摘要:
**基本信息**
人教版五年级下册期末因数倍数与质数合数专项,40题分模块系统覆盖核心概念与综合应用,以概念辨析为基础、特征判断为桥梁、综合运用为提升,构建“概念-特征-分类-应用”递进逻辑,培养抽象能力与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|因数倍数判断|8题/12是3和4的倍数|概念相互依存性辨析|从定义出发,明确因数与倍数的依存关系及性质|
|2、3、5倍数特征|8题/30同时是2、3、5倍数|个位特征与数字和判断法|基于倍数定义衍生特征,实现快速判断|
|奇数偶数|8题/奇数+奇数=偶数|奇偶运算规律应用|以2的倍数为标准分类,推导运算性质|
|质数合数|8题/最小质数2|因数个数界定法|根据因数数量分类,明确特殊数(1、2)属性|
|综合应用|8题/最大公因数/最小公倍数|概念交叉融合运用|整合前四模块知识,解决实际问题,发展应用意识|
内容正文:
人教版五年级数学下册期末复习资料(四)·因数倍数与质数合数专项
人教版五年级数学下册期未复习
因数倍数与质数合数专项
适用学期:2025-2026学年第二学期
适用年级:五年级
教材版本:人教版
资料类型:专项训练/概念与应用题
建议使用时间:考前10天
总题量:40题(因数倍数判断8题+2、3、5倍数特征8题+奇数
偶数8题+质数合数8题+综合应用8题)
1
人教版五年级数学下册期末复习资料(四)·因数倍数与质数合数专项
第一部分:解题核心方法
【因数与倍数的概念】
定义:在整数除法中,如果商是整数且没有余数,那么被除数是除数
和商的倍数,除数和商是被除数的因数
相互依存:因数和倍数是相互依存的,不能单独说一个数是因数或倍
数
一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身;因数的个数是有限的
一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;倍数的个数是无限的
【2、3、5的倍数特征】
2的倍数:个位是0、2、4、6、8
5的倍数:个位是0或5
3的倍数:各位数字之和是3的倍数
【奇数和偶数】
偶数:是2的倍数的数(0也是偶数)
奇数:不是2的倍数的数
奇数+奇数=偶数;奇数+偶数=奇数;偶数+偶数=偶数
【质数和合数】
质数:只有1和它本身两个因数的数
合数:除了1和它本身,还有别的因数的数
1既不是质数也不是合数
最小的质数是2(也是唯一的偶质数),最小的合数是4
—2—
人教版五年级数学下册期末复习资料(四)·因数倍数与质数合数专项
第二部分:因数倍数判断(8题)
说明:每题3分,共24分,建议用时10分钟。
【例题】判断:因为12÷3=4,所以12是倍数,3是因数。()
【答案】×
【解析】因数和倍数是相互依存的,不能单独说。应该说“12是3和
4的倍数,3和4是12的因数”。
第1题:因为24÷4=6,所以24是倍数,4是因数。()
第2题:一个数的因数个数是有限的,最小是1,最大是它本身。()
第3题:一个数的倍数个数是无限的,最小是它本身,没有最大的倍
数。()
第4题:因为3×8=24,所以24是3和8的倍数,3和8是24的因数。
)
第5题:一个数既是12的因数,又是12的倍数,这个数是12。()
第6题:一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。()
第7题:36÷6=6,所以36是倍数,6是因数。()
第8题:15的因数只有1和15。()
—3—
人教版五年级数学下册期末复习资料(四)·因数倍数与质数合数专项
【参考答案与解析】
第1题:×【解析】应该说“24是4和6的倍数,4和6是24的因
数”,不能单独说。
第2题:√【解析】一个数的因数个数有限,最小是1,最大是它本
身。
第3题:√【解析】一个数的倍数个数无限,最小是它本身,没有最
大。
第4题:√【解析】正确表述了因数倍数的依存关系。
第5题:√【解析】一个数最大的因数和最小的倍数都是它本身。
第6题:√【解析】最大因数和最小倍数都是它本身。
第7题:×【解析】应该说“36是6的倍数,6是36的因数”。
第8题:×【解析】15的因数有1、3、5、15。
4
人教版五年级数学下册期末复习资料(四)·因数倍数与质数合数专项
第三部分:2、3、5倍数特征(8题)
说明:每题3分,共24分,建议用时10分钟。
【例题】下面各数中,同时是2、3、5的倍数的是()
A.15
B.20C.30D.45
【答案】
C
【解析】同时是2和5的倍数,个位必须是0;个位是0且各位数字之
和是3的倍数,30符合。
第1题:下面各数中,是2的倍数的是()
A.15
B.17
C.20
D.23
第2题:下面各数中,是5的倍数的是(
A.12
B.15
C.18
D.21
第3题:下面各数中,是3的倍数的是(
)
A.25
B.27
C.29
D.31
第4题:同时是2和3的倍数的最小两位数是(
)
A.10
B.12
C.14
D.16
第5题:同时是3和5的倍数的最小三位数是()
