第5卷 南京篇·“拾趣金陵”打卡之旅(期末检测卷五)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级下册语文雁塔新题期末试卷（统编版·新教材）

长安少年古都游学记 第5卷 南京篇·“拾趣金陵”打卡之旅 (期末检测卷五) 时间：90分钟 满分：100分 题号 三 四 五 总分 得分 从古韵殷商中走出来，我们继续前行，来到了“江南佳丽地，金陵帝王州”- 南京。在这里，一位热情的本地向导小宁早已等候多时，她将陪伴大家开启一场沉 浸式的“拾趣金陵”打卡之旅。 线 初识金陵 不要答 一、热情的小宁迫不及待地向大家介绍了南京，下面是她介绍词中的部分内容，读 一读，解锁南京初印象。（18分) 南京是一座有着悠久历史的城市，古时候人们称它为“金陵”。六朝烟雨轻拂 辐 过金陵，绿油油的梧桐叶在阳光下潮潮起舞。经过千年岁月的积淀，南京犹如一本 厚重的书，让人越读越觉得有韵味。漫步颐和路，古老的建筑记录着时光的模 样；驻足秦淮河，荡漾的碧波拨动着biàn huan 的灯影；穿行于挨挨挤 挤的街巷，能欣赏积累着工匠们bǎogui jing yan 的明城 墙和tixiàn 独特匠心的朝天宫；登上紫金山巅，看云卷云舒，内心不禁 归于ning jing 欢迎来到南京，和我一起轻嗅mei hua 的 芬芳，gǎntan 金陵独有的cong rong 与美好。 1.看拼音写词语，把介绍词补充完整。（8分) 2.用“√”给介绍词中的加，点字选择正确的读音。(6分) 翩翩起舞(bian pian) 犹如(yu yǒu) 模样(mú mo) 荡漾(yàn yang) 挨挨挤挤(ai ai) 积累(Iěi lei) 雁塔新题 语文三年级 下册人教 第1页 共6页 3.介绍词中画“”的词语各有特点，请照样子再各写出两个类似的词语。(4分) (1)绿油油（表示颜色） (2)翩翻起舞(AABC式) 畅游金陵 二、第一站，小宁带大家来到了被誉为“金陵明珠”的玄武湖。(9分) 1,大家走进玄武湖公园，看到公园内各种鸟类自由栖居，不禁感到十分新鲜。下面选项 中，“新鲜”的意思与题千中加点的“新鲜”意思相同的一项是( )(3分) A.妈妈从超市买回来的草莓都很新鲜。 B.第一次见到开屏的孔雀，我觉得很新鲜。 C.刚发芽的小草绿得那么新鲜，充满了生机。 D.雨后的森林里，空气特别新鲜，让人感到神清气爽。 2.漫步玄武湖畔，迷人的风光引人赞叹，大家用不同的表达方法描绘着眼前的美景。下 面句子中表达方法和其他三项不同的是( )(3分) A.垂柳的枝条轻轻拂过水面，仿佛在对镜梳妆。 B.古老的明城墙倒映在湖水中，宛如一幅铺展在湖面的水墨画。 C.岸边的樱花层层叠叠，远远望去像一片片浮在枝头的粉色云霞。 D.林驾鸯的羽毛五彩斑斓，好似一件用翡翠、金线和宝石织成的锦袍。 3.玄武湖公园游人如织，不远处有一群外国游客。下面哪一项不是围绕“这些游客真是 兴致勃勃啊！”来写的？()(3分) A.他们的脸上挂着灿烂的笑容，时不时露出惊喜的表情。 B.他们拿出相机，不停地互相拍照，录像留念。 C.队伍中的一个人远远落在队伍后面，肩上的背包看起来非常沉重。 D.其中一位游客一边招手一边喊：“哇，快看！这里竟然有绿色的樱花，太稀奇了！” 三、告别碧波荡漾的玄武湖，小宁带大家来到了“第一金陵阴秀山”一栖霞山。(20分)】 1.小宁先带大家游览了栖霞古镇。在这里，一只正在晒太阳的小猫吸引了大家的目光。 读一读下面描写小猫外形特点的句子，并仿写。(4分) 一身雪白的绒毛，一对尖尖的小耳朵，加上宝石般的眼睛，凑成了那样可爱的小猫。 