擂台3 曲江亭·句子擂台&擂台4 烟波岛·诗文擂台-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级下册语文雁塔新题期末试卷（统编版·新教材）

长安少年古都游学记 擂台3 曲江亭·句子擂台 曲江流饮，句显才情。欢迎来到曲江亭句子擂台！理顺句意，锤 炼语言表达，让文从字顺成为你的底气。愿你攻克句子难关，赢得专 属奖章！ 一、 你能照样子把下面的句子补充完整吗？（注意观察例句的特点哟） 1.火箭轰的，声，带着航天人的梦想飞入云霄。 毁 (1)小溪冲出山谷， 地奔向远方。 (2)杯子 掉在地上，吓得妹妹 大哭起来。 2.弟弟跑了过来，笑容满面：“妈妈要带我们去参观秦始皇帝陵博物院啦！” 不要答 (1)“太好了！中国队进球了！”哥哥 (2)李老师 :“你进步很大，继续加油哇！” 二、 你能按要求完成下面的句子练习吗？（注意看清要求哟） 布 1.照样子，写一写身边普通而又美好的事物。 清晨，我们看见草叶上的，点点露珠，就像许多晶莹剔透的小珍珠。 2.用自已的话转述别人说的话。 (1)爷爷说：“我们这辈人见证了陕西的发展。” (2)小花兴奋地告诉妈妈：“我用AI(人工智能)软件做了一份假期旅游攻略。” 3.照样子，仔细观察图片，写一写袋鼠的外形特点。 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆，点，特别漂亮。 器 4.仿照例句的写法，用上加，点词写句子。 大课间，同学们的活动丰富多彩：有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球。 雁塔新题语文三年级下册人教第1页共3页 5.照样子，用给出的开头，围绕一个意思写句子。 西安的雪下得真大！鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来，城墙上和树枝上很快就覆盖 了一层厚厚的雪，不一会儿，整个城市都变成白茫茫的一片。 (1)我的哥哥特别喜欢看书， (2)夏天真快乐！ 6.留心观察，你会有新的思考。仿照下面的例句写一写。 这个游乐场的人特别多，那个游乐场的人却很少。两个游乐场离得很近，差别却这么 大，到底是什么原因呢？ (1) (2) 三、下面两个语段中隐藏着几处错误，你能迅速侦破并改正它们吗？（用修改符号修改） 1.安塞剪纸是一种民间艺术，也是国家级非物质文化遗产之一。它的主要形式有窗花、 门画、挂帘花等，内容丰盛，凝聚着智慧的普通劳动人民，具有深邃的历史文化内涵。每一副 剪纸作品都蕴含着美好的祝福。（共3处错误) 2.同学们跟着老师到郊区的菜地采摘蔬菜。地里的蔬菜可真多，有茄子、黄瓜、西瓜和 西红柿等。同学们分成两组，发展摘茄子大赛。大家干得热火朝天，最后，取得了第一名第二组。 (共3处错误) 雁塔新题语文三年级下册人教第2页共3页 第二篇章 擂台3 四、下面的题目考验的是语言表达能力，你能完成挑战吗？（注意情境要求哟） 1.班会上，同学们正在积极讨论应该如何调整座位。请你参与进来，照样子， 表达自己的观，点和理由。 我认为前后排同学的座位应该定期轮换，因为这样能更 好地保护大家的视力。 我认为应该让有不同学科优势的同学坐在一起，因为这 样可以让大家在学习上取长补短。 我认为 因为 2.暑假快要到了，学校准备组织全体师生进行一次“文化之旅”，游览祖国的 名胜古迹，体验中华文化。三年级(1)班为此开展了旅行地，点讨论会，请你也加入 进来吧！ (1)同学们都在积极讨论地，点的选取，其中你认为谁的行为不合适？( A.乐乐在推荐地，点时，把他推荐的理由说得很清楚。 B.冬冬很耐心地等上一个同学分享完，自己再进行推荐。 C.在梦梦推荐地，点时，小明想要补充自己的看法，就打断了梦梦的发言。 (2)你会推荐大家去哪儿呢？请根据提示，说说自己的想法和理由吧！ 推荐地，点： 推荐理由： 恭喜你攻下擂台3，赢得句子擂台奖章！请找到对应的贴纸， 粘贴区 贴在右侧粘贴区。 第二篇章 雁塔新题语文三年级下册人教第3页共3页 擂台3 长安少年古都游学记 4.道理藏在成语中。“ ,焉得虎子”告诉我们不亲历艰险，就不能获得成功； 擂台4 烟波岛·诗文擂台 ,耳听为虚”告诉我们亲身感受比传闻更可靠；我们要多和优秀的人在一起 学习，因为“近朱者赤 5.班里有个同学犯错了，他感到不安，老师用《左传》中的“ 7 烟波泛舟，诗文流芳。欢迎来到烟波岛诗文擂台！吟诵名篇美 善莫大焉”来教导他不要内疚。还有一个同学一再犯同样的错误，这时老师会用《论语》中 文，感受诗韵悠长，用你的才情迎接挑战，拿下专属奖章！ 的“ ,是谓过矣”来教导他要彻底改正错误。 6.漫步于大秦岭花谷，尽享春色。我不禁联想到苏轼《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花 一、下面这些诗文名句，你能补全上下句吗？（背默填空） 1.见善则迁 三两枝， —《周易》 ”。白居易在《忆江南》中这样赞美春天：“日出江花红胜火， 3 添得黄鹂四五声。—[宋]曾几《三衢道中》 。”山下春色殆尽时，白居易来到大林寺又惊喜地发现了“人间四月 3.独怜幽草涧边生， 芳菲尽， 0 一[唐]韦应物《滁州西涧》 4.迟日江山丽， 泥融飞燕子 7.大自然中，有可爱的生灵：一身 ,一对轻快有力的 [唐]杜甫《绝句》 加上 ,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。大自然中，也有奇妙的景象：这 5.爆竹声中一岁除， [宋]王安石《元日》 地方的火烧云变化极多，一会儿 ,一会儿 一会儿 6.长恨春归无觅处， 0 [唐]白居易《大林寺桃花》 一会儿 7.二三月的春日里，轻风 由天上洒落着， 8.《守株待兔》一文中，那个农夫“身为宋国笑”的原因是“ 千条万条的柔柳， 青的草 都像 ”(用原文作答)。这篇课文告诉我们的道理是 聚拢来，形成了 的春天。 —《燕子》 8.荷叶 的，像 白荷花在这些大圆盘之间 9.课文中有自然之美：变化 的火烧云， 有的才展开 0 有的花瓣儿全展开了，露出 的海底世界。课文中有多彩童年：《童年的水墨画》描绘了 的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要 似的。— 《荷花》 这三幅儿童生活的画面；《肥皂泡》一文中，小小的肥皂泡包含 二、作答下面题目时，需将所学内容与情境融会贯通，你敢来挑战吗？（注意看清 着作者 (谁)的想象和对 的向往。 前后语境填空哟) 10.课文中有优秀的人物，如设计并参加建造了 的李春、画出名扬中外 1.当我们身陷困境时，不要慌张，所谓“兵来将挡， 的《 》的张择端、 2.文房四宝 ,雅人四好 的宋庆龄，以及 ,中医四 诊 …中华优秀传统文化真是丰富多彩！ 的列宁。 3.传统节日源远流长，在古诗中也有体现。有王安石描绘春节除旧迎新的 11.故事中蕴含着丰富的哲理。