第五单元自测练习卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 六年级语文第五单元提升测试卷，90分钟120分，涵盖积累运用、阅读理解、习作三大模块，注重基础巩固与思维能力培养，适配单元复习，体现文化自信与逻辑思维素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|10题/56分|汉字查字典、词语书写、多音字、成语、古诗文默写、文言字词、课文理解|查字典结合多义字辨析，日积月累引用《礼记》《荀子》经典，培养文化自信；阐释“真理诞生于一百个问号之后”含义，提升逻辑思维| |阅读理解|2篇/18分|引号用法、词语理解、观点提炼、事例分析|正反事例对比（爱因斯坦等科学发现与男孩不细心案例），培养分析比较能力；爱迪生孵小鸡故事关联科学探索精神| |习作乐园|2题/40分|观点论证、科幻故事写作|小练笔要求用事例说明“有志者事竟成”，锻炼逻辑与创造思维；大作文“未来的...”鼓励想象，提升审美创造|

第五单元提升测试题 六年级语文 -----学校 -----班级 姓名_______成绩_______ 时间：90分钟　满分：120分 积累运用 一、我会查字典填空。（3分） “盖”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词( )。 “盖”的意思有（1)器物上有遮蔽作用的东西。（2）伞。（3）由上向下遮、蒙。（4）建造。（5）动物的甲壳。选出下面句子中的“盖”的意思。 1、 父亲用小刀把表盖揭开。 （ ） 2、父亲还是把表盖上了。 （ ） 二、我会根据拼音写词语。（10分） xī shuài dàn　shēnɡ jī xiè biàn　lùn kǒnɡ　bù zhènɡ shí bō lí chǒu è shì chá tú xiàng 三、下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是(　　) (6分) A．单调 调整 空调 B．曲谱 弯曲 歌曲 C．荧光屏 屏风 屏障 D．蒙面 蒙骗 内蒙古 四、把词语补充完整，并选词填空。(6分) 司空见(　　) (　　)而不舍 声泪(　　)下　　 (　　)马(　　)花 追根求(　　) 无独有(　　) 见微知(　　) 层（ ）不穷 全神(　　)(　　) 1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有(　　　　　)的精神。 2．遇到问题我们一定要有(　　　　　)的态度，这样才能有更多的收获。 五、读句子，写出加点字的反义词。(6分) 1、它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音…… （　 　） （　　 ） 2、我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。 （　　 ） （　　 ） 3、没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。 （　 　） 六、日积月累填空。(4分) 1．爸爸是个科学家，他整天在实验室里做实验。我劝他休息几 天，爸爸引用《礼记》中的话对我说：“__________________， ___________，__________。只有这样，才能不断保持进步啊！” 2．我的书法是爸爸教的，爸爸看到我写的字比他的好看，不禁 引用《荀子》中的语句赞叹道：“__________，__________ ____________。” 3．科技小组的同学的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行 创新变革，科技老师引用《周易》中的语句对他们说：“__ __________，____________，____________。” 七、写出加点字的意思，并写出第二句话的意思。（5分） 1、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 __________________________________________________ 2、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 3、弈秋，通国之善弈者也。 __________________________________________________ 八、读句子划分朗读停顿。(6分) 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。 九、先填空，再总结三句话的综合意思。(6分) 1、波义耳善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，所以他关注到了 的现象。 2、波义耳不仅关注到这个现象，还 ，并且 。 3、波义耳经过 ，最终发明了石蕊试纸。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、读下面两句话，结合课文内容，你能说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义吗？(10分) 1、只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 2、这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 “真理诞生于一百个问号之后”的含义： _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读理解 十一、阅读短文，回答问题。（18分） （一）阅读训练，我最棒。（11分） 洒满汗水的“路口” 发明大王爱迪生有句名言：①“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登②“顶峰”的路上吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。 大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失措地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大启发。 也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为③“科学巨匠”，他们是否三生有幸、福星高照呢？请大家想一想，谁没见过重物下落呢？谁没见过沸腾的开水产生的蒸汽顶开壶盖呢？谁没见过从高处摔下来的物体呢？为什么真理没被我们发现呢？ 一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号记错了。你说，人们会把一架飞机交给一个这样的④‘细心人’吗？” 事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。 1．文中引号的用法分别是：①______；②______；③______； ④______。(2分) A．表示直接引用的话。 B．表示特殊含义。 C．表示讽刺或反语。 D．表示特定称谓。 2．根据意思从文中找出相应的词语写在括号内。(3分) (1)吓得慌了手脚，不知道如何是好。 (　　　　　) (2)非常幸运，遇到极为难得的好机遇。 (　　　　　) (3)处理事情公正，不偏袒任何一方。 (　　　　　) 3．短文题目中的“路口”的意思是_____________________， “顶峰”的意思是________________________。(2分) 4．在原文中用“　　”画出短文说明的观点。与这句话意思 最接近的一句名言是(　　)(2分) A．发现问题的能力比解决问题的能力更重要。　　 B．千里之行，始于足下。 C．不要迷信书本，也不要迷信权威。 D．书籍是造就灵魂的工具。 5．短文为了说明观点，选择了两类事例，一类是正面的，另 一类是反面的。请用简短的语言概括文中的例子，并在括 号内用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。(4分) 事例1：___________________________________________ (　　) 事例2：__________________________________________(　　) 事例3：___________________________________________(　　) 事例4：___________________________________________(　　) （二）课外阅读，提升能力。（7分） _____________ 爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根究底，都要动手试一试。 有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢？是不是生病了？”妈妈告诉他，母鸡这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。 听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，鸡蛋是怎样变成小鸡的呢？人卧在上边行不行？他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵出小鸡的。 天快黑了，家里的人还不见爱迪生回家，都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居家的后院里找到了爱迪生。只见他蹲坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上还沾着不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他： “你在这儿干什么呢？” “我在这儿孵蛋啊！小鸡快要孵出来了。” “孵什么蛋，快点出来！”爸爸呵斥道。 “母鸡能孵蛋，我也能！我要看看怎样孵出小鸡来。” “不行，不行！快回家！”爸爸又呵斥道。 妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格，就微笑着说：“人的体温没有鸡的体温高，你这样是孵不出小鸡的。” 爱迪生虽然没有孵出小鸡，但是通过这次孵蛋体验他也增长了知识。 1、给短文拟一个标题，写在文前的横线上。 2、解释下面的词语。 寻根究底：______________________________________ 3、写出文中带点词语的反义词。 僻静——(　 )　 柔软——( ) 4、为什么爱迪生孵不出小鸡？请从文中找到答案，画上“——”。 5、你认为爱迪生孵小鸡的体验有没有意义？为什么？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 习作乐园 十二、小练笔（10分） 仿照课文的写法，选择下面任一观点用具体的事例来说明。 有志者事竟成 玩也能玩出名堂 十三、习作百花园。（30分） 题目：未来的____________(学校，我，一天……) 要求：1.畅想未来，把题目补充完整。 2．大胆想象，未来会发生什么事情？写一个有趣的科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。 参考答案 积累运用 一、我会查字典填空。（3分） 上下 G gai 皿 6 盖住 1、(1) 2、(3) 二、我会根据拼音写词语。（10分） 蟋蟀 诞生 机械 辩论 恐怖 证实 玻璃 丑恶 视察 图像 三、下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是(　　) (6分) C 四、把词语补充完整，并选词填空。(6分) 惯　锲　俱　走　观　源　偶　著 出　贯　注 1．锲而不舍　2.追根求源 五、读句子，写出加点字的反义词。(6分) 1、柔软 沙哑 2、走神 丑陋 3、难过 六、日积月累填空。(4分) 1.苟日新　日日新　又日新 2．青　取之于蓝而青于蓝 3．穷则变　变则通　通则久 七、写出加点字的意思，并写出第二句话的意思。（5分） 1、 到东方，去东边。 辩论，争论。 缘故，原因。 2、 谁。 你。 两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” 3、全国。 善，善于。善于下棋的人。 八、读句子划分朗读停顿。(6分) 一人/虽/听之，一心以为有/鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之，虽/与之/俱学，弗若之矣。 九、先填空，再总结三句话的综合意思。(6分) 1、溅上盐酸的紫罗兰花瓣变红 2、发现了相关问题 产生了一连串的疑问 3、反复实验 波义耳发明石蕊试纸的过程 十、读下面两句话，结合课文内容，你能说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义吗？(10分) 只要善于观察, 不断发问, 不断解决疑问, 锲而不舍地追根求源, 就有可能在现实生活中发现真理。 阅读理解 十一、阅读短文，回答问题。（18分） （一）阅读训练，我最棒。（11分） 1.A　B　D　C 2．(1)惊慌失措 (2)三生有幸 (3)一碗水端平 3．研究的问题　研究的成果 4．只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。　A 5．爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现。(正) 牛顿与苹果落地的故事。(正) 瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。(正) 男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。(反) （二）课外阅读，提升能力。（7分） 1、爱迪生孵小鸡 2、追究根底，泛指弄清一件事的来龙去脉。 3、热闹 坚硬 4、人的体温没有鸡的体温高 5、爱迪生孵小鸡虽然没有成功，却很有意义。因为他从中增长了知识。 习作乐园 十二、小练笔（10分） 仿照课文的写法，选择下面任一观点用具体的事例来说明。 有志者事竟成 玩也能玩出名堂 十三、习作百花园。（30分） 题目：未来的____________(学校，我，一天……) 要求：1.畅想未来，把题目补充完整。 2．大胆想象，未来会发生什么事情？写一个有趣的科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $