湖北孝感市2026年八年级5月学业水平调研考试生物学试卷

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2026-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.40 MB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
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来源 学科网

内容正文:

人体结构层次中属于器官,脊髓不具有反射和传导功能 C.患者运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 D.运动过程中,关节起到动力的作用 基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒感染引发的急性传染病,主要通过携带病毒的 伊蚊叮咬传播。急性起病,以发热、剧烈关节痛、皮疹为主要临床表现。自2026 年4月1日起,基孔肯雅热正式纳入我国乙类传染病管理,按乙类标准防控。 阅读并完成第4、5、6小题。 4.预防基孔肯雅热,防控核心是清积水灭蚊、防蚊虫叮咬、早发现早隔离。清 八生第1页(共6页) 悉国阳全任 理蚊虫滋生地属于()宜器要上的米誉冰测许:,中游(1 A.控制传染源E面面聘代B.切断传播途径 年长数。 C.保护易感人群日匠武D.消灭病原体杀〔 5.基孔肯雅热是由病毒感染引发的急性传染病。下列关于病毒和细菌的对比叙 述中正确的是(),合(言景宽 8合人, A.病毒能独立生活,细菌不能独立生活B合不中东暴前人常( B.都可以用抗生素来治疗因病毒或细菌感染引起的疾病 兴计四 C.两者都有细胞结构,病毒无成形的细胞核日已邮的中人甲图() D。病毒无细胞结构,由蛋白质和遗传物质组成:细菌有细胞结构 6.从免疫和传染病角度分析,下列叙述错误的是()平人元小二图(乙 A.基孔肯雅病毒侵入人体后,在免疫中属于抗原“户“其数) 县 B.人体感染康复后,体内会产生相应抗体 。(“汇““… C.体内产生抗体消灭病毒,属于非特异性免疫处小外首朗( ) D.基孔肯雅热流行具备传染源、传播途径、易感人群三个环节高山 大自然环环相扣,草木滋养生灵,弱肉强食间织就精妙食物链。万物相依相 伴,构成和谐稳定的生态系统,一草十木,一虫一兽,都在无声维系着自然的平 衡与生机。如图是某生态系统中部分生物构成的食物网国。 一的 阅读并完成第7、8、9小题。 肉界心黄 肉果道国 .二 鲤回面可会回 其 中 食虫鸟甘,解果西(1) 出逸百涛 ,以蜘蛛 果心1:C 界心心升亲中胜一第 草 食草昆虫 因国通内果园中西 7.在该食物网中,食虫鸟与蜘蛛的关系是()人卧,中叫口西 A捕食 B.竞争 C.共生D.捕食和竞争 , 八生第2页(共6页) 影巴全目 8.食物链上,不同的生物之间存在着吃与被吃的关系。在上图所示的食物网中, 有关生物结构与功能的叙述中错误的是() A.草作为生产者,其根尖成熟区有大量根毛,利于吸收水分和无机盐 B.兔的牙齿分化为门齿和白齿,盲肠发达,与其植食性生活相适应 C.鹰的呼吸方式为双重呼吸,气体交换主要在气囊内进行 D.食草昆虫和蜘蛛的体表都有外骨骼,起到保护和防止体内水分蒸发 9.草通过光合作用制造有机物,为其他生物提供物质和能量;食草昆虫、兔等 消费者直接或间接以草为食:鹰作为最高级消费者,捕食其他生物。下列关于生 态系统的叙述,正确的是() A.该生态系统的自我调节能力是有限的,若大量捕杀兔,短期内会导致草的 数量增加 B.该生态系统的能量最终来源于草,能量在食物链中单向流动,逐级递增 C.若草被有毒物质污染,食草昆虫体内的有毒物质含量会比鹰高 D.该食物网中的所有生物构成了一个完整的生态系统 10.伞藻是海生的单细胞藻类,可分为“帽“柄“假根三部分。科学家利用伞帽 为菊花形的伞藻(甲)和伞帽为伞形的伞藻(乙)进行核移植实验,实验过程和 结果如图所示。下列相关叙述正确的是() 帽 3 开的 一段时间后 柄 互换 假根一 长细胞核衣 不然 甲 乙 甲 甲 乙 A.伞藻的“帽“柄“假根”的形成是细胞分化的结果 B.伞藻与草履虫的结构层次相同 C.伞藻的细胞质具有保护和支持细胞的作用 D.实验证明伞帽的形状由“柄”决定 二、非选择题(每空1分,计30分) 11,(9分)豇豆是豆科一年生草本蔬菜,又名长豆角。荚果细长,内有多粒种 八生第3页(共6页) 藏巴全目 -。2-。。24-。- 子。嫩荚可食用,富含蛋白质与维生素。图一为豇豆叶片进行的生命活动模式图, 图二为豇豆叶片结构示意图。