河北承德市双滦区实验中学2025--2026学年下学期高二数学双休自主学习测试卷(9)

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普通解析文字版答案
2026-05-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 承德市
地区(区县) 双滦区
文件格式 DOCX
文件大小 664 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 mhth
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58102630.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦导数与排列组合核心知识,通过分层设计(如解答题17题单调性分析、19题极值应用)提升数学思维与运算能力,适配高二周测自主学习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8/40|导数切线(1题)、排列组合(3题)|基础巩固,考查数学眼光下的概念理解| |多选题|3/18|导数图像分析(9题)、组合数性质(10题)|能力提升,体现逻辑推理思维| |填空题|3/15|志愿者分配(14题,排列组合应用)|结合实际情境,培养应用意识| |解答题|5/77|函数单调性(17题)、极值与最值(19题)|综合应用,突出数学语言表达与问题解决能力|

内容正文:

2025-2026学年第二学期高二数学双休自主学习测试卷(9) 一、单选题(本大题共8小题,共40分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项) 1.若曲线在处的切线方程为,则实数的值为(   ) A. B.1 C. D.2 2.计算(    ) A.42 B.36 C.21 D.20 3.从 3 名男生、2 名女生中任选 1 人,不同的选法种数是(    ) A.5 B.6 C.8 D.10 4.甲、乙、丙、丁4名同学进行知识竞赛,若甲不是最后一名,则4人不同名次排列的种数有(   ) A.6种 B.12种 C.18种 D.24种 5.用数字组成没有重复数字且大于的四位数,这样的四位数有(    ) A.个 B.个 C.个 D.个 6.不等式的解集为(    ) A.(5,10) B. C. D. 7.已知函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 8.已知,,,则a,b,c的大小关系是(   ) A. B. C. D. 二、多选题(本大题共3小题,共18分。在每小题有多项符合题目要求) 9.如图是的导数的图象,则下面判断正确的是(   ) A.在内是增函数 B.在内是减函数 C.在时取得极大值 D.当时取得极小值 10.设,且,下列等式正确的有(   ) A. B. C. D. 11.关于函数,下列说法正确的是(   ) A.它的极大值为,极小值为 B.有两个零点 C.它的单调递减区间为 D.它在点处的切线方程为 三、填空题(本大题共3小题,共15分) 12.已知曲线在处的切线方程为,则_______. 13.方程的解是______. 14.第十五届全国运动会共有约5万名“小海豚”志愿者奔波于各个比赛场馆,他们在赛场内外用贴心的服务照亮每一场精彩赛事. 若要把4名新加入的志愿者全部随机分配到A、B、C三个不同的场馆服务,每个场馆至少分配到1名志愿者,每名志愿者只去1个场馆,且甲不能去A场馆,乙必须去B场馆,则共有______种分配方法. 四、解答题(本大题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15.(本小题分)(1)计算的值; (2)若,求的值. 16.(本小题分)一个口袋内装有大小相同的7个白球和2个黑球. (1)从口袋内取出的3个小球,共有多少种取法? (2)从口袋内取出3个球,使其中含有1个黑球,有多少种取法? (3)从口袋内取出3个球,使其中至多含有1个黑球,有多少种取法? 17.(本小题分)已知函数,其中. (1)当时, (ⅰ)求曲线在点处的切线方程; (ⅱ)求函数的单调区间; (2)若,求的取值范围. 18.(本小题分)已知函数. (1)证明:当,时,; (2)当时,恒成立,求实数的取值范围. 19.(本小题分)已知函数在处取得极值. (1)求,的值; (2)求曲线在点处的切线方程; (3)求函数在上的最值. 试卷第2页,共3页 试卷第3页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A C C D B D BD ABC 题号 11 答案 ACD 1.A 【详解】设,则, 由题意得,解得. 2.B 【详解】. 3.A 【详解】从 3 名男生、2 名女生中任选 1 人,选法有种. 4.C 【详解】先对甲进行排序,有3种不同的选择, 再对其他3人进行全排列,有种不同方法, 则一共有种不同名次排列. 5.C 【详解】当千位为或时,所组成的四位数一定大于;当千位为或时,所组成的四位数一定小于, 满足题意的四位数有个. 6.D 【分析】根据排列数的定义计算即可. 【详解】由,得, 整理得,解得, 又因为根据排列数的定义,需满足,解得,则. 7.B 【分析】在上单调递增,可得在上恒成立,得到,令,则只需(),利用导数求出的单调性,利用单调性得到,从而得到的取值范围. 