黑龙江佳木斯市富锦市实验中学等校2025-2026学年九年级下学期中考二模语文试卷

**基本信息** 以“勤学笃行·科创强国”为主题，融合大国交往、AI科技、抗战精神等时代素材与古诗文、名著等文化经典，全面考查语言基础、阅读能力及写作表达，凸显文化自信与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累及运用|5题/24分|字音字形、词语运用、病句修改、古诗文默写、名著阅读|结合“大国交往”情境考查语言基础，古诗文以“中国色彩”主题串联，名著聚焦探索精神| |口语交际及综合性学习|4题/10分|活动设计、问题补全、对联组合、劝说回应|以“AI助考”为情境，考查综合实践能力，体现科技与语文融合| |阅读理解及赏析|14题/36分|古诗文阅读、非连续性文本（外骨骼机器人）、议论文（抗战精神）、记叙文（阅兵）|时代性与文化性结合，外骨骼机器人文本考查信息提取，抗战精神文论证分析，培养批判性思维| |写作|1题/50分|叙事写作（掌声响起来）、话题作文（生命的意义）|贴近学生生活，引导情感表达与价值思考，注重审美创造|

2025——2026学年度九年级（下）第二次模拟考试 语文试卷 卷首语：2026年，站在新的历史节点上，回望峥嵘岁月，展望复兴征程。大国交往彰显实力，时代挑战呼唤担当。作为新时代青少年，唯有勤学善思，掌握AI等前沿技能，方能以才报国、不负韶华。我校九年级开展“勤学笃行·科创强国”主题系列活动，请你一起参加吧！ 一、积累及运用（第1—5题，共24分） 【拟写感言·厚植家国情怀】 下面是小文同学为活动撰写的感言，请你帮他修改完善。 大国交往，气势恢宏，谱写时代发展崭新篇章。2026年5月，北京成为全球外交舞台的中心。从美国总统特朗普的国事访问，到俄罗斯总统普京的战略会晤，再到塞尔维亚、巴基斯坦等国领导人的相继到访。短短一个月内，多国元首密集访华。这一现象并非偶然的外交礼节，而是国际格局深刻演变、全球力量重心东移以及中国作为全球稳定器作用凸显的集中体现。中方秉持包容坦荡的胸襟，恪守合作共赢理念，坚定不移地维护世界和平与稳定。各国坦诚交流、凝聚共识，和而不同化解分岐隔阂，为国际务实合作铸牢根基。 这场密集的外交盛会，因为是历史的必然选择，所以预示着一个和平、稳定、繁荣、包容的新世界正在东方大国的引领下缓缓走来。 青春理想与家国使命浑然一体，密不可分。身为新时代青少年的我们，应该胸怀家国、放眼世界，勤学笃行、增长才干，以青春力量助推中外友好交往。 1. 感言中需要辨准字音、字形和词义。（6分） （1）为语段中加点字注音。（2分） 会晤________ 笃行________ （2）语段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分） ______ 改为 ______ ______ 改为 ______ （3）右图是金文的 “身” 字。《说文解字》载：“身，躬也。象人之身。”所以，“身” 是__________ （象形/会意/形声）字。“身” 引申指生命，如成语：__________。（2分） 2. 语段中加横线的词语使用不恰当的一项是（2分） （     ） A. 气势恢宏 B. 坚定不移 C. 和而不同 D. 浑然一体 3. 对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是（2分） （     ） A. 虽然是历史的必然选择，但预示着一个和平稳定繁荣包容的新世界正在东方大国的引领下缓缓走来。 B. 不仅是历史的必然选择，更预示着一个和平、稳定、繁荣、包容的新世界正在东方大国的引领下缓缓走来。 C. 如果是历史的必然选择，那么预示着一个和平、稳定、繁荣、包容的新世界正在东方大国的引领下缓缓走来。 D. 因为预示着一个和平、稳定、繁荣、包容的新世界正在东方大国的引领下缓缓走来，所以是历史的必然选择。 【辑录诗文·品析中国色彩】 4. 