奥数:第9讲 速算与巧算小升初进阶(讲义)-2025-2026学年六年级下册数学 人教版
📚 【人教版】小学六年级下数学奥数:第9讲 速算与巧算小升初综合练习
核心目标:掌握10种核心速算技巧,提升计算速度与准确率。
💡 一、知识点总结与核心方法
在奥数计算中,硬算往往费时费力,我们需要通过“观察数字特征”来寻找捷径。
1. 核心速算巧算方法表
方法名称 | 适用场景 | 核心口诀/公式 |
分组凑整法 | 加减法中存在互补数 | 凑成整十整百,先加减 |
位值原理法 | 循环多位数求和 | 按数位拆分, |
重码数拆分 | 大数乘法(如20242024) | |
周期分组法 | 加减交替的长串算式 | 找周期(如4个一组),算剩余 |
换元法 | 复杂算式重复出现 | 设字母代替长串,化繁为简 |
平方差公式 | 相近大数平方、乘积 | |
裂项相消法 | 分数连加(分母相乘) | |
放缩估值法 | 求整数部分、小数点后几位 | 夹逼准则,锁定范围 |
2. 易错点警示
• 符号陷阱:去括号或分组时,注意“-”号后面括号内的符号变化。
• 漏算余项:周期分组后,末尾不足一组的剩余项容易被忽略。
• 放缩边界:放缩法取值范围要精准,避免导致整数部分判断错误。
题目:计算 的和。
解析:利用等差数列求和公式。
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答案:
【例题2】分组凑整法
题目:计算:
解:每位数字和:
总和 答案:
题目:计算 。
解析:可以利用重码数拆分规律:因此:
利用这一规律,可将原式简化,实现抵消巧算。
答案:20262026
补充:同类题通用技巧
对于形如 a×(b×10001)-c×(a×10001) 的算式,利用乘法分配律提取公因式a×10001后,结果一定为 10001×(b-c) .
【例题4】换元法(重点)
题目:计算
解:
设:则原式中的各部分可表示为:
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原式转化为:原式==B-A
答案:
【例题5】周期分组法
题目:计算
解:
观察规律并分组:
通过观察算式 ,我们可以发现从第 2 项开始,每四个数为一组,其和为 0。
例如:
这个规律是通用的:对于任意偶数 (作为组的第一个数),都有
。
确定分组的范围:
我们需要判断从 2 到 2026 之间的数字能否正好被 4 整除分组。
我们要分组的数字序列是从 2 开始,一直到某个数。
让我们看看最后一组的情况。如果最后一组完整,那么它的形式应该是 。
算式的最后一项是 2026。
我们尝试把 2026 放入分组逻辑中。
第一组结束于 5 ( )
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