内容正文:
二○二六年初中学业水平模拟考试(二)
数学试题
(时间120分钟满分120分)】
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并用2B铅笔将准考证号涂
黑相应数字。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上相应位
置,否则无效。
3.尺规作图题,作图或痕迹颜色不能太浅,一定要清晰。
一、单选题(每题3分,共30分)
1.-2025的倒数是
A.2025
B.2
C.-2025
2005
D、1
2005
2.如图1,中国古代叫“斗”,是当时重要的粮食度量工具,如图2,是它的几何示意图,下列图形
是“斗”的俯视图的是
主视
图1
图2
A
B
D.
3.古代数学著作《九章算术》的注疏中,数学家刘徽曾提及一种用于测量微小长度的单位“忽”,
经现代换算,1忽约等于0.00000033米.则数据0.00000033用科学记数法表示为
A.0.33×10-6
B.3.3×10-6
C.0.33×10-
D.3.3×10-7
4.如图,电路图上有1个小灯泡以及4个断开状态的开关A,B,C,D,现随机闭合两个开关,小
灯泡发光的概率为
R号
D
2
C.3
n
九年级数学试题第1页(共6页)
5.下列计算正确的是
A.x2+x3=x5
B.2x3y÷y=2.x3
C.(2.x2)3=6.x
D.(x-y)2=x2-y2
6.我国明代数学家程大位编撰的《算法统宗》记载了“绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿
子长一托,折回索子来量竿,却比竿子短一托,问索、竿各长几何?”译文为:“有一根竿和一条
绳,若用绳去量竿,则绳比竿长5尺:若将绳对折后再去量竿,则绳比竿短5尺,问绳和竿各有
多长?”设绳长x尺,竿长y尺,根据题意得(
)(注:“托”和“尺”为古代的长度单位,1托=
5尺)
x-y=5
y-x=5
x-y=5
/x-y=5
A.3
1
B.
D
y-
2=5
2x-y=5
2.x=y+5
y-2.x=5
7.如图,在□ABCD中,∠A=70°,从□ABCD的顶点B引两边的垂线BE,BF,则∠EBF的
度数为
B
A.70°
B.110°
C.20
D
D.80°
8.如图,⊙O是△ABC的外接圆,连接OA、OC,若∠ABC=100°,则∠AOC()°
A.80
B.100
C.140
D.160
M
B
B
0
8题图
9题图
10题图
9.如图,⊙M的半径为2,圆心M的坐标为(3,4),点P是⊙M上的任意一点,PA⊥PB,且
PA、PB与.x轴分别交于A、B两点,若点A、点B关于原点O对称,AB的最小值
A.3
B.4
C.5
D.6
10.如图,点A是反比例函数y=”(x<0)图象上一点,AC⊥x轴于点C,与反比例函数y=”
(x<0)图象交于点B,AC=3BC,连接OA,OB,若△OAB的面积为2,则m十n=
A.-4
B.-8
C.-10
D.-12
九年级数学试题第2页(共6页)
二、填空题(每题3分,共15分)
1.要使分式干有意义。则工的取值范围是
12.若关于x的一元二次方程k.x2一2x一1=0没有实数根,则k的取值范围是
13.已知A,B两地相距120km,甲、乙两人沿同一条公路从A地出发到B地,甲骑摩托车,乙骑
自行车.图中DE、OC分别表示甲、乙离开A地的路程s(km)与时间t(h)的函数关系,则乙
出发
小时被甲追上.
s(km)
120
80
D
E
E
40
D
FF
1
2
3
1(h)
13题图
14题图
15题图
14.如图,在平面直角坐标系中,函数y=mr(红<0)与反比例函数y=k≠0)交于A、B两
点,点C在x轴上,且AC=AO,若则S△A=12,则k的值为
15.如图,△ABC是边长为1的等边三角形,取边BC中点E,作ED∥AB,EF∥AC,得到四边
形EDAF,它的周长记作C,;取BE中点E,作E,D1∥FB,E,F1∥EF,得到四边形E
D,FF,它的周长记作C2,…,照此规律作下去,则C2o2G
三、解答题(8大题,共75分)
16.8分)1)i计算:2-1+(号)》
-2sin45°-(π-2025)°.
2)先化简再求值。2。:再从0,1,2中选择一个合适的a值代人求值
17.(8分)为加强劳动教育,学校制定了《劳动习惯养成计划》,实施“家校社”联动行动,引导学
生参与家务劳动、公益劳动等实践活动.学校在学期初和学期末分别对七年级学生开展了
“一周参与劳动时间”的问卷调查,两次调查均随机抽取50名学生.根据收集到的数据,将劳
动时间x(单位:h)分为A(x<2),B(2≤x<3),C(3≤x<4),D(x≥4)四组进行统计,并
绘制了学期初调查数据条形图,学期末调查数据扇形图和两次调查数据的平均数、中位数、
众数统计表,部分信息如下
九年级数学试题第3页(共6页)
学期初调查数据条形图
学期末调查数据扇形图
人数
24
20
16
52%
12
B
D
28%
16%
A
B
D
劳动时间
两次调查数据统计表
时间
平均数
中位数
众数
学期初
2.8
2.9
2.8
学期末
3.5
3.6
3.6
(1)在学期初调查数据条形图中,B组人数是
人,并补全条形图;
(2)在扇形图中,A组所在扇形的圆心角的度数是
(3)七年级有500名学生,估计学期末七年级学生一周参与劳动时间不低于3h的人数;
(4)该校七年级学生一周参与劳动时间,学期末比学期初有没有提高?结合统计数据说明理由。
18.(8分)如图,在菱形ABCD中,E是边CD的中点,连接AE并延长交BC的延长线于点F.
(1)求证:BC=FC.
(2)若AB=2,且AE⊥CD,求AF的长.
19.(10分)如图,一次函数y=kx十b的图象与反比例函数y=的图象交于A(1,2),B(1,-1)
两点,与x轴交于点C.
(1)求一次函数与反比例函数的解析式;
(2)求△AOB的面积;
(3)直接写出不等式x十6>的解集。
九年级数学试题第4页(共6页)
20.(8分)如图,AB是⊙O的直径,射线BC交⊙O于点D,E是劣弧AD上一点,且BE平分
∠CBA,过点E作EF⊥BC于点F,延长FE交BA的延长线于点G.
(1)求证:GF是⊙O的切线;
(2)若OB=4,∠EOG=60°,求图中阴影部分的面积(结果保留根号和π).
21.(9分)综合与实践
活动主题
测量光线入射点的距离及水池中水的深度
测量工具
测角仪、皮尺等
光从空气斜射入水中,人射光线AB射到水池的水面B点后折射光线BD射
到池底点D处,入射角∠ABM=30°,折射角∠DBN=22°;入射光线AC射
到水池的水面C点后折射光线CE射到池底点E处,入射角∠ACM'=60°,
折射角∠ECN'=40.5°.DE∥BC,MN、M'N'为法线.人射光线AB、AC和折
射光线BD、CE及法线MN、M'N'都在同一平面内,点A到直线BC的距离
为3米
测量
空气
水
ND
N
参考数据
√3≈1.73,sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.4,
sin40.5°≈0.65,cos40.5°≈0.76,tan40.5°≈0.85
请根据表格中提供的信息,解决下列问题:
(1)求BC的长;(结果保留根号)
(2)若DE=4.46米,求水池中水的深度(精确到0.01米).
九年级数学试题第5页(共6页)
2,12分)在平面直角坐标系0y中,已知点M2,-3)在抛物线y=x2-号x-m上.
(1)求抛物线的顶点坐标;
(2)点N(a,b)在抛物线上,若点N到y轴的距离小于4,请直接写出b的取值范围;
(3)把直线y=x向下平移n(n>0)个单位长度后与抛物线的两个交点都在第四象限,求n
的取值范围
23.(12分)数学活动课上,同学们将两个全等的三角形纸片完全重合放置,固定一个顶点,然后
将其中一个纸片绕这个顶点旋转,来探究图形旋转的性质.已知三角形纸片ABC和ADE
中,AB=AD=4,BC=DE=3,∠ABC=∠ADE=90°.
E
D
M
B
图①
图②
图③
【问题探究】
(1)如图①,连接BD,CE,在纸片ADE绕点A旋转过程中,求证:△ADB∽△AEC:
【问题解决】
(2)如图②,在纸片ADE绕点A旋转过程中,点D恰好落在△ABC的高线BM的延长线
上,连接CD,求CE的长;
【问题拓展】
(3)如图③,在纸片ADE绕点A旋转过程中,点D恰好落在△ABC的中线BN的延长线
上,连接CE,求△ACE的周长.
九年级数学试题第6页(共6页)
二○二六年初中学业水平模拟考试(二)
数学试题参考答案
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.)
题号
1
2
3
4
5
6
8
9
10
答案
B
D
B
B
A
A
D
D
B
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分.)
1
11.x≠-2
12.k<-1
13.1.8
14.-6
15.
22024
三、解答题(共8小题,共75分)》
16.8分1)解:原式=2-1+5-2×5-1=E-1十5-2-1=3.
……3分
(a-1)2
÷a(a-1)=(a-1)2
1
(2)解:原式=a-1)(a+1)a十1
a+1
(a-1)(a+1)a(a-1)a
,…6分
(a-1)(a十1)≠0,a(a-1)≠0,a≠±1,a≠0,∴当a=2时,原式=7
……8分
17.(8分)(1)B组人数为20(人),补全图形如下:……………1分
学期初调查数据条形图
人数
24
20
20
16
5
2分
12
D劳动时间
(2)A组所在扇形的圆心角度数14.4°;…………3分
(3)解:C组占52%,D组占16%,两组百分比之和=52%+16%=68%,
因此七年级学生一周参与劳动时间不低于3h的人数=500×68%=340(人),…5分
答:估计学期末七年级学生一周参与劳动时间不低于3h的人数约为340人;…6分
(4)解:该校七年级学生一周参与劳动时间,学期末比学期初有提高,…7分
理由如下:
从统计量来看,学期初劳动时间的平均数为2.8、中位数为2.9、众数为2.8,学期末的平均
数为3.5、中位数为3.6、众数为3.6,学期末的平均数、中位数、众数均高于学期初,这反映
出学生一周参与劳动时间的整体水平、中间水平和最集中的时间都有所提升,综上,学期末
学生的劳动时间相比学期初有明显提高.(理由不唯一,符合题意即可.)…8分
九年级数学试题参考答案第1页(共5页)
18.(8分)(1)证明:四边形ABCD是菱形ABCD,∴,AD=BC,AD‖BC,
∠D=∠DCF,∠F=∠DAE,…1分
又E是边CD的中点,CE=DE,…2分
∴。△ADE≌△FCE(AAS),…………………………
3分
∴AD=FC,.BC=FC;…
4分
(2)解:由题意,AB=BC=2,.FC=BC=2,∴.BF=4,
5分
AE⊥CD,∠AED=90°,…
6分
又'四边形ABCD是菱形,AB‖DC,
,∴.∠BAF=∠AED=90°,…
7分
∴.在Rt△ABF中,AF=√BF-AB=√42-2=23.
答:AF的长为2√3.……………………8分
19.(10分)
解:(1)八点A(1,2),B(n,-1)在反比例函数y=”的图象上,
∴.m=1×2=n×(-1),
∴.n=-2,m=2,
∴.反比例函数解析式为:y=
2
24
A(1,2),B(一2,-1)在一次函数y=kx十b的图象上,
:k+6=2
(k=1
-2k+b=-1
,解得
b=1
∴.一次函数解析式为:y=x十1.
4分
(2)在一次函数y=x十1中,令y=0,则x=一1,…5分
.0C=1,
Sae=Sae+Sx=号X1X2+号X1X1=多
3
答:△AOB的面积为2
7分
(3)根据两个函数图象的位置及交点坐标,可直接写出不等式kx十b>”的解集为:
-2<x0或x>1.………9分
20.(8分)(1)证明:,BE平分∠CBA,∴∠EBC=∠EBA,
OB=OE,∠EBA=∠OEB,∠EBC=∠OEB,.OE∥BF,·2分
EF⊥BC,EF⊥GF,OE是⊙O的半径,GF是⊙O的切线;…4分
(2)解:∠EOG=60°,OE=4,
.EG=E0Xtan60°=4√3,…
…5分
÷S=5am-5e号X4X4600
360
=83-8
答:阴影部分的面积为85-8,
3不…7分
九年级数学试题参考答案第2页(共5页)
21.(9分)(1)解:作AF⊥BC,交CB的延长线于点F,则AF‖MN‖M'N',…1分
∴.∠ABM=∠BAF,∠ACM'=∠CAF,
∠ABM=30°,∠ACM'=60°,∴.∠BAF=30°,∠CAF=60°,…2分
Ar=3米,BF=A:an30=3×5-5(米),
CF=AF·tan60°=3×3=3√3(米),
∴.BC=CF-BF=33-√3=2W3(米),即BC的长为2√5米;…4分
(2)解:设水池的深为x米,则BN=CN′=x米,
由题意可知:∠DBN=22°,∠ECN'=40.5°,
.DN=BN·tan22°≈0.4x(米),N'E=CN′·tan40.5°≈0.85.x(米),…6分
.'DN+DE=BC+N'E,
.0.4x十4.46=2√3十0.85x解得x≈2.22,
所以,水池的深约为2.22米。…
…8分
2.12分)解:1)“点M(2,-3)在抛物线y=x2-号mx-m上,
2
-3=4-子mX2-m.m=3.y=x2-号×3x-3,即y=x2-2x-3.…2分
、2
y=x2-2x一3=(.x-1)2一4..抛物线的顶点坐标为(1,一4).…4分
(2)-4≤b<21.…6分
提示:由题意,,'点N(a,b)在抛物线上,若点N到y轴的距离小于4,
.∴.-4a<4.
又.y=(x-1)2-4,
∴.当x=-4时,y=21;当x=1时,y取最小值为-4;当x=4时,y=5.
.-4b<21.
(3)直线y=x向下平移n(n>0)个单位长度,
平移后直线为y=江一n.……7分
在平面直角坐标系中作出二次函数y=x2一2x一3与直线为y=x一n的图象.
当y=x-n过点(0,-3)时,则-3=0-n,.n=3.
…………………………9分
九年级数学试题参考答案第3页(共5页)
当y=x一n与y=x2一2x一3相切时(或只有一个交点时),
方程x2一2x一3=x一n有两个相等的实数根,即方程x2一3x一3十n=0有两个相等的实
数根,
∴。△=9-4(-3十n)=0.…
…………10分
n=21
4
又:直线y=x向下平移n(n>0)个单位长度后与抛物线的两个交点都在第四象限,
21
结合图象可得,3<n<
……………12分
23.(12分)解:(1)证明:在△ABC,△ADE中,AB=AD=4,
∠ABC=∠ADE=90°,BC=DE=3,
△ABC2△ADE,…1分
.AD_AE
·AB=AC,∠BAC=∠DAE,
∴.∠BAC+∠CAD=∠CAD+∠DAE,即∠BAD=∠CAE,…2分
.△ADB∽△AEC.
…………………………3分
(2),·由旋转的性质得AB=AD,且AC⊥BD,
∴.MB=MD(等腰三角形三线合一性质),…
4分
∴AC垂直平分线段BD,
.∴.BC=DC=3,
6分
在△ACD和△AED中,
AE=AC
AD=AD
CD=ED
.△ACD≌△AED
∴.∠ADC=∠ADE=90°,即C、D、E在同一直线上。
..CE=CD+DE=6;
所以,CE的长为6.…
………7分
(3)在Rt△ABC中,由勾股定理得
AC=√AB2+BC2=√4+32=5
.∠ABC=90°,BN是△ABC的中线,
BN=AN=AC=号,
.∠ABN=∠BAN,
.AB=AD=4,
.∠ABD=∠ADB=∠BAN,
∠ABN=∠DBA,
.△ABN∽△DBA,
器品
九年级数学试题参考答案第4页(共5页)
即AB=BN·BD,
.BD
32
∠BAC=∠DAE,
.∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,即∠BAD=∠CAE
.BN_AB
AB BD
是是
4
5·
∴.△BAD∽△CAE
.BD4
·CE5
5
.CE=BD=8,…11分
△ACE的周长为AC十AE十CE=5十5十8=18.………12分
九年级数学试题参考答案第5页(共5页)