古诗文默写。（10分） 祖国的秀丽山河，寄托了最美的诗心；诗文里的中国色彩，惊艳了悠悠的时光。请根据提示，补全下面空缺处的古诗文名句。 色彩，绘画面：雪后的西湖，“①__________，天与云与山与水，上下一白” （张岱《湖心亭看雪》）将一幅淡墨山水画展现在我们眼前；“②______________，草色 入帘青”（刘禹锡《陋室铭》），一“绿”一“青”，色彩清丽，突出陋室环境的清幽； ③ ____________，④______________（岑参《白雪歌送武判官归京》）风雪下的红旗 屹立不倒，展现了边塞特有的景象。色彩，传情感：“俄顷风定云墨色，⑤______________” （杜甫《茅屋为秋风所破歌》），烘托诗人黯淡愁惨的心境；⑥“______________，吟鞭东 指即天涯”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》），将离别的愁绪与回归的喜悦交织在一起。色彩， 描形象：“满面尘灰烟火色，⑦______________”（白居易《卖炭翁》），活画出卖炭翁烟 尘满面、十指熏黑的形象；“当窗理云鬓，⑧______________”（《木兰诗》），生动刻画了 木兰归家后重换女儿身的娇美姿态，极具画面感；⑨“______________，浑欲不胜簪”（杜 甫《春望》），描绘了诗人忧愁万分、憔悴不堪的形象。色彩，传精神：“角声满天秋色里，⑩ ______________”（李贺《雁门太守行》），角声震天，血迹斑驳，展现守城将士浴血奋战的 可贵精神。 【聚焦经典·汲取精神养分】 5. 名著阅读。（4分） 一卷名著，百态人生。从古至今，经典名著里从不缺少探索者的身影。他们以行动诠释探索 的意义。接下来就让我们走进三部经典名著，挖掘文字背后不朽的探索精神。 名著作品 人物 情节 探索精神 《西游记》 孙悟空 在取经途中，不断探索降妖除魔之法，如（1）_________。 对未知的勇敢尝试与解决难题的坚持。 《海底两万里》 阿龙纳斯 跟随尼摩船长乘坐（2） “_______”在海底航行，对海底奇妙生物、地理构造等进行细致观察与研究。 坚持探索海洋奥秘，是对海洋未知世界的求知探索 《昆虫记》 法布尔 他耗费一生观察、实验昆虫，以科学严谨态度探索昆虫奥秘。 （3）______________ 感悟：_________________________________________ 二、口语交际及综合性学习（第6——9题，共10分） 【AI助考·解锁备考密码】 科技融入生活，AI成为备考的新帮手。为了引导同学们理性、高效地使用AI工具备战中 考。九年级（1）班计划开展以 “AI助考·逐梦前行” 为主题的系列活动，请你完成以下任务。 6. 请仿照示例再为本次活动设计三个具体可行的活动形式（3分）： 示例：开展AI备考使用方法分享会 ①_________________________ ②_________________________ ③_________________________ 7. 小飞向AI助手提出了两个问题帮助自己备战中考，请你根据AI助手的回答，写出他提的问 题。（2分） ①小飞________________________________________________ AI助手：用具体行动替代负面幻想，专注当下；把每次模拟考的错误看作查漏补缺的提示，而不 是否定自己的证据。 ②小飞：________________________________________________ AI助手：按照 “轻重缓急” 划分任务（如优先复习薄弱学科）；连续学习一小时后起身活动五分 钟，避免疲劳战。 8. 小江打算用一副对联来布置活动现场，请你根据对联规则，运用下面的词语，帮小江组成一幅对联。（2分）  添助力  考场执笔  学海扬帆  AI赋能  少年逐梦  赴青云 上联：____________________ 下联：____________________ 9. 小语认为：“AI太方便了，有了它，我们无论遇到什么问题AI一下就可以。”请你结合生活实际，写一段话对他进行回应和劝说。（3分） 三、阅读理解及赏析（第10——23题，共36分） （一）阅读古诗文，回答10—13题。（共10分） 【古诗赏析】 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 10. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一千古名句被后人反复引用，且衍生出新的意义，请写出衍生义。（2分） 【古文阅读】 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （节选自《得道多助，失道寡助》） 【乙】夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”。位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤，而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！ （节选自《史记·项羽本纪》） 【注释】①背关怀楚：放弃关中，怀念楚地，指项羽怀念家乡，放弃了关中，回到故乡彭城（今江苏徐州）定都。②义帝：指熊心。后项羽使人击杀熊心。③自矜功伐：指居功自傲。 11. 解释下列句中加点词。（2分） 加点词 方法提示 释义 是天时不如地利也 【关联教材】知之者不如好之者（《〈论语〉十二章》） （1） __________ 近古以来未尝有也 【查字典】①辨别滋味，品尝；②试，试探；③经历；④曾经 （2） __________（填序号） 12. 翻译下列句子。（4分） （1） 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利 （2）五年卒亡其国，身死东城。 13. 项羽最终为什么会失败？请结合甲、乙两文给出你的答案。（2分） （二）阅读下面的非连续性文本，回答14--16题。（共8分） 【材料一】 ①“外骨骼机器人是一种可穿戴设备，它既具备外骨骼的辅助增强功能，又融合了机器人的 自主或半自主控制能力，能辅助行动障碍者，也可增强健康人群运动能力。”科技部国家科技专 家库专家周迪表示，近年来，该领域技术加速迭代，应用场景从工业、医疗向消费级市场延展。 ②深圳市肯綮科技有限公司是行业先行者之一。2021年，其首款产品“Cl Pro”在泰山试点 运营，早期20千克的笨重设计曾遭到市场冷遇。“我们通过采用碳纤维复合材料与人工智能算 法精准识别步态，重量大幅降至1.8千克，用户体验感显著提升。”公司创始人余运波表示，今 年“五一”假日期间，肯綮科技在泰山投放的500台新一代产品“π”实现满负荷运营，目前运 营点延伸到了全国范围内的10多家景区。 ③除户外运动外，外骨骼机器人已渗透工业、军事、应急救援及养老领域。中关村物联网产 业联盟秘书长袁帅表示，在工业领域，生产线上的工作人员穿戴上肢外骨骼机器人以后可大幅提 升装配效率；在军事领域，外骨骼机器人可提升士兵单兵负重能力和持续作战能力；在应急救援 领域，消防员穿戴外骨骼机器人可携带重型装备攀爬高楼；在养老护理领域，外骨骼机器人已进 入部分社区试点，辅助失能老人实现独立行走。 （《经济日报》2025年5月21日） 【材料二】 ①作为一种可穿戴机器人系统，外骨骼一般佩戴于腰腿部，通过电机、传感器、控制系统等 技术协作，来增强、辅助或重建人的运动能力。 ②“外骨骼能够减轻体力消耗、减缓腰腿劳损，市场前景广阔。”中国电子科技集团公司第 二十一研究所机器人及核心部件研发中心主任王洪武说。 ③然而，多位专家提示，消费级外骨骼设备不可代替医疗康养设备。目前消费级外骨骼更适 于帮助具备完整运动能力的人节省体能，建议高龄老人和有中风、骨骼疾病等生理受限人群谨慎 使用。 ④目前，外骨骼机器人还处于大规模市场化的初期，面临个性化适配难、成本高、标准法规 不完善等问题。“我们正在推动制定外骨骼在安全性、性能、检测方法、核心部件等方面的行业 标准，引导强化对企业的规范和监管。”王洪武说，标准的制定还可以推动供应链标准化、模块 化，进一步降低生产成本，让外骨骼惠及更多人群。 （《人民日报》2025年12月11日） 【材料三】 ①复旦大学可信具身智能研究院研究员陈文明说，市场上大部分商业外骨骼的设计思路是提 供抬腿的动力，虽然会给佩戴者带来新奇的体验感，但由于产品并不是为解决特定的步行功能问 题而设计，缺乏对平衡性和稳定性的关注。 ②“防跌倒这件事是老人最关心的，这需要平衡的辅助，也就是对全身性生物力学指标的精 准识别与判定，目前产业界对这个问题认识不足，只停留在抬腿意图的识别。比如腿打抖，机器 就可能会误判，对正常站立、行走起反作用。”陈文明说。 ③王洪武提醒，消费者在选购外骨骼消费品时，也应关注其安全性。一方面是电压安全，现 在市场上主流的外骨骼产品都是采用的36伏以下安全电压，但各家具体规格不一，理论上电压 越低越安全。 ④另一方面是供电方式，市场上很多外骨骼产品受成本控制影响，采用自己封装或定制的工 业锂电池供电，电池没有3C认证，存在一定安全风险，建议消费者尽量选择电池有安全认证或 电能供应方案更加可靠的厂家。 ⑤目前外骨骼机器人还处于大规模市场化的初期，亟须建立统一的产品标准，优化完善技术短板，引导行业规范良性发展。 ⑥“目前外骨骼产品还没有成熟的国家标准体系。我们正在推动制定外骨骼在安全性、性能、检测方法、核心部件等方面的行业标准，引导强化对企业的规范和监管。”王洪武说，标准的制定还可以推动供应链标准化、模块化，进一步降低生产成本，让外骨骼惠及更多人群。 （人民网2025年12月12日） 14.下列表述与原文意思不相符的一项是（2分） （     ） A.外骨骼机器人是可穿戴设备能辅助行动障碍者，也可增强健康人群运动能力。 B.肯綮科技的外骨骼产品因采用新材料与人工智能算法，重量大幅减轻，用户体验提升。 C.消费级外骨骼设备可以代替专业医疗康养设备，适合所有老人使用。 D.目前外骨骼机器人行业缺乏统一标准，存在成本高、个性化适配难等问题。 15.班级举办“外骨骼机器人的发展利大于弊/弊大于利”辩论赛。请你结合说明文知识，为正方（观点：外骨骼机器人的发展利大于弊）补全总结陈词卡（3分） 总结陈词卡 尊敬的主席、评委、对方辩友： 我方认为外骨骼机器人的发展利大于弊。 材料一第①段中“‘外骨骼机器人是一种可穿戴设备，它既具备外骨骼的辅助增强功能，又融合了机器人的自主或半自主控制能力，能辅助行动障碍者，也可增强健康人群运动能力’”的表述，运用（1） ______ 的说明方法，说明了外骨骼机器人的本质属性、核心功能及应用对象。 此外，材料一第②段中“肯綮科技将外骨骼机器人重量从20千克大幅降至1.8千克”的表述，运用举例子和（2） ______ 的说明方法，准确说明了外骨骼机器人技术不断迭代、用户体验持续提升的特点，彰显其发展潜力。“肯綮科技在泰山投放的500台新一代产品‘π’实现满负荷运营，目前运营点延伸到了全国范围内的10多家景区”的表述，体现了说明文语言的（3） ______ 性，说明了外骨骼机器人技术迭代后（新一代产品“π”），用户体验提升，市场接受度高，且应用场景（户外运动/景区）不断拓展，运营范围逐步扩大，体现了其良好的发展态势和市场前景。 另外，材料一具体、直观地说明了外骨骼机器人在多领域的实用价值，为社会发展提供诸多助力。 因此，我方坚持认为，外骨骼机器人的发展利大于弊。 谢谢大家！ 16.邻居王叔叔想为80岁高龄的父亲（行动迟缓但无严重生理缺陷）购买外骨骼机器人，征求你的建议。你会给出怎样的建议？