精品解析：湖北孝感市2026年八年级5月学业水平调研考试生物学试卷

2026年八年级5月学业水平调研考试 生物学试卷 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求） 我国科研团队利用微创“脑脊接口”技术，在脑和脊髓中植入电极芯片，重建“大脑→脊髓→自身肢体”神经通路。芯片通过AI算法模型，快速、准确地解读脑的运动意图，通过脑与脊髓间搭建的“神经桥”将意图最终传导至下肢肌肉，让截瘫患者实现自主站立及行走。阅读并完成下面小题。 1. 该技术中，电极芯片需要解读大脑的运动意图，大脑中控制人体运动的高级中枢位于（ ） A. 大脑皮层 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 2. “脑脊接口”技术搭建的“神经桥”，主要替代了截瘫患者受损的反射弧结构，该结构是（ ） A. 感受器 B. 传入神经 C. 神经中枢 D. 传出神经 3. 脑脊接口通过重建神经通路，让截瘫患者重新站立及行走。下列有关叙述正确的是（ ） A. 神经系统只由大脑和脊髓两部分组成 B. 脊髓在人体结构层次中属于器官，脊髓不具有反射和传导功能 C. 患者运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 D. 运动过程中，关节起到动力的作用 【答案】1. A 2. D 3. C 【解析】 【1题详解】 A．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中有躯体运动中枢，控制人体的运动，A正确。 B．小脑主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，B错误。 C．脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动，C错误。 D．脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路，但不是控制运动的高级中枢，D错误。 【2题详解】 A．感受器是感觉神经末梢部分，能接受刺激并产生兴奋，题目中患者并非感受器受损，A错误。 B．传入神经能将感受器产生的神经冲动传到神经中枢，通常不是此处受损，B错误。 C．神经中枢在脑和脊髓中，功能是对传入的神经冲动进行分析和综合，并非此处受损，C错误。 D．传出神经把神经中枢产生的神经冲动传到效应器（肌肉或腺体等），截瘫患者往往是传出神经受损，“神经桥” 替代的是传出神经，D正确。 【3题详解】 A．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，不只是大脑和脊髓，A错误。 B．脊髓在人体结构层次中属于器官，脊髓具有反射和传导功能，B错误。 C．患者运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉提供动力，C正确。 D．运动过程中，关节起到支点的作用，肌肉收缩提供动力，D错误。 基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒感染引发的急性传染病，主要通过携带病毒的伊蚊叮咬传播。急性起病，以发热、剧烈关节痛、皮疹为主要临床表现。自2026年4月1日起，基孔肯雅热正式纳入我国乙类传染病管理，按乙类标准防控。阅读并完成下面小题。 4. 预防基孔肯雅热，防控核心是清积水灭蚊、防蚊虫叮咬、早发现早隔离。清理蚊虫滋生地属于（ ） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 消灭病原体 5. 基孔肯雅热是由病毒感染引发的急性传染病。下列关于病毒和细菌的对比叙述中正确的是（ ） A. 病毒能独立生活，细菌不能独立生活 B. 都可以用抗生素来治疗因病毒或细菌感染引起的疾病 C. 两者都有细胞结构，病毒无成形的细胞核 D. 病毒无细胞结构，由蛋白质和遗传物质组成；细菌有细胞结构 6. 从免疫和传染病角度分析，下列叙述错误的是（ ） A. 基孔肯雅病毒侵入人体后，在免疫中属于抗原 B. 人体感染康复后，体内会产生相应抗体 C. 体内产生抗体消灭病毒，属于非特异性免疫 D. 基孔肯雅热流行具备传染源、传播途径、易感人群三个环节 【答案】4. B 5. D 6. C 【解析】 【4题详解】 A．控制传染源是针对患病或携带病原体的个体采取的措施，清理蚊虫滋生地并非针对传染源，故A错误。 B．蚊虫是基孔肯雅热的传播媒介，清理蚊虫滋生地可阻断病毒通过蚊虫传播的路径，属于切断传播途径，故B正确。 C．保护易感人群是通过增强人群抵抗力、接种疫苗等方式实现，清理蚊虫滋生地不属于该范畴，故C错误。 D．清理蚊虫滋生地仅减少蚊虫数量，并未直接消灭基孔肯雅病毒这一病原体，故D错误。 【5题详解】 A．病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存，不能独立生活；细菌有细胞结构，可独立生活，故A错误。 B．抗生素仅对细菌感染引发的疾病有效，对病毒感染无效，故B错误。 C．病毒没有细胞结构，细菌有细胞结构但无成形的细胞核，故C错误。 D．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，无细胞结构；细菌具有细胞结构，属于原核生物，故D正确。 【6题详解】 A．基孔肯雅病毒侵入人体后，会刺激免疫系统产生免疫反应，属于抗原，故A正确。 B．人体感染康复后，免疫系统会留存针对该病毒的抗体，可抵御再次感染，故B正确。 C．体内产生抗体消灭病毒，是针对特定病原体的针对性免疫，属于特异性免疫，而非非特异性免疫，故C错误。 D．任何传染病的流行都必须具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节，基孔肯雅热也符合这一规律，故D正确。 大自然环环相扣，草木滋养生灵，弱肉强食间织就精妙食物链。万物相依相伴，构成和谐稳定的生态系统，一草一木，一虫一兽，都在无声维系着自然的平衡与生机。如图是某生态系统中部分生物构成的食物网。阅读并完成下面小题。 7. 在该食物网中，食虫鸟与蜘蛛的关系是（ ） A. 捕食 B. 竞争 C. 共生 D. 捕食和竞争 8. 食物链上，不同的生物之间存在着吃与被吃的关系。在上图所示的食物网中，有关生物结构与功能的叙述中错误的是（ ） A. 草作为生产者，其根尖成熟区有大量根毛，利于吸收水分和无机盐 B. 兔的牙齿分化为门齿和臼齿，盲肠发达，与其植食性生活相适应 C. 鹰的呼吸方式为双重呼吸，气体交换主要在气囊内进行 D. 食草昆虫和蜘蛛的体表都有外骨骼，起到保护和防止体内水分蒸发 9. 草通过光合作用制造有机物，为其他生物提供物质和能量；食草昆虫、兔等消费者直接或间接以草为食；鹰作为最高级消费者，捕食其他生物。下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ） A. 该生态系统的自我调节能力是有限的，若大量捕杀兔，短期内会导致草的数量增加 B. 该生态系统的能量最终来源于草，能量在食物链中单向流动，逐级递增 C. 若草被有毒物质污染，食草昆虫体内的有毒物质含量会比鹰高 D. 该食物网中的所有生物构成了一个完整的生态系统 【答案】7. D 8. C 9. A 【解析】 【7题详解】 读图可知，食虫鸟以蜘蛛为食，属于捕食关系；食虫鸟和蜘蛛都吃食草昆虫，它们争夺共同的食物资源。因此，两者的关系是捕食和竞争。D正确，ABC错误。 【8题详解】 A．草是生产者，根尖成熟区的根毛增大了吸收面积，利于吸收水分和无机盐，A正确。 B．兔是植食性动物，门齿切断食物、臼齿磨碎食物，盲肠发达利于消化植物纤维，与其植食性生活相适应，B正确。 C．鹰是鸟类，双重呼吸时，气体交换的场所是肺，气囊仅起辅助呼吸（暂存气体）的作用，并非气体交换主要在气囊内进行，C错误。 D．食草昆虫和蜘蛛都属于节肢动物，体表外骨骼能保护身体、防止水分蒸发，D正确。 【9题详解】 A．生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的。若大量捕杀兔，兔吃草，兔少了，草被吃的少了，短期内草的数量会增加，A正确。 B．生态系统的能量最终来源于太阳能（光能），且能量在流动过程中是逐级递减的，B错误。 C．有毒物质会通过食物链富集，营养级越高，体内有毒物质越多。鹰是最高级消费者，体内有毒物质应比食草昆虫高，C错误。 D．一个完整的生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分。图中只有生产者和消费者，缺少分解者和非生物部分，D错误。 10. 伞藻是海生的单细胞藻类，可分为“帽”“柄”“假根”三部分。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验，实验过程和结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 伞藻的“帽”“柄”“假根”的形成是细胞分化的结果 B. 伞藻与草履虫的结构层次相同 C. 伞藻的细胞质具有保护和支持细胞的作用 D. 实验证明伞帽的形状由“柄”决定 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。伞藻是海生的单细胞藻类没有组织层次，因此伞藻的“帽”、“柄”、“假根”不是细胞分化的结果，A错误。 B．伞藻是单细胞藻类，草履虫也是单细胞生物，因此它们在结构层次上是相似的，都是细胞（个体）层次，B正确。 C．具有保护和支持细胞作用的是细胞壁，细胞质的主要功能是流动加速物质交换、为细胞代谢提供场所，并非保护和支持，C错误。 D．根据题目中的核移植实验结果，我们可以推断出伞帽的形状实际上是由细胞核决定的，而不是“柄”。因为当将甲种伞藻的细胞核移植到乙种伞藻的细胞质中时，长出的伞帽是菊花形的；反之，将乙种伞藻的细胞核移植到甲种伞藻的细胞质中时，长出的伞帽是伞形的，这说明细胞核中包含了控制伞帽形状的遗传信息，D错误。 二、非选择题（每空1分，计30分） 11. 豇豆是豆科一年生草本蔬菜，又名长豆角。荚果细长，内有多粒种子。嫩荚可食用，富含蛋白质与维生素。图一为豇豆叶片进行的生命活动模式图，图二为豇豆叶片结构示意图。请根据图示回答下列问题。 （1）种植豇豆时，施肥是必要的，其目的是给豇豆的生长提供_________。豇豆的荚果细长，果实中有多粒种子是因为子房中有多个_________。 （2）图一中，水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程叫做_________作用，图二中[5]_________是该生理过程的“门户”。 （3）_________（填结构名称）是豇豆进行光合作用的场所，图二中[2]________中含有大量该结构。图一中能为豇豆的生命活动提供能量的是活动_________（用图一中的字母表示）。 （4）图三表示豇豆一昼夜光合作用和呼吸作用强度变化过程，其中曲线Ⅰ代表的生理过程是_________。从图中分析可知，要提高产量应尽可能增大_________（填“a”“b”或“c”）区域阴影的面积。 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 胚珠 （2） ①. 蒸腾 ②. 气孔 （3） ①. 叶绿体 ②. 叶肉 ③. C （4） ①. 光合作用 ②. a 【解析】 【小问1详解】 植物生长需要多种无机盐，施肥的目的是为豇豆生长提供必需的无机盐。传粉和受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数量由子房内胚珠的数量决定，因此果实中有多粒种子是因为子房中有多个胚珠。 【小问2详解】 水分以气体状态从植物体内散失到体外的生理过程叫做蒸腾作用，叶片结构中，气孔是蒸腾作用散失水分的门户，图二中5是气孔。 【小问3详解】 叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所；。图二中2是叶肉，叶肉细胞中含有大量叶绿体，是光合作用的主要部位。图一中A是蒸腾作用、B是光合作用、C是呼吸作用，呼吸作用分解有机物释放能量，可为植物生命活动提供能量。 【小问4详解】 光合作用需要光，仅在白天有光时进行，呼吸作用全天都能进行，因此仅在白天有明显强度的曲线Ⅰ代表光合作用。a区域是光合作用强度大于呼吸作用强度的区域，该区域面积越大，代表一昼夜中有机物净积累量越多，越有利于提高产量，因此要提高产量应增大a区域的面积。 12. 图甲表示人体部分生理活动，A、B表示相关的系统，a、b、c表示相关物质，序号①、②、③表示相关生理过程；图乙表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线。