辽宁省鞍山市铁西区2024-2025学年统编版2016三年级下学期语文学科学业评价试卷

铁西区三年语文学科学业评价 2025．07（80分钟） 一、积累与运用 1. 请在田字格中正确、规范、美观地抄写下面诗句。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 2. 我能读准拼音，写好词语。 2024年5月3日，“嫦娥六号”探测器发射任务取得圆满成功。月球上到底藏着多少mì mì（ ）？千百年来，中华儿女从未tíng zhǐ（ ）过探索。在古代，“嫦娥奔月”的神话家喻户晓；现如今，历史照进现实，科学家们用zhì huì（ ）和汗水实现了一个个“奔月”创举。作为一名pǔ tōng（ ）的少先队员，我为祖国取得的伟大成就感到jiāo ào（ ）和自豪！ 3. 下列每组词语中，都有一个带点字的读音是错误的，请把它选出来。 （1）A．闲散sǎn B．便宜pián C．纤细qiān（ ） （2）A．茱萸yù B．地缝fèng C．档案馆dàng（ ） （3）A．缭乱liáo B．乘凉chéng C．和弄hé（ ） 4. 下列句子中“味道”的意思与其他三项不同的是（ ） A. 妈妈做的糖醋排骨，味道好极了。 B. 雨后，漫步在乡间小路上，别有一番味道。 C. 亚运村提供的水果真是好味道。 D. 我特别喜欢龙井茶的味道。 5. 下列加点词的解释有误的一项是（ ） A. 田中有株。（株：树桩。） B. 因释其耒而守株。（释：解释。） C. 冀复得兔。（冀：希望。） D. 兔走触株，折颈而死。（走：跑） 6. 给句子选择最恰当的一组词语是（ ） 小铭在造纸阁记录了造纸的流程，亲身体验了（ ）的造纸术后，不禁感叹道：“这不愧是古代劳动人民创造出来的伟大（ ）！” A. 神奇，奇迹 B. 奇迹，奇妙 C. 奇怪，奇迹 7. 她曾听同学介绍过这幅作品，但印象不深。今天在展馆看到了真实作品，让她惊叹连连，真是（ ）！ A. 近朱者赤，近墨者黑。 B. 眼见为实，耳听为虚。 C. 见善则迁，有过则改。 8. 下面语句描述有错误的是（ ） A. “莲”字和“满”字都是上下结构的字。 B. 成语“学富五车”用来形容一个人学问很高。 C. “千门万户曈曈日，总把新符换旧符。”写的是过新年时的景象。 按要求写句子。 9. 用学过的修改符号修改下面的句子。（三处语病） 我家的小狗很贪吃。当我们吃饭时一家人围着餐桌，就摇着尾巴，抬起头眼巴巴地望着我们。我扔给它一块骨头，它马上立刻跑过去，津津有味地吃起来。 10. 请向同学们转述老师说的话。 老师说：“我为同学们保护环境的行为点赞。” ________________________________________________ 11. 仿照例句，把句子写完整。 他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 小丽多才多艺，______________________________________ 12. 根据课文内容填空。 （1）诗文永流传。诗中有画，杜甫《绝句》中的“__________________，__________________。”让我看到春日里的锦绣山河；诗中有情，《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________________________，每逢佳节倍思亲。”表达了诗人对家乡亲人的思念之情。 （2）名篇寄美好。本学期，我认识了“一身__________________的羽毛，一对__________________的翅膀，加上__________________尾巴”的可爱活泼的小燕子。 （3）格言常在耳。《左传》中的“__________________？__________________，善莫大焉”告诉我们：人犯了错误不要紧，只要能改正就好。 13. 口语交际。 刘杰浩所在的三年级（2）班，班干部是由同学轮流担任的。有人认为这样很好，也有人认为这样不太好。该不该实行班干部轮流制？你们小组也进行了讨论，请你补全下面的对话。 我赞同轮流制：____________________________________________ 我反对轮流制：______________________________________________ 二、阅读感悟 课内阅读 ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 ②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 14. 这两个自然段分别是围绕那句话来写的？用“ ”在选文中划出来。 15. 选文介绍了______、______、______和贝类几种动物的活动特点。 16. 选文第②自然段从__________和__________两个方面介绍了海底植物的差异。 17. 对选文第一自然段最后一句理解最恰当的一项是（ ） A. “免费”一词说明贝类很小气，不想花钱旅行。 B. 这句话说明贝类很聪明，能借助轮船节省自己的力气。 C. 这句话说明贝类很懒，自己不想花力气移动。 18. 以上几种动物中，你最喜欢谁的活动方法？为什么？ ________________________________________________ 课外阅读 沙百灵的制胜之道 ①在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。就是这样弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。 ②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕；当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的攻击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也构不成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀飞走了。 ③沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此的解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。 ④成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执着的精神。 19. 下列说法不符合短文内容的是（ ） A. 沙百灵身体很小。 B. 沙百灵战胜了响尾蛇。 C. 沙百灵和响尾蛇力量差不多。 20. 下列对第②自然段的理解，错误的一项是（ ） A. 第②自然段描写了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩场景。 B. 沙百灵力量有限，对响尾蛇构不成什么威胁，最终无力地瘫软在沙地上。 C. “从容”体现了沙百灵的不慌不忙，与前面蛇口脱险的惊险场景进行对比。 21. 生物学家认为沙百灵的制胜之道是什么？（ ） A. 凭借灵活的身体躲避响尾蛇攻击，不主动出击。 B. 瞄准响尾蛇脆弱的腹部，持续用爪子拍击。 C. 瞄准响尾蛇头部这一脆弱部位，持之以恒用爪子拍击。 22. 在文中找出两个体现沙百灵精神的四字词语。 ______________________________________ 23. 联系生活实际，谈谈你对最后一段话的体会。 ______________________________________ 三、习作 24. 以下两个内容任选其一写一篇作文。要求：表达清楚，语句通顺，书写工整，字数在300字左右即可。 1．大熊猫憨态可掬，是中国的国宝。请你结合自己对大熊猫的了解，向外国小朋友介绍大熊猫，让大家都感受大熊猫的可爱与珍贵。 2．你做过什么小实验？向大家介绍一下。写的时候可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；也可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。 铁西区三年语文学科学业评价 2025．07（80分钟） 一、积累与运用 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】 ①. 秘密 ②. 停止 ③. 智慧 ④. 普通 ⑤. 骄傲 【3题答案】 【答案】 ①. C ②. A ③. C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 按要求写句子。 【9题答案】 【答案】 【10题答案】 【答案】老师说，他为同学们保护环境的行为点赞。##老师说，她为同学们保护环境的行为点赞。 【11题答案】 【答案】画了一幅又一幅的画，还弹奏了好几首钢琴曲。 【12题答案】 【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 春风花草香 ③. 独在异乡为异客 ④. 乌黑 ⑤. 轻快有力 ⑥. 剪刀似的 ⑦. 人谁无过 ⑧. 过而能改 【13题答案】 【答案】 ①. 轮流担任班干部，能让每个同学都有机会得到锻炼，学会为班级服务，增强集体责任感；也能让大家更理解班干部的辛苦，学会换位思考，互相体谅，让班级氛围更平等融洽。 ②. 班干部需要一定的责任心和管理能力，频繁轮换会导致管理经验不足，班级工作容易衔接不畅、效率变低；有些同学不适合或不想当班干部，轮流制会让他们产生压力，影响班级管理效果。 二、阅读感悟 【14~18题答案】 【答案】14. 海里的动物，各有各的活动方法。　 海底的植物差异也很大。 15. ①. 海参 ②. 身体像梭子的鱼（梭子鱼） ③. 乌贼和章鱼 16. ①. 色彩 ②. 大小 17. B 18. 我最喜欢乌贼和章鱼的活动方法，因为它们能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退，遇到危险的时候可以快速躲避，特别灵活机智。 【19~23题答案】 【答案】19. C 20. B 21. C 22. 坚韧不拔 持之以恒 23. 做事情只有认准目标、坚持不懈才能成功。比如我学习跳绳，一开始总跳不连贯，但我每天都抽时间练习，半个月后终于能连续跳一百多下了，如果我中途放弃就不会学会。所以我们遇到困难不能轻易退缩，要像沙百灵一样坚持到底，才能成功。 三、习作 【24题答案】 【答案】例文一： 我们的国宝——大熊猫 亲爱的外国小朋友们： 你们好！今天我要给你们介绍一位来自中国的“超级明星”——大熊猫。它可是我们中国独有的国宝，也是全世界最受欢迎的动物之一哦！ 大熊猫长得圆滚滚的，可爱极了。它穿着一件黑白相间的“皮大衣”，耳朵、眼睛周围、肩膀和四肢都是黑色的，其他地方则是雪白的。最有趣的是它那大大的黑眼圈，像戴了一副酷酷的黑墨镜，看起来又萌又神气。它走起路来慢吞吞的，一摇一摆，像个胖乎乎的小绅士，有时候还会翻个跟头，滚来滚去，样子特别逗人。 大熊猫最爱吃竹子了，一天要吃十几公斤的竹子呢！它会用胖乎乎的爪子抱着竹子，啃得津津有味，有时候还会把竹笋当成“小零食”，吃得可香了。它们大部分时间都在吃竹子或者睡觉，生活得悠闲又自在。 现在全世界的大熊猫数量很少，它们非常珍贵，也是传递友谊的小使者。很多国家都收到过中国赠送的大熊猫，它们成了中外友好的见证。希望你们能来中国，亲眼看看这可爱又珍贵的大熊猫，和它们打个招呼！ 例文二： 有趣的“会跳舞的盐”实验 上个周末，我在科学课上学到了声音的秘密，回家后就迫不及待地做了一个有趣的小实验——“会跳舞的盐”，这个实验让我至今难忘。 实验开始前，我先找来了一个干净的空碗、一张保鲜膜和一小勺细盐，心里既紧张又期待，不知道盐粒会不会真的跳起来。接着，我把保鲜膜紧紧地蒙在碗口上，用手压了又压，确保它没有一点缝隙，然后小心翼翼地把盐均匀地撒在保鲜膜上，看着那些细小的盐粒静静地躺着，我忍不住屏住了呼吸。然后，我对着保鲜膜大声喊：“跳起来吧，小盐粒！”神奇的事情发生了——盐粒居然随着我的声音跳了起来，像一群欢快的小精灵在跳舞！我又试着小声说话，盐粒就跳得慢了，声音越大，它们跳得越高，好像在跟着我的节奏表演。最后，我查了资料才知道，原来是声音是由振动产生的，我的声音让保鲜膜振动起来，才带动盐粒跳起舞来。 这个实验让我明白了，生活里藏着好多科学小秘密，只要我们用心观察、大胆尝试，就能发现它们的奇妙之处！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $