第四、五单元（单元自测练习卷）-2025-2026学年统编版五年级下册语文

**基本信息** 统编版五年级下册语文第四、五单元综合检测卷，聚焦人物描写与革命文化主题，通过基础积累、阅读理解、习作三维度，全面考查语言运用与思维能力，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|5题/32分|含看拼音写词语（如“痛哭流涕”）、古诗文默写（如《从军行》）、句式改写|紧扣单元课文，强化革命文化词汇与经典积累| |阅读理解|2篇/38分|课内《军神》分析人物动作神态，课外《修鞋的老人》考查品质概括|结合英雄与平凡人物，分层设题提升思维深刻性| |习作|1题/30分|要求用外貌、动作等描写刻画印象深刻的人|落实单元人物描写方法，促进审美创造与真实表达|

统编版五年级下册语文第四、五单元综合检测卷 （满分：100分 时间：90分钟） 姓名：_____________得分：_____________ 一、基础积累（32分） 1. 看拼音，写词语（8分） （1）毛主席得知毛岸英牺牲的消息，内心tòng kū liú tì（ ），却依旧做出了让儿子长眠朝鲜的决定。 （2）刘伯承将军在手术中强忍剧痛，展现了非凡的jīng shén（ ）品质。 （3）方志敏同志qīng pín（ ）一生，却始终坚守着对革命的信念。 （4）刷子李刷墙时shén tōng guǎng dà（ ），技艺高超令人惊叹。 2. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 奔赴（bēn） 矜持（jīn） B. 堪称（kān） 土匪（fěi） C. 拟定（nǐ） 威吓（xià） D. 蘸浆（zhàn） 破绽（dìng） 3. 补全词语，并完成练习（6分） （ ）（ ）堂堂 （ ）（ ）彬彬 （ ）（ ）凛凛 （ ）大（ ）圆 （ ）头（ ）脑 （ ）声（ ）气 （1）形容人态度温和、举止文雅的词语是：__________________________ （2）用“__________”写一句描写人物外貌的句子：____________________ 4. 日积月累与课文填空（9分） （1）黄沙百战穿金甲，____________________。（《从军行》） （2）____________________，南望王师又一年。（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） （3）却看妻子愁何在，____________________。（《闻官军收河南河北》） （4）《青山处处埋忠骨》中，“忠骨”指的是__________，这句话的意思是：______________________________________________________________。 （5）《军神》中，沃克医生称刘伯承为“军神”，是因为________________________。 （6）《刷子李》中，描写刷子李技艺高超的句子：“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同__________________，__________________。” 5. 按要求改写句子（6分） （1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句） ___________________________________________________________________________________ （2）沃克医生对刘伯承说：“我真担心你会晕过去。”（改为转述句） ___________________________________________________________________________________ （3）刷子李刷好了墙。（扩句，至少两处） ___________________________________________________________________________________ 二、阅读理解（38分） （一）课内阅读（18分） 军神（节选） 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！” 1. 从文中找出描写病人动作、神态的词语，填在横线上（4分） 动作：______________________、______________________ 神态：______________________、______________________ 2. “崭新的白床单居然被抓破了”这句话说明了什么？（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 沃克医生为什么说刘伯承“堪称军神”？（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 读了选文，你对“军神”这个词有了怎样的理解？（6分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读（20分） 修鞋的老人 小区门口有个修鞋摊，摊主是位六十多岁的老人，大家都叫他“李师傅”。他的摊位很简单，一张旧木凳，一个装着工具的铁盒子，还有几双待修的旧鞋。 李师傅修鞋的手艺是出了名的好。有一次，我的运动鞋鞋底开胶了，妈妈带我去他那里修。他接过鞋子，先仔细看了看开胶的地方，又用手按了按鞋底，然后从工具盒里拿出胶水、夹子，动作麻利地忙活起来。只见他先用砂纸把开胶的地方打磨干净，再均匀地涂上胶水，然后用夹子牢牢夹住，放在一旁晾干。整个过程行云流水，不到十分钟就修好了。我穿上试了试，鞋子跟新的一样结实。 李师傅不仅手艺好，人品也让人敬佩。有一次，一位顾客修完鞋后，把钱包落在了摊位上。里面装着几百块钱和身份证。李师傅发现后，一直在摊位前等了两个多小时，直到那位顾客回来找钱包，他才把钱包原封不动地还给对方。顾客要给他酬金，他却摆了摆手说：“这是我应该做的。” 寒来暑往，李师傅的修鞋摊一直守在小区门口。他用一双布满老茧的手，修好了无数双鞋子，也温暖了小区里每一个人的心房。 1. 联系上下文，解释词语（4分） （1）麻利：________________________________________________ （2）原封不动：____________________________________________ 2. 短文从哪两个方面描写了李师傅？请简要概括（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 用“____”画出文中描写李师傅修鞋过程的句子，说说你从中体会到了什么（6分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 你觉得李师傅是一个怎样的人？结合短文内容说说理由（6分） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分） 题目：《他（她）让我印象深刻》 要求： 1. 结合本单元“人物描写”的方法，通过具体事例刻画人物形象； 2. 运用外貌、语言、动作、神态等描写，写出人物的特点； 3. 语句通顺，情感真实，不少于450字。 参考答案 一、基础积累（32分） 1. 看拼音，写词语 （1）痛哭流涕 （2）精神 （3）清贫 （4）神通广大 2. 选择题答案：B （A. 奔赴bēn→bēn（正确），但B选项全对；C. 威吓xià→hè；D. 破绽dìng→zhàn） 3. 补全词语 相貌堂堂、文质彬彬、威风凛凛、膀大腰圆、摇头晃脑、垂头丧气 （1）文质彬彬 （2）示例：我的叔叔相貌堂堂，说话总是温文尔雅。 4. 日积月累与课文填空 （1）不破楼兰终不还 （2）遗民泪尽胡尘里 （3）漫卷诗书喜欲狂 （4）毛岸英烈士的遗体；革命者把整个身心都献给了祖国，死后是否归葬家乡并不重要，青山处处都可以埋葬忠勇之士 （5）他在手术中不使用麻醉剂，强忍剧痛，始终保持清醒，有着钢铁般的意志 （6）伴着鼓点，和着琴音 5. 按要求改写句子 （1）那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。 （2）沃克医生对刘伯承说，他真担心刘伯承会晕过去。 （3）示例：技艺高超的刷子李很快就把墙面刷得平平整整。 二、阅读理解（38分） （一）课内阅读 1. 动作：抓住、抓破 神态：脸色苍白、勉力一笑 2. 说明刘伯承在手术中承受着巨大的痛苦，却始终没有发出一声呻吟，体现了他钢铁般的意志。 3. 因为刘伯承在不使用麻醉剂的情况下，忍受了72刀的手术，始终保持清醒，意志如钢铁般坚强，所以沃克医生称他为“军神”。 4. “军神”不仅指军人的身份，更指像刘伯承这样拥有钢铁般意志、顽强不屈、能承受常人无法忍受的痛苦与考验的人。 （二）课外阅读 1. （1）麻利：动作迅速、敏捷。（2）原封不动：完全保持原来的样子，一点也没动。 2. 短文从“修鞋手艺高超”和“为人正直、拾金不昧”两个方面描写了李师傅。 3. 划线句：“他接过鞋子，先仔细看了看开胶的地方，又用手按了按鞋底，然后从工具盒里拿出胶水、夹子，动作麻利地忙活起来。只见他先用砂纸把开胶的地方打磨干净，再均匀地涂上胶水，然后用夹子牢牢夹住，放在一旁晾干。” 体会：李师傅修鞋的动作熟练、有条不紊，能看出他手艺精湛、经验丰富。 4. 李师傅是一个手艺高超、为人正直、拾金不昧、朴实善良的人。理由：他修鞋的过程行云流水，鞋子修得和新的一样；捡到顾客的钱包后，一直等到顾客回来归还，拒绝了酬金，说这是应该做的。 三、习作（30分）略 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $