打卡点3 小雁塔(第三单元基础知识)&打卡点4 大雁塔(第四单元基础知识)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年六年级下册语文雁塔新题期末试卷（统编版）

长安少年古都游学记 打卡点3 小雁塔 (第三单元基础知识) 任务1 过字词句 本单元需掌握10个易读错字、19个会写字、30个词语。 速来解锁基础能力吧！ 一、用“√”画出下列加点字词的正确读音。 急遽(jùjd) 惆怅(zhou chou) 汗涔涔(cen cen) 咔嚓(ca cha) 流逝(shis) 潸然泪下(san shan) 毁 怅然(chang chang) 原谅(niang liang) 缥缈(piao miǎopiǎo miao) 二、看拼音，写词语。 封 huang dòng huang liang huang kǒng wei feng he ceng 要答题 man chang cǎo cong duǒ cang zhan fung shi guang bo nong nuo tan XT you sT zhi hua bào nian dao pai huai ming mei wei chen yù que hu kong Xu qin Wěn ting dùn zheng fa dan ge pao mo rou cuo chi Iuǒ Iuǒ ué cha bù wǎn hui fan xiang dǎo 探 三、 比一比，组词语。 「砖( 绞( 「绊() 偎( 转( 饺( 拌( 畏( 雁塔新题语文六年级下册人教第1页共3页 「沫( 「搓( 揉( 耽( 抹( 揍( 柔( 枕( 四、选词填空。 荒凉 凄谅条 1.这里土地贫瘠，一片( ),不适合人类长期居住。 2.这位诗人后半生颠沛流离，最终贫病交加，（ )地离开了人世。 品惊惶 惊讶导 3.亲眼见到壮观的“世界第一高桥”花江峡谷大桥后，我感到既( )又自豪。 4.面对突如其来的变故，一向从容的他也难掩心中的( )不安。 五、根据语境给加点词语选择恰当的解释。（填序号） 徘徊：①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 1.哥哥在花园里徘徊了很久，不知道在想些什么。 2.我的家乡气候宜人，最高气温常在25℃上下徘徊。 ( 3.到底是参加科学兴趣小组，还是参加绘画小组呢？我徘徊了许久还是没想好。 任务2 过课文 本单元要求熟练背诵《匆匆》全文；能把握课文的主要内容，体会人物心 理；理解重点句子，感悟作者表达情感的方法。快来展现你的理解力与记忆力！ 六、根据所学知识完成练习。 1.在八千多日的匆匆里，除徘徊外， ?过去的日子如 ,被微风吹散了， 如 被初阳蒸融了。 2.燕子去了，有再来的时候； ,有再青的时候； ,有再开的时候。 但是，聪明的，你告诉我， 2 3.《匆匆》一文的作者是 在这篇文章中，作者以细腻的文笔表达了对 的感慨，虽感伤却并不颓废，虽苦闷却并不消沉。 4.“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间 的流里，没有声音，也没有影子。”这句话将 比作 ,表现出了 5.《那个星期天》一文写了一个小男孩在某个星期天等待母亲带他出去玩的经历。作者通过大量的 细节描写，细腻而生动地表现了小男孩从 到焦急、无奈，最终 的心理变化过程，表现了主人公丰富而敏感的情感世界。 6.读句子，完成练习。 ①我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸 地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ ②我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔 嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。 （1)句①中，面对时间的流逝，作者用“不能平的”“为什么偏要”表达了自己的 ,从中 雁塔新题语文六年级下册人教第2页共3页 第一篇章 打卡点3 我们可以感受到作者对时光的 之情。此外作者还用了一连串的问句，这样 写的好处是： (2)从句②中可以体会到“我” 的心情，句中作者没有直接写心情，而是描写 了“光线”和“声音”，这样写的作用是： (3)句①和句②都表达了真实的情感，二者在表达情感的方式上有什么不同？ 本单元要求能就心情“好”与“不好”这两种状态写一写对 任务3 过语言运用 身边事物的感受，能仿照例句写出对时间流逝的感触。玩转 知识点，轻松提升语文能力，赶紧冲！ 七、小练笔。 1.从下面的情境中任选两个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一句话。注意写出 对身边事物的感受。 吃饭 给朋友打电话 在操场上奔跑走在放学回家的路上 情境一：( 心情“好”： 心情“不好”： 情境二：( 心情“好”： 心情“不好”： 2.学习了《匆匆》一课，你对时间的流逝有什么感触？请用一段话写下来。 （可仿照下面的句子来写) 于是一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝 然的双眼前过去。 恭喜你完成打卡点3的任务，获得小雁塔纪念章！请找到对应的 粘贴区 贴纸，贴在右侧粘贴区。 第一篇章 雁塔新题语文六年级下册人教第3页共3页 打卡点3 长安少年古都游学记 yu xue bo Xu mo jian rui lian luò 打卡点4 大雁塔 (第四单元基础知识)】 三、选字组词。 【僻避】 ( )免 ( )静 【袍炮】长( ( )火连天 【峻俊】英( 严( 【锤 捶】()背 千()百炼 任务1 过字词句 本单元需掌握19个易读错字、28个会写字、41个词语 【刑形】苦( ()态 【彻砌】( )底 粉妆玉() (含6个四字词语)。速来解锁基础能力吧！ 【瞅揪】（)见 ( )心 【啪拍】噼( 一()即合 一、判断下列加点字词的读音，正确的画“√”，错误的改正在横线上。 四、把四字词语补充完整，并完成练习。 凹陷(ao) 暸亮(Iiao) 鸿雁(hng) 五湖()() 不慌( )( )首( )胸 军阀(fǎ) 战壕(hǎo) 追悼(diao)】 地()山( 精兵( )( )得其() ”的词语，再写两个含有数字的词语： 娱乐(yú) 甘霖(ing) 捆绑(bang) 1.仿照画“ 2.用画“”的词语写一句话： 阎王(yan) 短暂(zhan) 铭记(ming) 躲避(pi) 宪法(xiàn) 稚嫩(zhi) 本单元要求熟练背诵《古诗三首》、《为人民服务》第2~3自然段；能把握 扑哧(ci) 苍劲(in) 匍匐(puf) 任务2 过课文 课文的主要内容，体会人物品质。快来展现你的理解力与记忆力！ 二、看拼音，写词语。 fen shao mù biao kai zao Iěngxiào can bào 五、默写古诗。 马诗 石灰吟 竹石 [唐]李贺 [明]于谦 [清]郑燮 hui qing i Si yòu zhi kěn shi jú shi guan ya ya pò 六、根据所学知识填空。 1.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， 和 zhan han hu guo du zhi dù fěi 心 ,就比 ;替法西斯卖力，替 的人去死，就比鸿毛还轻。 2.《十六年前的回忆》一文除开头外，按照时间顺序依次回忆了李大钊被捕前 被 审时、被害后的情形，表达了作者对父亲 zhi xing ping an ding ge ming fǎ ting 以及对反动派残杀革命者的痛恨。 3.《为人民服务》一文围绕“为人民服务”讲了四个方面的问题：如何对待“死”、 如何对待困难 jiě fang xing wang Xi sheng mai zang mai tou 4.古诗中有壮美的风景，李贺的“大漠沙如雪， ”展现了边塞地区的空旷和辽阔： 古诗中有坚毅的品格，郑燮的“ ”借竹子历经磨砺仍 然坚韧挺拔的样子，表达了自己的坚贞不屈。 tai shan ban qian chui yan zé ren tuo 5.为了祖国的和平与繁荣，无数仁人志士抛头颅洒热血，谱写了壮烈的篇章。本单元中 的李大钊 的董存瑞和 的张思德都值得我们敬佩。 雁塔新题 语文 六年级 下册 人教 第1页共3页 第一篇章 第一篇章 雁塔新题语文六年级下册人教第2页共3页 打卡点4 打卡点4 本单元语文园地要求了解古诗中的事物被赋予的人的品 格和志向；能体会外貌和神态描写对刻画人物形象的作用；熟 过语文园地 练背诵有劝勉意义的俗语，并能理解运用；能按要求制作诗 任务3 集，并写一写自己的心愿。玩转语文园地知识，点，轻松提升语 文能力，赶紧冲！ 七、下列诗句所歌咏的事物及其体现的品格是什么？请把表格补充完整。 诗句 事物 品格 弥 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 墨梅 ① 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 ② ③ 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ④ 无私奉献 封 八、读下面的句子，完成相关练习。 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的 平静而慈祥的脸。 1.这两句话是对父亲的 和 描写，突出了父亲 的特点。 线 2.照样子，用所给句子运用的描写方法，把妹妹的可爱写具体。 我的妹妹真可爱！ 九、日积月累。（先将俗语补充完整，再选择正确答案的序号填空） 内 ① ,莫把无时当有时 ②树欲静而风不止 ③有意栽花花不发， ④ ,忠言逆耳利于行 ⑤书到用时方恨少， 生活中，许多俗语蕴含着做人做事的道理。“ ”提醒我们要居安思危，“ ”告诉 不 我们要及时孝敬、陪伴父母，“”教导我们要懂得听取中肯的劝告或批评。 十、综合性学习。 六年级(1)班正在开展“奋斗的历程”综合性学习活动，请你积极参与吧。 活动一：制作诗集 要 1.右面是某小组制作的红色诗集的目 目录（部分） 录（部分），请读一读，用“”画出不符 狱中联欢…1 囚歌…17 合要求的诗歌，再给这个诗集拟个名字： 七律·长征…3 我的“自白书”.…19 》。 就义诗…5 乡愁四韵…21 答 活动二：书写心愿 2.一百多年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可歌可泣 的斗争，他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。你的心愿是什么？请写下来和大 题 家分享吧。 烯 恭喜你完成打卡点4的任务，获得大雁塔纪念章！请找到对应的 粘贴区 贴纸，贴在右侧粘贴区。 雁塔新题语文六年级下册人教第3页共3页五、1.丹尼尔·笛福建房定居驯养牲畜、种植 粮食解救‘星期五？ 2.[示例]缺乏物资苦闷失望冷静、理智 意志顽强、不畏艰难、积极乐观 3.瑞典只有拇指般大小的小人儿 调皮、贪玩、喜欢捉弄小动物 4.马克·吐温[示例]聪明机智、有责任心、有 担当被困山洞时，他利用风筝线找到了出 口，但没有独自逃出山洞，而是回去寻找贝琪 一起逃出去 六、1.夸张将人物或事物的特点更加生动地 表现出来 2.(1)[示例]伤心妹妹不小心弄坏了自己最 爱的布娃娃，她哭得眼泪都快汇成一条河了。 (2)[示例]愤怒他愤怒地瞪着我，眼睛里都 要喷出火了。 七、1.①一字值千金②听君一席话 ③莫道君行早④近山识鸟音 ⑤路遥知马力 2.(1)②(2)③(3)④ 八、[示例]一鲁滨逊流落到荒岛后，并没有绝 望，他搜罗了残船上剩余的物品，并借助岛上 的资源构筑安身的住所，制作家具，饲养山 羊，栽种麦子，采摘野果等。鲁滨逊正是凭借 着不畏艰难、积极乐观的态度，克服了种种困 难。荒岛求生的日子虽然艰难，却也使鲁滨 逊收获了许多。为了梦想而拼搏的人生是有 意义的。 打卡点3小雁塔 (第三单元基础知识) -、jùchou cen cha shi shan chang liang piao micǎo 二、晃动荒凉惶恐微风何曾 漫长草丛躲藏绽放时光 拨弄挪移叹息游丝休止 画报念叨徘徊明媚依偎 沉郁确乎空虚亲吻停顿 蒸发耽搁泡沫揉搓赤裸裸 雁塔新题语文 觉察不禁 挽回翻箱倒柜 三、[示例]「砖头「绞杀「羁绊 依偎 转动饺子 搅拌畏惧 「泡沫「搓洗「揉面 耽误 涂抹挨揍柔软 枕头 四、1.荒凉2.凄凉3.惊讶4.惊惶 五、1.①2.③3.② 六、1.又剩些什么呢轻烟薄雾 2.杨柳枯了桃花谢了我们的日子为什么一 去不复返呢 3.朱自清时光流逝 4.八千多日子针尖上的一滴水时光匆匆流 逝，无声无息 5.满怀期望、兴奋雀跃失望、委屈 6.(1)不甘眷恋将作者的情感直接表达出 来，能紧紧吸引读者的目光，具有撼动人心的 力量 (2)失望在景物描写中融入内心感受，可以 使表达显得自然而真实 (3)句①用一连串的问句，把情感直接地表达 出来；句②则将情感融入事物、景物中，间接地 表达情感。 七、1.情境一：[示例]在操场上奔跑 心情“好”：我奔跑在操场上，柳树在向我招 手，小鸟在枝头歌唱，似乎在为我喝彩。 心情“不好”：我奔跑在操场上，柳树耷拉着脑 袋，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，似乎在嘲 笑我。 情境二：[示例]走在放学回家的路上 心情“好”：放学了，我迈着轻快的步伐往家 走，路边的小树向我招手，花儿冲我微笑，鸟 儿们也为我唱起欢乐的歌谣。 心情“不好”：放学了，我迈着沉重的步伐往家 走，路边的树叶打着卷儿，好像生病了似的， 花儿们也低垂着头，好像在默默难过。 2.[示例]时间看不到，摸不着，可是它走得很 快，不会等待任何人。早晨起床，时间从哗哗 啦啦的洗漱声中过去；在学校时，时间从我们 的读书声和欢笑声中过去；放学回家后，时间 年级下册人教 2 从我们温习功课的书本间过去。太阳升起又 落下，天空从明亮到黑暗，一天天、一年年就 这样匆匆过去，时间不和任何人打招呼，也不 留下任何痕迹。 打卡点4大雁塔 (第四单元基础知识) 一、√liao√fa hao dao√lin√yan zan√bi√√chi jing púfu 二、焚烧目标开凿冷笑残暴 利益 意义会意轻易 哀思 幼稚啃食局势 关押压迫 占据含糊过度 制度匪徒 执行批评 安定 革命法庭 解放兴旺 牺牲埋葬 埋头 泰山搬迁 炊烟责任寄托 雨靴剥削魔鬼尖锐 联络 三、避僻袍炮俊峻 捶锤 刑形彻砌瞅揪啪拍 四、四海不忙昂挺动摇简政死所 1.[示例千呼万唤五光十色 2.[示例]一个人为人民的利益而死，就是死得 其所 五、大漠沙如雪燕山月似钩 何当金络脑快走踏清秋 千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲 粉骨碎身浑不怕要留清白在人间 咬定青山不放松立根原在破岩中 千磨万击还坚劲任尔东西南北风 六、1.或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益 而死泰山还重剥削人民压迫人民 2.被捕时为理想献身的精神的敬佩和深切 的怀念之情 3.如何对待批评如何对待“我们的队伍”里死 去的同志 4.燕山月似钩千磨万击还坚劲 任尔东西南 北风 5.[示例镇定从容、坚贞不屈 英勇无畏、视死如归全心全意为人民服务 雁塔新题语文 七、①不媚世俗②菊花③坚贞不屈④蜂 八、1.外貌神态沉着冷静、不向敌人屈服 2.[示例]她扎着俏皮的羊角辫，圆圆的脸蛋上 嵌着一双亮晶晶的大眼睛，笑起来时眼里满是 天真烂漫。 九、①常将有日思无日②子欲养而亲不待 ③无心插柳柳成荫④良药苦口利于病 ⑤事非经过不知难 ①②④ 十、1.乡愁四韵[示例]红色记忆 2.[示例我的心愿是成为一名人民教师，把先辈 的奋斗故事讲给更多的孩子听，传承红色精 神，培育更多有理想、有担当的新时代少年。 打卡点5大唐不夜城 (第五单元基础知识) -、yi qi qie mǎhuàfu dànjiǎn qiong ruYwěiwei xie zhe shu 二、yi guo bo yúbiy geng cang hong húaotu 三、偶然坚硬 飞溅明显文献 灵感出版 阻拦支援 阶段 盐水敏锐 清脆请求犬吠 领域机遇证据提取钟楼 建树花圃加速唯恐系统 街心洪亮辩论齿轮盲人 真理机器搜集整理证实 单调无聊丑恶吻合疑问 蚯蚓见微知著万事俱备 蟋蟀不可思议司空见惯 四、1.因为。2.不如。3.认为。 4.争辩，争论。5.同“智”，智慧。6.正午。 五、通国之善弈者也专心致志 惟弈秋之为听 有鸿鹄将至思援弓缴而射之 而日中时远也日初出远大如车盖 年级下册人教