试卷7 2026春武汉期末一模-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级下册语文期末试卷精选（统编版 武汉专版）

☆ 期末复习第4步·做模拟 朝金 试卷72026春武汉期末王朝霞 四年级语文 命题人：朝霞文化产品研发中心 张振华秦方园 时间：90分钟 满分：110分 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 暑假即将来临，希望小学的小武同学提前做好了假期计划。下面是他安排的 几项活动，请你一起来看看吧！ 活动一：走进多彩家乡领略家乡风采 弥 线 ◎小武准备在暑假邀请好友一起游览自己的家乡一武汉。为了做好向导， 内 不 他查阅了很多资料，对家乡有了更深刻的了解。 答 一、小武为家乡拟写了一则宣传语，请你读一读，并抄写在书写框中。（10分) 赏东湖碧波，听江涛浩荡，品荆楚风华。 缩 二、 在查阅资料的过程中，小武遇到了一些问题，也有很多收获，一起来看看吧。 (每题2分，共20分) 1.在查阅资料时，小武给 些难字标注了读音。其中注音有误的一项是( A.屡次(Iǔ) 沮丧（ǔ） 蜿蜒(wan) 慷慨(kang) B.弥补(m) 琥珀(pò) 繁衍(ydn) 松懈(xiè) C.祈祷(qi) 脸颊(jiá) 乾坤(qidn) 窥见(kui) 2.小武摘抄了一些关键词，但书写时不小心出现了错别字。下面书写有误 的一项是( ) A.藤萝 遭殃朦胧 B.踪迹 闪烁杜鹃 C.倘若秩序响午 3.小武在了解武汉道德模范的事迹后深受感动。下面介绍模范事迹的句 子中，依次填入横线上的词语最恰当的一项是( ) 在 的夜晚，党员张叔叔依然 地翻看资料，核对信息，整理社区志 武汉专版语文四年级下册人教第1页共6页 愿服务档案，并把每一项内容记录得格外 。房间里很 ,只能听见笔尖划过纸面 的沙沙声。 A.寂静仔细详细安静 B.安静 仔细详细寂静 C.寂静详细仔细安静 4.小武整理了描写家乡城市生活的词语，其中不恰当的一项是( A.繁华高楼林立 B.肥沃炊烟袅袅 C.车水马龙灯火辉煌 5.下面是小武查到的一些景区的情况，其中加点词语运用不恰当的一项是( A.东湖梅园的梅花盛开时，成千上万的游客漫步其中，赏梅观景。 B.江汉关博物馆的入口处，参观者井然有序地排队等候，没有一个人大声喧哗。 C.清晨的户部巷里，震耳欲聋的吆喝声与烟火气交织，温柔地唤醒了江城。 6.整理民俗活动资料时，小武看到了下面的内容，其中有语病的一项是() A.端午节时，人们在楚风园举行龙舟比赛，呐喊声和鼓声响彻云霄。 B.每年元宵节，园博园都会举办灯会，吸引全国各地的游客前来观赏。 C.春节期间，汉口里的庙会上十分非常热闹，逛市集，赏民俗，品美食，处处洋溢着 喜庆的氛围。 7.读小武搜集的一些描写家乡不同季节美景的句子，其中所用修辞手法与其他不同 的是() A.春天，东湖的樱花翩然苏醒，在枝头轻轻舒展腰肢，吐露芬芳。 B.夏天，夜晚的江滩格外热闹，大人们在这里散步乘凉，孩子们在这里追逐嬉戏。 C.秋天，磨山的梧桐叶悄悄染上金边，在微风中踮起脚尖起舞，洒落一地金黄。 8.下面是小武整理的有关武汉动物园的资料，其中冒号的用法与其他不同的是( 》 A.金丝猴的食物种类丰富：鲜嫩的树叶、脆甜的嫩芽、饱满的野果，还有各种鲜美 的昆虫，都是它们喜爱的食物。 B.饲养员每天都要完成多项工作：准备新鲜的果蔬饲料，清理动物笼舍，细致观察 每只动物的进食与精神状态。 C.管理员反复强调：游客在任何情况下都不能擅自进入动物活动区，这既是为了 保护大家的安全，也是为了避免惊扰到动物。 9.“长江书苑”是武汉首个建在长江游船上的城市书房，小武准备向朋友介绍这里，并 引用名言向朋友说明读书的紧迫性，最恰当的一项是() A.生于忧患而死于安乐。 B.不怨天，不尤人。 C.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 武汉专版语文四年级下册人教第2页共6页 试卷7 10.小武在湖北省科学技术馆官网了解到许多关于人类进化的知识，如果 他想要了解更多相关的知识，可以阅读的书籍是( A.《看看我们的地球》 B.《灰尘的旅行》 C.《人类起源的演化过程》 活动二：温习文化知识·品读经典美文 ©小武还打算利用暑假认真回顾、梳理所学的知识，充实自我，探寻文化内涵， 在积累中不断成长。 三、下面是小武初步整理的一些重要知识，请你判断对（√）错(×)。 (每题2分，共10分) 11.“菜单”除了指开列各种菜肴名称的单子，现在也可以引申为电子设备 中用来选择操作项目的目录或表。 ( 12.“手不释卷”与“囊萤夜读”都强调了环境虽然艰苦，但只要坚持努力，最 终都能取得成功的道理。 () 13.“武汉东湖的湖面十分宽阔，比十几个普通的城市公园加起来还要大。” 这句话将“东湖湖面”与“城市公园”的面积进行比较，形象地写出了东湖湖面的 宽阔。 ( 14.《母鸡》的作者是老舍，作者通过描写自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨 厌”的情感变化，表达了对伟大母爱的赞颂。 15.童话充满奇思妙想，里面的人物都拥有非凡的能力。 四、诗文是小武最喜欢的知识模块，下面是他对诗文的一些体会。读一读，根据 所学知识填空。（每空1分，共7分） 16.诗歌精妙，道破真谛。“ ,诗给人类以朝 向理想的勇气”点明了诗歌的深远意义。 17.诗词隽永，情蕴句中。“ ,溪头卧剥莲蓬”表达了词 人对天真烂漫孩童的喜爱；“ 可爱深红爱浅红？”寄托了 诗人对美好事物常在的希望；“母亲啊！天上的风雨来了， ;心中的风雨来了， ”深情赞颂了母爱的温暖。 18.诗以明志，言为心声。从“众鸟高飞尽， ”中，我感受 到诗人与自然相融的宁静孤高；在“ ,只留清气满乾坤” 中，我体会到诗人不慕虚荣、洁身自好的品格。 试卷7 武汉专版语文四年级下册人教第3页共6页 五、除了回顾所学知识，小武还计划在暑假通过阅读经典美文提升自己的阅读水 平。下面是小武提前搜集的一些文章，读一读，完成练习。(33分) (-) 【选文一】震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板 上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗 往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“.全 体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。 必须把六十人救出去！” 选自《“诺曼底号”遇难记》 【选文二】啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他 举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲 到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来 了！b.他张开双臂，向喷射着火舌的火力，点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人 的枪口。 一选自《黄继光》 19.选文一中，震荡发生时，人们的反应是 (用四字词语概括)，哈 尔威船长的表现是 (用四字词语概括)。选文二的内容可以简要概括 为 （1+1+2,共4分) 20.读选文中画“ ”的句子，完成练习。（4分) (1)a句对哈尔威船长的 进行了描写，从中可以感受到他 的高尚品质。(2分) (2)b句对黄继光的 进行了描写，从中可以体会到他 的英雄气概。(2分) 21.下面对选文内容理解不正确的一项是( )(3分) A.选文一中“直喘粗气”运用了比喻的修辞手法，渲染了恐怖、危急的气氛。 B.选文一中“汹涌湍急，势不可当”写出了海水灌进船舱时凶猛的样子， 表现了当时情况非常危急。 C.选文二第1自然段连用多个感叹号，赞扬了黄继光英勇无畏的精神。 武汉专版语文四年级下册人教第4页共6页 试卷7 22.了解了哈尔威船长和黄继光的事迹后，你想对哈尔威船长或黄继光说些什么？请 24.下面对短文内容的理解，不恰当的一项是( )(3分)》 任选一个人，写出你想对他说的话。(4分) A.黄鹤楼主楼外有俦铜黄鹤雕塑、宝塔、牌坊、轩廊、亭阁等附属建筑。 B.人们站在黄鹤楼顶层，可以清晰地看到整个武汉市的每一个角落，晴 川阁、古琴台等名胜古迹的所有细节也能一览无余 C.作为中国古代四大名楼之一，黄鹤楼不仅承载着丰富的历史故事和 (二)黄鹤楼游记 文化内涵，也见证了武汉的兴衰，以及中国历史的变迁。 弥 湖北的黄鹤楼，这座历史悠久的名楼给我留下了深刻的印象。黄鹤楼巍然屹立在蛇山 25.短文中画“”的句子运用了 的修辞手法，生动形象地写出了 之巅，俯瞰万里长江，是武汉最著名的地标建筑。它始建于三国吴黄武二年，历经多次重修， 现在的建筑以清代形制为原型设计，1985年重新建成。黄鹤楼因唐代诗人崔颢题写的《黄鹤 （1+2,共3分) 封 楼》一诗而名扬四海，被誉为“天下绝景”。 26.请根据短文内容补充下面的黄鹤楼景区推荐卡，让更多的人前来欣赏 假期，我来到黄鹤楼游玩。顺着路线，我来到黄鹤楼主楼前。这是一座采用四边套八边 黄鹤楼的风光。(2+4，共6分) 形结构的建筑，其钢筋混凝土框架仿照传统木结构建造，通高51.4米。楼顶覆盖着金色琉璃 线 黄鹤楼景区推荐卡 瓦，由朱红圆柱支撑。楼角飞檐翘起，楼外还有铸铜黄鹤雕塑、宝塔、牌坊、轩廊、亭阁等附属 位置：湖北省武汉市蛇山之巅 建筑。整座楼阁宛如一只展翅欲飞的黄鹤，气势恢宏，令人叹为观止。 建造时间：三国吴黄武二年始建，历经多次重修，现存建筑于1985年重新 走进主楼一层，眼前是一个宽敞的大厅。大厅正中是一幅高达10米的巨型《白云黄鹤》 内 建成 陶瓷壁画，栩棚如生的画面让人仿佛置身仙境。两旁立柱上悬挂着长达7米的楹联：“爽气西 主楼结构： 来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗净古今愁。”这副楹联不仅展现了黄鹤楼的壮丽景色， 推荐理由： 更表达了人们对自然的敬畏之情。 继续向上攀登，我来到了黄鹤楼的顶层。站在这里，整个武汉市的美景尽收眼底。长江 如一条巨龙蜿蜒流淌，将城市一分为二。远处的晴川阁、古琴台等名胜古迹都在视野之中。 阳光透过云层洒在江面上，波光粼粼，美不胜收。 活动三：掌握生活本领·珍藏成长印记 在游览黄鹤楼的过程中，我不仅欣赏到了壮丽的自然景色，更感受到了浓厚的历史文化 氛围。作为中国古代四大名楼之一，黄鹤楼承载着丰富的历史故事和文化内涵。它见证了 六、除了游览家乡风景、学习文化知识，小武还准备学习一些新本领，丰富假期生 活，提升自身能力。(30分) 答 武汉的兴衰，也见证了中国历史的变迁。 27.每一次学习都像打开一扇新世界的门：那里有初学时的生疏与笨拙，有 黄鹤楼给我留下了难以磨灭的印象。它的壮美景色和深厚的历史文化让我流连忘返。 反复练习时的汗水与坚持，有突破难关时的灵光一闪，更有成功那一刻难以言喻 在这里，我既感受到了大自然的鬼斧神工，也体会到了人类的智慧与创造力。这座令人陶醉 的喜悦…这些经历，终将沉淀为成长路上最独特的印记，闪闪发光。相信你也 题 的名楼，将永远留在我的记忆深处。 有同样的体会，请以“我学会了 ”为题，写下你学会某个本领的事情， 23.根据短文内容，梳理作者的游踪并完成练习。(6分)》 和大家分享你的成长喜悦吧！ 黄鹤楼主楼前 要求：①将题目补充完整。②按一定顺序把事情经过写清楚。③不少于 根据作者的游踪可知，作者是按照 的顺序来写自己的游览过程的。 400字。（请自备作文纸进行习作） 试卷7 武汉专版语文四年级下册人教第5页共6页 武汉专版语文四年级下册人教第6页共6页16.松脂松脂能包裹住两只小虫，小虫们也没 有从松脂中挣扎出来 六、17.（1)顽皮。文中指五只猫调皮捣蛋，爱搞 破坏。 (2)不能数完，形容数量非常多。文中指猫 做的调皮事数量太多，数不过来。 18.a.偷吃囤积的猫鱼b.偷吃餐桌上的大鱼 c.大司务把每只猫教训一顿，但鳜鱼已大半 被吞，收不回来了。 d.刚买回来的白床毯上全是污物。 【解析】本题考查对短文关键信息的概括能 力。根据第②段的“忽听见后面篱笆内有猫 吼声，…收不回来了”可知，文中讲述的第 一件五只猫做的事是偷吃买来的鳜鱼，后果 是大司务把每只猫教训一顿，但鳜鱼已大半 被吞，收不回来了；根据第③段的“这天晚 上，…还把鱼骨头零零落落地掉在下层的 菜碗里”可知，文中讲述的第二件五只猫做 的事是“偷吃囤积的猫鱼”；根据第④~⑤段 可知，这部分写了五只猫又偷吃了餐桌上的 大鱼，并把刚买回来的白床毯弄得到处是污 物。据此分析概括作答即可。 答题技巧6提取与概括信息的方法 提取与概括信息是阅读中的常见考点， 此类题的答题方法如下，让我们一起学习 下吧。 方法 方法解读 整体 提炼出所有信息，再用简洁明 归纳法 了的语言加以概括。 提取 提取出最能体现材料信息的关 中心法 键语句，在此基础上进行概括。 分层 针对有两层或两层以上意思的 归并法 材料，先划分层次，再把各个层次的 内容概括组合。 19.B 20.[示例]作者不讨厌这几只猫。作者用“淘 气”“案件”等词语描述猫的调皮，语气更像 调侃而非厌恶。猫犯下的大小案件只是轰 动一时，最后往往不了了之，作者任由猫“淘气 如旧”，暗含了他对几只猫的包容与喜爱。 21.相同之处：①作者都是丰子恺，语言风格都 是轻松幽默；②都通过具体事件展现猫的特 点，流露出对猫的喜爱。 不同之处：①描写的侧重点不同，《淘气的 猫》主要写猫的调皮捣蛋，《白象》主要写猫 的外形可爱及与小猫的互动；②表达情感的 方式不同，《淘气的猫》运用了明贬实褒的表 13 武汉专版语文 达方式，《白象》是直接表达作者对猫的赞美 与喜爱。 期末复习第4步·做模拟 试卷72026春武汉期末玉新金一模 二、1.A2.C3.A4.B5.C6.C7.B 8.C9.C10.C 三、11.V 知识拓展5具有新含义的词语 生活在变化，词语也在“成长”。很多我 们常用的词语，除了原本的意思，还多了贴合 现代生活的新含义。这类词语还有很多，再 来积累一些吧。 词语 本义 新含义 指计算机系统中在一定 病毒 比病菌更小的 条件下会不断自我复制 病原体 和扩散，影响计算机的正 常运行的破坏性程序 一种水上体育 比喻在互联网上浏览网 冲浪 运动 页等 绿色 一种颜色 指符合环保要求，无公害 无污染的食品、能源等 把直流电源接 充电 到蓄电池的两 比喻通过学习补充知识 极上，使蓄电池 提高技能等 获得放电能力 12.×13.V14.V15.× 四、16.诗是人类向未来所寄发的信息 17.最喜小儿亡赖桃花一簇开无主 鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里 18.孤云独去闲不要人夸好颜色 五、 (-) 19.惊恐万状镇定自若黄继光为了战斗的 胜利，英勇地用胸膛堵住敌人的枪口 20.（1)语言沉着镇定 (2)动作奋不顾身、视死如归 21.A 22.[示例一]哈尔威船长，您是真正的英雄。紧 急关头，您从容镇定；生死面前，您舍己为 人。您的崇高精神深深地感动了我，我要向 您学习，做一个遇事镇静、临危不惧的人。 [示例二]黄继光叔叔，您英勇无畏、视死如 归的精神深深震撼了我。在枪林弹雨中，您 用自己年轻的生命为战友们开辟了胜利的 道路。您的牺牲重于泰山，我们会永远铭记 您的功勋，珍惜现在的和平生活，并以您为 榜样，努力学习，为祖国的发展贡献自己的 力量。 9年级 下册 人教 (二)黄鹤楼游记 23.主楼一层黄鹤楼顶层地点变换 【解析】本题考查对短文关键信息的提取能 力。由第2自然段中的“顺着路线，我来到 黄鹤楼主楼前”可知，作者游览的第一个地 点是黄鹤楼主楼前；由第3自然段中的“走 进主楼一层，眼前是一个宽敞的大厅”可知， 作者游览的第二个地点是主楼一层；由第4 自然段中的“继续向上攀登，我来到了黄鹤 楼的顶层”可知，作者游览的第三个地，点是 黄鹤楼顶层。根据以上分析可知，作者是按 照地点变换的顺序来写自己的游览过程的。 据此分析作答即可。 24.B 25.比喻黄鹤楼的整体造型灵动精巧，突出了 黄鹤楼气势恢宏、造型别致的特点，表达了 作者对黄鹤楼建筑之美的赞叹 26.四边套八边形结构[「示例]黄鹤楼是武汉 的著名地标，也是中国古代四大名楼之一 其建筑气势恢宏，殿内藏有精美壁画；登上 黄鹤楼，可俯瞰长江，尽览武汉美景，更能感 受武汉浓厚的历史文化底蕴，体会自然之美 与人文之韵。 试卷82026春武汉期末玉朝金二模 武汉：多元魅力之都 1.始终独特拥有灿烂观赏幸福 楚韵文博·江城印记 2.A3.B 4.B【解析】本题考查对成语故事的理解能 力。由题千可知，本题要求选出与勤奋读书 的故事无关的成语。A项“悬梁刺股”讲了东 汉时孙敬为防读书犯困把头发束好悬在房梁 上，战国时苏秦在困倦欲睡时用锥子刺大腿 警醒自己，终成学业的故事；B项“自相矛盾” 讲了楚国有个卖盾和矛的人，他在夸耀自己 的盾和矛时，理由前后抵触，不能自圆其说的 故事；C项“程门立雪”讲了宋代杨时为向著 名学者程颐求教，耐心等候至其醒来，尽显尊 师重道与诚心求学的故事；D项“手不释卷”讲 了三国时期吕蒙在孙权的劝说下开始读书， 从此勤奋好学、书本从不离手的故事。A、C、 D都与勤奋读书的故事有关，因此本题选B。 5.C 灵秀风光·江城览胜 6.[示例]登上黄鹤楼，站在高阁之上远跳，武汉 一壮 的风光一览无余，我被眼前状阔的江景深深 吸引，忍不住停下脚步驻足欣赏。望着滚 滚东去的长江水，不断浮现出历代诗人写下 的诗句，我的脑海中感觉自己仿佛身处诗画 当中。 武汉专版语文 7.采得百花成蜜后突然一阵风好像舞蹈教 练在指挥按着节拍飘动在一起胜人者有力 飞入菜花无处寻日长篱落无人过 8.(1)A (2)[示例]我会推荐《灰尘的旅行》这本书，因 为这本书的作者将知识蕴含于故事美文之 中，用生动有趣的文字给我们介绍了灰尘的 体积、大小、来源以及对人类健康的危害等， 能引导我们树立保护环境的意识。 墨香润心·江城雅集 (一) 9.和善亲近善良 10.小心翼翼对孩子的爱 11.[示例们这棵树马上开花了，小鸟们也飞来 歌唱。 选文中巨人把小男孩放到树枝上后，这棵树 “马上开花了”，孩子的纯真能让花园瞬间焕 发生机，这种变化充满了神奇的想象。 12.C (二) 13.两种蔬菜花朵构造不同两种蔬菜营养价 值不同不是 14.C【解析】本题考查对选文内容的理解能 力。读选文，从第5自然段中的“一般认为， 胡萝卜是从国外传入我国的，因为味道像萝 卜，所以被命名为胡萝卜”可知，胡萝卜因为 味道像萝卜，所以名字里就有“萝卜”两字， C项说法不正确。因此本题选C。 15.[示例]胡萝卜和芹菜为什么是亲戚？通 过联系上下文，我知道因为胡萝卜和芹菜的 花朵构造相似，都属于伞形目伞形科，所以 是亲戚。 答题技巧7阅读策略一提问的角度及解决问题的方法 阅读时，我们可以从哪些角度提出问题？ 又该如何解决这些问题呢？一起来了解一下吧。 针对文章 如，针对《飞向蓝天的恐 内容提出 龙》，我们可以提出“恐龙都 问题 演化成鸟类了吗？”等问题。 针对文章 如，针对《纳米技术就 提问 写法提出 在我们身边》，我们可以提出 角度 问题 “作者为什么要举不同的例 子？”等问题。 联系生活 如，针对《千年梦圆在 经验提出 今朝》，我们可以提出“我国 问题 在航天领域有哪些最新成 就？”等问题。 解决 ①联系上下文，并结合生活经验作答。 ②通过查阅书本或上网查询资料作答。 方法 ③向他人请教。 日年级 下册 人教