第4卷 安阳篇·制作《安阳文化旅游手册》(期末检测卷四)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册语文雁塔新题期末试卷（统编版）

第4卷 安阳篇·制作《安阳文化旅游手册》 (期末检测卷四) 第一部分 1.神圣纵横聪慧肃然起敬 桑貌由衷 2.B3.A4.B5.C 第二部分 6.（1)[示例]春节时，我和哥哥一起去逛庙会， 一个小时，两个小时，一转眼天色已经暗了下 来，我们竟不知不觉逛了整整一下午。 (2)[示例]雪花像一群活泼的孩子，蹦蹦跳跳 地从云端落下来，欢欢喜喜地奔向大地。 (3)[示例]从仓巷街往西北走，没一会儿就到 了北大街小吃街，刚一拐进去，氛围立刻马上 就变了！如果说仓巷街是安静温柔的，那 就是热热闹闹、充满烟火气的北大街小吃街。 人声、小吃的香气、欢快的音乐，一下子扑面 (调 而来，瞬间就把人的食欲和兴致全都凋)动 起来，每家店都藏着让人念念不忘的味道。 【解析】本题考查用修改符号修改病句的能 力。第一处错误是语义重复，可以将“立刻” “马上”任意删去一个；第二处错误是语序混 乱，应将“北大街小吃街”移至“就是热热闹 闹、充满烟火气的”前面；第三处错误是错别 字，应将“调”改为“调”。根据以上分析用正 确的修改符号修改即可。 7.（1)忽作玻璃碎地声黄沙百战穿金甲 绿遍山原白满川 (2)多行不义仁之端也[示例]坚强不屈 (3)[示例]我了解到我爷爷的童年生活，那时 候没有高科技玩具，他只能玩泥巴，用草编织 玩具。爷爷当时穿的衣服都是家人做的，破 了就缝缝补补，再接着穿。农忙时，爷爷还要 到田里帮忙干农活，非常辛苦。和爷爷小时 候相比，我的童年非常幸福。我一定要珍惜 这美好的生活，好好学习。 雁塔新题语文 第三部分 8.蓬勃生长绿得可爱特别忙快活 春深似海、朝气蓬勃 9.（1)比喻绿树篱上的白花洁白、繁茂、美丽 的特点 (2)一是通过对绿的不断变化的动态描写，突 出绿色在自然界中的丰富多样和生机盎然； 二是通过“绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的 外边去”这样的描述，增加了短文的感染力， 也表达出了作者对青岛春天景色的赞美之情 10.D 11.B【解析】本题考查对短文内容的理解能 力。读短文，从第①段“海棠，丁香，…都争 着开放”可知，描写的是花草色彩丰富；从第 ②段“五月的海就仿佛特别的绿，…绿到 渔帆的外边去”可知，草木与大海共同构成 了多彩的画面。由此可知，青岛的五彩缤纷 是花草、绿树、山海等多种景物共同构成的， 并非只因为“大海给人们带来了美景和快乐 的心情”，才“让人感到五月的青岛是五彩缤 纷的”，B项理解有误。因此本题答案选B。 第四部分 12.积极报名，当选队长多次重伤，坚守岗位 13.[示例一]A动作哪怕再危险，我也要把 这些险石除掉，不能让工友们受到伤害。 [示例二]B语言我是共产党员，就应该 冲在最前面，再危险我也得上！ 14.D【解析】本题考查对短文内容的理解及 人物描写方法的分析能力。短文第④段中 “一口吐掉牙齿，咬紧牙关，忍着剧痛，抓牢 绳子继续排查，直到完成任务才下崖”是对 任羊成的动作描写，“吐掉”“咬紧”“抓牢”等 词语描写的是任羊成的动作，D项理解有 误。因此本题答案选D。 15.老一辈红旗渠人身上有着不怕牺牲、舍己为 人、无私奉献等优秀品质。他们为了修建红 旗渠，不顾个人安危，即使受伤也坚守岗位， 用生命守护大家的安全。在生活和学习中， 我也要学习他们的精神，遇到困难不退缩， 勇于承担责任，刻苦学习，乐于助人，珍惜今 天来之不易的幸福生活。 年级下册人教 12长安少年古都游学记 第4卷 安阳篇·制作《安阳文化旅游手册》 (期末检测卷四) 时间：90分钟 满分：100分 栏目 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 手册结语 总分 得分 告别了繁华的开封，我们来到殷商故都一安阳。这里是甲骨文的故乡、红旗渠精神的发 源地，一城文脉、山水与风骨交相辉映。让我们一起探访安阳，搜集素材，制作《安阳文化旅游手 册》，把汉字之美、古城之韵、太行之秀、红色精神都凝于笔墨，藏于纸间，收进这本专属手册。 第一部分：寻根汉字起源，探寻文字奥秘(15分) 封 ©来到安阳，最不能错过的就是中国文字博物馆一一这里是汉字的“家”。让我们在此收 集文字资料、整理汉字知识，完成手册第一部分内容。 要 1.下面是第一部分的导语片段，请根据拼音写字词，将其补充完整。(7分) 题 中国文字博物馆是以文字为主题的国家级博物馆，馆内设有专题陈列“一片甲骨惊天下” 和基本陈列“中国文字发展史”等。shénshèng( )而古老的符号zònghéng( )古 今，历经千年仍熠熠生辉，全面展现了汉字的起源与演变。古人造字的cong hui( )使人 sùran gi jing( )。即便历尽沧sang( ),文字的形mào( )依然生动鲜活，令 前来参观的人们发出you zhong( )赞叹。 2.小西在整理素材时收集了一些词语，下面加点字注音和词语书写全部正确的一项是 )(2分) A.进发(bing) 奔赴（ù） 轰然 危严 B.霓裳(chang) 肆意(si) 造诣 沉寂 C.踌躇(chú) 窈窕(yo) 簇拥 眷恋 D.镌刻(juan) 哗然(hu) 琴弦 申视 3.小安在参观过程中了解了汉字的演变历程，联想到有些文言字词与现代汉语字词意思 相对应。下面文言文中的加点字与现代词语中的加点字意思相对应的一项是( )(2分) A.群儿戏于庭庭院 B.其人弗能应也应该 C.物莫能陷也陷阱 D.足跌没水中没有 4.小朝由汉字字体的演变又联想到汉语的词汇也在不断演变，他想通过一段古代场景描 写将一些古典文学作品中的词语收入手册。依次填入语段中的词语，最恰当的一项是( (2分) 城镇内，一张有关诗会的 张贴在市集旁，吸引了众多 围观。市集不远处，一 座 静静伫立，为人们提供歇脚之所。几位走街串巷叫卖的 正坐在路边的茶摊， 谈论着日常趣事。 A.印信货郎客舍墨客 B.榜文墨客客舍货郎 C.印信墨客驿站货郎 D.榜文货郎驿站墨客 雁塔新题语文五年级下册人教第1页共6页 5.小霞准备将在“书苑英华”展区拍摄的颜真卿楷书拓片放进手册，下面是她准备为其配的书法知 识，其中有误的一项是()(2分) A.颜真卿是唐代书法家，楷书四大家之一。 B.颜真卿的楷书恢宏雄壮，大气磅礴。 C.《玄秘塔碑》是颜真卿的代表作之一。 D.“颜筋柳骨”中，“颜”指颜真卿，“柳”指柳公权。 第二部分：漫步古城街巷，体验民俗风情(21分) ⊙漫步安阳古城，如穿行在一幅流动的历史长卷中。让我们走进古城，体会市井烟火和民风民俗，将 感受到的民俗风情写入手册第二部分。 6.漫步古街，体验安阳人的日常生活，为制作手册积累素材。按要求完成句子练习。(9分) (1)读人们在南大街的体验，注意加点部分，照样子写写自己生活中类似的体验。(3分) 二十分钟，。个小时，两个小时，。下午眨眼间就过去了。人们仍沉浸在南大街甲骨文拓印、“美食护 照”盖章等活动中无法自拔。 (2)读小西拓印甲骨文时的发现，从下面情景中任选一个，也用把事物比作人的方法写一写。(3分) 明信片上拓印的甲骨文，有的像弯腰低头的老人，有的似昂首站立的卫士，形态各异。 非遗艺人捏泥塑 鱼儿在水中游 雪花飘落 (3)下面是小安在北大街品尝美食时的体验，请用修改符号修改病句。（3分) 从仓巷街往西北走，没一会儿就到了北大街小吃街，刚一拐进去，氛围立刻马上就变了！如果说仓巷 街是安静温柔的，那就是热热闹闹、充满烟火气的北大街小吃街。人声、小吃的香气、欢快的音乐，一下 子扑面而来，瞬间就把人的食欲和兴致全都凋动起来，每家店都藏着让人念念不忘的味道。 7.深人古城，我们沉浸式体验安阳非遗民俗，感受安阳人文精神，在与当地居民的交流中加深了对 安阳的了解。请结合所学知识完成练习，将相关内容写进手册。（12分) (1)置身古城，体验非遗民俗乐趣。我们在木版年画作品中看到了“敲成玉磬穿林响， ”描写的幼童在严寒天气弄冰玩耍、自得其乐的场景，在泥塑作品中看到了立志“ ,不破楼兰终不还”的戍边将士形象，还在烙画作品中看到了“ ,子规声里雨如 烟”描绘的树木遍布山原、细雨如烟的初夏美景。(3分) (2)安阳人民遵纪守法，深知 ,必自毙”；他们崇德向善，秉持“侧隐之心， 的善意，乐于向困境中的人伸出援手；他们和“军神”刘伯承一样拥有 的意志，不畏艰险，修 建了“人工天河”红旗渠。(3分) (3)小安在与当地居民交流的过程中，了解到安阳人的童年生活，想在手册中开辟“多彩童年”版块， 记录安阳人与西安人童年生活的不同之处。请你回忆自己了解到的亲人的童年生活，有条理地写下来， 并谈谈自己的感受，和小安一起丰富手册内容。(6分) 雁塔新题语文五年级下册人教第2页共6页 第三篇章 第4卷 第三部分：观赏山川秀色，感受自然意趣(18分) ⊙安阳西倚太行，山水如画。让我们阅读下面的美文，学习写景方法，为撰写安阳风光作 准备。 五月的青岛 ①因为青岛的节气晚，所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。樱花一开，青岛的风雾也挡 不住草木的生长了。海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜鹃，都争着开放，墙角路边也都有了嫩绿 的叶儿。五月的岛上，到处花香，一清早便听见卖花声。公园里自然无须说了，小蝴蝶花与桂竹 香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团；【A】那短短的绿树篱上也开着一 层白花，似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人家也少不得有些花草；围墙既矮，藤萝往往 顺着墙把花穗儿悬在院外，散出一街的香气；那双樱，丁香，都能在墙外看到，双樱的明艳与丁香 的素丽，真是足以使人眼明神爽。 ②青岛的人怎能忘下海呢？不过，说也奇怪，五月的海就仿佛特别的绿，特别的可爱，也许 是因为人们心里痛快吧。看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫作“春深似 海”。【B】绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，一直绿 到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。风不凉，浪不高，船缓缓地走，燕低低地飞，街上的花香 与海上的咸味混到一处，浪漾在空中，水在面前，而绿意无限，可不是春深似海！欢喜，要狂歌， 要跳入水中去，可是只能默默无言，心好像飞到天边上那将将能看到的小岛上去，一闭眼仿佛还 看见一些桃花。“人面桃花相映红”，必定是在那小岛上。 ③人似乎随着花草复活了，学生们特别忙：换制服，开运动会，到崂山、丹山旅行。本地的学 生忙，别处的学生也来参观，几个，几十，几百，打着旗子来了，又排着队走开，男的，女的，先生， 学生，都累得满头是汗，而仍不住地向那大海丢眼。学生以外，该数小孩最快活，笨重的衣服脱 去，可以到公园跑跑了；一冬天不见猴子了，现在又带着花生去喂猴子，看鹿；拾花瓣，在草地上 打滚；妈妈说，过几天还有红樱桃吃呢！ ④那么，且让我们自己尽情地欣赏五月的青岛吧！ (作者：老舍。选文有删改) 8.本文从景和人两方面描写了“五月的青岛”，请完成思维导图。(5分) 景：草木 海水 五月的青岛给人 五月的青岛 人：学生 的感觉 小孩 9.读文中画“ ”的句子，完成下面练习。（7分) (1)句A运用了 的修辞，写出了 （1+2,共3分) (2)句B主要从颜色的角度进行描写，这样写的好处是： (4分) 第三篇章 雁塔新题语文五年级下册人教第3页共6页 第4卷 10.下面对第②段中“春深似海”的理解，最准确的一项是( )(3分) 12.短文写了任羊成的哪些事？将下面的流程图补充完整。(4分) A.春天的景色像大海一样辽阔。 除险负伤】 不忘初心， B.春光就像大海一样，绿得可爱。 忍痛坚持 彰显担当 C.春天的大海深邃美丽，让人沉醉。 D.春天像大海一样，景物的生机盎然让人感受到春意。 13.通过文中对人物的描写，我们可以感受到人物的内心，请任选一处画“ ”的句子，体会人物的 11.下面对短文内容的理解，有误的一项是()(3分) 内心。（1+1+2，共4分) A五月的青岛被作者写得极富生命力，景色美丽，人们朝气蓬勃，尽显盎然生机。 我选句 ,这句话是对任羊成的 描写，他当时可能在想 B.大海给人们带来了美景和快乐的心情，让人感到五月的青岛是五彩缤纷的。 C.作者主要通过对学生和小孩的描写，写出了人们享受着五月青岛的美好生活。 14.下面对短文内容的理解，有误的一项是()(3分) D.短文的结尾总结全文，并提出了要人们尽情地享受五月的青岛，唤起读者对青岛 A.任羊成被称为“飞虎神鹰”，是因为他身手灵活、英勇无畏，能在悬崖绝壁上克服万难，灵活除险。 的喜爱和向往之情，表达了作者对青岛的喜爱与赞美之情。 B.第③段通过描写大家对除险队工作的评价，从侧面表现了除险工作的极度艰难和危险。 C.第④段中加点的“挣扎”写出了任羊成受伤后起身的艰难，“一声没吭”描写的是任羊成面对剧 第四部分：传承红旗渠精神，汲取奋进力量(16分) 痛时的表现，从这两个词语中能感受到他意志坚强、不惧苦累的品质。 ⊙红旗渠被誉为“人工天河”，是安阳最动人的精神地标。我们了解了除险英雄任羊成的 D.第④段画“”的句子通过“吐掉”“抓牢”等神态描写，生动形象地写出了任羊成尽管被石头 故事，准备把下面的文字放在第四部分，以此致敬红旗渠的建设者们。 砸伤，却依然坚持完成除险任务的情景。 舍己忘我筑忠诚 5.习近平总书记曾指出：“红旗渠精神同延安精神是一脉相承的，是中华民族不可磨灭的历史记忆， ①在河南安阳林州市，只要一提到红旗渠，老百姓就会想到除险英雄一任羊成。 永远震撼人心。”读完任羊成的事迹，你从老一辈红旗渠人身上学到了哪些宝贵的品质？结合生活实际 ②任羊成是红旗渠建设特等劳模，有“飞虎神鹰”之称。除了是千千万万名建渠者当中的 谈一谈。(5分) 员，他还有另一个身份，那就是“凌空除险队”的队长。 ③1960年2月，林县县委发布了引漳入林工程动员令。任羊成积极响应号召，成为修渠大 军中的一员。那时，红旗渠工地经常有松动的石头掉下来，这给在崖下修渠的民工带来很大危 险。为了保证施工安全，领导决定成立一支除险队。任羊成第一个报名，后来他被大家推选为 除险队长。【A】他将粗麻绳系在崖顶，缠紧腰间，扛着长杆蹬崖纵身一跃，带着队员在绝壁上荡 动，发现险石便用力排除，确认安全后再排查下一处。有时他们甚至需要荡出去近20米，而他们 手册结语(30分) 的生命就系在一根麻绳上，绳子一旦磨断后果将不堪设想。当时大家都说：“除险队干的活太危 ⊙探访安阳之旅已近尾声，《安阳文化旅游手册》的制作也即将完成。回顾时光，身边的伙伴给我们增 险了，简直要命！”所以，老百姓又称除险队为“敢死队”。 添了许多温暖与力量。 ④有一次，任羊成爬上通天沟除险，失足跌倒，脊背上扎满了尖尖的枣刺儿。他挣扎着爬起 16.手册最后，请结合自己的经历，聚焦身边的一位伙伴，诉说对他（她）的印象与感受。注意要选取 来，忍着疼痛，又爬上山崖，坚持除险。晚上，房东给他拔身上的刺儿，花了一个钟头，挑了一手 典型事例，表现他（她）的特点。(30分) 窝，他忍着疼痛愣是，声没吭。还有一次，任羊成带着除险队在虎口崖除险，快要扑进崖壁凹檐 要求：题目自拟；书写工整；语句通顺，表达真情实感；不少于400字。 里的时候，石崖顶掉下一块石头，正好砸在他嘴上，三颗牙齿落在嘴里，一阵麻木，鲜血顺着嘴角 就流了下来。他一口吐掉牙齿，咬紧牙关，忍着剧痛，抓牢绳子继续排查，直到完成任务才下崖。 工地领导让他去医院治疗，但他放心不下，第二天，他又戴着口罩背着大绳上山除险。这种“冒 一人之险，保众人之安”的无私奉献精神，一直被人们称颂。 ⑤由于长期辛苦作业，任羊成腰间磨出一层厚厚的血泡，血泡结痂后留下了厚厚的疤。在 整个红旗渠修建过程中，任羊成一共受了4次重伤，摔折过两次腿，还有几次差，点丢了性命，但每次 他都坚持轻伤不下火线。 ⑥后来经常有人问：“为什么会选择这样一个危险的工种呢？”【B】他说：“因为我是共产党 员，是在党旗下举过拳头发过誓的，一不怕苦，二不怕死，别人不敢去的，共产党员就要顶上去！” 雁塔新题语文五年级下册人教第4页共6页 第三篇章 第三篇章 雁塔新题语文五年级下册人教第5页共6页 、第4卷 第4卷 弥 200字 封 线 些 不 要 400字 答 H 题 席 恭喜你完成第4套情境卷，获得安阳文创画！请找到对应的贴 粘贴区 纸，贴在右侧粘贴区。 雁塔新题语文五年级下册人教第6页共6页