浙江杭州市滨江区2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

2026年初中毕业升学模拟检测（二） 语文试题卷 考生须知： 1.本试题卷共6页，满分120分（含书写3分)，考试时间120分钟。 2.答题前，请在答题纸指定位置填写校名、班级、姓名、座位号和准考证号。 3.必须在答题纸相应答题位上答题，写在其它地方无效，答题方式详见答题纸上的说明。 试题卷 一、主题学习活动 学校举行“逐梦”主题学习活动，请你参与。(26分) 【准备导语】 你看兰一风来，不惧飘摇；雨急，依旧挺立。待到雨歇，洗尽铅华。兰之坚初，是从 风中学会俯仰，从雨中学会(qing)听。 你看梅一霜重，花开念盛；雪寒，香远()清。不是温室娇养，偏要在严冬吐露芬 芳。最冷的日子，恰是梅花最绚丽的时刻。 风霜从来不是敌人，而是你的力量。愿你在“逐梦”中一往无前，书写属于自己的 最美篇章！ 1.根据拼音写汉字或给加点字选择正确选项。(3分) ①（ging)听②挺找(A.bob.bá ③香远y1（）清 2.填入横线处的词语，下列选项中最恰当的一项是（)(2分) A.打击B.摧毁C.磨炼 【研讨主题】 同学们正对活动主题展开讨论，请你完成以下任务。 3.梳理古诗文名句，根据提示完成下表。(5分) 主题解读 名句摘录 舒枝展叶时 不畏浮云遮望眼， (王安石《登飞来峰》) 高处望天地 处于尘世却 出淤泥而不染， 品性高洁 。、周敦颐《爱莲说》 构树前头万木春。 (3) (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 扎根大地 安得广厦千万间， (5) 守护苍生 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》 4.阅读下面古诗，回答问题。(4分) 竹径 【宋】韩琦 北榭层基下，森森竹径幽。 枝繁低拂盖，根密仅通流。 语文试卷第1页（共6页） 劲节轻环粉①，狂鞭②怒走虬。 风霜胡③可动，松柏乃吾俦④。 【注释】①环粉：竹秆表面的白霜粉衣。②狂鞭：竹的地下根茎。③湖：怎么。④俦 (chou):同伴、同类。 (1)诗歌前四句所描写的竹子具有_的特点。(1分) (2)简要分析“风霜胡可动，松柏乃吾俦”所寄寓的情感内涵(3分) 【策划活动】 5同学们计划制作“逐梦”主题活动又集。你会选择下列哪一项作为文集的名字？请选择并仿 照示例说明理由。(3分) A撷英录 B致远集 c.笃志册 示例：同风集。“同风”化用了“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”这一诗句，寓意指 同学们如同大鹏一样展翅高飞，让人倍感朝气蓬勃，昂扬向上。 6此次主题活动需要邀请一位代言人，下列选项中你会选哪一位呢？请你链接并结合作品相关 内容说明理由(4分) A.孙悟空《西游记》 B.鲁智深《水浒传》 c王冕 《儒林外史》 D.尼摩船长《海底两万里》 7.班级将于8026年6月5日在901班教室举办主题演讲比赛，打算邀请本校李校长来担任此次比 赛的评委，请你根据要求拟写邀请函。(5分) 邀请函 尊敬的李校长： 您好！ ( 最后，我代表901班全体同学诚挚邀请您(2)。 901班学生杭小滨 2026年5月26日 (1)请在(1)处补全邀请函正文内容。(3分) (2)填入邀请函中(2)处的词语，最恰当的一项是()(2分) A隆重出席 B莅临指导 c.赏光见教 二、阅读下面实用类文本，回答问题。(10分) 【材料一】 全国博物馆观众变化趋势(2019一2024) 年份 全国博物馆数（家） 接待观众（亿人次） 观众同比增长 2019 5352 12.27 2020 5788 5.40 -56% 2021 6188 7.79 +44% 2022 6565 6.40 -18% 2023 6833 12.90 +102% 2024 7046 14.90 +16% (选自国家文物局2024年《中国博物馆事业发展报告》) 【材料二】 语文试卷·第2页（共6页） “到博物馆去”，已成为新的生活方式。博物馆正在经历一场从“文物仓库”到“精神 驿站”的深刻转型。在三星堆博物馆的“天地回响”数字艺术剧场里，108支数字火把让观 众通过肢体动作驱动场景动态变化，召唤神鸟在直径20米的宫顶盘旋翔翔，从被动的“参 观者”转变为主动的“参与者”。在苏州博物馆，“苏博珍宝01号·真珠舍利宝幢幻游体 验”以VR沉浸体验融合高精度文物扫描和空问动感座村，带领观众从1978年的瑞光塔出发， 泛舟北宋苏州城，完成一场“亲历文物历史”的沉浸式文化之旅。而在河南博物院，一款“考 古盲含”让购买者像考古学家一样用小铲子一层层挖掘，在独立的“考古现，场”中感受发现 历史的瞬间。 博物馆正在从“物的收藏”转向“人的朱验”从“保护优先”转向“共享优先”。当 越来越多的博物馆放下“高冷”的架子，以开放的姿态拥抱公众，它们就从供人瞻仰的文化 殿堂，变成了滋养人心的精神家园。 (选自《闪电新闻》，有删改) 【材料三】 博物馆热闹起来了，这是事实：但热闹得够不够实，却还要另说。顶流大展人头攒动， 热门场馆一票难求，文创产品一再出图，社交平台上关于博物馆的打卡攻略、拍照机位、购 票秋籍层出不穷。热度带来了人气，也带来了前所未有的传播效应。但热度本身并不天然等 于文化影响力。人来了，不等于看进去了：打卡了，不等于理解了：买了文创，也不等于留 下了文化。 这恰恰是博物馆升级必须解答的课题。在满足于“有人来”的同时，要进一步追问：观 众是不是看懂了、记住了？博物馆是不是真正尽到了文化传播和公共教有的责任？当热度不 再停留于门扉、货架和屏幕上，博物馆热的这把火才算烧到了该去的地方。 真正的竞争力要“会整活”，也要“有内容”。博物馆理应有科技、有互动、有消费 场景、有传播话题，可这些都是助力，不是根本。展览有没有料，讲解有没有深度，叙事是 否清晰，教育活动是否真正有放，才是一座博物馆最硬的底气。 (选自《浙江宣传》，有删改) 8.阅读材料一，可得出哪些结论？请你写出其中两条。(3分) 9.同学们针对博物馆“真正的竞争力，要‘会整活’·也要‘有内容’”有以下讨论。对此， 你有何看法？请结合材料内容简要阐述。(3分) 同学甲：我认为“整活”更重要。没有形式，再好的内容也可能会被淹没。 同学乙：我认为还是“内容”更重要，毕竞形式是为内容服务的。 10.同学发现一些革命纪念馆比较沉寂，其“真正的竞争力”如何提升？请你结合材料二三 的内容及生活实际，提出两条建议。(4分) 【链接材料】革命纪念馆展示内容一般有学重历史、英雄事迹、文献档案等。 三、阅读下面文学作品，完成任务。(31分) (一) 苏东坡（节选） 姚远 〔光启。〕 〔黄州陈门外的一块荒芜的坡地h。苏轼已经褪下了一身官衣，着上了一身拙朴的衣衫，伺 开者一个在黄土坑中支起的锅灶，锅灶边升起袅袅青烟。〕 苏轼（站起身来拂去了脸上的汗，向四处望）那是什么？ 〔在苏轼指向之处，有一林海棠独自妩媚开放。〕 苏轼（急忙走到树前）这是我们四川家乡的名花呀！（环视着四周）奇哉怪也，只你一林？ (轻轻地向着花朵儿小心翼翼地嗅着，怜惜地)你是如何来到此地？是谁将你贬谪到这荒野 语文试卷第3页（共6页） 之中，独自寂宾地开放？唐朝的白居易曾经写过一首长诗：“持钱买花树，城东坡上栽…红 者霞艳艳，白者雪皑皑。”