【详解】, , 因为在上单调递增,所以在上恒成立, 即: ,即 , 因为时,所以, 令,则只需(), , 当时,,在上单调递增, 当时,,在上单调递减, 所以在处取得唯一极大值,也是区间上的最大值, 且,则. 则实数的取值范围是. 8.D 【分析】先将的大小比较转化为比较,构造函数,即比较,求导分析函数的单调性可得结果. 【详解】依题意,,,, 令,,则,所以当时,, 当时,,所以在上单调递增,在上单调递减. 因为,所以,即,即. 9.BD 【分析】由导函数图象和极值的定义逐项判断. 【详解】选项A,由图象可知,在,,单调递减, 在,,单调递增,所以选项A错误. 选项B,由图象可知,在内,单调递减,所以选项B正确. 选项C,由图象可知,两侧均为正,始终递增,所以选项C错误. 选项D,当时,,左侧,右侧,导数由负变正,是极小值点, 所以取得极小值,所以选项D正确. 故选:BD 10.ABC 【分析】根据组合数的公式、组合数的性质、组合数的运算进行分析,从而确定正确答案. 【详解】A是组合数计算公式,A选项正确; B是组合数性质(对称性),B选项正确; 由 可知C正确;D错误. 11.ACD 【分析】先对函数求导,得到,通过分析导数的正负确定函数的单调区间与极值,再根据极值符号判断零点个数,最后利用导数的几何意义计算点处的切线方程,即可逐一验证选项. 【详解】,, 当时,, 当或时,,单调递增, 当时,,单调递减, 对于A,当时,取极大值, 当时,取极小值,A正确; 对于BC, 如图,在和上单调递增,在上单调递减,且,, 所以函数在,,各自有一个零点,分别为,共3个,B错误,C正确; 对于D,,,所以切线方程为,即, D正确. 12. 7 【详解】由曲线在处的切线方程为, 得,, 所以. 13.或 【详解】由及组合数的定义,得,解得, 由组合数的性质得或,解得或, 所以或. 14.7 【分析】分甲、乙被分配1个场馆和甲、乙被分配不同场馆进行讨论,结合分步计算原理及排列组合求解. 【详解】三个场馆每个场馆至少分配到1名志愿者, 所以4名志愿者将以2,1,1分配给三个场馆, 第一类,甲、乙被分配1个场馆,甲、乙只能分配到B场馆,此类共有种方法, 第二类,甲、乙被分配不同场馆,则甲只能分配到C场馆, 若剩下2人(丙丁)分配到同一个场馆,则只能分配到A场馆,有1种方法; 若剩下2人(丙丁)分配到不同场馆,则2人先选1人分配到A场馆, 剩下1人可选择分配到B场馆或C场馆,共有种, 则总共种分配方法. 15.(1)87;(2)6 【分析】(1)利用排列数公式、组合数公式计算可得答案; (2)利用组合数公式计算可得答案. 【详解】(1), , 故原式; (2)等式, 整理可得 计算可得, 整理可得,可得 (舍去), 所以. 16.(1) (2) (3) 【分析】(1)根据条件,直接利用组合,即可求解; (2)根据条件,直接利用组合,即可求解; (3)根据条件,利用分类计数原理和组合,即可求解. 【详解】(1)因为口袋内共有个球,所以从口袋内取出的3个小球,共有种取法. (2)因为口袋内有7个白球和2个黑球,所以从口袋内取出3个球,其中含有1个黑球,有种取法. (3)因为口袋内有7个白球和2个黑球,从口袋内取出3个球,其中不含黑球有种, 由(2)知从口袋内取出3个球,其中含有1个黑球,有种取法, 所以从口袋内取出3个球,使其中至多含有1个黑球,有种取法. 17.(1)(ⅰ);(ⅱ)在上单调递减,在上单调递增. (2). 【分析】(1)(ⅰ)根据导数的几何意义求切线方程; (ⅱ)根据导数的正负求函数的单调区间; (2)首先确定,再根据导数求函数的最小值,根据最小值,结合极值点化简不等式,求和的取值范围. 【详解】(1)当时,,. (ⅰ)因,,所以切线方程为. (ⅱ)由得,由得, 所以在上单调递减,在上单调递增. (2)当时,,不满足题意. 所以,此时. 显然是上的增函数,且时,,时,, 所以存在唯一正实数使得,即. 此时在上单调递减,在上单调递增. 由题意. 将代入上式整理得:,解得:. 此时,代入后. 化简得:,解得:. 令,其中. 则,所以是区间上的增函数. 所以,代入得到的取值范围是. 18.(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)求导,确定函数单调性,求解最值即可求证; (2)求导,分,,三种讨论,研究其单调性即可求解最值. 【详解】(1)(1)当时,, 当时,, 则函数在单调递减,即. (2), ①当时,在上单调递减, 即,故原不等式不成立. ②当时,因为,所以, 即,显然原不等式成立. ③当时,存在,使得, 当在单调递增, 当在单调递减, 即, 由题意,可知,解得, 综上所述:. 19.(1) (2) (3)最小值为-14,最大值为18. 【分析】(1)已知函数在处取极值,利用与的值列方程组求. (2)先求点处的切线斜率,再结合,用点斜率求切线方程. (3)求的点,计算这些点与区间端点函数值,比较得最值. 【详解】(1)因为函数,所以, 又因为函数在处取得极值-14, 则有,即,解得:, 经检验,时,符合题意,故, (2)由(1)知:函数,则, 所以,又因为, 所以曲线过点处的切线方程为, 也即, (3)由(1)知:函数,则, 令,解得:, 在时,随的变化,的变化情况如下表所示: -3 -2 2 3 - 0 + 0 - -7 单调递减 -14 单调递增 18 单调递减 11 由表可知:当时,函数有极小值, 当时,函数有极大值, 因为, 故函数在上的最小值为,最大值为. 答案第2页,共9页 答案第1页,共9页 学科网(北京)股份有限公司 $

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