《漏》一文告诉我们 “千门万户瞳瞳日， ”;也有王维在重阳节表达对亲人浓浓思念 的道理；《会摇尾巴的狼》一文让我们明白了 的“ ,每逢佳节倍思亲”；还有杜牧表达清明节孤身行路时的感 ；学完《鹿角和鹿腿》一文，我们懂 受的“清明时节雨纷纷 得了 的道理。 雁塔新题语文三年级下册人教第1页共3页 第二篇章 第二篇章 雁塔新题语文三年级下册人教第2页共3页 擂台4 擂台4 三、你能准确理解所学内容，作出正确的判断吗？（选择正确答案的序号填空） 1.在学校组织的春游中，明明在郊外画下了这幅涧边春景图。下列诗句中最 能体现图中所描绘场景的是()】 A.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 B.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 弥 D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 2.下列说法有误的一项是() 封 A.《清明》这首诗的后两句中，“遥”是“遥远”的意思，我们可以理解成“路途 遥远”。 B.《会摇尾巴的狼》中，老山羊通过分析狼的语言和外形特，点，一步步识破 线 狼的骗局。 C.《胡萝卜先生的长胡子》中，小男孩剪胡子用来放风筝，鸟太太剪胡子用 来晾尿布。 内 D.蔡伦改进的造纸术原料易得、价格便宜、可量产、能满足多数人的需求， 因此得以传承下来。 3.下列说法有误的一项是( 不 A.《枣核》一文讲述了枣核用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。 B.《灰雀》中，小男孩没有把灰雀放回来，因为灰雀在寒冷的天气中冻死了。 C.《石蜂》一文中，法布尔走到四公里外放飞石蜂，可以使实验结果更具说 要 服力。 D.《暴风雨来临之前》描绘了暴风雨来临前，起风前后的不同景象，体现了 大自然的奇妙。 答 4.下列说法正确的一项是（) A.复述故事就是背诵文章，要严格按照顺序复述，不能遗漏任何情节。 B.我们在劝告别人时，要用批评的语气，这样对方才能听取劝告并改正。 题 C.我们可以通过生活经验、联系上下文等方法理解难懂的词语和句子。 D.大胆想象只能模仿现实里已有的事物，不能创造出现实中不存在的事物。 恭喜你攻下擂台4，赢得诗文擂台奖章！请找到对应的贴纸， 粘贴区 贴在右侧粘贴区。精彩的周游古都之旅，即刻为你开启！ 雁塔新题语文三年级下册人教第3页共3页莲蓬 莫非 挤压 偏远 相逢 触摸 救济 遍地 擂台2 明皇栈桥·词语擂台 -、1.(1)② (2)① 2.(1)③ (2)① (3)② 3.(1)② (2)① (3)③ 二、1.灵敏2.荡漾 3.镇静 4.精美5.宝贵 三、1.改进2.改善 3.创造 4.创新5.创举 6.轻悠悠笑盈盈 金灿灿红彤彤 四、1.[示例一]梨黄西瓜红茄子紫 [示例二]橙黄苹果绿孔雀蓝 2.[示例一]滔滔不绝井井有条 彬彬有礼 「示例二]欣欣向荣 碌碌无为 恋恋不舍 3.[示例一]喜气洋洋 白发苍苍 小心翼翼 [示例二]生机勃勃波光粼粼 风尘仆仆 4.[示例一]无缘无故无影无踪 无边无际 [示例二]无时无刻无拘无束无穷无尽 五、精采态异弓蛇盗铃杞人 蛇足不断之蛙自相求剑 百花累累五丰红绿高淡 高气歌燕百争 1.百花齐放、花红柳绿、莺歌燕舞、百鸟争鸣 硕果累累、五谷丰登、天高云淡、秋高气爽 2.[示例一]垂头丧气[示例二]有气无力 3.(1)井底之蛙（2)画蛇添足 (3)形态各异(4)源源不断 六、1.C【解析】本题考查对四字词语的理 解与运用能力。“灰心丧气”形容遭遇失 败或困难而失去信心，意志消沉，而C项 中“相信自己一定能发挥出最好的水平” 表达的是充满信心的积极状态，二者语 义相互矛盾，“灰心丧气”用在此处不恰 当。因此本题答案选C。 雁塔新题语文 2.D 3.B【解析】本题考查对四字词语的理解 与运用能力。“叶公好龙”比喻说是爱好 某事物，其实并不真爱好。“邯郸学步”比 喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技 能。“滥竽充数”借指没有真正的才干，而 混在行家里面充数，或拿不好的东西混 在好的里面充数。根据语段内容可知， 声称自己爱读书，家中的书却不拆封，这 是“叶公好龙”的表现；生搬硬套他人的 经验和方法，失去了自己的主见，这是 “邯郸学步”的表现；没有真才实学，却混 在有才之士里面充数，这是“滥竿充数” 的表现。因此本题答案选B。 擂台3曲江亭·句子擂台 一、1.（1)[示例]哗啦啦 (2)[示例咣当哇的一声 2.（1)「示例]一边拍手，一边激动地欢呼 (2)[示例]摸着我的头，脸上露出了欣 慰的笑容 二、1.[示例]黄昏时分，我们看见天边的层 层晚霞，就像一匹匹绚丽的锦缎。 2.(1)爷爷说，他们那辈人见证了陕西的 发展。 (2)小花兴奋地告诉妈妈，她用AI(人工 智能)软件做了一份假期旅游攻略。 3.[示例]袋鼠，耳朵长长的，前腿短短的，尾 巴又长又粗，像一条木棒一样。它静止站 立时，尾巴同两条后腿构成了一个“三脚 架”，使身体能保持稳定。 4.[示例]深秋时节，公园里各种颜色的菊花 开了：有的是淡绿色的，有的是金黄色的， 还有的是粉色的。 5.（1)[示例]不论是课余时间，还是在假期 里，他总是捧着书津津有味地看着。 年级下册人教 (2)[示例]我们在大树下尽情地做游戏， 在草丛中开心地看萤火虫飞舞，还在田边 认真地听青蛙唱歌。 6.(1)[示例]夏季，有时候雷阵雨后会出现 彩虹，有时候却不会。都是在下雨后，却 不一定会出现彩虹，这是为什么呢？ (2)儿示例]冬天下雪后，有时候地面会结 冰，有时候雪落到地上便会融化。同样是 下雪，为什么会有不同的现象呢？ 三、1.[示例]安塞剪纸是一种民间艺术，也 是国家级非物质文化遗产之一。它的主 要形式有窗花、门画、挂帘花等，内容 丰富 丰盛)，凝聚着智慧的普通劳动人民， 一幅 具有深邃的历史文化内涵。每一副剪纸 作品都蕴含着美好的祝福。 2.[示例]同学们跟着老师到郊区的菜地采 摘蔬菜。地里的蔬菜可真多，有茄子、黄 瓜、西瓜和西红柿等。同学们分成两组， 乐展 发展)摘茄子大赛。大家干得热火朝天， 最后，取得了第一名第二组。 四、1.[示例应该按身高安排座位这样每 位同学在上课时都能看到黑板上的内 容，保证听课效果和学习质量 2.(1)C (2)[示例]秦始皇帝陵博物院秦始皇陵 兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文化 遗产，它生动地再现了秦军雄兵百万、战 车千乘的雄伟场面，形象地展示了中华民 族的强大力量和英雄气概，在古今中外的 陶制雕塑史上是绝无仅有的。 雁塔新题语文 擂台4烟波岛·诗文擂台 一、1.有过则改 2.绿阴不减来时路 3.上有黄鹂深树鸣 4.春风花草香 沙暖睡鸳鸯 5.春风送暖入屠苏 6.不知转人此中来 7.微微地吹拂如毛的细雨 红的白的黄的花绿的叶 赶集似的烂漫无比 8.挨挨挤挤 一个个碧绿的大圆盘 冒出来两三片花瓣儿嫩黄色 破裂 二、1.水来土掩 2.笔墨纸砚琴棋书画望闻问切 3.总把新桃换旧符独在异乡为异客 路上行人欲断魂 4.不入虎穴眼见为实近墨者黑 5.人谁无过过而能改过而不改 6.春江水暖鸭先知春来江水绿如蓝 山寺桃花始盛开 7.乌黑的羽毛翅膀剪刀似的尾巴 红彤彤的金灿灿的半紫半黄 半灰半百合色 8.因释其耒而守株冀复得兔不努力， 而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是 不会有好结果的 9.极多极快景色奇异物产丰富 溪边垂钓江中嬉戏林中采蘑菇 冰心美好生活 10.赵州桥清明上河图诚实守信 善解人意并懂得尊重、呵护小男孩 11.干坏事没有好下场像狼一样的坏人， 本性是不会改变的，要善于识破它，不 要被假象所蒙骗事物各有自己的价 值，不能只凭外表去判断事物的好坏 年级下册人教 8 三、1.D 2.A【解析】本题考查对课文内容的理解 能力。A项中，《清明》的后两句诗“借问 酒家何处有？牧童遥指杏花村”中的“遥” 是“遥远”的意思，在句中可以理解为“远 远地就能看见”，并不是“路途遥远”，因 此A项说法错误，本题答案选A。 3.B4.C 第三篇章一周游古都·综合实战 第1卷北京篇·AI向导带你游中轴 (期末检测卷一) AI启动 1.见证骄傲 纵闻名神奇 承 记忆融合 宝贵 中轴印象 2.C3.A 4.C【解析】本题考查对一词多义的辨析 能力。A、B两项中的“味道”均指食物的 滋味，C项中的“味道”指的是事物蕴含的 独特韵味、气息。C项中“味道”的意思与 其他两项不同，因此本题答案选C。 5.B 6.(1)[示例一]有的像奔腾的骏马，有的像 温顺的绵羊，还有的像连绵的山峰 [示例二]有的像飘逸的丝带，有的像厚厚 的棉被，还有的像层叠的海浪 (2)①正是河豚欲上时 ②日出江花红胜火③梅子黄时日日晴 ④总把新桃换旧符⑤路上行人欲断魂 ⑥遥知兄弟登高处⑦近朱者赤 ⑧过而能改善莫大焉 (3)①BAC ②[示例一]春节春节是家人团聚的日 子，贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等习俗充满 了温馨的年味，寄托着人们对美好生活的 雁塔新题语文 三 期盼，让我感受到浓浓的亲情和中华文化 的魅力 [示例二]端午节端午节时可以品尝美 味的粽子，观看精彩的龙舟比赛，还能了 解爱国诗人屈原的故事，充满了浓厚的节 日气息和家国情怀 7.（1)春天：桃花缀枝 嫩柳轻拂 夏天：浓荫蔽日松柏含翠 冬天：白雪覆岭红墙映雪 (2)毛笔架中峰最高、两侧山峰渐低，整 体形状错落 (3)A.×B.√C.VD.V (4)一是景山拥有独特的自然之美，四季 景致各异，林木亭台错落有致，建筑与自 然相映成趣；二是景山有着厚重的人文底 蕴，坐落于北京中轴线，是昔日的皇家御 苑，承载着北京城的历史；三是在景山能 够俯瞰京城，将古老与现代交融的城市风 貌尽收眼底。 8.(1)没有一种动物，能像北京雨燕这样， 与北京中轴线紧紧相依。 北京雨燕与中轴线关系紧密，中轴线为雨 燕提供家园，雨燕为中轴线增添活力 (2)外形飞行姿态可爱、灵动 (3)C【解析】本题考查对短文内容的理 解能力。由短文第1自然段中的“千百年 来，这条贯穿古都南北的轴线，…更是 雨燕的家园与舞台”和最后一段中的“它 们飞越千年，与古建筑共生”可知，北京雨 燕与中轴线的紧密联系是在漫长的历史 中自然形成的，并非在中轴线申遗成功之 后才建立。申遗成功是让雨燕成为中轴 线的“活态代言人”，但两者早已形成了 紧密联系。C项说法有误，因此本题答案 选C。 年级下册人救