A.100
B.105
C.110
D.115
第6题:在口里填上合适的数,使这个数同时是2和5的倍数。43口
A.0
B.2
C.5
D.8
第7题:在口里填上合适的数,使这个数是3的倍数。5口2
A.1
B.3
C.5
D.7
第8题:下面各数中,同时是2、3、5的倍数的是(
A.12
B.15
C.20
D.30
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人教版五年级数学下册期末复习资料(四)·因数倍数与质数合数专项
【参考答案与解析】
第1题:
C【解析】2的倍数个位是0、2、4、6、8,20符合。
第2题:
B【解析】5的倍数个位是0或5,15符合。
第3题:
B【解析】3的倍数各位数字和是3的倍数,2+7=9是3
的倍数。
第4题:
B【解析】同时是2和3的倍数,个位是偶数且各位数字
和是3的倍数,12符合。
第5题:
B【解析】同时是3和5的倍数,个位是0或5且各位数
字和是3的倍数,105符合。
第6题:A【解析】同时是2和5的倍数,个位必须是0。
第7题:C【解析】5+2=7,加上口后是3的倍数,口=5时7+5=12
是3的倍数。
第8题:
D【解析】同时是2、3、5的倍数,个位是0且各位数字
和是3的倍数,30符合。
—6—
人教版五年级数学下册期末复习资料(四)·因数倍数与质数合数专项
第四部分:奇数偶数(8题)
说明:每题3分,共24分,建议用时10分钟。
【例题】判断:所有的偶数都是合数。()
【答案】X
【解析】2是偶数,但2是质数不是合数。
第1题:奇数+奇数=()
A.奇数B.偶数C.无法确定
第2题:奇数+偶数=()
A.奇数B.偶数C.无法确定
第3题:偶数+偶数=()
A.奇数B.偶数C.无法确定
第4题:两个相邻自然数的和一定是()
A.奇数B.偶数C.质数
第5题:一个奇数加上1,结果一定是()
A.奇数B.偶数C.质数
第6题:判断:所有的奇数都是质数。()
第7题:判断:除2以外,所有的偶数都是合数。()
第8题:判断:一个自然数不是奇数就是偶数。()
—7
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【参考答案与解析】
第1题:
B【解析】奇数+奇数=偶数。
第2题:
A【解析】奇数+偶数=奇数。
第3题
B【解析】偶数+偶数=偶数。
第4题:
A【解析】相邻自然数一个是奇数一个是偶数,奇数+偶
数=奇数。
第5题:
B【解析】奇数+1=偶数。
第6题:×【解析】例如9是奇数但是合数。
第7题:√【解析】除2外,厅所有偶数的因数至少有1、2和它本身,
都是合数。
第8题:√【解析】自然数按是否是2的倍数分为奇数和偶数。
—8—
人教版五年级数学下册期末复习资料(四)·因数倍数与质数合数专项
第五部分:质数合数(8题)
说明:每题3分,共24分,建议用时10分钟。
【例题】最小的质数是(),最小的合数是()。
【答案】2,4
【解析】最小的质数是2,最小的合数是4。
第1题:1是()
A.质数B.合数C.既不是质数也不是合数
第2题:一个质数只有()个因数。
A.1B.2C.3
第3题:一个合数至少有()个因数。
A.2B.3C.4
第4题:两个不同质数的积一定是()
A.质数B.合数C.奇数
第5题:判断:所有的质数都是奇数。()
第6题:判断:两个质数的和一定是合数。()
第7题:判断:1既不是质数也不是合数。()
第8题:在120中,既是奇数又是合数的数有()个。
A.2B.3C.4
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【参考答案与解析】
第1题
C【解析】1只有1个因数,既不是质数也不是合数。
第2题:
B【解析】质数只有1和它本身两个因数。
第3题:
B【解析】合数至少有1、它本身和另一个因数,共3个
因数。
第4题:B【解析】两个不同质数的积至少有4个因数,是合数。
第5题:×【解析】2是质数但是偶数。
第6题:×【解析】2+3=5是质数。
第7题:√【解析】1既不是质数也不是合数。
第8题:A【解析】120中既是奇数又是合数的数有:9、15,只有2
个。
10—
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第六部分:综合应用(8题)
说明:每题3分,共24分,建议用时15分钟。
【例题】两个质数的和是12,积是35,这两个质数分别是()和()。
【答案】5,7
【解析】12以内的质数有2、3、5、7、11,其中5+7=12,5×7=35。
第1题:一个三位数,既是2的倍数又是3的倍数,这个数最小是(),
最大是()。
第2题:一个两位数,既是5的倍数又是3的倍数,这个数最小是(),
最大是()。
第3题:从0、2、5、7四个数字中选出两个数字组成两位数,分别写
出:
(1)2的倍数:(
)(2)3的倍数:()(3)5的倍数:()
第4题:一个长方形的长和宽都是质数,周长是36厘米,这个长方形
的面积最大是多少平方厘米?
