擂台3 曲江亭·句子擂台&擂台4 烟波岛·诗文擂台-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级下册语文雁塔新题期末试卷（统编版）

长安少年古都游学记 擂台3 曲江亭·句子擂台 曲江流饮，句显才情。欢迎来到曲江亭句子擂台！理顺句 意，锤炼语言表达，让文从字顺成为你的底气。愿你攻克句子 难关，赢得专属奖章！ 一、 你能按要求完成下面的句子练习吗？（注意看清要求哟） 1.读例句，再从下面的三幅图中任选一幅，照样子写一写。 湛蓝的天空，碧绿的草地，悠闲的牛羊，构成了独特的草原风光。 图一 图二 图三： 封 内不要答 我选择图 2.观察例句，注意加点的部分并体会其表达效果，仿写句子。 (1)唐长安城大明宫遗址总面积约3.5平方公里，比400个标准足球场的总面 积还要大得多。 (2)西安金龙峡风景区中的玫瑰仿佛染上了霞光，绽放出一片火红。 3.读句子，体会加点部分表达的感情，仿写句子。 刚洗完澡，小晨像淘气的小狗一样甩着湿漉漉的头发。 4.仿照例句，注意加点部分，选择一种情况写一组连续的动作。 他左脚往前迈一步，右脚一拾并用力往前一踢，足球便往对方的球门飞去。 舞 蜜蜂采蜜 同学们晨读 妈妈包粽子 雁塔新题语文四年级下册人教第1页共3页 5.体会例句中冒号的用法，再从下面词语中任选一个，仿照着写一写。 小猴子一刻都安静不下来，看，它又淘气起来：赠的一声爬上树顶向远处张望，一眨眼 又把尾巴吊在树枝上荡起了秋千，还对着路过的人们吐舌头呢。 可爱灵动的小鸟 聪明伶俐的妹妹 勤劳能干的爸爸 6.照样子，根据提示写一写其他季节。 提示 秋姑娘缓缓走过翠华山，把枫叶染成火焰般的红色，给柿子 可以抓住典型事物 涂上一层晶莹的糖霜。她还请来大雁当信使，把丰收的消息带 来写，也可以将自然现象 当作人来写。 到远方。 7.照样子，写两首短诗。 秋天的黄昏， 怎样的迷人呢！ 柔和的光线， 摇曳的树枝， 宁静的心境。 二、下面语段中隐藏着五处错误，你能迅速侦破并改正它们吗？（用修改符号修改) “文明其精神，野蛮其体魄”，把体育和德育、智育放在同等重要要紧的位置，是我国教 育一直以来倡导的理想。体育既是培养学生运动兴趣的过程，但是塑造学生精神面貌、性 格乃至价值观的过程。体育是一个大舞台，愿更多青少年能汲取向上的力量从体育中，成 就更加精彩的。 雁塔新题语文四年级下册人教第2页共3页 第二篇章 擂台3 三、下面两个话动，你能积极参与并完成练习吗？（请认真作答哟） (一)“与朋友相处的秘诀”讨论会 新学期，班长就“与朋友相处的秘诀”这一话题组织大家分组进行讨论，并将 讨论内容记录了下来。请据此完成练习。 ①与朋友交往时应言而有信。 ②当与朋友的意见不一致时，要注意说话的语气。 ③答应朋友的事情要说到做到，不能出尔反尔。 ④如果对朋友分享的事情不感兴趣，可以打断他（她）的分享。 ⑤ ⑥ 1.上面的讨论内容中，看法 不正确；看法 和看法 相近，可 以整合在一起。（填序号） 2.同学们继续畅所欲言，请你也将自己的看法写到横线上。 (二)主题诗歌朗诵会 班级计划举办一场“逐梦吧，少年”主题诗歌朗诵会，请你积极参与进来吧！ 1.假如你想竞聘朗诵会的主持人，你会怎样向老师介绍自己呢？ 2.同学们搜集了大量作品，下面适合在本次朗诵会上朗诵的是( A.《追梦赤子心》 B.《我将青春献给党》 C.《在天晴了的时候》 3.框中的一小节诗歌，在朗诵的时候应该用( )的语气。 A.短促而急切 梦想如星辰般璀璨， B.坚定而有力 即使前路漫漫无尽， C.缓慢而深沉 我也要勇敢地去闯。 4.同学们打算将此次朗诵会上展示的所有诗歌编成一本诗集，你认为下列 哪一个最适合当诗集的题目？() A.《春天的旋律》 B.《诗香校园》 C.《少年逐梦集》 恭喜你攻下擂台3，赢得句子擂台奖章！请找到对应的贴纸， 粘贴区 贴在右侧粘贴区。 第二篇章 雁塔新题语文四年级下册人教第3页共3页 擂台3 长安少年古都游学记 3.当我抱怨生活不顺的时候，妈妈会用《论语》中的“不怨天 ”教育我； 当同桌担心自己基础不好，怕学习跟不上的时候，我会用“ ,只要迈 擂台4 烟波岛·诗文擂台 步总不迟”鼓励他。 4.诗词包罗万象。“风雨送春归， 犹有花枝俏” 赞美了坚贞不屈的梅花；“ ,可爱深红爱浅红？”描绘了美丽繁盛的桃 烟波泛舟，诗文流芳。欢迎来到烟波岛诗文擂台！吟诵名 篇美文，感受诗韵悠长，用你的才情迎接挑战，拿下专属奖章！ 花；“ ,为谁辛苦为谁甜？”歌颂了辛勤劳动的蜜蜂 5.在古诗中，我们可以领略美妙的画面，“ ,麦花雪白菜花稀”；可 以感受诗人悠闲淡然的心境，“众鸟高飞尽， ”;可以感受将士们保家卫 下面这些诗文名句，你能补充完整吗？（背默填空） 国的精神品格，“ ,大雪满弓刀”。 1.生于忧患而死于 《孟子》 6.诗人常用诗句表达自己的志向。王昌龄用“洛阳亲友如相问 2. ,单于夜遁逃。 一[唐]卢纶《塞下曲》 表达自己洁身自好的品格，王冕用“不要人夸好颜色 ”表达自己不向 3. ,只有敬亭山。 唐]李白《独坐敬亭山》 世俗献媚的高尚情操。 4.日长篱落无人过 7.习近平总书记到北京大学考察时，用《周易》中的“天行健 ”来 -[宋]范成大《四时田园杂兴》（其二十五） 勉励学子坚强刚毅，不断奋进。在学习的道路上，我们需要付出一番努力，正如《增广贤 女 白发谁家翁媪？ 一[宋]辛弃疾《清平乐·村居》 文》中所言：“ ,学海无涯苦作舟。” 6.俏也不争春 她在丛中笑。 8.小文下定决心要改正身上的缺点，因为“胜人者有力 ”,能战胜自 毛泽东《卜算子·咏梅》 己的人才称得上是强者。看到班里有些同学整日玩乐，小文用“少年不知勤学苦， 一日不读十日空 ”劝诫他们要抓紧时间努力学习，不要等老了才后悔。 8.诗是人类向未来所寄发的 ,诗给人类以 的勇气。 9.《繁星（一五九）》中，“天上的风雨”指 ,“心中的风雨”指 艾青 ,这首诗表达了作者 之情。正如英国诗人华兹 9.这些事一是永不漫灭的回忆： ,藤萝的叶下 华斯说的那样：“诗是 的自然流露，它源于 中回忆起来的情感。” 冰心《繁星（七一）》 10.“家贫不常得油，夏月则 焉。”从这句话中我 10.所有的绿集中起来，挤在一起 在一起 在一起。 们可以体会到车胤 的品质。 一艾青 11.《记金华的双龙洞》一文按照游览的先后顺序，依次介绍了“路上→洞口→ 11.大海啊！哪一颗星没有光？ 哪一次我的思潮里 →孔隙→ 出洞”的内容。其中描写“孔隙”时，从直观的角度以及作 没有你 ? 冰心《繁星（一三一）》 者的感受两方面写出了孔隙 的特点。 12.奇妙的童话能让我们感受到人物的真善美，并明白一些道理。在《宝葫芦的秘密》 二、作答下面题目时，需将所学内容与情境融会贯通，你敢来挑战吗？（注意看 (节选)中，我们认识了 的王葆。在《海的女儿》中，我们认识 清前后语境哟) 的最小的海公主。《巨人的花园》让我们懂得了 1.一首好诗，往往只跳跃一朵浪花，就能让你想象出翻涌的大海。朱光潜 曾这样评价诗歌：诗和音乐一样， 3.阅读开阔我的心境，读《在天晴了的时候》一诗中的“ 推开了阴霾了，溪 2.文人笔下的儿童生活充满乐趣：“ 飞人菜花无处寻” ,看山间移动的暗绿 它也在闲游”，我的心绪变 描绘了活泼可爱的儿童追蝴蝶的欢乐场面； 溪头卧剥莲 得宁静平和。阅读提升我的审美，从《乡下人家》中，我欣赏到了瓜藤攀架图 蓬”描绘了顽皮的儿童剥莲蓬的有趣画面。 、雨后春笋图等美丽画卷。 雁塔新题语文四年级下册 人教第1页共3页 第二篇章 第二篇章 雁塔新题 语文 四年级 下册 人教第2页 共3页 擂台4 擂台4 14.通过本学期的学习，我认识了许多动物，有 的猫，有 的母鸡，还有 的白鹅；我还认识了许多 值得赞颂的人，有 的雨来，有 的哈尔威船 长，还有 的黄继光。 三、你能准确理解所学内容，作出正确的判断吗？（选择正确答案的序号填空） 弥 1.结合课文内容，下面表述不正确的一项是() A.《铁杵成针》告诉我们：只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就。 B.《白鹅》一文中，丰子恺称白鹅为“鹅老爷”，写出了白鹅的傲慢和自己 封 对它的不满。 C.《海上日出》一文依次描写了晴朗天气的日出和天边有云情况下的日 出，表达了作者对这一自然奇观的喜爱之情。 D.“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风 线 景。”这句话表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱，以及对乡下人家生 活的向往之情。 2.结合课文内容，下面表述正确的一项是() 内 A.《挑山工》告诉我们：做事只要认定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地 做下去，就能达到目的。 B.《小英雄雨来》（节选）一文中共有三处描写还乡河景色的语句，作用都 不 是为故事的发生与发展作铺垫。 C.在茅盾笔下，只有在下雨天不出去时，天窗才会成为孩子们“唯一的慰藉”。 D.在《猫》和《母鸡》这两篇课文中，作者都运用了明贬实褒的表达方式来 要 表达自己对动物的喜爱之情。 3.下面说法不正确的一项是() A.写游览过的一个地方，只能按游览的顺序来写。 答 B.遇到不懂的问题，可以联系上下文，并结合生活经验来解决。 C.诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象，往往饱含着真挚 的情感。 题 D.读长文章时，如果忘记了前面的一些内容，那么可以返回去看一看，这 样有助于理解文章内容。 恭喜你攻下擂台4，赢得诗文擂台奖章！请找到对应的贴纸， 粘贴区 贴在右侧粘贴区。精彩的周游古都之旅，即刻为你开启！ 雁塔新题语文四年级下册人教第3页共3页选项加点词语 意思 A 井然有序整齐而有秩序。 B 从容不迫 非常镇静、不慌不忙的样子。 C 不胜其烦 烦琐得让人受不了。 没有事先商量而彼此见解 D 不约而同 或行动一致。 C项中，讲解员为了让游客了解馆中碑 石，耐心地给游客讲解它们的来历与典 故，句子想表达的是讲解员很有耐心，而 “不胜其烦”带有厌烦的负面情绪，属于词 语误用。因此本题答案选C。 擂台3曲江亭·句子擂台 一、1.[示例一]二蔚蓝的大海，金黄的沙滩」 悠闲的人们，构成了欢乐的海滨风光。 [示例二]三高大的建筑，整洁的街道，川 流不息的车辆，构成了繁华喧闹的城市 景象。 2.（1)[示例一]这头大象比一辆小型卡车还 要重上两倍。 [示例二]西安钟楼的高度为36米，比10 层的普通居民楼还高。 (2)[示例]夜空中的星星犹如镶嵌在漆黑 夜幕中的明珠，闪耀着银白色的光芒。 3.[示例一]游泳池中的哥哥像欢快的小海 豚一样自在地嬉戏。 [示例二]听到信号枪声响起，小宇如同敏 捷的猎豹一般冲出起跑线。 4.[示例一]蜜蜂轻盈地落在盛开的花朵上， 它先用细长的触角轻轻地探触花蕊，然后 迅速地将吸管般的口器插人花中，贪婪地 吮吸着香甜的花蜜。 [示例二]妈妈先拿起一片粽叶，轻轻地折 成一个小漏斗形，然后舀起一勺糯米倒入 粽叶中，接着夹起一块腌制好的肉放在糯 米上。她又用手指灵巧地把粽叶包裹起 来，捏紧边角，最后用细绳紧紧地绑好。 雁塔新题语文 5.[示例]小鸟可爱灵动极了：它拍打着翅膀 飞到枝头，探着脑袋左瞧瞧右望望，还对 着树下的行人眨巴眼睛呢。 6.[示例一]春风拂面，细雨如丝。河边的柳 树抽出嫩绿的新芽；迎春花在枝头绽放出 金黄的花朵；解冻的河水叮咚作响，一路 奔向远方。 「示例二]冬天的雪地是一封被展开的信。 麻雀在信纸上留下一串小小的逗号，活泼 的野兔跳跃着添上句号。阳光是最好的 读者，它缓缓走过每一行，直到把所有的 秘密都读成晶莹的水滴。 7.[示例]冬日的夜晚， 怎样的静谧呢！ 淡雅的梅香， 飘落的雪花， 平和的心境。 雨后的山林， 怎样的清新呢！ 湿润的空气， 翠绿的树叶， 喜悦的心情。 二、[示例]“文明其精神，野蛮其体魄”，把 体育和德育、智育放在同等重要要紧 的位置，是我国教育一直以来倡导的 一理念 理想。体育既是培养学生运动兴趣的 仅是 过程，但是塑造学生精神面貌、性格乃至 价值观的过程。体育是一个大舞台，愿更 多青少年能汲取向上的力量从体育中， 人生 成就更加精彩的 三、（一）“与朋友相处的秘诀”讨论会 1.④①③ 日年级下册人教 2.⑤[示例]朋友遇到困难时，要及时伸出 援手。 ⑥[示例]朋友取得进步时应该为其喝彩。 (二)主题诗歌朗诵会 1.[示例老师好，我是平平。我特别喜欢主 持，曾多次在班级举办的各项活动中担任 主持人，积累了许多经验；此外，我也十 分喜欢读诗、写诗。希望我能够担任这 次朗诵会的主持人，在领略诗歌魅力的同 时，为我们班的诗歌朗诵会贡献力量。 2.A3.B4.C 擂台4烟波岛·诗文擂台 一、1.安乐 2.月黑雁飞高 3.相看两不厌 4.惟有蜻蜓蛱蝶飞 5.醉里吴音相媚好 6.只把春来报待到山花烂漫时 7.一日读书一日功 8.信息朝向理想 9.月明的园中母亲的膝上 10.重叠静静地交叉 11.哪一朵花没有香 波涛的清响 二、1.生命全在节奏 2.儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖 3.不尤人学习不怕根底浅 4.飞雪迎春到已是悬崖百丈冰 桃花一簇开无主采得百花成蜜后 5.梅子金黄杏子肥孤云独去闲 欲将轻骑逐 6.一片冰心在玉壶只留清气满乾坤 7.君子以自强不息书山有路勤为径 8.自胜者强老来方知读书迟 9.狂风暴雨等恶劣天气现实生活中遇到 的挫折与苦难对母亲的依恋 强烈感情宁静 10.练囊盛数十萤火以照书以夜继日 雁塔新题语文 勤奋刻苦 11.外洞内洞狭小 12.淘气可爱、爱幻想、充满好奇心与童真 美丽、对人类世界充满向往与大家一 起分享才是真正的快乐 13.新阳在温风中晕皱云的脚迹 [示例]花开三季图 14.性格古怪、淘气可爱负责、慈爱、勇敢、 辛苦高傲机智、勇敢忠于职守、 舍己为人英勇无畏、视死如归 三、1.B2.A3.A 第三篇章一周游古都·综合实战 第1卷北京篇·漫步北京中轴线 (期末检测卷一)】 走进安定之门 1.（1)构成防不仅堆砌绘 和谐 凌晨 (2)yyn ting ygn digo huan Yi (3)聚集继续 【解析】本题考查对词语的理解和辨析 能力。对两组词语意思的分析见下表： 词语 意思 把分散的人、事物、力量等聚集起 集中 来；把意见、经验等归纳起来。如 “集中力量”“集中资金”等。 集合；凑在一起。如“广场上聚集 聚集 了很多人”。 持续 延续不断，侧重状态的连续性。 （活动)连下去，延长下去，侧重某 继续 种行为中断后又接着开始。 结合词语意思和语境可知，“车马行人” 在永定门前集合，等候开城，第一处应 用“聚集”；永定门在原址上重新修建， 复建后的永定门会接着见证北京城的 变迁，第二处应用“继续”。 日年级下册人救 8