雁塔新题语文三年级下册人教第2页共6页 第三篇章 、第5卷 2.在古镇里，非遗摊位错落有致，工作人员现场展示了绒花、棕编等项目，引 得游人驻足观赏。大家在绒花摊位前看得入迷，小宁还向大家介绍了其制作过程。 你也来试着向大家介绍一项你熟悉的手工活动的过程吧。 (用上几个表示动作的词语)(4分) 3.栖霞山的美景如诗如画，把下面的诗文名句补充完整，记录所见所感。（7分) 登上栖霞山，石阶蜿蜒，林木葱茏，耳边传来阵阵悠扬的钟声，栖霞寺周围的桃 花竞相绽放，生机盎然，不禁让人想起白居易笔下的诗句：“人间四月芳菲尽， 。”沿着幽静的小路前行，忽然几声清脆的鸟鸣从树梢传来，恰似曾几 笔下“ ,添得黄鹂四五声”的清幽景致。 登临山顶，仰望天空，白云悠悠，舒卷自如一“一会儿，天空出现一匹马，马 头 ,马尾 。马是跪着的，像 ,它才站 起来似的”；一会儿，天空中“又来了一头大狮子，跟 一模一 样，也那么大，也那样蹲着， ”。站在这里，俯瞰金陵城郭， 远眺长江如带，这千年的金陵王气与奔流的无尽江水，于此刻凝结成了一幅壮美的 画卷。 4.下山后，小安发现自己的蓝色保温杯不慎遗落在桃花湖附近，小宁带大家 来到游客中心寻求帮助。请你帮小安写一则寻物启事，提供给工作人员。（5分) 四、最后一站，小宁带领大家来到了中国近代气象科学的发祥地一北极阁气象 台旧址。请完成练习，一起探寻气象科学的奥秘。(23分)】 1.北极阁气象博物馆展出的甲骨文记录了古人对天气的观察，这让大家想起 一篇描写天气变化的课文。阅读选文，感受从古至今人们感知天气的智慧。（10分) 第三篇章 雁塔新题语文三年级下册人教第3页共6页 第5卷 暴风雨来临之前（节选） 艳的视觉盛宴。”云朵们听后不气不恼，依旧随风轻飘，默默聚积雨水。 新鲜的微风像是最初的报信者，从树林那边轻轻地吹过来，凉凉地吹在急急 ③彩虹见云朵们不回应，愈发觉得自己了不起，它开始四处炫耀，见到飞过的小鸟时，它 赶路的人们的脸上。它吹过树叶微微抖动的树梢。地上的尘土被轻轻地吹起 说：“你们忙忙碌碌，飞得又低，哪能跟我相比？我可是天空中最耀眼的存在。”小鸟们听了， 来，又悄悄地落到树丛里。 无奈地摇摇头飞走了。 凉风过去之后，大风跟着来了。它吹进了村子，把村子里的公鸡和母鸡吹得 ④然而，好景不长，随着时间的推移，大地进入了干旱期。庄稼干枯，河流干涸，人们的 乱跑，把它们的羽毛也吹得乱蓬蓬的。 脸上满是忧愁。云朵们看到这样的景象，纷纷行动起来。它们紧密地聚集在一起，化作雨 大风过去之后，又是一片寂静。 滴，纷纷扬扬地飘落下来。雨滴滋润着干裂的土地，干涸的河流重新流淌起清澈的河水，庄 突然，轰隆隆的雷声震响了天空，它告诉人们，暴风雨来了。 稼也渐渐恢复了生机，大地又焕发出勃勃的生命力。 (1)选文描写了暴风雨来临之前的哪些景象？这些景象表现了暴风雨来临 ⑤而彩虹呢？它因为在干旱期没有空中小水滴的帮助，渐渐失去了光彩，最后消失得无 之前怎样的特点？请补充思维导图。(6分) 影无踪了。直到消失前，彩虹才明白，外表的美丽与一时的风光并不能长久，真正有价值的 微风吹过树 是内在的品质。可惜当它懂得这个道理的时候，一切都太晚了。 梢，吹起尘土 (1)第④段中加，点的“这样的景象”是指什么景象？用“”在文中画出来。（2分) (2)第⑤段加，点词“无影无踪”的意思是 特点： 。 像这样“无×无×”结构的词语，我知道的还有“ (3分) (2)选文描写的是 (起风前起风后)的景象。(1分) (3)根据短文内容，将下面的表格补充完整。(4分) (3)下列对选文内容的理解有误的一项是( )(3分) 大雨过后的表现 大地进入干旱期的表现 特点 A.画“”的句子运用了比喻的修辞手法，将“微风”比作“报信者”，语 彩虹 ① ② 骄傲自大 言极富趣味。 B.“大风跟着来了”中的“跟着”一词体现了微风与大风间的衔接之快。 云朵们 ③ 紧密聚集化作雨滴，滋润大地④ C.“又是一片寂静”中的“一片寂静”说明了暴风雨来临前天空十分安静 (4)读完这个故事，你明白了什么道理？想一想，写一写。(4分) 平和。 D.“轰隆隆”一词写出了暴风雨来临之前雷声轰鸣的磅礴气势。 2.参观接近尾声，小宁向大家分享了一个与气象有关的故事。阅读故事，感 悟自然现象中蕴藏的科学道理与人生启示。(13分) 美丽的彩虹去哪了 结缘金陵 ①大雨过后，天空中出现了一道美丽的彩虹，那弯弯的孤度，七彩的颜色，如同 五、在小宁的陪伴下，大家领略了金陵的风姿，也与小宁结下了美好的情谊。请你根据提示 一座梦幻绮丽的桥梁，美得让人移不开眼。地上的人们纷纷仰起头，发出阵阵 完成习作，向小宁介绍自己的家乡，邀请她来这里开启一场打卡之旅。(30分)】 赞叹。 提示：可以向小宁介绍家乡的传统节日（如过节的情景、有趣的习俗、节日中发生的印象 ②彩虹听着人们的夸奖，心里别提多得意了。它看向身旁形状普通的云朵们， 深刻的事)，或者你在家乡的动植物朋友（如兴庆宫的郁金香、临潼的柿子树、秦岭的大熊猫 忍不住嘲笑道：“瞧瞧，你们整日飘来飘去，平淡无奇，哪像我，能给大地带来这么惊 等)。别忘了邀请她来你的家乡游玩哟！题目自拟；字数不少于300个。 雁塔新题语文三年级下册人教第4页共6页 第三篇章 第三篇章 雁塔新题语文三年级下册人教第5页共6页 、第5卷 第5卷 弥 100字 封 线 200字3 哩 不 要 300字 答 题 席 : 恭喜你完成第5套情境卷，获得南京文创画！请找到对应的贴 粘贴区 纸，贴在右侧粘贴区。 雁塔新题语文三年级下册人教第6页共6页塔的底层与塔基总重近3000吨，远超上 层重量的总和，形成了稳定的‘不倒翁’ 结构”可知，文峰塔十分坚固的原因之一 是底层与塔基的总重远超上层重量的总 和，第③题说法错误。 (4)[示例]雄伟的文峰塔矗立在安阳，距 今已有一千多年的历史。它的造型十分 美观，每层都有精美的砖雕和斗拱结构； 它的设计更是独具匠心，上大下小的伞 状造型在中国乃至世界古塔中都极为罕 见。另外，文峰塔十分坚固，它依靠科学 的构造，历经千年风雨与多次强震依然 巍然屹立。文峰塔不仅是古都安阳的象 征，更是古代劳动人民智慧的结晶，有着 独特的历史、艺术与精神价值。 第5卷 南京篇·“拾趣金陵”打卡之旅 (期末检测卷五) 一、1.变幻宝贵经验体现宁静 梅花感叹从容 2.pian you mu yàng ai lěi 3.（1)[示例一]红彤彤紫莹莹 [示例二]金灿灿黄澄澄 (2)[示例一]津津有味念念不忘 「示例二]彬彬有礼依依不舍 二、1.B2.A3.C 三、1.[示例]一身坚硬的墨绿甲壳，四条短 粗有力的小腿，加上慢悠悠摆动的小尾 巴，凑成了那样可爱的小乌龟。 2.[示例]做手工纸花时，先拿一张彩色手工 纸，在上面画出一些花瓣的形状，然后用 剪刀沿着画好的线条将花瓣一一剪下 来，最后用胶水把这些花瓣一层层粘起 来，一朵精致的小纸花就做好啦！ 3.山寺桃花始盛开 绿阴不减来时路 13 雁塔新题语文 向南向西等人骑上它的背庙门前 的石头狮子很威武很镇静地蹲着 4.[示例] 寻物启事 今天在桃花湖游玩时，我把一个蓝色 保温杯落在了湖边。如果有人捡到，请拨 打185××××1234与我联系。非常感谢！ 小安 ×月×日 四、1.(1)大风袭来，吹得公鸡和母鸡乱跑， 吹得它们的羽毛乱蓬蓬的 风停了，雷声轰隆隆响 紧张、充满压迫感 (2)起风后 (3)C 2.（1)庄稼干枯，河流干涸，人们的脸上满 是忧愁。 (2)没有一点儿影子和踪迹。文中指彩虹 完全消失，不知去向 [示例]无边无际无拘无束 (3)①得意地嘲笑云朵和小鸟 ②渐渐失去光彩，最终消失不见 ③不气不恼，默默聚积雨水 ④心胸宽广、无私奉献 (4)外在的美丽与一时的风光并不能长 久，真正有价值的是内在的品质，我们应 该保持谦逊，多做有实际意义的事，不能 只追求外在的虚荣和表面的风光。 【解析】本题考查对短文主旨的理解能 力。短文讲述了大雨过后，彩虹因受夸赞 而骄傲，嘲笑云朵平淡无奇；干旱来临时， 云朵聚集在一起化作雨滴，让庄稼和河流 恢复生机，而彩虹则失去光彩，消失得无 影无踪。从中可以看出，彩虹虽外表绚丽 却骄傲虚荣，在关键时刻没有实际贡献， 它的风光并不持久。而云朵看似平几，却 默默奉献，在紧要关头发挥了重要作用。 这告诉我们，不应只看重外在的美丽与一 年级下册人教 时的风光，内在的奉献精神和谦逊品质才 是长久且珍贵的，我们要追求内在价值， 做有实际意义的事。据此分析作答，言之 有理即可。 第6卷 杭州篇·跟着诗文游杭州 (期末检测卷六) 序言 1.祖先光芒见证改造才干 佳诉说偏荷记交融 流连山水，邂逅灵秀杭州 2.(1)lǒng san múmen (2)C(3)C(4)B 3.(1)[示例]大树朝南的枝叶长得总是很茂 盛，朝北的枝叶却比较稀疏。同一棵大树 上，差别这样明显，到底是什么原因呢？ (2)[示例]石头扑通一声落入水中，溅起 一朵朵水花。 4.沙暖睡鸳鸯野渡无人舟自横 爆竹声中一岁除 过而不改有过则改水来土掩 走近非遗，品味多彩杭州 5.(1)茶叶特点制作技巧 (2)龙井茶区已初步形成规模，被列为贡品 明代在中国名茶中已名列前茅 (3)西湖龙井茶对制作技巧要求极为严 格，炒制过程全凭手工在一口特制的光滑 的铁锅中操作。西湖龙井茶的制作工 艺极为复杂，对技巧要求极为严格 (4)①N②N ③×【解析】本题考查对短文信息的提 取与理解能力。读最后一个自然段，由西 湖龙井茶“具有抗氧化、促进消化、抗菌抑 菌等作用，长期适度饮用有助于提升健康 状态”可知，虽然西湖龙井茶具有很多优 点，但是只有长期且适度饮用才能提高健 雁塔新题语文 康状态，所以“我们每天都要多饮用”的说 法错误。 6.(1)C A D B (2)A (3)[示例]他跑到山巅向四下瞭望，只见 这山的南半边有条裂缝，便坐了下来，两 只脚踩在山的裂缝处，用力一蹬，这山竟 然被他一下蹬了开来，中间出现了一条宽 宽的道路。 (4)钱王是一个关爱百姓、勇敢无畏的人。 【解析】本题考查对人物形象的分析能 力。作答此类题目时，可结合人物的言行 进行分析。阅读短文可知，钱王下令修筑 海塘的原因是钱塘江潮总是泛滥成灾，会 淹没良田，捣毁民居。再联系他斥责潮神 时说的“无德潮神，毁我良田，害我百姓， 还不赶快退去！”可知，他想为百姓解决水 患，是个关心百姓疾苦的人。由他看到潮 神不肯退去，于是安抚众人，让大家拉 射箭并率先射箭可知，他是个勇敢无畏的 人。据此分析作答即可。 (5)[示例]愚公移山从前有个叫愚公的 老人，他家门前有两座大山。这两座大山 让他们的出入非常不方便。愚公就召集 家人一起挖山。村里有个叫智叟的老人 嘲笑他自不量力，可愚公毫不动摇，依旧 带领家人坚持不懈地挖山。这份执着的 精神感动了天帝，天帝便派大力神搬走了 两座大山。 第7卷西安篇·“魅力西安”城市采风 (期末检测卷七) 一、微翅轻盈祖先奇形怪状 似乎诉说交融 二、1.B 2.C 3.C 三年级下册人救 14