第5题:五(1)班有45名同学,男生人数是奇数,女生人数是()数。
(填“奇”或“偶”)
第6题:三个连续偶数的和是48,这三个数分别是()、()、()。
第7题:一块长方形地,长36米,宽24米,要分成面积相等的正方
形菜地,正方形菜地的边长最大是()米。
第8题:一袋糖果,如果平均分给6个小朋友,正好分完;如果平均
分给8个小朋友,也正好分完。这袋糖果至少有()颗。
—11—
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【参考答案与解析】
第1题:102,996【解析】同时是2和3的倍数,个位是偶数且各位
数字和是3的倍数。
第2题:15,90【解析】同时是5和3的倍数,个位是0或5且各位
数字和是3的倍数。
第3题:2的倍数:20、50、70、52、72;3的倍数:27、57、72、75;
5的倍数:20、50、70、25、75
【解析】根据倍数特征判断。
第4题:77平方厘米【解析】36÷2=18,长+宽=18。两个质数相加为
18的有:5+13=18,7+11=18。面积分别是65和77,最大77。
第5题:偶【解析】奇数-奇数=偶数。
第6题:14,16,18【解析】48÷3=16,中间数是16,相邻偶数是
14和18。
第7题:12【解析】求36和24的最大公因数。
第8题:24【解析】求6和8的最小公倍数。
—12
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第七部分:题型分类总结表
题型
特征
核心知识点
示例
因数倍数的概念
因数倍数相互依
12是3和4的倍
因数倍数判断
与性质
存
数
个位判断、数字和
30同时是2、3、5
2、3、5倍数特征
判断倍数、填数
判断
倍数
奇偶性判断、运算
奇数偶数
奇偶运算性质
奇数+奇数=偶数
规律
质数只有2个因
质数合数
质数合数的概念
数,合数至少3
最小的质数是2
个
综合应用
多种概念综合运
最大公因数、最小
铺地砖、分糖果
用
公倍数
—13
人教版五年级数学下册期末复习资料(四)·因数倍数与质数合数专项
第八部分:使用建议
难度分级建议:
基础题(因数倍数判断、2/3/5倍数特征):全体学生必做,目标全对
中档题(奇数偶数、质数合数):目标80分以上学生必做
提升题(综合应用):目标95分以上学生选做
建议每日安排:
每天完成一个板块(8题),5天完成本专项训练。
-14人教版五年级数学下册期末复习资料(四)·因数倍数与质数合数专项
人教版五年级数学下册期末复习
因数倍数与质数合数专项
适用学期:2025-2026学年第二学期
适用年级:五年级
教材版本:人教版
资料类型:专项训练/概念与应用题
建议使用时间:考前10天
总题量:40题(因数倍数判断8题 + 2、3、5倍数特征8题 + 奇数偶数8题 + 质数合数8题 + 综合应用8题)
第一部分:解题核心方法
【因数与倍数的概念】
定义:在整数除法中,如果商是整数且没有余数,那么被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数
相互依存:因数和倍数是相互依存的,不能单独说一个数是因数或倍数
一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身;因数的个数是有限的
一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;倍数的个数是无限的
【2、3、5的倍数特征】
2的倍数:个位是0、2、4、6、8
5的倍数:个位是0或5
3的倍数:各位数字之和是3的倍数
【奇数和偶数】
偶数:是2的倍数的数(0也是偶数)
奇数:不是2的倍数的数
奇数+奇数=偶数;奇数+偶数=奇数;偶数+偶数=偶数
【质数和合数】
质数:只有1和它本身两个因数的数
合数:除了1和它本身,还有别的因数的数
1既不是质数也不是合数
最小的质数是2(也是唯一的偶质数),最小的合数是4
第二部分:因数倍数判断(8题)
说明:每题3分,共24分,建议用时10分钟。
【例题】判断:因为12÷3=4,所以12是倍数,3是因数。( )
【答案】×
【解析】因数和倍数是相互依存的,不能单独说。应该说“12是3和4的倍数,3和4是12的因数”。
第1题:因为24÷4=6,所以24是倍数,4是因数。( )
