上海民办兰生复旦中学2025-2026学年九年级下学期道德与法治中考二模试卷

**基本信息** 以上海本地教学实践为基础，融合科技成就（如C919商业首飞）、法治案例（如反电信诈骗法实施）、文化自信（如国潮崛起）等时代素材，突出政治认同与法治观念培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|民族精神、宪法、未成年人保护等|结合社会热点（如网络主播偷税）考查基础概念| |情境探究题|1题/25分|集体利益与个人利益、小团体问题|通过班级合唱比赛情境，分层考查责任意识与沟通能力| |实践探究题|1题/25分|科技强国、法治中国、文化自信|以新中国成立75周年为主题，整合多模块知识，强调知行合一（如设计传统文化活动方案）|

上海市上海市民办兰生复旦中学2025-2026学年九年级下学期道德与法治中考二模试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 学校：                                     班级：                                     姓名：                                     考号：                                     注意事项： 1. 本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2. 所有答案必须填涂或书写在答题卡指定区域，写在试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 中国空间站全面建成、中国 “人造太阳” 创世界纪录、国产大飞机C919商业首飞……这些成就的取得，彰显了中国人民的创造力和奋斗精神。这主要体现了伟大民族精神的核心是（     ） A. 自强不息 B. 爱好和平 C. 爱国主义 D. 团结统一 2. 小闵在参加学校组织的 “宪法晨读” 活动后，感叹道：“原来宪法离我们这么近，从我们出生到求学、工作、退休，宪法都在默默守护着我们。” 小闵的感叹说明（     ） A. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B. 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护 C. 宪法是国家法制统一的基础 D. 宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 3. 近期，网络主播因偷逃税款被依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款的新闻引发社会广泛关注。这警示我们（     ） A. 税收是国家财政收入的主要来源 B. 任何偷税漏税行为都要追究刑事责任 C. 依法纳税是公民的一项基本义务 D. 违反法定义务，必须承担民事责任 4. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话强调了法治的重要性。下列关于法治的说法中，正确的是（     ） A.法治是现代政治文明的核心，是实现社会正义的唯一方式 B.法治要求实行良法之治，只要有了完备的法律体系，就能实现法治 C.法治意味着依法治理，它要求任何人都必须遵守法律，服从法律 D.法治与个人生活无关，它主要是国家治理层面的事情 5.2023年，国家网信办针对未成年人网络使用情况，开展了“清朗·暑期未成年人网络环境整治”专项行动，重点整治有害内容、网络沉迷等问题。此举体现了对未成年人的（     ） A.政府保护 B.网络保护 C.社会保护 D.司法保护 6. 某地社区居委会组织居民代表就“老旧小区加装电梯”问题召开议事会。会上，居民们各抒己见，最终在反复协商的基础上达成了共识。这一做法（     ） A.有利于保障居民直接行使民主权利，管理本社区公共事务 B.表明社区居民享有最高决策权，可以决定社区的一切事务 C.完善了基层政府组织体系，促进了政府与公民的良性互动 D.体现了人民民主的真谛，即人民可以随意表达自己的意愿 7.2024年是习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”理念19周年。十几年来，这一理念深入人心，引领中国生态文明建设取得显著成效。践行这一理念，中学生应该（     ） A.坚持绿色发展道路，严守生态保护红线 B.加大对破坏环境行为的执法和惩处力度 C.从我做起，养成低碳环保的生活方式和习惯 D.完善生态环境保护相关法律法规 8. 在“青春飞扬”主题班会上，小方分享了自己的经历：“以前我总觉得自己这也不行那也不行，非常自卑。后来在老师和同学的鼓励下，我尝试着参加演讲比赛并获得了成功。现在，我感觉自己充满了力量。”小方的转变告诉我们（     ） A.青春的探索需要自信，自信能让我们展现优势与才华 B.相信自己，勇敢尝试，就能战胜一切困难和挫折 C.只要有自信，就一定能获得成功，实现人生价值 D.自信是唯一重要的品质，其他品质无关紧要 9. 某校组织学生到红色教育基地开展研学旅行，让学生重温革命历史，缅怀革命先烈，接受精神洗礼。这一活动的开展有助于（     ） A.弘扬以改革创新为核心的伟大民族精神 B.继承革命文化，赓续红色血脉，坚定文化自信 C.学生全面了解中华传统文化的博大精深 D.彻底消除不良文化对青少年的影响 10. 小明发现学校门口的道路在上下学高峰期十分拥挤，存在安全隐患。于是，他通过 “市长信箱” 反映了这一情况，并提出了合理建议。不久后，有关部门在学校周边增设了交通护学岗和临时停车位，有效缓解了拥堵问题。小明的行为（     ） A.体现了公民依法行使监督权，积极参与民主生活 B.表明中学生可以直接参与国家管理，决定国家大事 C.是不务正业的表现，中学生的主要任务是学习 D.是小题大做，道路拥堵是正常的，无需反映 11. “理国要道，在于公平正直。” 在现代社会，公平正义是人们的共同向往，也是法治追求的基本价值。下列选项中，体现公平正义要求的是（     ） A.国家建立健全社会保障制度，保障公民的基本生活 B.在招聘公告中明确 “男性优先” C.考试中，同桌要求你帮他作弊 D.看到有人插队，自己也跟着插队 12.2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。该法明确规定，国家将爱国主义教育纳入国民教育体系。这部法律的实施（     ） A.体现了法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 B.说明爱国主义是社会主义核心价值观在个人层面的首要要求 C.意味着不爱国就是违法行为，要承担刑事责任 D.表明国家治理只需要依靠法律，不需要道德 13. 中国政府援助多个国家新冠疫苗、参与联合国维和行动、提出全球发展倡议……一系列行动展现了中国对世界的积极贡献。这说明中国（     ） A.已经跃居世界第一强国，主导国际事务 B.是维护世界和平、促进共同发展的唯一力量 C.在国际事务中发挥着负责任大国的作用 D.与其他国家之间只有合作，没有竞争 14. 初中生小宇经过层层选拔，获得了参加省级青少年科技创新大赛的资格。他激动地说：“我从小就对科学感兴趣，这次比赛让我有机会展示自己的成果。” 这体现了小宇（     ） A.具有较强的法治意识和规则意识 B.能够正确认识自己，主动改正缺点 C.拥有批判精神和质疑一切的勇气 D.充满好奇心和求知欲，注重创新精神 15. 习近平总书记在2024年新年贺词中指出：“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。” 这生动诠释了（     ） A.党和政府坚持以人民为中心的发展思想 B.发展的根本目的是促进GDP快速增长 C.我国已经彻底解决了社会主要矛盾 D.人民对美好生活的向往是我国的中心工作 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 16. 【观察与思考】 观察下图 “自由与规则” 的漫画，运用所学知识，简要回答： （1）请你给漫画拟一个恰当的标题。（2分） （2）漫画中的隐喻告诉我们什么道理？（3分） 17. 【法律与我们】 法律与我们如影随形，相伴一生。请根据你的生活经验，分别列举一条体现法律对 “家庭生活” 和 “校园生活” 进行规范的例子。（5分） 例子1（家庭生活）：            。 例子2（校园生活）：            。 18. 【中国的朋友圈】 近年来，中国的外交 “朋友圈” 不断扩大，与多个国家和国际组织建立了不同形式的伙伴关系。请列举一个中国参与或发起的、旨在促进世界和平与发展的国际组织或合作倡议。（5分） 19. 【践行社会主义核心价值观】 在公共场所，我们经常能看到 “禁止吸烟” 的标识，但仍有个别人视而不见，在公共场所吸烟。 （1）请从 “自由与规则” 或 “权利与义务” 的角度，对在公共场所吸烟的行为进行简要评析。（3分） （2）如果你遇到有人在公共场所吸烟，你会怎么做？（2分） 三、情境探究题（本大题共1小题，共25分） 20. 【在集体中成长】 小明是某中学九年级（3）班的一员，他热爱班级，积极参加集体活动。但最近，他遇到了一些烦恼。 情境一：学校要举行合唱比赛，班长希望小明担任领唱。小明非常想为班级争光，但他最近作业很多，担心影响学习，十分纠结。 情境二：在合唱排练中，小华因为紧张总是跑调，影响了班级的整体效果。有的同学开始抱怨小华，小华感到很委屈，甚至想退出比赛。 情境三：距离比赛还有一周，班主任王老师发现，部分同学在排练时心不在焉，效率低下。同时，班级里还出现了几个小团体，他们只和关系好的人说话，在做值日、小组合作时互相推诿。 （1） 面对情境一中 “个人利益与集体利益” 的冲突，请你为小明提出合理的建议，并说明理由。 （6分） （2） 如果你是小明的同学，面对情境二，你打算如何帮助小华和化解同学间的矛盾？ （6分） （3） 针对情境三中出现的 “小团体” 和 “效率低下” 问题，请你为班级班长和班主任王老师各提出一条改进建议。（8分） （4） 通过这次合唱比赛的筹备与参与，你认为一个优秀的班集体应该具备哪些特征？ （5分） 四、实践探究/材料分析题（本大题共1小题，共25分） 21. 【感悟中国力量，担当时代使命】 2024年是新中国成立75周年。75年来，中国共产党领导中国人民创造了举世瞩目的伟大成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。某校九年级（1）班以 “感悟 中国力量，担当时代使命” 为主题开展探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。 探究一：【科技强国： 从 “嫦娥” 探月到 “奋斗者” 探海】 中国在航天、深海探测等领域取得了一系列重大突破。从 “嫦娥五号” 实现月面采样返回， 到 “奋斗者” 号万米深潜器成功坐底马里亚纳海沟，中国科技创新的步伐不断加快。 （1） 请你分析我国在科技领域取得重大突破的原因。（至少从两个角度分析，6分） 探究二：【法治中国： 从 “扫黑除恶” 到 “反电信诈骗”】 新闻事件 体现的法治知识 十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》 ①             （2分） 公安部持续开展 “云剑-2024” 专项行动，严厉打击各类违法犯罪活动 ②             （2分） 人民法院依法判处一批涉黑涉恶犯罪分子刑罚，维护了社会公平正义 ③             （2分） （2） 请将上表中与新闻事件对应的法治知识补充完整。（6分） 探究三：【文化自信： 从 “国潮” 崛起到 “汉服” 热】 近年来，越来越多的年轻人开始关注并喜爱中国传统文化。从故宫文创的大受欢迎，到李宁、安踏等国货品牌的 “国潮” 风，再到汉服爱好者成为街头一景，中华优秀传统文化正在以崭新的方式融入现代生活，展现出强大的生命力。 （3）请你为班级策划一个 “弘扬中华优秀传统文化” 的主题活动方案。（只需写出活动名称和一项活动内容即可，5分） 探究四：【时代新人： 请党放心，强国有我】 青年兴则国家兴，青年强则国家强。生逢伟大时代，我们青少年更应该牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民。 （4）作为新时代的青少年，你准备如何践行 “请党放心，强国有我” 的青春誓言，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量？（8分） 参考答案及详细解析 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 1. 【答案】C 【解析】本题考查伟大民族精神的核心。党的文献和教材明确指出，伟大民族精神的核心是爱国主义。选项C正确。A、B、D虽都是民族精神的重要内容，但不是核心。 2. 【答案】B 【解析】本题考查宪法的地位。材料中小闵的感叹体现了宪法与我们每个人息息相关，保护我们一生。选项B正确。选项A、C、D虽然都对，但不符合设问 “小闵的感叹说明” 这一情境。 3. 【答案】C 【解析】本题考查依法纳税的义务。网络主播偷逃税款被处罚，警示我们依法纳税是公民的一项基本义务。选项C正确。选项A说法正确但与警示无关；选项B错误，只有触犯刑法才追究刑事责任；选项D错误，违反法定义务要承担相应的法律责任（包括民事、行政或刑事），不一定是民事责任。 4. 【答案】C 【解析】本题考查法治的内涵。法治意味着依法治理，任何人都必须遵守法律，服从法律。选项C正确。选项A错误，“唯一方式” 说法太绝对；选项B错误，法治不仅需要良法，还需善治（科学、严格、公正、全民守法）；选项D错误，法治与我们每个人的生活都息息相关。 5. 【答案】B 【解析】本题考查未成年人的网络保护。国家网信办作为政府机关，开展网络环境整治专项行动，属于政府职责，但《未成年人保护法》中，“网络保护” 专门指的是在网络领域对未成年人进行的保护。国家网信办的行为是履行网络保护职责的具体体现，因此最准确的答案是 B. 网络保护。A选项 “政府保护” 是上位概念，但本题强调的是具体领域（网络），因此B更佳。 6. 【答案】A 【解析】本题考查基层群众自治。居委会是基层群众性自治组织，居民通过议事会形式直接参与社区公共事务的民主管理，体现了民主权利的直接行使。选项A正确。选项B错误，居民没有最高决策权，且“决定一切事务”说法绝对；选项C错误，居委会不是政府组织；选项D错误，民主的真谛是“有事好商量，众人的事情由众人商量”，非随意表达。 7. 【答案】C 【解析】本题考查践行绿色发展理念。设问主体是“中学生”，因此需要从中学生的角度作答。选项C“从我做起，养成低碳环保的生活方式和习惯”符合要求。选项A、B、D的主体分别是国家、政府、立法机关，不是中学生。 8. 【答案】A 【解析】本题考查自信的重要性。小方从自卑到自信的转变，让他感觉“充满了力量”，体现了自信对个人成长的积极作用。选项A正确。选项B“战胜一切”、选项C“只要有自信就一定能成功”、选项D“唯一重要”均表述绝对，排除。 9. 【答案】B 【解析】本题考查革命文化的传承。到红色教育基地研学，重温革命历史，目的是继承革命文化，赓续红色血脉，坚定文化自信。选项B正确。选项A错误，民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心。选项C“全面了解”说法不恰当；选项D“彻底消除”太绝对。 10. 【答案】A 【解析】本题考查公民参与民主生活的途径。小明通过“市长信箱”反映问题并提出建议，行使了监督权，是积极参与民主生活的表现。选项A正确。选项B错误，中学生不能直接决定国家大事；选项C错误，这是有社会责任感的表现；选项D错误。 11. 【答案】A 【解析】本题考查公平正义。建立健全社会保障制度，保障公民基本生活，是维护社会公平正义的体现。选项A正确。选项B是就业歧视，不公平；选项C、D是违背公平正义的行为。 12. 【答案】A 【解析】本题考查法治与德治的关系。将爱国主义教育纳入国民教育体系，是用法律来推动和保障道德教育，体现了法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。选项A正确。选项B错误，爱国主义是民族精神的核心；选项C错误，不爱国不一定是违法，更不一定承担刑事责任；选项D错误，国家治理需要法律和道德共同发挥作用。 13. 【答案】C 【解析】本题考查中国在国际事务中的角色。中国援助、维和、提出倡议等行动，体现了中国是一个负责任的大国，积极为世界和平与发展作贡献。选项C正确。选项A“主导”一词不准确，中国坚持平等互利；选项B“唯一力量”错误；选项D错误，国家之间既有合作也有竞争。 14. 【答案】D 【解析】本题考查创新精神。小宇对科学感兴趣，并参加创新大赛，体现了其充满好奇心和求知欲，注重创新精神。选项D正确。选项A与材料无关；选项B在材料中未体现；选项C “质疑一切”表述绝对。 15. 【答案】A 【解析】本题考查以人民为中心的发展思想。“让老百姓过上更好的日子”体现了党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。选项A正确。选项B错误，发展的根本目的是增进民生福祉；选项C错误，我国社会主要矛盾尚未解决；选项D错误，我国的中心工作是经济建设。 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 16. 【答案】 （1）示例：《自由与规则》、《规则的 “框”》等。（评分标准：标题贴切、简洁。2分） （2）①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会导致混乱与伤害。（评分标准：答出2点即可，每点1.5分，满分3分） 17. 【答案】 （1）例子1（家庭生活）：如《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得虐待、遗弃未成年人；或《民法典》规定，家庭成员间应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系等。 （2）例子2（校园生活）：如《中华人民共和国义务教育法》规定，学校和教师不得体罚或变相体罚学生；或《未成年人保护法》规定，学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生等。 （评分标准：每个例子需明确指出规范的法律名称及具体行为，表述合理即可，每个2.5分，满分5分。） 18. 【答案】 示例1：联合国（中国是安理会常任理事国，积极参与联合国维和行动等）。 示例2：世界贸易组织（中国加入世贸组织，推动了经济全球化发展）。 示例3：上海合作组织（中国是其创始成员国，致力于维护地区安全与稳定）。 示例4：“一带一路”倡议（中国发起的国际合作倡议，促进沿线国家共同发展）。 示例5：亚洲基础设施投资银行（中国发起成立的多边金融开发机构）。 （评分标准：写出名称或倡议即可，5分。） 19. 【答案】 （1）评析：在公共场所吸烟的行为是错误的。①从自由与规则的角度看，社会规则划定了自由的边界，吸烟者的“自由”不能以损害他人的健康权利为代价。②从权利与义务的角度看，公民在享有自己权利的同时，必须履行相应的义务，不得损害他人的合法权益。在公共场所吸烟，侵犯了他人的健康权，是没有履行维护公共环境义务的表现。（评分标准：从任意一个角度分析，言之有理即可，3分。） （2）做法：我会友善地提醒他遵守规定，或建议他到专门的吸烟区吸烟；如果对方不听劝告，我会向工作人员或管理人员反映情况。（评分标准：行为恰当、合理即可，2分。） 三、情境探究题（本大题共1小题，共25分） 20. 【答案】 （1）建议：小明应该以班级荣誉为重，答应担任领唱，并合理安排时间，提高学习效率，如利用课余时间进行排练，学习时将注意力集中，做到学习与排练两不误。（4分） 理由：①在集体生活中，我们有时会面临个人意愿与集体要求的冲突，这需要我们理解集体要求的合理性，考虑个人利益与集体利益的关系。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应以集体利益为重，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（2分）（2）帮助小华：主动安慰小华，告诉他不要气馁，紧张是正常的，只要多练习就会好起来；耐心帮助他纠正音准，陪他一起练习。（3分） 化解矛盾：告诉抱怨的同学，小华已经很努力了，我们应该相互理解、包容，不能因为一点小失误就指责他人；大家都是集体的一员，应该团结协作，共同为班级荣誉而努力。（3分）（3）对班长（学生层面）的建议：①组织一次以“团结协作”为主题的班会，让大家认识到小团体的危害，增强集体凝聚力。②重新合理分配值日、小组任务，明确个人责任；建立奖励机制，对积极承担责任的小组和个人进行表扬。③组织开展一些需要全体同学合作才能完成的趣味活动，打破小团体的界限。（4分，答出2点即可） 对班主任（教师层面）的建议：①加强对学生的思想教育，引导他们正确处理个人与集体、小群体与集体的关系。②建立更加公平、公正的班级评价机制，从多个维度评价学生，而不仅仅是学习成绩。③与个别同学谈心，了解小团体形成的原因，对症下药，引导其融入班集体大家庭。（4分，答出2点即可）（4）优秀的班集体应该具备的特征：①有共同的、明确的奋斗目标；②有严明的纪律和良好的班风；③成员之间能够团结友爱、互帮互助、相互尊重；④能够正确处理个人利益与集体利益、小群体与整体利益的关系；⑤成员有较强的集体荣誉感和归属感；⑥能够充分发挥每个成员的个性与特长等。（评分标准：答出5点即可，每点1分，满分5分。） 四、实践探究/材料分析题（本大题共1小题，共25分） 21. 【答案】 （1）【科技强国原因】 ①坚持党的领导： 我国科技事业能够取得重大突破，最根本的在于坚持了中国共产党的领导，正确决策和科学部署。 ②科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的实施： 国家重视科技和人才，加大对科技创新的投入，为科技创新提供了战略支持和物质保障。 ③广大科技工作者的艰苦奋斗和自主创新精神： 一代代科技工作者勇攀高峰、刻苦攻关，发扬了伟大的科学精神。 ④社会主义制度集中力量办大事的优越性： 我国能够发挥制度优势，在航天、深海探测试等重大项目上进行协同攻关。 （评分标准：从两个角度分析，每个角度3分，共6分。）（2）【法治中国】 ①立法机关（全国人大常委会）行使国家立法权，科学立法，使反电信诈骗有法可依。（或：体现法律是由国家制定或认可的。2分） ②行政机关（公安部）依法行政，严格执法，严厉打击违法犯罪。（或：体现执法必严。2分） ③司法机关（人民法院）公正司法，惩恶扬善，维护社会公平正义。（2分） （3）【文化自信】 ○ 活动名称： “寻根中华，传承有我”文化节。 ○ 活动内容： 举办“汉服设计大赛”，让学生亲手设计并走秀展示汉服；或者开展“经典咏流传”诗词诵读比赛；或者邀请非遗传承人进校园展示剪纸、糖画等技艺。 （评分标准：活动名称1分，内容4分，必须围绕“弘扬中华优秀传统文化”主题，内容具体、可行。） （4）【时代新人】 ①树立远大理想： 将个人理想与实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，坚定理想信念，立志成才。 ②努力学习科学文化知识： 珍惜在校学习机会，刻苦钻研，掌握过硬的本领，为将来建设祖国打下坚实基础。 ③增强社会责任感： 积极参加社会实践活动和志愿服务，关注社会、服务社会，培养亲社会行为。 ④培养创新精神和实践能力： 敢于质疑，勇于探索，积极参加科技创新活动，提高动手能力。 ⑤锤炼道德品质： 自觉践行社会主义核心价值观，遵守社会公德，弘扬中华传统美德，做一个品德高尚的人。 ⑥增强法治意识： 学法、尊法、守法、用法，自觉维护社会公平正义。 ⑦坚持强身健体： 养成良好的生活习惯，积极参加体育锻炼，以强健的体魄和饱满的精神状态迎接未来的挑战。 （评分标准：本题具有开放性，答出4点即可，每点2分，共8分。要求结合自身实际，行动具体、可行，体现青春担当。） 学科网（北京）股份有限公司 $