（3分） （三）阅读《弘扬伟大抗战精神 激励勇毅前行之志》，回答17—19题（共9分） ①在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上，习近平总书记发出有力号召：“传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗！”伟大抗战精 神，是中国人民弥足珍贵的精神财富。所以，我们要传承和弘扬伟大抗战精神，凝聚意志力量，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗。 ②天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。在民族危亡关头，中国共产党举起武装抗日的旗帜，并呼吁中国人民动员起来，“停止内战，一致抗日”，组成全民族反对日本侵略者和汉奸卖国贼的钢铁长城，取得了近代以来中国人民反对外敌入侵的第一次完全胜利。在民族危亡的紧要关头，中国共产党坚持以民族大义为重，制定反对日本帝国主义的正确战略、策略，实施动员人民、依靠人民的正确路线、政策，成为团结全民族抗战的中流砥柱。当前，中国共产党人传承和弘扬天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，凝聚起团结奋斗的巨大能量。 ③视死如归、宁死不屈的民族气节，是中华民族在生死存亡之际挺起的精神脊梁，更是新时代坚守民族尊严的价值坐标。抗战全面爆发后，中国人民以血肉之躯筑起新的长城。平型关大捷打破了日军“不可战胜”的神话，百团大战极大振奋了全国军民抗战到底的信心；无论是地雷战、地道战、麻雀战等群众性游击战法，还是“狼牙山五壮士”纵身跳崖的宁死不屈，都彰显着中华民族勇于抗争的顽强意志。成千上万的英雄在炮火中奋勇前进，极大地鼓舞了全国人民的抗战热情。这种民族气节，也生动体现在抗美援朝等保家卫国的战斗之中，坚定守护着民族尊严与国家主权。 ④不畏强暴、血战到底的英雄气概，是中华民族在危难时刻挺身而出的精神旗帜，更是新时代攻坚克难的不竭动力。杨靖宇将军以草根树皮充饥、雪水解渴，孤身奋战至最后一刻；赵一曼“母亲死后，我的孩子要代替母亲继续斗争，茁壮成长”的绝笔家书……他们将个人生死与民族解放事业紧密相连，让全世界看到了中国共产党和中国人民抗战的意志和力量。这种英雄气概，彰显在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程中。面对“卡脖子”技术封锁、“单边制裁”的无理打压，中国共产党人以“越是艰险越向前”的英雄气概，锐意进取，切实履行好党和人民赋予的新时代职责使命，弘扬在伟大抗日战争中铸就的爱国情怀、民族气节、英雄气概和必胜信念，彰显了克服一切艰难险阻的强大力量。 ⑤隆重纪念是为了更好地铭记。在伟大抗日战争中铸就的爱国情怀、民族气节和英雄气概，是中华民族宝贵的精神财富，是克服一切艰难险阻的强大力量。未来，更要讲好抗战故事，以压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气，敢于斗争，善于创造，锲而不舍为实现中华民族伟大复兴而奋斗，直至取得最后的胜利！ （《光明日报》2025年9月10日，有删减） 17. 请梳理文章的论证思路，补全下面的思维导图。（3分） 18. 文章第②段和第③段能否调换顺序？为什么？（3分） 19. 结合文意，联系实际说说作为中学生的我们应该怎样弘扬伟大的“抗战精神”（3分） （四）阅读《观礼台阅兵》，回答20—23题。（共9分） 观礼台阅兵 ①9月3日的北京，秋高气爽。 ②天安门广场，成了人群和旗帜的海洋。人民大会堂金色的屋檐边，竟然有一只鹞鹰，它平展双翅，盘旋翱翔，倏尔冲向远空。 ③晨曦中，金水河波光粼粼，映亮了广场两侧巨幅荧屏上的标语：“隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。” ④广场上万人肃静，目迎各国领导人登上天安门。军乐队悲壮的旋律缓缓奏响：“我的家在东北松花江上……”我眼前闪现1931年9月18日这个日子，中国人心中永远的痛！ ⑤9点整，大会开始。80响礼炮低沉而持久地轰鸣，仪仗兵沿红毯从人民英雄纪念碑列队而下。升国旗，奏国歌。历史将这一庄严的时刻载入碑铭。 ⑥80年前的1945年9月2日，上午约9点，日本政府签下投降书。艰苦卓绝的14年抗战结束，四亿五千万中华儿女泪洒长街。 ⑦空中护旗梯队登场，拉开了阅兵分列式的帷幕。26架直升机组成巨大的“80”字样在前，3架直升机分别悬挂“正义必胜”“和平必胜”“人民必胜”条幅一字排列紧随其后，从空中隆隆飞过。 ⑧三军仪仗队走过来了，他们纵横成线，节奏铿锵，精神饱满，整齐如一。领队发出“向右看”的一声军令，整个方阵齐声高喊“一 ——二 ——”，踢正步的“唰唰”声，让人想到永动钟摆，又如催征鼓点。这是世界上最为整饬有序的队列方阵，仿佛一股钢铁洪流在涌动。一张张年轻的面容沉稳坚毅，这是一支成熟的军队，敢于迎接各种挑战。只有胸怀民族复兴的壮志，才能催生出坚忍意志。狂飙为我从天落！ ⑨此时，我的脑海里浮现出那些苦难的镜头：中原陷落，为阻敌西进实施花园口决堤，爷爷被黄河水冲走，捡回一条命，流落他乡；长沙沦陷，年幼的母亲冒着飞机的轮番轰炸随学校迁徙，不知父母是生是死；父亲因组织同学参加“学运”遭通缉，逃上太行山，成为英勇的抗敌战士…… ⑩隆隆的战车开过来了。99B坦克率先亮相，银光闪烁的导弹车队里，高超声速、射程覆盖全球的国之重器令人震撼，高能激光武器、高功率微波武器、侦打突击无人车、信息融合车、天地组网车、战场网云车等，将改变战场规则。今天的战争准备，早已不是单纯的钢铁堆积，而是电子对抗、数智赋能、网络覆盖、空天海地的立体联动。 ⑪空中梯队呼啸而来。预警指挥机、特种机、运输机、轰炸机、加受油机、歼击机、舰载机等，从预警侦察、远程打击、制空作战、战略投送、支援保障等方面，成体系展示空中作战的能力，可谓从无到有，到应有尽有。压阵的7架表演机在空中划出14道彩烟。谁持彩练当空舞？ ⑫今天，中华人民共和国已经傲然屹立于世界东方。亿万双勤劳的手，在一穷二白的基础上，自力更生建成了门类齐全、独立完整的现代工业体系，科技飞速发展。我们更建成了一支强大的人民军队，而今正加快建设世界一流军队。 ⑬我们将牢记祖先的教诲：止戈为武，以战弭兵。我们期待的是“太平世界，环球同此凉热”。 ⑭回头望见观礼台高处一排坐轮椅的老兵，是什么让年近百岁的他们在阅兵现场老泪纵横？ ⑮万只和平鸽放飞天空，自由盘旋后，展翅飞向各自的家园。 ⑯万只绚烂的彩色气球升空，随风飘飞，无意间汇成了一条巨大的龙。 ⑰我眺望碧空，百感交集…… （选自《光明日报》2025年9月12日，有删改） 20. 阅读文章，梳理阅兵流程及对应场景特点，完成下面的表格。（2分） 阅兵流程 对应场景特点 大会开始（礼炮、升旗） ① 空中护旗梯队登场 寓意鲜明 三军仪仗队行进 ② 21. 从修辞的角度赏析第⑧段中画线的句子。（2分） 这是世界上最为整饬有序的队列方阵，仿佛一股钢铁洪流在涌动。 22. 第⑨段运用了哪种记叙顺序？请结合内容分析其表达效果。（3分） 23. 结合全文，谈谈你对第[_DOT]⑬[/_DOT]段中 “止戈为武，以战弭兵” 这句话的理解。（2分） 四、写作（第24题，共50分） 24. 请从下面的两个文题中任选一题作文。 文题一：成长路上，总有一些时刻值得被掌声定格。掌声是认同的欢呼，是温暖的鼓励，更是生命的交响。也许是雷鸣般经久不息的掌声，也许是悄然响起的真挚掌声，也许是独自为自己鼓劲的无声喝彩。 请以 “掌声响起来” 为题，写一篇文章，讲述你与掌声有关的故事，记录那一刻的心跳与温度。 文题二：我问花园里的玫瑰：“你年复一年重复着同样的色彩，单调吗？” 玫瑰笑答：“向人间播撒芬芳是我生长的理由。” 我问树枝上的蝉儿：“你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗？” 蝉儿笑答：“绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。” 