第2题:一个数的因数个数是有限的,最小是1,最大是它本身。( )
第3题:一个数的倍数个数是无限的,最小是它本身,没有最大的倍数。( )
第4题:因为3×8=24,所以24是3和8的倍数,3和8是24的因数。( )
第5题:一个数既是12的因数,又是12的倍数,这个数是12。( )
第6题:一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。( )
第7题:36÷6=6,所以36是倍数,6是因数。( )
第8题:15的因数只有1和15。( )
【参考答案与解析】
第1题:× 【解析】应该说“24是4和6的倍数,4和6是24的因数”,不能单独说。
第2题:√ 【解析】一个数的因数个数有限,最小是1,最大是它本身。
第3题:√ 【解析】一个数的倍数个数无限,最小是它本身,没有最大。
第4题:√ 【解析】正确表述了因数倍数的依存关系。
第5题:√ 【解析】一个数最大的因数和最小的倍数都是它本身。
第6题:√ 【解析】最大因数和最小倍数都是它本身。
第7题:× 【解析】应该说“36是6的倍数,6是36的因数”。
第8题:× 【解析】15的因数有1、3、5、15。
第三部分:2、3、5倍数特征(8题)
说明:每题3分,共24分,建议用时10分钟。
【例题】下面各数中,同时是2、3、5的倍数的是( )
A. 15 B. 20 C. 30 D. 45
【答案】 C
【解析】同时是2和5的倍数,个位必须是0;个位是0且各位数字之和是3的倍数,30符合。
第1题:下面各数中,是2的倍数的是( )
A. 15 B. 17 C. 20 D. 23
第2题:下面各数中,是5的倍数的是( )
A. 12 B. 15 C. 18 D. 21
第3题:下面各数中,是3的倍数的是( )
A. 25 B. 27 C. 29 D. 31
第4题:同时是2和3的倍数的最小两位数是( )
A. 10 B. 12 C. 14 D. 16
第5题:同时是3和5的倍数的最小三位数是( )
A. 100 B. 105 C. 110 D. 115
第6题:在□里填上合适的数,使这个数同时是2和5的倍数。43□
A. 0 B. 2 C. 5 D. 8
第7题:在□里填上合适的数,使这个数是3的倍数。5□2
A. 1 B. 3 C. 5 D. 7
第8题:下面各数中,同时是2、3、5的倍数的是( )
A. 12 B. 15 C. 20 D. 30
【参考答案与解析】
第1题: C 【解析】2的倍数个位是0、2、4、6、8,20符合。
第2题: B 【解析】5的倍数个位是0或5,15符合。
第3题: B 【解析】3的倍数各位数字和是3的倍数,2+7=9是3的倍数。
第4题: B 【解析】同时是2和3的倍数,个位是偶数且各位数字和是3的倍数,12符合。
第5题: B 【解析】同时是3和5的倍数,个位是0或5且各位数字和是3的倍数,105符合。
第6题: A 【解析】同时是2和5的倍数,个位必须是0。
第7题: C 【解析】5+2=7,加上□后是3的倍数,□=5时7+5=12是3的倍数。
第8题: D 【解析】同时是2、3、5的倍数,个位是0且各位数字和是3的倍数,30符合。
第四部分:奇数偶数(8题)
说明:每题3分,共24分,建议用时10分钟。
【例题】判断:所有的偶数都是合数。( )
【答案】×
【解析】2是偶数,但2是质数不是合数。
第1题:奇数+奇数=( )
A. 奇数 B. 偶数 C. 无法确定
第2题:奇数+偶数=( )
A. 奇数 B. 偶数 C. 无法确定
第3题:偶数+偶数=( )
A. 奇数 B. 偶数 C. 无法确定
第4题:两个相邻自然数的和一定是( )
A. 奇数 B. 偶数 C. 质数
第5题:一个奇数加上1,结果一定是( )
A. 奇数 B. 偶数 C. 质数
第6题:判断:所有的奇数都是质数。( )
第7题:判断:除2以外,所有的偶数都是合数。( )
第8题:判断:一个自然数不是奇数就是偶数。( )
【参考答案与解析】
第1题: B 【解析】奇数+奇数=偶数。
第2题: A 【解析】奇数+偶数=奇数。
第3题: B 【解析】偶数+偶数=偶数。
第4题: A 【解析】相邻自然数一个是奇数一个是偶数,奇数+偶数=奇数。
第5题: B 【解析】奇数+1=偶数。
第6题:× 【解析】例如9是奇数但是合数。
第7题:√ 【解析】除2外,所有偶数的因数至少有1、2和它本身,都是合数。
第8题:√ 【解析】自然数按是否是2的倍数分为奇数和偶数。
第五部分:质数合数(8题)
说明:每题3分,共24分,建议用时10分钟。
【例题】最小的质数是( ),最小的合数是( )。
【答案】2,4
【解析】最小的质数是2,最小的合数是4。
第1题:1是( )
A. 质数 B. 合数 C. 既不是质数也不是合数
第2题:一个质数只有( )个因数。
A. 1 B. 2 C. 3
第3题:一个合数至少有( )个因数。
A. 2 B. 3 C. 4
第4题:两个不同质数的积一定是( )
A. 质数 B. 合数 C. 奇数
第5题:判断:所有的质数都是奇数。( )
第6题:判断:两个质数的和一定是合数。( )
第7题:判断:1既不是质数也不是合数。( )
第8题:在1~20中,既是奇数又是合数的数有( )个。
A. 2 B. 3 C. 4
【参考答案与解析】
第1题: C 【解析】1只有1个因数,既不是质数也不是合数。
第2题: B 【解析】质数只有1和它本身两个因数。
第3题: B 【解析】合数至少有1、它本身和另一个因数,共3个因数。
第4题: B 【解析】两个不同质数的积至少有4个因数,是合数。
第5题:× 【解析】2是质数但是偶数。
第6题:× 【解析】2+3=5是质数。
第7题:√ 【解析】1既不是质数也不是合数。
第8题:A 【解析】1~20中既是奇数又是合数的数有:9、15,只有2个。
第六部分:综合应用(8题)
说明:每题3分,共24分,建议用时15分钟。
【例题】两个质数的和是12,积是35,这两个质数分别是( )和( )。
【答案】5,7
【解析】12以内的质数有2、3、5、7、11,其中5+7=12,5×7=35。
第1题:一个三位数,既是2的倍数又是3的倍数,这个数最小是( ),最大是( )。
第2题:一个两位数,既是5的倍数又是3的倍数,这个数最小是( ),最大是( )。
第3题:从0、2、5、7四个数字中选出两个数字组成两位数,分别写出:
(1)2的倍数:( )(2)3的倍数:( )(3)5的倍数:( )
第4题:一个长方形的长和宽都是质数,周长是36厘米,这个长方形的面积最大是多少平方厘米?
第5题:五(1)班有45名同学,男生人数是奇数,女生人数是( )数。(填“奇”或“偶”)
第6题:三个连续偶数的和是48,这三个数分别是( )、( )、( )。
第7题:一块长方形地,长36米,宽24米,要分成面积相等的正方形菜地,正方形菜地的边长最大是( )米。
第8题:一袋糖果,如果平均分给6个小朋友,正好分完;如果平均分给8个小朋友,也正好分完。这袋糖果至少有( )颗。
【参考答案与解析】
第1题:102,996 【解析】同时是2和3的倍数,个位是偶数且各位数字和是3的倍数。
第2题:15,90 【解析】同时是5和3的倍数,个位是0或5且各位数字和是3的倍数。
第3题:2的倍数:20、50、70、52、72;3的倍数:27、57、72、75;5的倍数:20、50、70、25、75
【解析】根据倍数特征判断。
第4题:77平方厘米 【解析】36÷2=18,长+宽=18。两个质数相加为18的有:5+13=18,7+11=18。面积分别是65和77,最大77。
第5题:偶 【解析】奇数-奇数=偶数。
第6题:14,16,18 【解析】48÷3=16,中间数是16,相邻偶数是14和18。
第7题:12 【解析】求36和24的最大公因数。
第8题:24 【解析】求6和8的最小公倍数。
第七部分:题型分类总结表
题型
特征
核心知识点
示例
因数倍数判断
因数倍数的概念与性质
因数倍数相互依存
12是3和4的倍数
2、3、5倍数特征
判断倍数、填数
个位判断、数字和判断
30同时是2、3、5倍数
奇数偶数
奇偶性判断、运算规律
奇偶运算性质
奇数+奇数=偶数
质数合数
质数合数的概念
质数只有2个因数,合数至少3个
最小的质数是2
综合应用
多种概念综合运用
最大公因数、最小公倍数
铺地砖、分糖果
第八部分:使用建议
难度分级建议:
基础题(因数倍数判断、2/3/5倍数特征):全体学生必做,目标全对
中档题(奇数偶数、质数合数):目标80分以上学生必做
提升题(综合应用):目标95分以上学生选做
建议每日安排:
每天完成一个板块(8题),5天完成本专项训练。
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