请根据图示回答下列问题。 水蒸气 生理作用强度 A B 水 氧气 二氧化碳有机物 b 06121824昼夜24小时 图一 图二 图三 (1)种植豇豆时,施肥是必要的,其目的是给豇豆的生长提供 豇豆的荚果细长,果实中有多粒种子是因为子房中有多个」 (2)图一中,水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程叫做 作用,图二中[5] 是该生理过程的"门户"。 (3) (填结构名称)是豇豆进行光合作用的场所,图二中[2] 中含有大量该结构。图一中能为豇豆的生命活动提供能量的是活动 (用 图一中的字母表示)。 (4)图三表示豇豆一昼夜光合作用和呼吸作用强度变化过程,其中曲线I代 表的生理过程是 。从图中分析可知,要提高产量应尽可能增大一 (填“ab”或“c”)区域阴影的面积。 12.(9分)图甲表示人体部分生理活动,A、B表示相关的系统,a、b、c表示 相关物质,序号①、②、③表示相关生理过程;图乙表示人平静呼吸时肺容量随 时间变化的曲线。据图回答下列问题: 空 食物粪便 A肺容量 A cb 二a化系统 ③@ ① 泌尿系统 尿液 时间 图甲 图乙 八生第4页(共6页) 影巴全目 ”2.2-24- (1)消化系统中,消化和吸收营养物质的主要器官是 。某人早 餐吃的是馒头和稀饭,则其在消化系统内彻底分解成物质a为 (2)消化系统吸收的物质a随血液运输首先到达B的主要器官心脏的 (填结构名称),继续随血液循环运输到全身。当血液中物质a浓度升高 时,人体分泌的 (填激素名称)会增多,以维持血糖平衡。 (3)正常人的尿液中不含物质a,这与图甲中的③过程即 作用有关。 (4)图甲A中的肺泡与B内的血液进行b、c物质交换是通过 作用实现的;物质b进入B后,最先到达心脏的 (填结构名称)。 (5)图二表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线。图乙中曲线c段表示 的是 (选填“吸气”或“呼气”)过程,此时膈肌处于 状态(选 填收缩或“舒张)。 13.(6分)随着育种技术发展,人们通过杂交选育、基因改良等手段,不断培 育出高产优质、抗病耐贮、果肉颜色多样化的西瓜新品种。为研究西瓜瓜瓤颜色 的遗传规律,科研人员进行了杂交实验,实验过程及结果如下: 组别 亲代 子代 第一组 红色果肉 红色果肉 红色果肉:黄色果肉=3:1 第二组 红色果肉 黄色果肉 红色果肉:黄色果肉=1: 请回答下面问题。 (1)西瓜果瓢多汁,甘甜的汁液主要来自西瓜细胞中的 (填 结构名称)。 (2)西瓜的红色果肉和黄色果肉是一对相对性状。依据上表可判断出 是隐性性状。若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,第一组中亲代红色果 肉西瓜中控制果肉颜色的基因组成分别是 (3)西瓜育种中,利用太空特殊环境诱导西瓜种子的 发生改变,培育出太空西瓜,该变异类型属于 (选填“可 八生第5页(共6页) 餐巴扫描全能王 裔3觉人群在用的日mAP 02.2-2-2- 遗传变异”或“不遗传变异”)。 (4)西瓜连续栽种在同一块地易引发枯萎病,而南瓜具有抗病性强、根系发 达的特点。从无性生殖的方式来看,可采用 的方法,利用南瓜优 良特性来提升西瓜抗病性。 14.(6分)某生物兴趣小组为了探究不同条件下生态系统的稳定性,设计并制 作了四个大小相同的简易生态瓶,分别编号为A、B、C、D,每个生态瓶各加入 等量的清水,放入2条生长状况相似的小鱼,观察小鱼的生存时间,记录结果如 下。根据实验结果分析回答下列问题。 编号 A B C D 卷 卷 实验图示 赠鸡 不加水藻、 加水藻、 加水藻、 加水藻、 实验处理 不加河泥、 不加河泥、 加河泥、 加河泥、 光照 光照 光照 黑暗 生存时间 3天 12天 27天 2天 (1)实验中,每个生态瓶都加入等量的清水并放入2条生长状况相似的小鱼, 其目的是 0 (2)对比A瓶和B瓶中的小鱼生存时间,说明水藻通过光合作用为鱼类提供 (填气体名称),延长了鱼的生存时间。 (3)制作生态瓶所添加的河泥中含有细菌和真菌等微生物,可分解鱼类排泄 物,这些微生物在生态瓶中扮演的角色是 (4)C瓶和D瓶构成一组对照实验,其变量是 实验结论是 0 (5)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问 题是: 八生第6页(共6页) 餐巴扫描全能王 高3亿人 直用的日情AP -。-。。4-。。…一 2026年八年级5月学业

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