我问山间的小溪：“你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？” 小溪笑答：“奔向大海，成就浩瀚是我毕生的追求。” 我不由得陷入了沉思：生命的意义究竟是什么呢？ 请结合你的体验和感悟，以 “生命的意义” 为话题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）； ②不得套作，不得抄袭； ③文章中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写工整，字数600字以上。 试卷答案 一、积累及运用（24分） 1. （6分） （1） （2分）会晤wù 笃行dǔ （每空1分） （2） （2分）“篷”改为“蓬” “浑”改为“混” （每空1分） （3） （2分）会意 身先士卒（以身作则、身强力壮等，合理即可） （每空1分） 2. （2分）C 分值要点：“和而不同”指和睦相处，但不随便附和，此处用于形容各国坦诚交流、凝聚共识的语境不恰当，选C得2分。 3. （2分）B 分值要点：原句关联词使用错误，前后是递进关系，用“不仅……更……”逻辑通顺，选B得2分。 4. （10分） ①雾凇沆砀 ②苔痕上阶绿 ③忽如一夜春风来 ④千树万树梨花开 ⑤秋天漠漠向昏黑 ⑥浩荡离愁白日斜 ⑦两鬓苍苍十指黑 ⑧对镜帖花黄 ⑨白头搔更短 ⑩塞上燕脂凝夜紫 （每空1分，有错字、漏字、添字该空不得分） 5. （4分） （1） 三打白骨精（或大战红孩儿、三借芭蕉扇等，符合情节即可） （2） 诺第留斯号（鹦鹉螺号） （3） 对未知世界的好奇探究，严谨求真的科学探索精神 感悟：经典名著中的探索精神，是勇于尝试、不惧困难、求真求实的品质，激励我们在学习生活中敢于面对未知，不断求索。 （每空1分，感悟符合内容即可得分） 二、口语交际及综合性学习（10分） 6. （3分） 示例：①开展“AI助力错题整理”经验分享会 ②举办“AI工具辅助背诵”技巧展示活动 ③组织“AI模拟出题自测”实战练习活动 （每点1分，符合主题、切实可行即可） 7. （2分） ①示例：在备战中考的过程中，我总是容易空想焦虑，该怎么调整状态呢？ ②示例：面对繁杂的复习任务，我怎么安排才能更高效，避免疲劳呢？ （每问1分，符合AI回答的对应内容即可） 8. （2分） 上联：AI赋能添助力 考场执笔赴青云 下联：学海扬帆逐梦想 少年逐梦展锋芒 （上下联符合词性相对、仄起平收规则即可得2分） 9. （3分） 示例：小语，AI确实能给我们带来很多便利，但学习中我们不能完全依赖它。如果 遇到问题直接找AI要答案，我们就会失去思考、探究的过程，知识也没办法真正掌 握。我们可以把AI当作辅助工具，遇到难题先自己思考，实在不会再借助AI梳理思 路，这样才能真正提升自己的能力呀。 （观点明确1分，理由充分1分，表述得体1分） 三、阅读理解及赏析（36分） （一）古诗文阅读（10分） 10. （2分） 诗句原意是山水重叠后以为没有出路，忽然又出现了一个村庄。衍生意义指在困境 中坚持下去，就会迎来新的转机、新的希望。 （本义1分，衍生义1分，意思对即可） 11. （2分） （1） 及，比得上 （2） ④ （每空1分） 12. （4分） （1） 使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能 靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。 （2） 短短五年就丢掉了自己的国家，自己死在东城。 （每句2分，关键词翻译准确，语句通顺即可） 13. （2分） 项羽不施行仁政，失去民心和道义的支持；刚愎自用，居功自傲，迷信武力而不注 重谋略，最终导致失败。 （每点1分，结合两文内容即可） （二）非连续性文本阅读（8分） 14. （2分）C 分值要点：原文说明消费级外骨骼设备不可代替医疗康养设备，仅适合具备完整运 动能力的人节省体能，“适合所有老人使用”表述错误，选C得2分。 15. （3分） （1） 下定义 （2） 列数字 （3） 举例子 （每空1分） 16. （3分） 示例：王叔叔，首先建议您选择有3C安全认证、电池安全有保障的正规厂家产品； 其次要选择符合老人身体适配性的产品，优先选择轻便、佩戴舒适的款式；另外因 为爷爷年龄较大，使用前要仔细阅读说明书，先在平缓的地方试用适应，不要在复 杂路况使用哦。 （建议合理、符合文本内容即可，每点1分） （三）《弘扬伟大抗战精神 激励勇毅前行之志》阅读（9分） 17. （3分） （1） 伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，是激励我们克服困难、奋勇 前行的强大力量。 （2） 举例论证，列举平型关大捷、狼牙山五壮士等事例，具体有力地论证了视死如 归、宁死不屈的民族气节的内涵，增强说服力。 （3） 示例：杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与日寇周旋战斗几昼 夜后壮烈牺牲，用生命诠释了不畏强暴、血战到底的英雄气概。 （每空1分，意思对即可） 18. （3分） 不能调换。第②段论述的是“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀”，是抗战精神的思 想基础，第③段论述的是“视死如归、宁死不屈的民族气节”，是在爱国情怀基础 上的具体精神体现，二者是递进关系，且和第一段的总起句逻辑顺序对应，调换后 逻辑不通。 （观点1分，理由2分，意思对即可） 19. （3分） 示例：作为中学生，我们首先要树立爱国报国的理想，铭记抗战历史，珍惜现在的 和平生活；在学习生活中遇到困难时，要学习革命先辈不畏艰难、顽强拼搏的精神 ，不怕吃苦，努力学习知识；还要将个人发展和国家发展结合起来，承担起新时代 青少年的责任，为祖国的发展贡献自己的力量。 （联系实际1分，做法具体合理2分，意思对即可） （四）《观礼台阅兵》阅读（9分） 20. （2分） ①庄重肃穆 ②气势恢宏，纪律严明 （每点1分，意思对即可） 21. （2分） 运用比喻的修辞手法，将整齐的军队列阵比作钢铁洪流，生动形象地写出了军队阵 容的齐整、气势的雄浑磅礴，体现了人民军队战斗力强大，不可战胜，表达了作者 的震撼与赞美之情。 （修辞1分，表达效果1分，意思对即可） 22. （3分） 插叙。插入了抗战时期长辈们经历的苦难岁月，和现在和平强盛的现状形成对比， 突出了抗战胜利的来之不易，以及如今国家强盛的可贵，丰富了文章内容，深化了 铭记历史、珍惜和平的主旨，使文章情感更饱满。 （记叙顺序1分，效果2分，意思对即可） 23. （2分） “止戈为武”意思是停止战争才是武功的最高境界，“以战弭兵”是指通过强大的 国防力量、军事力量来避免战争。这句话说明我们发展军事力量、建设强大的军队 ，不是为了发动战争，而是为了保卫和平，守护人民的安宁生活，表达了我国爱好 和平的立场，以及维护和平的底气和决心。 （意思对即可） 四、写作（50分） 24. 评分标准： 一类文（4550分）：符合题意，中心明确，内容具体，感情真挚，结构完整，语言 流畅，书写工整，符合字数要求。 二类文（4044分）：符合题意，中心较明确，内容较具体，感情较真挚，结构完整 ，语言较通顺，书写较工整，符合字数要求。 三类文（3539分）：基本符合题意，中心基本明确，内容较单薄，结构较完整，语 言基本通顺，有少量语病，字数基本符合要求。 四类文（3034分）：偏离题意，中心不明确，内容空洞，结构不够完整，语言不通 顺，语病较多，字数不足。 五类文（30分以下）：严重偏离题意，结构混乱，文理不通，字数严重不足，或有 严重错误。 （未写题目扣2分，每错3字扣1分，重复不计，扣满3分为止，抄袭判五类文） 学科网（北京）股份有限公司 $