据图回答下列问题： （1）消化系统中，消化和吸收营养物质的主要器官是_________。某人早餐吃的是馒头和稀饭，则其在消化系统内彻底分解成物质a为_________。 （2）消化系统吸收的物质a随血液运输首先到达B的主要器官心脏的_________（填结构名称），继续随血液循环运输到全身。当血液中物质a浓度升高时，人体分泌的_________（填激素名称）会增多，以维持血糖平衡。 （3）正常人的尿液中不含物质a，这与图甲中的③过程即_________作用有关。 （4）图甲A中的肺泡与B内的血液进行b、c物质交换是通过_________作用实现的；物质b进入B后，最先到达心脏的_________（填结构名称）。 （5）图二表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线。图乙中曲线ce段表示的是________（选填“吸气”或“呼气”）过程，此时膈肌处于_________状态（选填“收缩”或“舒张”）。 【答案】（1） ①. 小肠 ②. 葡萄糖 （2） ①. 右心房 ②. 胰岛素 （3）肾小管的重吸收##重吸收 （4） ①. 气体扩散##扩散 ②. 左心房 （5） ①. 呼气 ②. 舒张 【解析】 【小问1详解】 小肠具有长度长、内表面积大、消化液丰富等结构特点，是消化系统中消化和吸收营养物质的主要器官；馒头和稀饭的主要成分是淀粉，淀粉在消化道内最终被彻底分解为葡萄糖，因此物质a是葡萄糖。 【小问2详解】 体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。故消化吸收后的葡萄糖经下腔静脉流回心脏的右心房，因此葡萄糖首先到达B循环系统的主要器官心脏的右心房。 当血液中葡萄糖浓度升高时，人体分泌的胰岛素会增多，胰岛素可以促进血糖利用、转化，降低血糖浓度，维持血糖平衡。 【小问3详解】 尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，全部葡萄糖会被③肾小管重吸收回血液，因此正常人的尿液中不含葡萄糖。 【小问4详解】 图甲中A是呼吸系统，肺泡与血液的气体交换是通过气体的扩散作用实现的，氧气从肺泡扩散进入血液，二氧化碳从血液扩散进入肺泡；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。物质b是氧气，氧气进入血液后经肺循环，最先到达心脏的左心房。 【小问5详解】 图乙中ce段肺容量随时间逐渐减小，代表肺内气体排出体外，属于呼气过程；呼气时，膈肌和肋间肌舒张，胸廓容积缩小，肺回缩，肺内气压大于外界大气压，气体排出肺，完成呼气。 13. 随着育种技术发展，人们通过杂交选育、基因改良等手段，不断培育出高产优质、抗病耐贮、果肉颜色多样化的西瓜新品种。为研究西瓜瓜瓤颜色的遗传规律，科研人员进行了杂交实验，实验过程及结果如下： 组别 亲代 子代 第一组 红色果肉×红色果肉 红色果肉：黄色果肉=3∶1 第二组 红色果肉×黄色果肉 红色果肉：黄色果肉=1∶1 请回答下面问题。 （1）西瓜果瓤多汁，甘甜的汁液主要来自西瓜细胞中的________（填结构名称）。 （2）西瓜的红色果肉和黄色果肉是一对相对性状。依据上表可判断出________是隐性性状。若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，第一组中亲代红色果肉西瓜中控制果肉颜色的基因组成分别是________。 （3）西瓜育种中，利用太空特殊环境诱导西瓜种子的________发生改变，培育出太空西瓜，该变异类型属于________（选填“可遗传变异”或“不遗传变异”）。 （4）西瓜连续栽种在同一块地易引发枯萎病，而南瓜具有抗病性强、根系发达的特点。从无性生殖的方式来看，可采用_________的方法，利用南瓜优良特性来提升西瓜抗病性。 【答案】（1）液泡 （2） ①. 黄色果肉 ②. Aa、Aa （3） ①. 遗传物质##基因 ②. 可遗传变异 （4）嫁接 【解析】 【小问1详解】 植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类等多种物质，西瓜甘甜多汁的汁液就来自液泡中的细胞液。 【小问2详解】 第一组亲代均为红色果肉，子代出现黄色果肉，符合“无中生有为隐性”的遗传规律，故黄色果肉是隐性性状；若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，第一组子代黄色果肉的基因组成为aa，这两个a基因分别来自双亲，因此亲代红色果肉既含有显性基因A（表现为显性性状），又含有隐性基因a，基因组成分别是Aa、Aa。 【小问3详解】 太空特殊环境会诱导西瓜种子的遗传物质（或基因）发生改变；该变异是由遗传物质的改变引起的，能够遗传给后代，属于可遗传变异。 【小问4详解】 嫁接属于无性生殖，可保持接穗的优良性状，同时利用砧木的优势特性。将西瓜的枝条作为接穗嫁接到南瓜砧木上，就能借助南瓜抗病性强、根系发达的特点，提升西瓜的抗病性。 14. 某生物兴趣小组为了探究不同条件下生态系统的稳定性，设计并制作了四个大小相同的简易生态瓶，分别编号为A、B、C、D，每个生态瓶各加入等量的清水，放入2条生长状况相似的小鱼，观察小鱼的生存时间，记录结果如下。根据实验结果分析回答下列问题。 编号 A B C D 实验图示 实验处理 不加水藻、不加河泥、光照 加水藻、不加河泥、光照 加水藻、加河泥、光照 加水藻、加河泥、黑暗 生存时间 3天 12天 27天 2天 （1）实验中，每个生态瓶都加入等量的清水并放入2条生长状况相似的小鱼，其目的是________。 （2）对比A瓶和B瓶中的小鱼生存时间，说明水藻通过光合作用为鱼类提供_________（填气体名称），延长了鱼的生存时间。 （3）制作生态瓶所添加的河泥中含有细菌和真菌等微生物，可分解鱼类排泄物，这些微生物在生态瓶中扮演的角色是________。 （4）C瓶和D瓶构成一组对照实验，其变量是__________，实验结论是________。 （5）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题是：_________？ 【答案】（1） 控制单一变量，排除无关因素对实验结果的干扰 （2） 氧气 （3） 分解者 （4） ①. 光照 ②. 生态系统的稳定性需要光照（或“光照是生态系统稳定的必要条件”等） （5） 河泥对生态系统的稳定性有影响吗？ 【解析】 【小问1详解】 在实验中，要遵循单一变量原则，即除了要探究的变量不同外，其他条件都应相同且适宜。每个生态瓶都加入等量的清水并放入2条生长状况相似的小鱼，这样做的目的是控制单一变量，确保实验结果是由我们所探究的变量引起的，而不是其他因素的干扰。 【小问2详解】 A瓶不加水藻，B瓶加水藻，对比两者小鱼生存时间，B瓶中小鱼生存时间更长。因为水藻在光照下能进行光合作用，光合作用的产物有氧气，所以水藻通过光合作用为鱼类提供氧气，从而延长了鱼的生存时间。 【小问3详解】 细菌和真菌等微生物可分解鱼类排泄物，将有机物分解成无机物，在生态系统中扮演分解者的角色，它们能促进生态系统的物质循环。 【小问4详解】 C瓶有光照，D瓶黑暗，C瓶和D瓶其他条件相同，所以其变量是光照。C瓶有光照时小鱼生存时间长，D瓶黑暗时小鱼生存时间短，由此得出实验结论：生态系统的稳定性需要光照（或“光照是生态系统稳定的必要条件”等）。 【小问5详解】 B瓶不加河泥，C瓶加河泥，B瓶和C瓶其他条件相同，所以可提出探究问题：河泥对生态系统的稳定性有影响吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年八年级5月学业水平调研考试 生物学试卷 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求） 我国科研团队利用微创“脑脊接口”技术，在脑和脊髓中植入电极芯片，重建“大脑→脊髓→自身肢体”神经通路。芯片通过AI算法模型，快速、准确地解读脑的运动意图，通过脑与脊髓间搭建的“神经桥”将意图最终传导至下肢肌肉，让截瘫患者实现自主站立及行走。阅读并完成下面小题。 1. 该技术中，电极芯片需要解读大脑的运动意图，大脑中控制人体运动的高级中枢位于（ ） A. 大脑皮层 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 2. “脑脊接口”技术搭建的“神经桥”，主要替代了截瘫患者受损的反射弧结构，该结构是（ ） A. 