（看了看自己的一身打扮，‘苦笑）海業君，在下是“责授检校尚书 水部员外郎①，充黄州团练副使，本州安置，不得签书公事”的苏轼苏子瞻是也。未料与君 同在黄州城外东坡相逼，是三生有幸也！ 〔山坡下的唤声随风隐隐传来〕 苏轼（定睛向山下瞭望）是子由！（突然激动起来）子由！子由·（迎上前去）子由！〔苏批 奔上，与苏轼紧紧地相拥在一起。〕 苏轼走向苏撤)害你受累了！ 苏嫩（看着眼前已经面目全非的苏轼，不由得心酸落泪）只要兄长能平安，小弟纵然丢官罢职 又有何妨！ 苏轼这已经让我十分十分地羞惭了…嘉祐五年，那年我二十七岁，你二十五岁。我们俩为 了参加制科的应试，住在怀远驿中苦苦攻读。 苏嫩二日三餐，就只有一操盐、一球白萝卜，一砣白米饭。那天晚上，在逍遥堂里，外面下 着大雨…那时兄长抱定宗旨要以范仲淹为楷模，为天下社极立德立功立言。可是没想到， 一旦为官，便身不由己，一别经年，唯有此时才得相见。 苏轼不知今后，还有多少回，能像今天这般兄弟对面…（悄悄找泪，忽而想起了什么）来， 认识一下这位老乡。（带着苏撒来到海棠树边） 苏辙是你种的？ 苏轼我还没来，它就来了。这原来是兵营盘，不知何时成了一片荒地。这儿的太守见我被削 了俸禄，就把这片地划给我了。也好在这里讨点儿口粮。 苏批（悲哀地看着苏轼）何罪之有，竟会落到这步田地？ 苏轼毕竟还有田有地嘛！（自嘲)原本是想“致君舜尧”，不成！于是落得个“自寻辛劳”。 苏辙（像是闻见了什么）哪里飘来的香味？ 苏轼哦，是猪肉！你来了，忘却在锅里了。来来来，子由，尝一尝，尝一尝！ 〔苏辙夹起一块肉放入口中，惊讶万状。〕 苏嫩从未吃过如此美味的佳肴，好肉，好肉！ 苏轼是吗？（也尝了一口肉）如今，我在黄州，唯有这猪肉么，还吃得起！（吟诗）不经意皇帝朱 笔一点到黄州，不经意知州大人东门之外划东坡，不经意黄州猪肉比粪土贱，不经意苏大人 有心无心炖了一锅。从此美食谱上多了一道莱，文坛诗苑出了一个苏东坡。 〔一束追光下，苏轼独白。) 苏轼本人不过就是西蜀的一个匹夫，胸怀“报效当朝”之心，去到京城。一篇《刑赏忠厚之 至论》荣登榜眼，于是我就以为此生便可以大展抱负，致君舜尧，实现文治昌明至圣至美的 大好天下。从一个小小凤翔签判到殿中丞直史判官告院，然后是通判杭州，知密州、徐州、 湖州，一路康庄…然后，就像一道熄灭的流星，一下便从云层落到了地面，落到了东 坡…就像这海棠树一般，“天涯何处无芳草”，这里今后便是我的用武之地。我要在这 里，面向东南，盖上一溜房子，下面四亩见方，那里是我的桑园。东南角低洼之处，我用来 种稻，房子前面是二哇莱地，西边，是果园。在这里，再也无人与我争宠斗法，再也没有人 告发我吟咏诗词，饮酒唱和；我种稻我养蚕，我躬耕，我挥汗；我可以嬉笑怒骂，我可以睡 到日上三竿；我可以像唐朝的白乐天一样，“持钱买花树，城东坡上栽…独酌复独咏，不 觉月平西”。这里就是我的东坡，我就是东坡居士—当今的白乐夫」 〔光暗。〕 (节选自姚远《苏东坡》) 注：①责授检校尚书水部员外郎：官职名称。后文出现的“黄州团练副使”“凤翔签判” “殿中丞直史判官告院”等都是官职名称。 11.阅读剧本，梳理内容，填写下面图表。(3分) 语文试卷·第4页（共6页） 做事背景：苏轼谪居黄州 戏剧 主要 具体地点：① 阶段 内容 主要人物：苏轼、苏物 开端 ② 发展 苏轼与苏辙相会， 回 忆往昔品尝英食 高潮 ③ 12剧本中的台词多处运用反复，富有表现力。请从以下两处中任选一处，赏析加点词的表 达效果。(3分) A.一日三餐，就只有一撮盐，一碟白萝卜，一碗白米饭。那天晚上，在逍遥堂里，外面 下着大雨… B.不经意皇帝朱笔一点到黄州，不经意知州大人东门之外划东坡，不经意黄州猪肉比粪 土贱，不经意苏大人有心无心炖了一锅。 13.