第2卷 洛阳篇·神都文化漫游之旅(期末检测卷二)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册语文雁塔新题期末试卷（统编版）

长安少年古都游学记 第2港 洛阳篇·神都文化漫游之旅 (期末检测卷二) 时间：90分钟 满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 总分 得分 告别千年古都北京，我们来到了洛水之畔的神都洛阳。这里是河洛文化的核心发源地， 承载着华夏文明的根与魂。让我们一起探文化、观都城、品书香、赏瑰宝，触摸历史的温度，感 投 悟文明的传承，共赴这场神都文化漫游之旅。 封 洛阳博物馆·初探文化底蕴 ⊙走进洛阳博物馆，在展品中初识古都过往，解锁文化密码。 要答 一、 读下面对洛阳博物馆的介绍，完成练习。(13分) 洛阳博物馆shǔyu( )国家一级博物馆，场馆建筑面积有6万多平方米，包含一个 基本陈列和五大专题陈列。洛阳博物馆中的展品数不胜数，青铜器、瓷器、玉器、佛教造 编 像、石刻等展品jian jù( )历史与艺术价值，可以供(gong gong)你尽情欣赏。其中， 泥塑人面像只有残缺的半张脸，但其鼻Iig()竖直挺拔，嘴角微微上翘(giao giào), 展现出从容ci xiang( )的面部神态，被zànyù( )为“千年前的微笑”；彩绘陶 牵手女俑是一对姐妹俑，两人头部微微昂起，脸部丰满，两sāi( )红润，身穿相同的衣 裳(chang shang),一手叉腰一手相牵，俏皮可爱；曹魏白玉杯是玉质饮酒器，采用名贵的 和田美玉制成，十分非常珍贵，它通体没有装饰，尽显素朴雅致的风格魏晋时期…每年 有许多游客benfù( )洛阳博物馆，只为感受神都洛阳的厚重历史与文化魅力！ 1.根据语境，看拼音写字词。(6分) 2.用“√”画出加点字的正确读音。(3分) 3.语段中的画线句有两处语病，请你将修改后的句子写在下面横线上。(4分) 隋唐洛阳城遗址·感受神都气象 ◎走进隋唐洛阳城遗址，在城垣间回望神都历史，探寻洛城风华。 二、 下面是对隋唐洛阳城遗址的介绍，其中加点词语使用有误的一项是( )(3分) A.隋唐洛阳城遗址包括定鼎门、应天门、九洲池等，是我国现存隋唐时期保存较为完整的 大型古代城市遗址，其悠久历史令人情不自禁。 雁塔新题语文五年级下册人教第1页共6页 B.九洲池遗址是隋唐时期洛阳著名的皇家池苑。每到夏夜，人们总会悠闲自得地坐在苑内琉璃亭 下乘凉。 C.明堂遗址是武则天时期的政治与礼仪中心。金碧辉煌的万象神宫彰显盛唐气势，前来参观的游 客总会兴致勃勃地在殿中拍照留念。 D.定鼎门遗址前的路面上留存的千年前的车辙与骆驼蹄印，是丝绸之路商队留下的痕迹，让人不由 自主地放慢脚步，仔细观察。 三、在九洲池，我们欣赏了皇家园林的古典韵味，大家纷纷记录了自己看到的情景。请仿照例句，任选一种 颜色，运用集中强调一种颜色的方法写句子。(4分)】 站在朱红的屋檐下，眼里看到的是朱红的宫墙，脚下踩的是朱红的廊台；殿宇里有朱红的立柱，门窗 上雕刻着朱红的花纹。我们被裹在一片朱红的光影里，仿佛被这盛唐的朱红奇迹包裹了，被这朱红的古 韵浸润了。 四、接着，我们来到明堂遗址，参观了金碧辉煌的殿堂，观看了精彩的表演。请照样子，选择一种情景写一 写，表现人物的内心。(4分) 参观金莲厅：望着厅内精美绝伦的壁画与雕塑，小安瞬间难以置信地睁大双眼，目光流连在每一处细 腻纹路间，心中满是惊叹与沉醉，嘴里忍不住轻声赞叹。 观看精彩的表演 恋恋不舍地告别 五、来到应天门遗址，我们一起观看《唐宫乐宴》表演。在互动时，主持人专门为长安少年准备了知识问答 环节，快来试试吧！（10分) 主持人：今天的现场有一群来自长安的少年，让我们向他们表示热烈的欢迎！长安文人辈出，想必长安 少年也毫不逊色，我们一起来对诗吧！请问哪位同学知道与儿童生活相关的诗句呢？ 小西：我知道！雷震在《村晚》中用“ ”两句描写了儿童骑 在牛背上吹笛的有趣画面，范成大在《四时田园杂兴》（其三十一）中用“ ”两句描绘了儿童学习种瓜的生动场景。 主持人：回答得真不错！刚刚我们观看了《唐宫乐宴》表演，表演者的对话中尽显语言的智慧，大家还 知道哪些充满机智与妙趣的经典对话？ 小安：《杨氏之子》中，面对孔君平“ ”的调侃，杨氏之子回答“ ”。他的语言饱含智慧，既礼貌又巧妙地回应了对方，尽显机敏与风趣。 雁塔新题语文五年级下册人教第2页共6页 第三篇章 第2卷 主持人：你举的这个例子非常贴切！刚才的表演彰显了盛唐的雍容自信与恢宏威仪，深 深唤起了我们的家国情怀。有哪位同学能说出一些表达家国情怀的诗句？ 小霞：我可以！《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，陆游用“ ”表达了人民对家国统一的期盼；《从军行》中，王昌龄的“ ”表现了戍边将士视死如归的爱国之情。 主持人：真厉害！长安少年真是博学多才！ 河洛书苑书香伴匠心 ◎走进河洛书苑，参与“洛城书韵·共读匠心”活动，在书香中品味匠心。 六、从龙门石窟到唐三彩，匠心是洛阳最动人的底色。读短文，完成练习，感受匠人的高超技艺。 (17分) 刷子李（节选） ①刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗 茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。 每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉，点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服 有种神圣不可侵犯的威严。 ②当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竞然瞧见刷子李裤子上出现一个 白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如 山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。 ③这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐 有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧一” ④说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇 了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小 洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！ ⑤刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！” 1.根据下面表格中的关键内容，摘录反映曹小三心理的语句，并体会他态度的变化。 (4分) 关键内容 反映曹小三心理的语句 态度 厉害！ ① 崇敬 怎么回事？ 完了，师傅露馅儿了，他不是神仙 ② 原来是这样！ ③ ④ 2.读句子，完成练习。（6分) （1)画“”的句子对曹小三的举动进行了细致描写，他此时可能在想： 。(3分) 第三篇章 雁塔新题语文五年级下册人教第3页共6页 第2卷 (2)画“”的句子是对刷子李的 描写，从中能体会到 合现代技术手段，实现了这尊观世音像的造型虚拟修复及色彩虚拟复原。如今，观众游龙门石窟用手机 (1+2,共3分) 对准残缺佛像，通过AR(增强现实)技术，可一览完整造像。龙门石窟数字化应用的下个阶段，会深度挖 3.本文的主人公是刷子李，作者却用大量笔墨来写曹小三，对此理解不正确的一项是( 掘文物数字化内涵，例如将洞窟里的传说故事通过数据编辑，制成综合的动漫、视频等多媒体节目，方便 (3分) 观众更好地体验石窟文化。 A.选文通过描写曹小三一波三折的心理活动，衬托了刷子李的绝活名副其实。 1.这三则材料分别是从整体概况、 和 三个方面介绍龙门石窟的。(4分) .选文通过对曹小三的描写，侧面表现了刷子李技艺的高超。 2.材料一中，画“”的句子运用了 的说明方法，这样写的好处是： C.曹小三只是一个徒弟，他的粉刷技艺差衬托了刷子李的技艺高超。 。（1+3,共4分)》 4.刷子李对徒弟曹小三说：“好好学本事吧！”刷子李想告诉曹小三的是什么？(4分)》 3.下面是游学队伍中四名同学的发言，说法有误的一项是()(3分) A.小西：买门票时，带队老师可凭身份证和教师资格证购买半价票。 B.小安：游览龙门石窟时，可以按顺序依次参观西山石窟、东山石窟、香山寺、白园。 C.小朝：龙门石窟研究院仅依靠现代技术手段，就完成了“最美观音像”的虚拟修复 D.小霞：游客游龙门石窟时，用手机对准残缺佛像，通过AR技术可一览完整造像。 龙门石窟·欣赏艺术瑰宝 4.材料三中提到龙门石窟数字化应用的下个阶段会将洞窟里的传说故事制成多媒体节目，如果你 ⊙走进龙门石窟，在造像间欣赏艺术瑰宝，触摸文明的脉络。 想了解相关的传说故事，该怎样搜集资料呢？填写表格。（2+1+2+1，共6分) 七、阅读下面材料，完成相关练习，认识龙门石窟，保护石窟艺术。(19分) Q查找图书 令网络搜索 请教别人 【材料一】龙门石窟位于河南省洛阳市洛龙区，始凿于北魏孝文帝迁都洛阳之际，繁荣于唐 可以查阅参考的书是( 在网上搜集资料时，可以搜索 我的问题： 代，断续营造400余年。现存2345个窟龛、近11万尊造像、2800多块碑刻题记、近80座佛塔： A.《了不起的敦煌》 关键词： 历经1500多个春秋的龙门石窟，是世界上造像最多、规模最大的石刻宝库，联合国教科文组 B.《神都千年老洛阳》 织称之为“中国石刻艺术的最高峰”。2000年11月，龙门石窟被列入《世界遗产名录》。 C.《不可错过的龙门》 我可以向 请教。 【材料二】 龙门石窟参观须知 5.龙门石窟具有极高的历史、文化和艺术价值，保护龙门石窟不仅需要数字化技术，更需要每一位 开放时间 8:00(售票/进入)一17：30（停止售票） 游客的行动。请你写一句宣传语，呼吁大家共同守护龙门石窟。(2分) (夏令时) 18:00(停止检票)一19：00（清场） 全价票90元/人半价票45元/人 八、龙门石窟是中国的世界文化遗产之一，在这里我们欣赏了石刻艺术瑰宝。请你写一篇作文，从中国的 半价票优惠范围（部分）： 世界文化遗产中，另选一处介绍给大家。(30分) 1.13至17周岁未成年人，凭身份证原件或户口本原件等有效证件。 门票价格 在中华大地上，还有许多像龙门石窟一样承载着千年文明的世界文化遗产，它们静静伫立，诉说着中 2.国内全日制统招大学本科及以下在校学生，凭身份证及学生证原件。 国的历史与故事。如明清故宫、长城、秦始皇陵及兵马俑坑、西夏陵…选择一处你熟悉的世界文化遗 3.人民教师（洛阳市域外教师凭本人有效身份证原件及中华人民共和国教师资格证 产，描写其历史背景、外观、独特风景、相关故事等；题目自拟；不少于400字。 原件)。 门票包含 西山石窟、东山石窟、香山寺、白园 凭有效身份证验证入园；景区游览项目按参观顺序依次为西山石窟、东山石窟、香山 门票使用 寺、白园，实行单线游览，全程需四次检票，请携带好门票及证件，以备查验 【材料三】文物是脆弱的，也是不可再生的，利用现代化技术保护文物日渐被人们重视，并 得到了广泛的应用。位于龙门石窟万佛洞前室南壁的一座像龛，里面有一尊观世音像，因其 婀娜的身姿、细腻的雕刻，被参观者称为“最美观音像”。可惜的是，最能体现造像神态的发髻 以下至鼻子以上部位被损毁。龙门石窟研究院以历史老照片为依据，以学术研究为基础，融 雁塔新题语文五年级下册人教第4页共6页 第三篇章 第三篇章 雁塔新题语文五年级下册人教第5页共6页 第2卷 第2卷 弥 200字 封 线 些 不 要 400字 答 H 题 席 恭喜你完成第2套情境卷，获得洛阳文创画！请找到对应的贴 粘贴区 纸，贴在右侧粘贴区。 雁塔新题语文五年级下册人教第6页共6页体系完备，设计精巧：长城以城墙为主体，结 合敌台、烽火台等建筑，兼具防御、攻击、传递 军情、储存等多种功能。③建造难度极高，凝 聚先民智慧：条石沉重，古代没有现代化工具， 全靠劳动人民的肩膀和手将材料运上陡峭的 山岭，长城是无数劳动人民血汗和智慧的结 晶。④文化意义深远：长城不仅是古代军事 防线，更是中华民族的文化象征，屹立于世 界，成为人类奇迹。 第2卷洛阳篇·神都文化漫游之旅 (期末检测卷二) 一、1.属于兼具梁慈祥赞誉 腮奔赴 2.gong qiao shang 3.[示例]曹魏白玉杯是玉质饮酒器，采用名贵 的和田美玉制成，十分珍贵，它通体没有装 饰，尽显魏晋时期素朴雅致的风格… 二、A 三、[示例]站在山脚下，我的眼里看到的是翠绿 的竹林，脚下踩的是翠绿的苔藓；树木有翠 绿的枝叶，起伏的山峦也是翠绿的轮廓。我 被裹在一片翠绿的生机里，仿佛也被这山野 的翠绿浸染了。 四、[示例一]观看精彩的表演：游客们的眼睛瞬 间亮了起来，随着音乐的节奏，他们的身体 也不由自主地轻轻晃动。当演员们做出高 难度动作时，游客们忍不住发出惊叹声，脸 上洋溢着兴奋和喜悦的笑容。 [示例二]恋恋不舍地告别：我走得格外缓慢， 不住地回望殿堂的大门、飞檐，参观时看到 的、听到的在脑海里一一闪过，我的心里满是 不舍，总觉得还没把这里的美好刻进心里。 五、牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 此是君家果未闻孔雀是夫子家禽 遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 六、1.①他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不 可侵犯的威严 ②质疑③那白点原来是一个小洞④崇敬 【解析】本题考查对人物心理变化的分析能 力。根据关键内容“厉害！”，联系第①段中， 雁塔新题语文 曹小三“拿目光仔细搜索刷子李的全身”，却 “连一个芝麻大小的粉点也没发现”可知，此 时曹小三“觉得这身黑色的衣服有种神圣不 可侵犯的咸严”，他对刷子李的高超技艺充满 了崇敬；根据关键内容“怎么回事？”可知，此 时曹小三的内心活动发生了变化，他发现刷 子李的裤子上“出现一个白点，黄豆大小”，这 一发现让他不由得在心底喊“完了，师傅露馅 儿了，他不是神仙”，刷子李的形象在曹小三 心中倒塌，曹小三对刷子李的技艺有了质疑； 根据关键内容“原来是这样！”可知，此时曹小 三的内心活动再次发生变化，可定位到第④ 段的“那白点原来是一个小洞”，曹小三发现 白点不是粉浆，他的内心再次充满了对刷子 李高超技艺的崇敬。据此分析作答即可。 2.（1)[示例]听说师傅技艺高超，刷墙时，身上 不会落一个粉点，我得仔细瞧瞧这到底是不 是真的 (2)语言他对自己高超技艺的自信 3.C 4.刷子李想告诉曹小三手艺人要凭真本事吃 饭，需要踏实专注、精益求精。 七、1.参观须知文物保护 2.列数字通过数字准确、具体地说明了龙门 石窟的规模宏大，是世界上造像最多、规模最 大的石刻宝库 3.C【解析】本题考查对材料的理解能力。由 材料三中的“龙门石窟研究院以历史老照片 为依据，…实现了这尊观世音像的造型虚 拟修复及色彩虚拟复原”可知，龙门石窟研究 院在完成“最美观音像”虚拟修复时，除了依 靠现代技术手段，还以历史老照片为依据，以 学术研究为基础。C项只强调了现代技术手 段，忽略了历史老照片和学术研究的重要作 用，表述不当。因此本题答案选C。 4.C[示例]龙门石窟传说故事龙门石窟有 哪些传说故事？语文老师 5.[示例]文明游龙门，守护千年石窟之美。 第3卷开封篇·领略干年宋韵 (期末检测卷三) 一、1.美誉享受呐喊远跳崭新 年级下册人教 10