2026年山东淄博市周村区中考二模化学试题

2026年初中学业水平模拟考试 化学试题 本试卷共8页，满分55分，考试时间60分钟。考试结束后， 将本试卷和答题卡一并 交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号填 盟 筋 写在答题卡和试卷规定位置，并核对条形码。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各 题目指定区域内；如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案。严禁使用涂 改液、胶带纸、修正带修改。不允许使用计算器。 4.保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记 5.评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H1Li7C12O16Na23S32Cl35.5 一、选择题（本题包括15个小题，1~10小题每小题1分，11~15小题每小题2分，共 蛾 20分，每小题只有一个选项符合题意) 1.中国空间站利用“环控生保系统”实现水的再生，其中涉及到将航天员的尿液通过蒸 馏、化学处理等方式转化为洁净的水。下列变化中，与“尿液蒸馏”过程属于同一类型的 游 是 黛 A.酒精燃烧 B,铁钉生锈 C.干冰升华 D.食物腐败 2,紫甘蓝含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫 甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品 A,食醋 B.味精 C.食盐 D.香油 3.化学与人类生活和社会发展关系密切，下列说法不正确的是 翩 A.化学与生活：氢氧化钠用于去除油污一能与油脂发生化学反应 B。化学与安全：皮肤沾上浓硫酸一先用大量水冲再涂上氢氧化钠溶液 C.化学与健康：医疗上治疗胃酸过多症一服用含有氢氧化铝的药物 D.化学与能源：电动车逐渐代替燃油车一一减污降碳 初中学业水平模拟考试化学试题第1页（共8页） 4.化学实验操作的先后顺序有时会关系到实验的安全和成败。下列有关操作的先后顺序 正确的是 A.用托盘天平称量3.5g食盐时，先放食盐，再加减砝码和移动游码至天平平衡 B.连接玻璃导管和乳胶管时，先把导管口用水润湿，然后稍用力把导管插入乳胶管 C.实验室用高锰酸钾加热制氧气时，先熄灭酒精灯，后移走水中的导管 D.稀释浓硫酸时，先把浓硫酸倒入烧杯，再向浓硫酸中不断加水搅拌 5.兴趣小组开展了“探究士壤酸碱性对植物生长的影响”跨学科实践活动。下列有关实 验操作规范的是 蘸取待测液 的玻璃棒 玻璃片 干燥的 E20 pH试纸 A.称量土样B.量取蒸馏水 C.溶解土样 D.测酸碱度 6.“自热锅”给人们的生活带来便捷。某品牌自热锅部分说明如图，下列说法错误的是 A.食材料包中的米饭富含蛋白质 食材料包（牛肉 外锅（聚丙烯塑料） B.外锅使用的聚丙烯塑料属于合成材料 青菜、米饭等) 食材锅（铝箔） C.发热原理是生石灰与水反应放热 D.铝箔作食材锅是利用了铝的导热性 发热包（生石灰等） 7.火折子是我国古代的一种便携取火工具，其使用方法为：先点燃内芯，再盖上竹筒盖， 调节进气量使内芯持续阴燃；使用时打开竹筒帽，对着火星轻 内芯 竹筒盖 轻一吹即可复燃。下列关于火折子分析不正确的是 A.吹风的目的是为可燃物提供充足的氧气 进气孔 B.内芯属于可燃物，随着使用会逐渐消耗 竹筒 C.盖上竹筒盖时，内芯阴燃不需要氧气 D.竹筒没有燃烧是因为温度没有达到其着火点 化合价 8.铁及其化合物“价一类”二维图如图。下列说法正 6 H 确的是 A.A在纯氧中燃烧可直接生成C B.E可以与MgCh溶液反应产生白色沉淀 C.G可由A与稀疏酸反应制得 D.物质NazFeO4可以对应图中的H点 单质氧化物 盐 物质类别 初中学业水平模拟考试化学试题第2页（共8页） 9.乙醇一水重整制氢技术可实现“零碳排放制氢”，其微观示意图如图所示。下列有关说 法不正确的是 催化剂 O氢原子 ·品 ●氧原子 260℃ ☑碳原子 乙 丁 A.该反应前后涉及两种有机化合物 B.该技术有利于人类可持续发展 C.该反应使用的催化剂在反应前后质量不变 D.反应中生成丙、丁物质的质量比为30：1 10.兴趣小组探究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH传感器测定反应过程中pH 的变化，如图所示。则下列说法正确的是 pHA A.X为氢氧化钠溶液 玻璃棒 B.b点溶液中的溶质只有NaCl oH C.b→d所示溶液中的NaCl的质量不断增加 D.b→d能证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了 器 0306090120150→ 时间Vs 化学反应 11.下列有关物质的检验、鉴别、除杂的实验方案中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检测雨水是否为酸雨 用pH试纸测其pH是否小于7 B 除去NaCI中混有的少量KNO, 加水溶解、加热浓缩，降温结晶 除去八2中混有的少量O2 通过灼热的铜丝网 D 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 混合研磨，闻气味 12.如图为Na2CO3和NH.HCO3两种物质的溶 解度曲线。下列说法错误的是 解 NH.HCO 0 A.T℃时，等质量的两物质饱和溶液升 g4 温到T4℃，为使两种溶液恰好饱和，所加固体 NasCO 质量相等 22 B.T℃时，NaCO3饱和溶液升温到T3℃， 溶质质量分数变大 T T:T3 Ta 温皮七 C.T3℃时，将30 gNa2CO3固体加到50g水中，所得溶液质量为75g D.T℃时，将142 gNH.HCO3饱和溶液降温到T℃，析出固体20g 初中学业水平模拟考试化学试题第3页（共8页） 13.实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验，下列说法不正确的是 co 氧化铜 电源 A.图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡 B.图乙电解水一段时间后，管内液面高度：a>b>c C.图丙反应后玻璃管内固体减少的质量小于生成气体中氧元素的质量 D.图丁实验可证明铁生锈的过程中一定有水参加了反应 14.F2(SO)3溶液用于脱除HS,并由反应Ⅱ再生，原理如图。下列说法不正确的是 A.理论上每生成32gS,同时有32g02参与反应 FexSO43 濬液 B.理论上，不需要不断补充Fe2(SO3 HS io C.反应中，S、O和Fe的化合价发生了变化 反应I 反应n D.反应Ⅱ的方程式为：4FeS04+2HS04+O2 =2Fe2(SO4)3+2H20 02 15.已知某种水果清洗剂含NaCI、NaHCO,及少量水。 为测定该清洗剂中NaHCO:的含量，取10g样品，按下图装置进行实验。已知无水CaCl 固体可以吸水。假设NaHCO,完全分解且相应装置能充分吸收反应生成的气体。下列有关 说法正确的是 样品 空气 碱石灰 足量碱石灰 (含NaOH和CaO) 甲 乙 丙 戊 A.若没有装置甲，测得的NaHCO3的含量偏小 B.若测得反应前后装置丁增重1.32g,则NaHCO3的含量为50.4% C.装置丙、丁中的试剂依次是足量碱石灰和无水CaCl2固体 D.若省略装置戊，测得的NaHCO3的含量偏小 初中学业水平模拟考试化学试题第4页（共8页） 二、非选择题（本题包括6个小题，共35分） 16.(3分)“液态阳光”是一种清洁、安全和储运便利的新兴能源。“液态阳光”技术利用 太阳能电解水制氢，再将氢气与捕获的二氧化碳在催化剂作用下转化为甲醇(CHOH)和 水。以下是部分能源能量转化对比表。 能源 能量转化效率 原料来源 传统火电 30%一40% 化石燃料（有限） 锂电池储能 80%-90% 稀缺金属 雷 液态阳光 15%-18% CO2和H20(丰富) (1)传统火电的能量转化方式是 二氧化碳转化为甲醇的化学方程式为 (2)“液态阳光”的能量转化效率远低于锂电池，但科学家仍致力于研发该技术的一点原 因是 % 17.(5分)如图1是实验室制取气体的仪器 上1多0 蜜 图1 (1)组装一套用高锰酸钾制取较纯净氧气的装置需要用到的仪器有 (填标 号)，发生反应的化学方程式为 0 拉手进 初中学业水平模拟考试化学试题第5页（共8页） (2)实验室组合图2中的C、E1(a进气)、E2(尾气处理通入氢氧化钠溶液)装置，制 取某气体。发生装置中试剂的状态是 ,所得气体的一条性质是 (3)装置C相比B的一条优点是 18.(8分)碳酸锂(Li2CO)是锂电池生产的核心原料，可以用盐湖水（含有LiC1、NaC1、 MgC12)为原料进行制备。兴趣小组设计了如下制备LiCO3的实验流程。 过量石灰乳过量稀Na,CO,溶液过量饱和Na,CO,溶液 盐湖水→晒盐→母液→沉镁→滤液1→沉钙→滤液2→沉锂 →Li,C0, 粗盐 Mg(OH) CaCo 已知：碳酸锂微溶于水，其溶解度随温度升高而降低。 (1)盐湖水“晒盐”得到粗盐，是利用 (填“蒸发结晶”或“降温结晶” 的方法实现的。 (2)“沉镁”时发生反应的化学方程式为 (3)“沉锂”时需要加热到80~90℃后再进行过滤的原因是 (4)为测定某Li2CO3样品（杂质为NaCI)中Li2CO3的质量分数，称取Li2CO样品8g 加入烧杯中，再加入146g溶质质量分数为5%的稀盐酸，恰好完全反应。计算该样品中 Li2CO3的质量分数（写出详细计算过程）。 初中学业水平模拟考试化学试题第6页（供8页） 19.(7分)我国劳动人民对金属的使用历史悠久。 (1)对Cu、Fe、A1三种金属的使用历史依次推迟，科学解释是 (2)青铜器在含有CI的环境中易生成CuC1,最终转化为Cu(OH)Cl,反应过程如图。 Cu,(OH),CI 含Cl水膜Cu CuCl CuCl Cu,O 过程Ⅱ中CuCl与水反应时，水膜的pH会逐渐下降，发生反应的化学方程式为 过程中部分Cu20在酸性溶液中，吸收一种常见气体 ,形成Cu2(OH)C1。 (3)青铜器的修复有多种方法，其中一种的反应原理为： Cu2(OHC+X=Cu(O田2CO3+NaC+H0,则化合物X的化学式为 (4)铁器文物在除锈处理中常用一定浓度的柠檬酸（以HA表示）溶解锈层，该反应的 化学方程式为 除锈过程要严格控制酸的浓度和反应时间，原因是 (5)铁器脱盐处理是将铁器浸泡在蒸馏水中，让盐分充分溶解，再不断换水直到水中盐 分检测不出为止。铁器中需要去除的盐分，可能产生的危害是 20.(5分)从含银废液中[主要含AgNO,、Cu(NO3)2和PbNO3h等成分]提取AgNO3的 种工艺流程如下图所示。 稀硫酸 热水 含银废液操作1 蒸发结晶 加热 →操作Ⅱ →过滤 →AgNO溶液 滤渣B 已知：硝酸铜170℃时开始分解为氧化铜、二氧化氮和水，250℃时分解完全：硝酸银440℃ 时开始分解。PbS04不溶于水和稀硝酸，Ag2SO:微溶于水。 (1)操作I中反应的化学方程式为 稀疏酸浓度不能太大，用量也不能过 多的原因是 。 (2)“加热”操作中温度一般控制在200250℃范围内的目的是 (3)操作Ⅱ的名称是 ,滤渣B的成分是 (填化学式)。 初中学业水平模拟考试化学试题第7页（供8页） 21.(7分)兴趣小组探究氧气的性质，实验如图。 (1)已知NaOH与SO2的反应，跟与CO2反应类似。图中氢氧化钠 溶液的作用是 (用化学方程式表示)。 氧气 实验后，兴趣小组又对瓶内废液的成分展开探究。 【查阅资料】亚硫酸盐（性质与碳酸盐类似）能与酸发生反应产生无 NaOH溶液 色有刺激性气味的气体SO2。BaSO,为难溶于水的白色固体。Na2SO,硫在氧气中燃烧 易溶，在空气中易被氧化(2NaS0+O2=2NaSO)。同浓度HSO4的酸性比HSO3强。 【提出猜想】(2)猜想一： 猜想二：NaOH、NaSO4、NaSO。猜想三： NaOH、NaSO4。 【实验过程】 (3)实验设计如下： 步骤 实验现象 实验结论 I:取少量待测液于试管中，加入足 产生白色沉淀 量的 溶液。 猜想一成立 Ⅱ：在通风橱内向I反应后试管中滴刚开始无明显现象，一段时间后 入过量的稀盐酸。 【实验讨论】 (4)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为 7.01 6.5 →通入S02 6.01 5.5 5.0 pH=3.73 pH=3.67 4.5 通入02 注入H20,溶液 4.01 3.5 AA pH=3.15 3.0 0100200300400500600700 (5)已知空气中的S02溶于水生成HS0,HS03与O2反应，形成酸雨。同学们将S02 通入水中模拟酸雨的形成，实验中溶液随时间的变化如上图所示。在200一300s溶液pH 基本稳定，原因是 :O2和HO2都能将溶液中HS0,氧化为HS04,氧化效 果更好的是 初中学业水平模拟考试化学试题第8页（共8页）