有人认为在舞台布置“海棠树”比较麻烦，用台词提示即可。你认为“海棠树”在剧本 中有何作用？请结合相关内容阐述。(4分) 14.编刷姚远评价道：“苏东坡把生命中的苦涩消化成诗意，变成一道彩囊绚丽于历史的地 平线之上。”对这一说法，你有何理解？请结合剧本内容及链接材料进行阐述。(5分) 链接材料 行香子·述怀 〔北宋)苏轼 清夜无尘。月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利、虚苦①劳神。叹隙中驹，石中 火②，梦中身。 虽抱文章，开口谁亲③？且陶陶⑥、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶 酒，一溪云。 【注释】①虚苦：无意义的劳苦。②石中火：人生如击石一闪的火花般短暂。③开口谁 亲：有话对哪位亲近的知音说。④陶陶：无忧无虑的样子。 (二) 登平远台记（节选） 【明】宗臣 平远台①在省城中东南。山故奇，在城中尤奇。宗子义闵十朔②未登也，盖以戎③故。 而客有好宗子者，乃召宗子登焉。大风高扬，万象萧瑟。宗子于是仰而思，已俯而叹也。客 曰：“大夫何叹？”宗子曰：“夫阀者，岂非记所称东南巨丽哉？高山大川，游云芳草，罔不 触吾目也，罔不快吾心也。，今何时也，吾见此台三驻军矣。千里之内，亡者本莽；疮者未 意，流者未归，系者未释。吾念之，吾不知汗之淫淫⑥也。昔何以欢？今何以悲？夫君子之谌 人国也上桃王忧下此民此。今帝心常在万里，而民疾之苦在吾前也。枕戈待旦。术暇餐沐 矣。客乃欲吾睹高山大川，游云芳草而嬉乎此，吾所为叹也。” 客于是起辞曰：“吾不能解大夫之叹，请太去为客记之，以示后之登斯台者，勿徒嬉此 高山大川，游云芳草而忘民忧也。”宗子于是采客之言以为之记。 语文试卷第5页（共6页） 【注释】①平远台：位于福建福州。②十朔：十个月。③戎：这里指抗倭战事。④淫淫：冷 汗涔涔、不断流淌的样子。 15根据语境，推断文中加点词的含义.选出最合适的一项。(3分) (1)“吾念之”中的“念”让人想到《记承天寺夜游》中的“念无与为乐者”据此推断 “念”是指_ A.想到B.思念 (②）)“不暇餐沐矣”中“餐沐”是指吃饭洗澡，根据上下文推断，“暇”是指 A.舒适 B.空闲 (3)“游云芳草而培乎此~中“培”让人想起“业精于勒，荒于培”，据此推断，“培”是 指上 A.游玩 B.喜悦 16.文中画线的句子有两处需要断句，从下列A一E处选择正确的两项。(2分) 夫君子A之谋人B国也'，'上忧D主忧C下忧民忧。 17.请根据文章内容，补全阅读笔记。(7分) 阅读笔记 所至 平远台 (1)宗子登高而望，“天风高扬.万 (2)平远台是驻军处.宗子联想到了战乱 所见 象萧瑟”，请你展开联想和想象 给国家百姓带来的接惨场景Y一 描绘此番景象。(2分) (摘录原文句子填写)(1分) 所感 “罔不触吾目也，罔不快吾心也”“吾不知汗之淫淫也 (3)思考探究：文中客间“大尖何叹”，请结合义章内容分析宗臣叹息的原因(4分) 18.古代文人登亭台楼阁，观湖光山色.常有文章记述观感情思。阅读本文后，你会联想到 哪篇课文？请从下列选择一项，结合文章内容进行阐述。(4分) A.《答谢中书书》陶弘景B.《岳阳楼记》范仲淹C.《湖心亭看雪》张岱 四、表达体验与思考 19.阅读下面材料，根据要求写作(50分) 这样做 总会有弟望的！ 有意义财？ 上面漫画引发了你怎样的联想与思考？请你以“总会有希望的”为话题，写一篇文章， 可以记叙经历，可以创作故事，可以抒发情感，可以发表看法。 要求：①标题自拟，文体自选：②不少于500字：③不得套作、抄袭：④不得透露考生 信息的人名、地名、校名等。 语文试卷第6页（共6页）