河北承德市双滦区实验中学2025--2026学年下学期高二数学双休自主学习测试卷(9)
2026-05-29
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13页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-周测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 承德市 |
| 地区(区县) | 双滦区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 664 KB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-29 |
| 作者 | mhth |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58102630.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦导数与排列组合核心知识,通过分层设计(如解答题17题单调性分析、19题极值应用)提升数学思维与运算能力,适配高二周测自主学习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8/40|导数切线(1题)、排列组合(3题)|基础巩固,考查数学眼光下的概念理解|
|多选题|3/18|导数图像分析(9题)、组合数性质(10题)|能力提升,体现逻辑推理思维|
|填空题|3/15|志愿者分配(14题,排列组合应用)|结合实际情境,培养应用意识|
|解答题|5/77|函数单调性(17题)、极值与最值(19题)|综合应用,突出数学语言表达与问题解决能力|
内容正文:
2025-2026学年第二学期高二数学双休自主学习测试卷(9)
一、单选题(本大题共8小题,共40分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.若曲线在处的切线方程为,则实数的值为( )
A. B.1 C. D.2
2.计算( )
A.42 B.36 C.21 D.20
3.从 3 名男生、2 名女生中任选 1 人,不同的选法种数是( )
A.5 B.6 C.8 D.10
4.甲、乙、丙、丁4名同学进行知识竞赛,若甲不是最后一名,则4人不同名次排列的种数有( )
A.6种 B.12种 C.18种 D.24种
5.用数字组成没有重复数字且大于的四位数,这样的四位数有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
6.不等式的解集为( )
A.(5,10) B. C. D.
7.已知函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.已知,,,则a,b,c的大小关系是( )
A. B.
C. D.
二、多选题(本大题共3小题,共18分。在每小题有多项符合题目要求)
9.如图是的导数的图象,则下面判断正确的是( )
A.在内是增函数 B.在内是减函数
C.在时取得极大值 D.当时取得极小值
10.设,且,下列等式正确的有( )
A. B. C. D.
11.关于函数,下列说法正确的是( )
A.它的极大值为,极小值为
B.有两个零点
C.它的单调递减区间为
D.它在点处的切线方程为
三、填空题(本大题共3小题,共15分)
12.已知曲线在处的切线方程为,则_______.
13.方程的解是______.
14.第十五届全国运动会共有约5万名“小海豚”志愿者奔波于各个比赛场馆,他们在赛场内外用贴心的服务照亮每一场精彩赛事. 若要把4名新加入的志愿者全部随机分配到A、B、C三个不同的场馆服务,每个场馆至少分配到1名志愿者,每名志愿者只去1个场馆,且甲不能去A场馆,乙必须去B场馆,则共有______种分配方法.
四、解答题(本大题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
15.(本小题分)(1)计算的值;
(2)若,求的值.
16.(本小题分)一个口袋内装有大小相同的7个白球和2个黑球.
(1)从口袋内取出的3个小球,共有多少种取法?
(2)从口袋内取出3个球,使其中含有1个黑球,有多少种取法?
(3)从口袋内取出3个球,使其中至多含有1个黑球,有多少种取法?
17.(本小题分)已知函数,其中.
(1)当时,
(ⅰ)求曲线在点处的切线方程;
(ⅱ)求函数的单调区间;
(2)若,求的取值范围.
18.(本小题分)已知函数.
(1)证明:当,时,;
(2)当时,恒成立,求实数的取值范围.
19.(本小题分)已知函数在处取得极值.
(1)求,的值;
(2)求曲线在点处的切线方程;
(3)求函数在上的最值.
试卷第2页,共3页
试卷第3页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
C
C
D
B
D
BD
ABC
题号
11
答案
ACD
1.A
【详解】设,则,
由题意得,解得.
2.B
【详解】.
3.A
【详解】从 3 名男生、2 名女生中任选 1 人,选法有种.
4.C
【详解】先对甲进行排序,有3种不同的选择,
再对其他3人进行全排列,有种不同方法,
则一共有种不同名次排列.
5.C
【详解】当千位为或时,所组成的四位数一定大于;当千位为或时,所组成的四位数一定小于,
满足题意的四位数有个.
6.D
【分析】根据排列数的定义计算即可.
【详解】由,得,
整理得,解得,
又因为根据排列数的定义,需满足,解得,则.
7.B
【分析】在上单调递增,可得在上恒成立,得到,令,则只需(),利用导数求出的单调性,利用单调性得到,从而得到的取值范围.
【详解】, ,
因为在上单调递增,所以在上恒成立,
即: ,即 ,
因为时,所以,
令,则只需(),
,
当时,,在上单调递增,
当时,,在上单调递减,
所以在处取得唯一极大值,也是区间上的最大值,
且,则.
则实数的取值范围是.
8.D
【分析】先将的大小比较转化为比较,构造函数,即比较,求导分析函数的单调性可得结果.
【详解】依题意,,,,
令,,则,所以当时,,
当时,,所以在上单调递增,在上单调递减.
因为,所以,即,即.
9.BD
【分析】由导函数图象和极值的定义逐项判断.
【详解】选项A,由图象可知,在,,单调递减,
在,,单调递增,所以选项A错误.
选项B,由图象可知,在内,单调递减,所以选项B正确.
选项C,由图象可知,两侧均为正,始终递增,所以选项C错误.
选项D,当时,,左侧,右侧,导数由负变正,是极小值点,
所以取得极小值,所以选项D正确.
故选:BD
10.ABC
【分析】根据组合数的公式、组合数的性质、组合数的运算进行分析,从而确定正确答案.
【详解】A是组合数计算公式,A选项正确;
B是组合数性质(对称性),B选项正确;
由
可知C正确;D错误.
11.ACD
【分析】先对函数求导,得到,通过分析导数的正负确定函数的单调区间与极值,再根据极值符号判断零点个数,最后利用导数的几何意义计算点处的切线方程,即可逐一验证选项.
【详解】,,
当时,,
当或时,,单调递增,
当时,,单调递减,
对于A,当时,取极大值,
当时,取极小值,A正确;
对于BC,
如图,在和上单调递增,在上单调递减,且,,
所以函数在,,各自有一个零点,分别为,共3个,B错误,C正确;
对于D,,,所以切线方程为,即, D正确.
12.
7
【详解】由曲线在处的切线方程为,
得,,
所以.
13.或
【详解】由及组合数的定义,得,解得,
由组合数的性质得或,解得或,
所以或.
14.7
【分析】分甲、乙被分配1个场馆和甲、乙被分配不同场馆进行讨论,结合分步计算原理及排列组合求解.
【详解】三个场馆每个场馆至少分配到1名志愿者,
所以4名志愿者将以2,1,1分配给三个场馆,
第一类,甲、乙被分配1个场馆,甲、乙只能分配到B场馆,此类共有种方法,
第二类,甲、乙被分配不同场馆,则甲只能分配到C场馆,
若剩下2人(丙丁)分配到同一个场馆,则只能分配到A场馆,有1种方法;
若剩下2人(丙丁)分配到不同场馆,则2人先选1人分配到A场馆,
剩下1人可选择分配到B场馆或C场馆,共有种,
则总共种分配方法.
15.(1)87;(2)6
【分析】(1)利用排列数公式、组合数公式计算可得答案;
(2)利用组合数公式计算可得答案.
【详解】(1),
,
故原式;
(2)等式,
整理可得
计算可得,
整理可得,可得 (舍去),
所以.
16.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据条件,直接利用组合,即可求解;
(2)根据条件,直接利用组合,即可求解;
(3)根据条件,利用分类计数原理和组合,即可求解.
【详解】(1)因为口袋内共有个球,所以从口袋内取出的3个小球,共有种取法.
(2)因为口袋内有7个白球和2个黑球,所以从口袋内取出3个球,其中含有1个黑球,有种取法.
(3)因为口袋内有7个白球和2个黑球,从口袋内取出3个球,其中不含黑球有种,
由(2)知从口袋内取出3个球,其中含有1个黑球,有种取法,
所以从口袋内取出3个球,使其中至多含有1个黑球,有种取法.
17.(1)(ⅰ);(ⅱ)在上单调递减,在上单调递增.
(2).
【分析】(1)(ⅰ)根据导数的几何意义求切线方程;
(ⅱ)根据导数的正负求函数的单调区间;
(2)首先确定,再根据导数求函数的最小值,根据最小值,结合极值点化简不等式,求和的取值范围.
【详解】(1)当时,,.
(ⅰ)因,,所以切线方程为.
(ⅱ)由得,由得,
所以在上单调递减,在上单调递增.
(2)当时,,不满足题意.
所以,此时.
显然是上的增函数,且时,,时,,
所以存在唯一正实数使得,即.
此时在上单调递减,在上单调递增.
由题意.
将代入上式整理得:,解得:.
此时,代入后.
化简得:,解得:.
令,其中.
则,所以是区间上的增函数.
所以,代入得到的取值范围是.
18.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)求导,确定函数单调性,求解最值即可求证;
(2)求导,分,,三种讨论,研究其单调性即可求解最值.
【详解】(1)(1)当时,,
当时,,
则函数在单调递减,即.
(2),
①当时,在上单调递减,
即,故原不等式不成立.
②当时,因为,所以,
即,显然原不等式成立.
③当时,存在,使得,
当在单调递增,
当在单调递减,
即,
由题意,可知,解得,
综上所述:.
19.(1)
(2)
(3)最小值为-14,最大值为18.
【分析】(1)已知函数在处取极值,利用与的值列方程组求.
(2)先求点处的切线斜率,再结合,用点斜率求切线方程.
(3)求的点,计算这些点与区间端点函数值,比较得最值.
【详解】(1)因为函数,所以,
又因为函数在处取得极值-14,
则有,即,解得:,
经检验,时,符合题意,故,
(2)由(1)知:函数,则,
所以,又因为,
所以曲线过点处的切线方程为,
也即,
(3)由(1)知:函数,则,
令,解得:,
在时,随的变化,的变化情况如下表所示:
-3
-2
2
3
-
0
+
0
-
-7
单调递减
-14
单调递增
18
单调递减
11
由表可知:当时,函数有极小值,
当时,函数有极大值,
因为,
故函数在上的最小值为,最大值为.
答案第2页,共9页
答案第1页,共9页
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