试卷2 湖北省武汉市江岸区(2024-2025学年)(改编卷)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级下册语文期末试卷精选（统编版·新教材 武汉专版）

给我压岁钱。爷爷还会带着我去连庙会，庙 会上到处都是热闹的景象，令人眼花缭乱。 春节真令人难忘呀！ 期末复习第3步·练套题 试卷1武昌区某重点小学 二、1.A2.B3.B 三、4.C5.B6.C7.C 8.B【解析】本题考查对诗词句的理解能力。 B项中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” 出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，描写的 是农历九月初九的重阳节，不属于描写春天 景色的诗句。因此本题选B。 9.C10.C 四、11.×12.√13.×14.√15.√ 五、16.[示例]爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏路上行人欲断魂 遥知兄弟登高处 17.活动方法多样的动物丰富的矿产 记忆力一种特殊的能力 六、 短文1 18.快多颜色形状 19.[示例]红形彤 [示例一]绿油油[示例二]黄澄澄 [示例]半紫半黄 [示例一]半灰半白[示例二]半青半黄 [示例一]孔雀绿[示例二]樱桃红 短文2含羞草 20.瘪了下去合拢 21.C【解析】本题考查对短文内容的理解能 力。A项说明了含羞草的类别，B项说的是 含羞草叶子白天和晚上的不同状态，这两项 都不是人们叫它“含羞草”的原因。根据第 ①段中“有趣的是，在白天轻轻碰它一下，它 的叶子会合拢起来，叶柄也跟着下垂，就像 一个羞羞答答的少女，所以人们管它叫‘含 羞草’”可知，C项是人们叫它“含羞草”的原 因。因此本题选C。 22.A23.A 试卷2江岸区 一、1.102.白天夜间炎热 二、1.√2.×3.× 三、[示例]我还知道冬至。冬至是冬季的重要节 气，这一天白昼最短、夜晚最长。在这一天， 民间有吃饺子或汤圆的习俗。 武汉专版语文 听力材料： 古代劳动人民发现大自然有四季更迭的特 点，认识到一年中气候、物候的变化是有规律 的。二十四节气就是我国古代劳动人民智慧的 结晶，有人把它称为中国的“第五大发明”。 夏至是二十四节气中的第10个节气，是 最早被确定的一个节气，一般在每年的6月 21至6月22日。夏至这天，是一年中正午太 阳高度最高的一天，白天最长，夜间最短，代 表炎热的天气就要到来。气温高、湿度大、不 时出现雷阵雨，是夏至之后的天气特，点。 我国民间有“冬至饺子夏至面”的说法， “吃过夏至面，一天短一线”，从夏至开始，人 们普遍会食用清补凉汤、凉茶、酸梅汤等热量 低、清凉的食物。 夏至时节正是麦收时节，我国自古以来 就有庆祝丰收、祭祀祖先的习俗。 四、偶尔咳嗽麻烦恶狠狠 昏暗衬衫宁静肥皂泡 五、1.(1)②(2)① 【解析】本题考查对多音字字音的识记能力。 “夹”在读“iā”时，有“从两个相对的方面加压 力，使物体固定不动；处在两者之间；夹子”等 意思，可组词为夹菜、夹道、文件夹等。“夹”在 读“jiá”时，有“双层的（衣被等）”的意思，可组 词为夹袄、夹被等。根据以上分析，选择正确 答案的序号填空即可。 2.(1)②(2)① 六、1.(1)厉历(2)复负 2.× 七、1.他说，两只美丽的角差点儿让他送了命， 可四条难看的腿却让他狮口逃生。 2.[示例] 通知 全校同学： 请于5月23日上午9，点到学校操场集 合，参加夏季运动会的开幕式。 少先队大队委 5月22日 【解析】本题考查对写通知的掌握能力。写 通知时，“通知”写在第一行的中间。如果事 情紧急或重要可以写成“紧急通知”或“重要 通知”。通知对象需写在第二行顶头，后面加 冒号。书写正文时需另起一行空两格，写清 年级下册人救 8 楚时间、地，点和做什么等。落款包括署名和 日期，分两行写在正文右下方，署名在上一 行，日期在下一行。作答本题时，根据题目可 知，通知对象是全校同学，时间是5月23日上 午9点，地，点是学校操场，事件是参加夏季运 动会的开幕式，落款是少先队大队委、5月22 日，再结合上面给出的格式要求作答即可。 改进 3.[示例]有个叫蔡伦的人，（发现了造纸术) 他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断， 再用竹帘抄起一部分纸浆，浸在水里捣烂成浆； 囹 纸浆会在竹帘上形成一层均句的薄片，晾干后 就成了既轻便又好用的纸。 答题技巧3常见的病句类型及修改方法 现阶段，我们常见的病句类型有以下几 种，掌握下面的修改方法，便可以游刃有余地 完成各种病句练习哟！ 常见①成分残缺；②语义重复；③搭配不 病句 当；④前后矛盾；⑤语序不当；⑥指 类型 代不明；⑦用词不当。 增：残缺的成分要增补。 删：重复的内容要删除。 修改 换：搭配不当的词语要更换。 方法 调：语序不当的要调整。 简：修改应简要。 第一步：读懂原句，弄清意思。 修改 第二步：查找病因，确定病症。 步骤 第三步：对症下药，修改病句。 第四步：通读语句，确保无误。 表示对调 表示移动：℃ 修改 表示改正 符号 表示增补： 表示删除： 八、1.因释其 而守株 2.清明清明时节雨纷纷 3.见为实听为虚 9 武汉专版语文 4.[示例一]一身雪白的皮毛，一对长长的耳朵， 加上红宝石似的眼睛，凑成了那样乖巧的机 灵的小兔子 [示例二]一身棕褐的羽毛，一双圆溜溜的眼 睛，加上小锥子似的尖嘴，凑成了那样活泼的 机灵的小麻雀 九、1.私下里小声交谈运用拟人手法，生动形 象地写出海底动物声音轻柔、细碎的特点，能 让人感受到海底世界的新奇与有趣 2.（1)每小时(2)②四几十③米千米 3.靠肌肉伸缩爬行速度慢 穿梭前行速度快 向前方喷水，利用水的反推力后退利用反 推力前进 巴在轮船底下自己不动，借助外力“旅行” 十、1.留念回忆xiang强烈ci 2.花朵枯萎变色花香扑面而来画面生动逼 真，像活的一样 3.顽强持久的精神，文中指夹竹桃从春天到深 秋一直开花，不受环境影响而变得茂盛或衰 败在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深 秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也 看不出什么特别衰败的时候 4.地图水中的藻一幅墨竹 【解析】本题考查对文章信息的提取能力。 文中，作者描写月光下的夹竹桃的部分在第 ④段。读第④段，从“我想象它是地图，它居 然就是地图了”“我想象它是水中的藻，我眼 前就真的展现出一个小池塘”“我想象它是一 幅墨竹，我就真看到一幅画”可知，作者把夹 竹桃投射到墙上的画面想象成了地图、水中 的藻、一幅墨竹。 5.花朵把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离， 可以引起我许多想象 6.有韧性 能引起“我”的想象 试卷3江汉区 一、1.历史改进设计伟大保存才干 2.C 3.春风送暖入屠苏独在异乡为异客 清明时节雨纷纷 4.B 5.C B A 二、1.C2.C 3.B【解析】本题考查对词语的辨析能力。“欣 赏”的意思是享受美好的事物，领略其中的情 趣；“观赏”的意思是观看欣赏。句(1)中描述 三年级下册人救期末复习第3步·练套题 王朝 试卷2江岸区 2024一2025学年度第二学期小学三年级语文期末参考试卷 (根据2026春新教材修订) 冠 满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 同学，相信努力学习赋予你的智慧、信心和细心一定会让你圆满地完成这次检测。请注意仔细 审题，认真思考，书写整洁，答题完整。 救 试听室(10分) 深呼吸一下，平静自己兴奋的心情，相信你一定可以闯过第一 线 再听两遍材料，完成练习。 要答题 一、根据听到的内容填空。(4分) 1.夏至是二十四节气中的第 个节气，一般在每年的6月 2.夏至这天， 最长， 最短，代表 的天气就要到来。 钢 二、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分) 1.大自然四季更迭，一年中气候、物候的变化是有规律的。 ( 2.空气湿度大，不时还有雷阵雨，这样的天气多出现在夏至前。 ( ) 3.“冬至饺子夏至面”的习俗只是人们的饮食偏好，没有什么科学根据。( ) 三、二十四节气是中华优秀传统文化的代表，你还知道哪些节气？请选择一个，用一 两句话为我们介绍这个节气以及习俗吧。(3分) 积累天地(28分) 四、看拼音，写词语。(8分) ǒu ěr ke sou ma fan hěnhěn 赵 hun an chen shan ning jing féizà0pào 武汉专版语文 三年级 下册人教第1页 共4页 五、选择正确的答案，将序号填写在括号里。(2分) 1.①jia ②jiá (1)夹袄( (2)夹菜( 2.①zhuǎ ②zhǎo (1)前爪( (2)爪子( 六、按要求完成书写练习。(5分) 1.写对汉字、写好汉字：(1)川 害 (2)fù 杂 2.判断对（√）错(×)：“笔画较少的字，要把笔画写得开一些；笔画较多的字，要 把笔画写得短小些，缩小笔画间距”，这种说法是错的。 七、按要求完成练习。(8分) 1.用自己的话转述别人的话。（2分) 他说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 2.少先队大队委要通知全校同学于明天(5月23日)上午9，点在学校操场集合， 参加夏季运动会的开幕式，请帮忙写一则通知。(2分) 3.下面语段中有4处语病，请用修改符号进行修改。（4分) 有个叫蔡伦的人，发现了造纸术，。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断， 再用竹帘抄起一部分纸浆，浸在水里捣烂成浆；纸浆会在竹帘上形成一层均句的薄 片，晾千后就成了既轻便又好用的纸。 八、积累与运用。(5分) 1.宋人想不劳而获，他可笑的做法是“ ,冀复得兔”。（1分) 2.在我国传统节日中， 既是节日，也是节气。诗句“ 最能表现这个节气的天气特点。（1分) 3.是相信自己亲耳听到的，还是相信自己亲眼看到的？古人有云：“眼 ,耳 。”(1分) 武汉专版语文三年级下册人教第2页共4页 试卷2 4.一身鸟黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可 爱的活泼的小燕子。(2分) 仿写句子： 阅读之窗(29分) 九、课内阅读。（12分) 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中 听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像 小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾…它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候 发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还 快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不 动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 1.“窃窃私语”的意思是 ,这样表达的好处是 (1.5分) 2.读文中画“ ”的两部分内容，完成练习。（2.5分) (1)在这两部分内容中，有一处相同，是时间：“ (2)在这两部分内容中，有三处不同，分别是①“只能”和“能”；②数量：“ 和“ ”;③单位：“ ”和“ ”。这三处不同能对比出两种动物的速度 差异太大了。 3.按要求填写表格。(8分) 海底动物 活动方法 活动特点 海参 像梭子的鱼 乌贼、章鱼 有些贝类 十、课外阅读。（17分) 夹竹桃 ①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但对我来说，它却是最值得（留念 纪念)、最值得（记忆回忆）的花。 ②我们家的大门内也有两盆，一盆红色的，一盆白色的。红色的花朵让我想到 火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相(xiang xicàng)容的，但是这两盆花却融 洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪中有火。我觉得这景象十分奇妙，十分有趣。 ③我们家一向是喜欢花的，院子里，从春季到秋季，花开花落，没有间歇。然而， 试卷2 武汉专版语文三年级下册人教第3页共4页 一墙之隔，夹竹桃却在那里悄悄地开，一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花 黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什 么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候。这一点儿韧性，同院子里别的花 比起来，不是形成一个（热烈强烈）的对比吗？ ④夹竹桃的妙处还不止如此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花 朵是一团模糊，但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。花朵把影子投图 到墙上，叶影参差(chāC),花影迷离，可以引起我许多想象：我想象它是地图，它居 弥 然就是地图了，这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海，碰巧 有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮；我想象它是水中的藻，我眼前就真的展 现出一个小池塘，夜蛾飞过，印在墙上的影子就是游鱼；我想象它是一幅墨竹，我就真 看到一幅画，微风乍起，叶影晃动，这一幅画变成活画了。 封 ⑤如此婉美，有这样的韧性，又能这样引起我的想象，我爱上了夹竹桃。 (作者：季羡林。选文有删改) 1.请在括号内选择合适的词语或读音，画上“√”。(5分) 线 2.联系上下文，我知道了加点字“黄”的意思是 ;“袭” 的意思是 ;“活”的意思是 。(3分) 3.第⑤段加，点的“韧性”的意思是 0 我在文中找到了一句话能帮助我理解，我把它抄写下来： 内 。 （2+1,共3分) 4.作者特别喜欢月光下的夹竹桃，他把夹竹桃投射到墙上的画面想象成三种 事物： 和 。(3分) 5.作者想象的这三幅画面是围绕哪一句话写的？请仔细读第④段，用“ 不 把这个句子画下来。(1分) 6.读了这篇文章，我知道作者喜欢夹竹桃的原因有：十分婉美； 。（2分) 要 习作空间(30分) 十一、习作。(30分)（请自备作文纸进行习作） 在上文中，作者看到夹竹桃投射到墙上，想象到了许多有趣的画面。想象多奇妙 答 啊，让我们也展开大胆的想象吧！比如，书包、水杯、文具、书籍…它们都想给你这 个小主人大大的惊喜。这天，趁你进入甜美的梦乡后，它们热烈地讨论起来，悄悄地 行动起来…请展开你丰富的想象，写一个想象故事吧。 注意：1.题目自拟。2.写完后读一读，记得用修改符号修改习作哟。 题 书写评价(3分) 十二、书写。(3分) 评价标准 书写质量2分，规范修改0.5分，卷面整洁0.5分，共计3分 武汉专版语文三年级下册人教第4页共4页