：A （1）A：儒家修身积极入世，主动修身担当。 （2）B：儒家重视社会责任，不主张超脱世俗。 （3）C：儒家强调主动精进、自省改过。 （4）D：儒家推崇进取有为，摒弃消极懈怠。 14.答案：C （1）A：儒入世进取，道出世守静，取向各异。 （2）B：儒重社会担当，道重自我心境安宁。 （3）C：二者互补共生，皆是优秀传统智慧。 （4）D：儒道互补，构建完整修身处世体系。 15.答案：A （1）A：辨析儒道差异，展现传统智慧的包容性。 （2）B：客观看待道家思想，未片面否定。 （3）C：传统修身思想具备极高现代借鉴价值。 （4）D：肯定儒家积极进取的修身理念。 16.参考答案：以儒家进取之心精进成长、担当责任，以道家淡泊之心沉淀自我、摒弃浮躁，张弛有度，适配当代成长需求。 17.答案：C （1）A：语言质朴凝练，简短语句蕴含深厚哲理。 （2）B：语录体简洁精炼，教化功能突出。 （3）C：无华丽辞藻堆砌，内容充实意蕴深厚。 （4）D：多角度阐释修身治学，逻辑严谨。 18.答案：A （1）A：全文核心是培育仁德自省、守礼向善的君子人格。 （2）B：语录蕴含深刻修身治学与处世哲理。 （3）C：文本批判功利安逸的世俗价值观。 （4）D：倡导主动精进、坚守正道的人生态度。 19.答案：A （1）A：经典思想滋养品格，适配当代修身育人。 （2）B：思想历久弥新，极具现代生命力。 （3）C：跨越千年，持续指导世人修身治学。 （4）D：体系完整，育人价值深厚且持久。 20.参考答案：为国人提供修身立德的行为准则，矫正浮躁功利的风气，传承中华文脉，助力当代青年涵养健全人格、坚定文化自信。 21.默写答案 （1）敏于事而慎于言，就有道而正焉 （2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也 （3）质胜文则野，文胜质则史 22.（一）作文命题分析 ①紧扣课内文本核心，精准挖掘《论语》君子修身、仁德自省、文质兼备的核心思想，落实课内文本迁移考查要求。 ②贴合新时代时政热点，对接文化自信、立德树人、青年修身成才、抵制功利浮躁等主流时代议题。 ③具备高考思辨特质，引导考生思辨传统智慧与当代成长的融合关系，规避片面化、浅层化立意。 ④落实核心素养导向，引导青年汲取传统文化养分，涵养君子品格，树立正向人生价值观。 （二）作文范文 承论语君子之道 铸时代青年风骨 千年论语，字字珠玑，句句箴言。孔子以极简的语录，构建了以德为根、以省为径、以行为本的君子人格体系。敏于事、慎于言的处事准则，见贤思齐、内自省察的修身之道，文质彬彬、内外兼修的人格追求，穿越千年岁月，依旧是中华儿女修身立德的精神底色。身处文化自信勃兴的新时代，当代青年当深耕论语智慧，摒弃浮躁功利，涵养君子风骨，以传统精粹赋能青春成长，争做适配时代的有德有为新青年。 以仁德为基，守立身之本，摒弃世俗功利之弊。仁者爱人，德为君子之根。《论语》强调“人而不仁，如礼何”，点明仁德是一切修养与处世的核心。当下，部分青年陷入内卷攀比、重名轻实、重表轻里的误区，追逐浮华虚名，忽视品德涵养，最终沦为浮躁的附庸。真正的成长，从来不是外在的光鲜亮丽，而是内在的德行充盈。青年当以仁德立身，心怀善意、坚守正道，淡泊物质浮华，看重精神丰盈，在纷繁世事中守住本心、行稳正道。 以自省为径，修健全人格，实现持续精进成长。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。自省是儒家修身的核心法门，也是青年突破自我、不断成长的密钥。人生成长从无捷径，盲从跟风、固步自封只会停滞不前。对标贤者，取长补短，可弥补自身短板；检视不足，反躬自省，可规避言行过错。当代青年当常怀自省之心，谦逊好学、持续精进，在学习中沉淀，在反思中成长，摆脱内耗浮躁，实现自我迭代与人格完善。 以文质为度，求内外兼修，成就时代君子风范。质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。真正的君子，既有质朴纯粹的本心，亦有学识涵养的外在气度，内外均衡、表里如一。新时代青年，既要深耕学识、锤炼本领，丰盈外在才干，也要涵养品德、坚守初心，夯实内在根基。不做徒有其表的浮华之人，不做质朴无修的粗疏之人，以文质兼备的姿态，彰显新时代青年的精神风貌。 传统文化是民族的根与魂，君子之道是青年成长的灯与帆。《论语》的千年智慧，从未尘封于古籍，而是鲜活于每一代中国人的成长之路。我辈青年当深耕经典、汲取力量，承仁德之心、守自省之德、行笃实之举，摒弃浮躁功利，涵养君子风骨，以传统智慧滋养青春，以青春之力传承文脉，在新时代的浪潮中，修身立德、笃行致远，绽放属于当代青年的别样光彩。 学科网（北京）股份有限公司 $