感受器 B. 传入神经 C. 神经中枢 D. 传出神经 3. 脑脊接口通过重建神经通路，让截瘫患者重新站立及行走。下列有关叙述正确的是（ ） A. 神经系统只由大脑和脊髓两部分组成 B. 脊髓在人体结构层次中属于器官，脊髓不具有反射和传导功能 C. 患者运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 D. 运动过程中，关节起到动力的作用 基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒感染引发的急性传染病，主要通过携带病毒的伊蚊叮咬传播。急性起病，以发热、剧烈关节痛、皮疹为主要临床表现。自2026年4月1日起，基孔肯雅热正式纳入我国乙类传染病管理，按乙类标准防控。阅读并完成下面小题。 4. 预防基孔肯雅热，防控核心是清积水灭蚊、防蚊虫叮咬、早发现早隔离。清理蚊虫滋生地属于（ ） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 消灭病原体 5. 基孔肯雅热是由病毒感染引发的急性传染病。下列关于病毒和细菌的对比叙述中正确的是（ ） A. 病毒能独立生活，细菌不能独立生活 B. 都可以用抗生素来治疗因病毒或细菌感染引起的疾病 C. 两者都有细胞结构，病毒无成形的细胞核 D. 病毒无细胞结构，由蛋白质和遗传物质组成；细菌有细胞结构 6. 从免疫和传染病角度分析，下列叙述错误的是（ ） A. 基孔肯雅病毒侵入人体后，在免疫中属于抗原 B. 人体感染康复后，体内会产生相应抗体 C. 体内产生抗体消灭病毒，属于非特异性免疫 D. 基孔肯雅热流行具备传染源、传播途径、易感人群三个环节 大自然环环相扣，草木滋养生灵，弱肉强食间织就精妙食物链。万物相依相伴，构成和谐稳定的生态系统，一草一木，一虫一兽，都在无声维系着自然的平衡与生机。如图是某生态系统中部分生物构成的食物网。阅读并完成下面小题。 7. 在该食物网中，食虫鸟与蜘蛛的关系是（ ） A. 捕食 B. 竞争 C. 共生 D. 捕食和竞争 8. 食物链上，不同的生物之间存在着吃与被吃的关系。在上图所示的食物网中，有关生物结构与功能的叙述中错误的是（ ） A. 草作为生产者，其根尖成熟区有大量根毛，利于吸收水分和无机盐 B. 兔的牙齿分化为门齿和臼齿，盲肠发达，与其植食性生活相适应 C. 鹰的呼吸方式为双重呼吸，气体交换主要在气囊内进行 D. 食草昆虫和蜘蛛的体表都有外骨骼，起到保护和防止体内水分蒸发 9. 草通过光合作用制造有机物，为其他生物提供物质和能量；食草昆虫、兔等消费者直接或间接以草为食；鹰作为最高级消费者，捕食其他生物。下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ） A. 该生态系统的自我调节能力是有限的，若大量捕杀兔，短期内会导致草的数量增加 B. 该生态系统的能量最终来源于草，能量在食物链中单向流动，逐级递增 C. 若草被有毒物质污染，食草昆虫体内的有毒物质含量会比鹰高 D. 该食物网中的所有生物构成了一个完整的生态系统 10. 伞藻是海生的单细胞藻类，可分为“帽”“柄”“假根”三部分。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验，实验过程和结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 伞藻的“帽”“柄”“假根”的形成是细胞分化的结果 B. 伞藻与草履虫的结构层次相同 C. 伞藻的细胞质具有保护和支持细胞的作用 D. 实验证明伞帽的形状由“柄”决定 二、非选择题（每空1分，计30分） 11. 豇豆是豆科一年生草本蔬菜，又名长豆角。荚果细长，内有多粒种子。嫩荚可食用，富含蛋白质与维生素。图一为豇豆叶片进行的生命活动模式图，图二为豇豆叶片结构示意图。请根据图示回答下列问题。 （1）种植豇豆时，施肥是必要的，其目的是给豇豆的生长提供_________。豇豆的荚果细长，果实中有多粒种子是因为子房中有多个_________。 （2）图一中，水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程叫做_________作用，图二中[5]_________是该生理过程的“门户”。 （3）_________（填结构名称）是豇豆进行光合作用的场所，图二中[2]________中含有大量该结构。图一中能为豇豆的生命活动提供能量的是活动_________（用图一中的字母表示）。 （4）图三表示豇豆一昼夜光合作用和呼吸作用强度变化过程，其中曲线Ⅰ代表的生理过程是_________。从图中分析可知，要提高产量应尽可能增大_________（填“a”“b”或“c”）区域阴影的面积。 12. 图甲表示人体部分生理活动，A、B表示相关的系统，a、b、c表示相关物质，序号①、②、③表示相关生理过程；图乙表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线。据图回答下列问题： （1）消化系统中，消化和吸收营养物质的主要器官是_________。某人早餐吃的是馒头和稀饭，则其在消化系统内彻底分解成物质a为_________。 （2）消化系统吸收的物质a随血液运输首先到达B的主要器官心脏的_________（填结构名称），继续随血液循环运输到全身。当血液中物质a浓度升高时，人体分泌的_________（填激素名称）会增多，以维持血糖平衡。 （3）正常人的尿液中不含物质a，这与图甲中的③过程即_________作用有关。 （4）图甲A中的肺泡与B内的血液进行b、c物质交换是通过_________作用实现的；物质b进入B后，最先到达心脏的_________（填结构名称）。 （5）图二表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线。图乙中曲线ce段表示的是________（选填“吸气”或“呼气”）过程，此时膈肌处于_________状态（选填“收缩”或“舒张”）。 13. 随着育种技术发展，人们通过杂交选育、基因改良等手段，不断培育出高产优质、抗病耐贮、果肉颜色多样化的西瓜新品种。为研究西瓜瓜瓤颜色的遗传规律，科研人员进行了杂交实验，实验过程及结果如下： 组别 亲代 子代 第一组 红色果肉×红色果肉 红色果肉：黄色果肉=3∶1 第二组 红色果肉×黄色果肉 红色果肉：黄色果肉=1∶1 请回答下面问题。 （1）西瓜果瓤多汁，甘甜的汁液主要来自西瓜细胞中的________（填结构名称）。 （2）西瓜的红色果肉和黄色果肉是一对相对性状。依据上表可判断出________是隐性性状。若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，第一组中亲代红色果肉西瓜中控制果肉颜色的基因组成分别是________。 （3）西瓜育种中，利用太空特殊环境诱导西瓜种子的________发生改变，培育出太空西瓜，该变异类型属于________（选填“可遗传变异”或“不遗传变异”）。 （4）西瓜连续栽种在同一块地易引发枯萎病，而南瓜具有抗病性强、根系发达的特点。从无性生殖的方式来看，可采用_________的方法，利用南瓜优良特性来提升西瓜抗病性。 14. 某生物兴趣小组为了探究不同条件下生态系统的稳定性，设计并制作了四个大小相同的简易生态瓶，分别编号为A、B、C、D，每个生态瓶各加入等量的清水，放入2条生长状况相似的小鱼，观察小鱼的生存时间，记录结果如下。根据实验结果分析回答下列问题。 编号 A B C D 实验图示 实验处理 不加水藻、不加河泥、光照 加水藻、不加河泥、光照 加水藻、加河泥、光照 加水藻、加河泥、黑暗 生存时间 3天 12天 27天 2天 （1）实验中，每个生态瓶都加入等量的清水并放入2条生长状况相似的小鱼，其目的是________。 （2）对比A瓶和B瓶中的小鱼生存时间，说明水藻通过光合作用为鱼类提供_________（填气体名称），延长了鱼的生存时间。 （3）制作生态瓶所添加的河泥中含有细菌和真菌等微生物，可分解鱼类排泄物，这些微生物在生态瓶中扮演的角色是________。 （4）C瓶和D瓶构成一组对照实验，其变量是__________，实验结论是________。 （5）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题是：_________？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $