擂台3 曲江亭·句子擂台&擂台4 烟波岛·诗文擂台-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册语文雁塔新题期末试卷（统编版）

长安少年古都游学记 描台3 曲江亭·句子擂台 曲江流饮，句显才情。欢迎来到曲江亭句子擂台！理顺句意，锤 炼语言表达，让文从字顺成为你的底气。愿你攻克句子难关，赢得专 属奖章！ 一、你能按要求完成下面的句子练习吗？（注意看清要求哟） 1.照样子，使用衬托的表达方式写句子。 外婆做的油泼辣子虽然没有超市里的瓶装辣酱包装精美，但它是外婆用秦椒手工制作 的，泼上热油的瞬间香飘满院，散发着西安人刻在骨子里的烟火气息。 封 (1) 内不要答题 (2) 2.仿照例句，从下面的词语中任选两个写一写，将情景写具体。 辐 静：深夜的西安城墙格外静，静得能听清远处角楼上的风铃被风碰响的细碎声，静得能听 见夜鸟落在城楼上时的扑翅声，静得人们连呼吸都怕惊扰了这沉睡中的千年古城。 香 冷 吵 快辣美 (1) (2) 3.照样子，从下面情景中任选两个，运用恰当的描写方法表现人物的内心。 佳佳紧盯着屏幕里米兰冬奥会速度滑冰男子1500米决赛的转播画面。当我国选手第 个冲过终点线时，佳佳猛地从沙发上弹起来，紧握双拳狠狠挥向空中，高喊道：“赢了！我们终 于打破欧美选手对这个项目冬奥金牌的百年垄断了！” 伤心地哭泣 期待落空 梦想成真 (1) (2) 雁塔新题语文五年级下册人教第1页共3页 4.仿照例句，写出人物与平时不同的表现。 曼曼平时给人的印象是沉稳、内敛的，但今天她却表现得格外活跃，原来是她设计的手抄报获得了一 等奖。 (1) (2) 5.读一读，注意加点的部分，仿写自己类似的体验。 (1)一个月，三个月，六个月，时间过得真快，转眼间五年级的学习生活就要结束了。 时间过得快： (2)还有十天我就要过生日了，我天天都掰着手指头数着，九天，八天，七天…每天都那么漫长。 时间过得慢： 6.读例句，体会景物的动、静之美，再结合所给的情景，照样子写一写。 (1)一阵风吹过，灞桥桥头两边的垂柳就轻轻地摇摆起来，仿佛在诉说着千年古桥的沧桑岁月。 春运时的火车站： (2)月光似水，坝上草原的夜色静谧无声。风停下了脚步，小草和树木也静静地熟睡了。 清晨的校园： 7.体会例句表达的特点，再结合所给情景，照样子写一写。 (1)那些含苞待放的玫瑰花，就像一个个穿着艳丽服装等待出场的舞蹈演员。 小鸟飞回巢里： (2)这位运动员跑步的速度真快，就像奔跑的猎豹一样。 妹妹在唱歌： 二、下面这段话中隐藏着六处错误，你能迅速侦破并改正它们吗？（用修改符号修改） 烫伤在家中如何处理？即使烫伤带来的伤害80%以上是余热造成的，所以急救的关键是增强余热的 损害。第一步，冲。用流动的自来水冲洗，直到烫伤部位冷却，疼痛减轻。第二步，脱。穿着衣服被热水，热汤 烫伤时，不要千万直接脱下衣服，可以先用冷水直接浇在衣服上降温，充分泡湿伤口后再小心除去衣服。如 果发现衣服和皮肤粘在一起，切勿斯拉，应将未粘着的部分剪去，粘着的部分留在皮肤上等待处理，注意用 清洁纱布覆盖创面，以防污染。此外，当烫伤部位有水泡时千万一定不要弄破水泡。 雁塔新题语文五年级下册人教第2页共3页 第二篇章 擂台3 三、下面题目考验的是语言表达能力，你能完成挑战吗？（注意情境要求哟） 1.我们的家乡西安，既有让人震撼的历史古迹，也有让人垂诞欲滴的特色美食。请你作 为一名小小讲解员，介绍家乡具有代表性的一处景点或一道美食，并写下来。要注意按照一 定的顺序介绍。 2.“六一”国际儿童节即将到来，光明小学开展了“走进他们的童年岁月”主题活动。兰兰决 定采访自已的爷爷，了解他小时候的故事。请根据提示，把他们的对话补充完整。 兰兰：爷爷，听爸爸说您小时候喜欢放学后去放牛，您放牛时有什么有趣的经历吗？ 爷爷：有趣的经历可多了，比如 兰兰：听起来好有趣呀！那您小时候最喜欢什么玩具呢？ 爷爷： 兰兰：爷爷，您和我的童年生活虽然有很多不同，但都充满乐趣。 3.五年级(2)班正在举行“遨游汉字王国”综合性学习活动，请你一起来参加吧！ (1)【活动一】溯汉字之源：汉字源远流长，按照汉字字体的演变顺序梳理，以“ →小篆→隶书→ ”五种字体最为典型。 (2)【活动二】赏汉字之美：下面三幅书法作品的字体依次是( ) 不凌甚 入莫親 东并浏 不蓮 染之拉 韵作有 将表多 濯出丹 林具高 清於予 内臣有 茶昌 遵泥濁 相以守 生点嘉 A.行书楷书隶书 B.隶书楷书行书 C.行书隶书楷书 D.隶书行书 楷书 (3)【活动三】猜汉字之谜：读下面与“口”字有关的字谜，将谜底写在括号里。 ①一口咬破衣一( ②十张口，一颗心—一（) ③十八中有口一( ④口中有十八一()》 (4)【活动四】传汉字之韵：现如今，不少汉字作为设计元素融人设计领域。如故宫博物院院 徽将“宫”字与故宫建筑格局结合，顶部融入传统纹样；中华人民共和国铁路路徽图案由变体的 “工人”组合构成…请你谈谈人们将汉字作为设计元素融入设计领域的意义。 恭喜你攻下擂台3，赢得句子擂台奖章！请找到对应的贴纸， 粘贴区 贴在右侧粘贴区。 第二篇章 雁塔新题语文五年级下册人教第3页共3页 擂台3 长安少年古都游学记 5.句中有谆谆教诲。“ ”告诫人们做太多坏事会自取灭亡，“ ,小人长戚戚”向我们展示了君子和小人截然不同的胸怀，“ ,则能有所不为”教导我 擂台4 烟波岛·诗文擂台 们要有羞耻之心。 6.品名句之美，扬华夏精神。品读“ 春风不度玉门关”，遥想成边战士的思乡情 深；吟咏“三万里河东人海， ”,感叹祖国大好河山的气势磅礴；默念“故人西辞黄鹤 烟波泛舟，诗文流芳。欢迎来到烟波岛诗文擂台！吟涌名篇美 楼， ”,感怀告别友人的难舍难分；诵读“ ,小人喻于利”，体会君子对道 文，感受诗韵悠长，用你的才情迎接挑战，拿下专属奖章！ 义的追求：想象“即从巴峡穿巫峡， ”,理解诗人忽闻捷报、急于返乡的欣喜。 7.中国汉字，魅力无穷。我们可以根据汉字的特点编字谜，比如“画时圆，写时方。冬时短，夏时 长”，我能猜出这个字是。我们还可以巧用谐音创编有趣的歇后语，比如“咸菜烧豆腐 下面这些诗文，你能补全上下句吗？（背默填空） ”。 1.恻隐之心 -《孟子》 8.学了古代对不同年龄段的别称后，小沐梳理了家人的年龄。小沐的姐姐今年十三岁，正是 2. ,夜静春山空。 -[唐]王维《鸟鸣涧》 年华；祖父今年正好七十岁，可以说他正处 之年；而太奶奶今年十二月就要一百岁了，可谓是年 3.敲成玉磬穿林响 一[宋]杨万里《稚子弄冰》 近 4. ,青春作伴好还乡。 [唐]杜甫《闻官军收河南河北》 9.《威尼斯的小艇》一文围绕小艇写了小艇独特的外形特点、 ,一片孤城万仞山。 -[唐]王之涣《凉州词》 这三方面内容，为我们展示了威尼斯这座水上城市特有的风光。 6.乡村四月闲人少 一[宋]翁卷《乡村四月》 10.《牧场之国》一文中描述的“真正的荷兰”具有 的特点。作者反复强调“这就 7.昼出耘田夜绩麻， 是真正的荷兰”，是作者感情的自然流露，表达了作者 一[宋]范成大《四时田园杂兴》（其三十一） 之情。 8.慈母手中线， 临行密密缝， 11.《杨氏之子》中，面对孔君平“此是君家果”的调侃，杨氏之子以“ -[唐]孟郊《游子吟》 ”(填课文原句)应对，从中可见杨氏之子的 9.或日：“ 何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之 12.《祖父的园子》将感情蕴含在景与事之中，表达了作者对祖父 之情，对童年园 矛 《自相矛盾》 子中生活的 13.《青山处处埋忠骨》一文中，通过对毛主席的动作 等的描写，表现了 二、作答下面题目时，需将所学内容与情境融会贯通，你敢来挑战吗？（注意看清前后语境填 毛主席 的伟人胸怀。 空哟) 14.《跳水》一文中，孩子当时的状况和所处环境中的有利因素有“ 1.诗中有童真童趣。范成大笔下的儿童勤劳纯真，“ ,也傍桑阴学种 、船长手里有枪”，不利因素有“孩子正心惊胆战地站在横木上、 瓜”；杨万里笔下的儿童天真可爱，“稚子金盆脱晓冰， ”;雷震笔下的儿童 船长用枪逼孩子跳水脱险，从中可见船长的 悠闲惬意，“ ,短笛无腔信口吹”。 15.本学期，我认识了很多优秀的人物。读《军神》，我认识了 的刘伯承；读 2.诗中有爱国之情。爱国是王昌龄笔下的豪言壮语：“ ,不破楼兰终 《清贫》，我认识了 的方志敏；读《景阳冈》，我认识了 的武 不还。”爱国是陆游的殷切呼号：“ ,南望王师又一年。”爱国更是杜甫听闻 松；读《草船借箭》，我认识了 的诸葛亮。 官军收复失地后的欣喜若狂：“却看妻子愁何在， 0 16.刻画人物的方法有很多。《摔跤》中，作者在人物刻画上主要运用了 描写，表现了小嘎 3.诗中有如画美景。读王维的“月出惊山鸟 ”,我仿佛漫步在月下的 子 的特点。《两茎灯草》通过对严监生的 描写，刻画了他 山林间；读雷震的“草满池塘水满陂， ”,我仿佛看到了落日下的原野；读 的形象。《刷子李》中，作者通过写曹小三对刷子李由 到 再到崇敬的心理变 翁卷的“ ,子规声里雨如烟”，我仿佛置身于美丽的乡间。 化，侧面反映出刷子李 的特点。 4.诗中有赤诚真情。李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中以“孤帆远影碧空尽 17.本学期，我从课文中明白了很多道理。《手指》用幽默风趣的语言揭示了“ ”的 ”表达对友人的依依不舍，孟郊在《游子吟》中用“谁言寸草心， ”寄 道理；《自相矛盾》告诫我们 ;《田忌赛马》 托孩子对慈母发自肺腑的感激。 告诉我们 雁塔新题语文五年级下册 人教第1页共3页 第二篇章 第二篇章 雁塔新题语文五年级下册人教第2页共3页 擂台4 擂台4 三、你能准确理解所学内容，作出正确的判断吗？（选择正确答案的序号填空） 1.下面对课文内容的理解，有误的一项是() A.从《军神》中对沃克医生的动作、语言、神态等描写，我们能感受到他对刘伯承从冷 漠到赞许、钦佩的内心变化。 B.《他像一棵挺脱的树》中的“他”指的是祥子，文章侧重对祥子的外貌进行描写，突出 了祥子高大健壮、充满活力的外形特点。 弥 C.《祖父的园子》一文中，作者抓住园子里生长的典型植物，如倭瓜、黄瓜、玉米等进行 描写，体现作者对园子里植物四处乱长、自由散漫的无奈。 D.《梅花魂》中的“魂”，不仅是梅花不畏冰雪精神的体现，也是外祖父漂泊海外、坚守 爱国之情的写照，更是中国人坚毅不屈的民族精神的体现。 封 2.下面关于课文内容的表述，有误的一项是() A.《手指》一文使用拟人的修辞手法，生动地刻画了五个鲜明的手指形象。 B.“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国”是《牧场之国》的总起句，起到了统领全文 线 的作用。 C.《威尼斯的小艇》一文通过对日常生活中的游客、居民乘坐小艇等情形的描写，表现 了威尼斯的静态美。 内 D.《童年的发现》采用倒叙手法，对儿童丰富的内心世界和有趣言行的描述充满童真 童趣，令人忍俊不禁。 啤 3.下面对课文内容的理解，有误的一项是() A《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》，作者是明代小说家吴承恩。 不 B.《田忌赛马》中，孙膑之所以能指点田忌取得胜利，是因为他不仅善于观察，更能打破 思维定式。 C.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”不仅是对毛岸英烈士的高度评价，也是抗美援 要 朝战争中为国牺牲的英雄的真实写照。 D.《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》都采用了图文结合的表达方式，通过列数字、 作比较等说明方法介绍了金字塔。 答 4.结合所学知识可知，下面说法有误的一项是() A.颜真卿是唐代著名的书法家，其楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。 B.“不觉而立年已至，才叹少时岁匆流”中的“而立”指人四十岁。 C.我国汉字的字体经历了“甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书”的演变过程。 题 D.在阅读古典名著时，我们可以联系上下文猜测语句的意思，一些较难理解的词语不 用反复琢磨。 恭喜你攻下擂台4，赢得诗文擂台奖章！请找到对应的贴纸， 粘贴区 贴在右侧粘贴区。精彩的周游古都之旅，即刻为你开启！ 雁塔新题语文五年级下册人教第3页共3页筋肉丰满 八、1.①恻隐之心②必自毙③君子喻于义 ④则能有所不为⑤君子坦荡荡 2.(1)②(2)④(3)①(4)③ ⑤ 九、1.D 2.[示例]爷爷手拿两颗糖果，一颗绿色的，一颗 红色的，问小孙子：“你想拿哪一颗呢？”小孙 子想了想，拿了那颗绿色的糖果。爷爷好奇 地问：“为什么选绿色的糖果呢？红色的看起 来更漂亮啊！”小孙子眨眨眼说：“我选绿色是 因为绿色代表希望。”爷爷笑了起来：“嗯，很 好，那你希望什么？”“我希望爷爷把红色的糖 果也给我。” 第二篇章一曲江闯关·专项提升 擂台1阅江楼·汉字擂台 -jin bing zeng yi yi juan gou cheng beng zi dian shao du lie liang chúhuai tiǎo 二、1.(jǒng jiǒng 2.（xun xian 3.√ 4. 、jie kai 5. 6. jian jian 7.(shen zhan 三、1.hexjà 2.jign hya 3.bo yon 4.chgng chuo gong 四、放肆簇拥摔跤屏障打仗 疑惑引荐晕车锄头沉寂 榜单包袱紧急接触喉咙 端庄锻炼瞄准矛盾码头 胸膛跃跃欲试神机妙算 悉心心惊胆战摩拳擦掌 名誉胸有成竹手忙脚乱 五、1.手法熟练兼碟 2.奔赴出谋划策辽阔团结灯塔 3.纵横明晃晃神圣侵犯威严渺小 荣幸 4.情不自禁由衷赞许远眺属于 六、胡蝴葫湖愉鱼榆余 撕思丝斯粮良凉梁 七、[示例]馅饼陷阱瞄准描绘 雁塔新题语文 剃头鼻涕比拟以前纽带按钮 海鸥欧洲阻挠饶恕铁钩钓鱼 搂抱楼房晦暗教海泥浆船桨 拴马枪栓申请审查打仗拐杖 稚嫩堆砌 八、1.(1)①(2)③(3)② 2.(1)②(2)③(3)① 擂台2明皇栈桥·词语擂台 -、1.①2.③3.② 二、1.繁忙2.繁重3.赏识4.赞赏 5.欣赏 三、货郎墨客榜文客舍店家 四、不苟顶天背井挠腮己为有所 天衣体壮结队成千随心本正 [示例]无言光四自禁 1.情不自禁2.舍己为公3.若有所思 五、谋策神妙忙乱半夜半信自得 [示例]不吭跃跃翻来天造自主 龇咧世闻不动此疲 1.[示例一]目瞪口呆张口结舌 [示例二]披头散发指手画脚 2.[示例一]面面俱到彬彬有礼 [示例二]欣欣向荣息息相关 3.（1)神机妙算(2)举世闻名(3)悠然自得 (4)出谋划策 六、1.B【解析】本题考查对年龄别称的掌握 能力。A项中，“而立”指人三十岁，而爸爸今 年是四十岁，应该用“不惑”表示，使用不恰 当；B项中，“古稀”指人七十岁，可以用“年过 古稀”来形容七十多岁的爷爷，使用恰当；C项 中，“不惑”指人四十岁，叔叔今年三十岁，应该 用“而立”表示，使用不恰当；D项中，“期颐”指 人一百岁，不能用来形容平均年龄为十八岁的 队员，使用不恰当。因此本题答案选B。 2.C3.B4.A5.C6.D7.C8.C9.B 擂台3曲江亭·句子擂台 一、1.(1)[示例]书架上有许多装订精美的图 书，但我最喜爱的仍是过生日时朋友送我的 那本线装连环画。 五年级下册人救 6 (2)[示例]虽然这只塑料玩具小狗已经泛黄 褪色，远比不上伙伴们新买的机器狗神气，但 它仍然使我感到那么温暖，那么亲切。 2.（1)[示例]冷腊月里的天气非常冷，小狗冷 得缩起了脖子，公鸡冷得不停地发抖，就连行 人也冷得止不住地跺脚。 (2)[示例]吵这里简直太吵了，空气里灌满 了嘈杂的声响，我的耳朵被吵得几乎要聋了， 房屋都好像被吵得摇晃了起来。 3.(1)[示例]期待落空妈妈原本说星期天要 带我去游乐场，可是到了那天她却临时有事 去不了了，我顿时感觉很失望，像霜打的茄 子一样哭丧着脸，一个人默默地回到房间，关 上房门，坐在床上一言不发。 (2)儿示例]梦想成真听到自己入选学校足 球队的消息，我“哇”地叫了一声，高兴得跳了 起来，自己的梦想终于实现了。 4.（1)[示例]从前他遇到挫折都能从容面对，可 是这一次他却闷闷不乐地坐在椅子上，脸上布 满了忧愁。 (2)儿示例]小宇平时沉默寡言，可当聊起他最 爱的航天话题时，他立刻眼晴发亮，从火箭构 造讲到宇宙探索，似乎可以讲上一两个小时。 5.(1)[示例]十分钟，二十分钟，半小时，一小 时…我沉浸在书的世界里，时间转瞬即逝， 好像刚拿到书，转眼天就黑了。 (2)[示例]我被老师提的问题难住了，怎么也 想不出答案，一秒钟，三秒钟，十秒钟…虽 然后来老师让我坐下了，但是我觉得那段时 间像一个小时那么漫长。 6.(1)[示例]春运时的火车站一派热闹非凡的 忙碌景象。广播声此起彼伏，不断播报着列 车信息。旅客们肩扛手提，行色匆匆，在拥挤 的站厅内穿梭。还有工作人员推着推车，帮 助携带大件行李的旅客运送物品。 (2)[示例]清晨的校园十分安静。教学楼静 静地矗立着，仿佛还在睡梦中；白日里热闹的 操场上此时也是静悄悄的；花园里晶莹的露 珠一动不动地躺在花瓣上，看起来像珍珠一 样美丽。 雁塔新题语文 五 7.（1)[示例]小鸟急急忙忙地飞回巢里，就像远 方的游子急切地想回到家里。 (2)[示例]妹妹正在开心地唱歌，她的歌声非 常动听，犹如百灵鸟在枝头鸣啭。 一因为 二、[示例]烫伤在家中如何处理？即使烫伤带 来的伤害80%以上是余热造成的，所以急 降低 救的关键是增强余热的损害。第一步，冲。 用流动的自来水冲洗，直到烫伤部位冷却， 疼痛减轻。第二步，脱。穿着衣服被热 水热汤烫伤时，不要千万直接脱下衣 服，可以先用冷水直接浇在衣服上降温，充 分泡湿伤口后再小心除去衣服。如果发现 撕 衣服和皮肤粘在一起，切勿斯拉，应将未粘 着的部分剪去，粘着的部分留在皮肤上等待 处理，注意用清洁纱布覆盖创面，以防污染。 此外，当烫伤部位有水泡时千万一定不要弄 破水泡。 【解析】本题考查用修改符号修改语段的能 力。语段中共有六处错误。第一处错误是关 联词搭配不当，“即使”与后文“所以”搭配不 当，应将“即使”改为“因为”；第二处错误是不 合逻辑，“急救的关键”应该是降低损害，而不 是增强损害，应将“增强”改为“降低”；第三处 错误是标点符号错误，“热水”和“热汤”是并 列词语，中间应使用顿号而非逗号；第四处错 误是语序不当，“不要”和“千万”的顺序不对， 应将二者调换位置；第五处错误是有错别字， “斯拉”的“斯”书写有误，应改为“撕”；第六处 错误为语义重复，“千万”和“一定”意思有重 复，可删去其中一个。修改时，注意正确使用 修改符号。 三、1.[示例]大家好！今天我要带大家领略西 安大雁塔的美。大雁塔坐落于大慈恩寺内， 是古都西安的标志性建筑。大雁塔塔身七 层，青砖上镌刻着岁月的痕迹，透着古朴庄重 的气息。登上塔顶，西安城的风貌尽收眼底， 年级下册人教 向北能望见繁华的市井，向南可远眺终南山 的轮廓。傍晚时分，夕阳给塔身镀上一层暖 金，寺内钟声悠悠响起，仿佛在诉说着千年的 故事，让人流连忘返！ 2.[示例]我和伙伴们一边放牛一边摘野果、编 草蚂蚱。 我最喜欢的玩具是和伙伴们一起扎的风筝， 并且扎风筝的所有材料都是我们自制的呢！ 3.(1)儿活动一】甲骨文金文楷书 (2)【活动二】B (3)【活动三】①哀②思③束④困 (4)【活动四】[示例]①将汉字作为设计元素 融入设计领域，增强了标识的信息传播力和 视觉冲击力，提高了人们的识字能力，有利于 汉字的传承与弘扬。②将汉字作为设计元素 融入设计领域，能够促进汉字的传播，提升汉 语在世界的影响力。③汉字承载着中华优秀 传统文化，蕴含着中华民族的智慧，将汉字作 为设计元素融入设计领域，有利于增强我们 的文化自觉和文化自信。 擂台4烟波岛·诗文擂台 一、1.仁之端也2.人闲桂花落 3.忽作玻璃碎地声4.白日放歌须纵酒 5.黄河远上白云间6.才了蚕桑又插田 7.村庄儿女各当家 8.游子身上衣意恐迟迟归 9.以子之矛陷子之盾不可同世而立 二、1.童孙未解供耕织彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 2.黄沙百战穿金甲遗民泪尽胡尘里 漫卷诗书喜欲狂 3.时鸣春涧中山衔落日浸寒漪 绿遍山原白满川 4.唯见长江天际流报得三春晖 5.多行不义必自毙君子坦荡荡人有耻 6.羌笛何须怨杨柳五千仞岳上摩天 烟花三月下扬州君子喻于义 便下襄阳向洛阳 7.日有言（盐）在先 8.豆蔻古稀期颐 雁塔新题语文 9.船夫高超的驾驶技术小艇与人们生活的密 切关系 10.[示例]宁静、自由、悠闲对荷兰牧场安宁、美 好、和谐生活的喜爱和赞美 11.未闻孔雀是夫子家禽聪慧、机敏 12.深沉的热爱与依恋深深怀念 13.语言神态以国家为重，为革命不徇私情 14.海面上风平浪静水手们都在甲板上 横木下是硬邦邦的甲板 [示例]沉着机智和果断 15.[示例]意志顽强、乐观无畏 矜持不苟、舍己为公 豪放、勇武、机敏神机妙算、胆略过人 16.动作机灵、敏捷动作吝啬崇敬 质疑刷墙技艺高超 17.团结才有力量说话做事要前后相应，不要 自相矛盾遇到问题要先认真分析观察到 的实际情况，再选择合适的对策，以达到预 期的目的 三、1.C2.C 3.D【解析】本题考查对课文内容的理解能 力。《金字塔夕照》是抒情散文，情感浓郁，融 情于景，字里行间充满对金字塔的赞美，让读 者鲜明地感受到作者抒发的情感；《不可思议 的金字塔》采用图文结合的表达方式，提供了 丰富的有关金字塔的信息，通过列数字、作比 较等说明方法介绍了金字塔，帮助读者高效、 全面地了解金字塔的概貌。D项表述有误，因 此本题答案选D。 4.B 第三篇章一周游古都·综合实战 第1卷北京篇·京韵风华 (期末检测卷一) 一、1.端庄梁翘享誉纵横 绵延沧桑由衷 2.C 二、1.B 2.D【解析】本题考查对词语的理解与运用 能力。“情不自禁”的意思是抑制不住自己的 年级下册人教 8