第八章 进阶篇 进阶3 平面解析几何最值与范围问题【题型突破】讲义-2027届高三数学一轮复习

2026-05-29
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至善教育
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 直线与方程,圆与方程,圆锥曲线
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 164 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 至善教育
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学高考复习讲义聚焦圆锥曲线中的最值与范围核心考点,整合函数、不等式、几何性质等模块知识,按考向预测、方法解读、题型突破、分层训练的逻辑架构展开,通过考点梳理明确命题规律,方法指导提炼几何法与代数法策略,真题训练强化解题能力,帮助学生系统突破难点。 资料突出数学思维与数学语言的培养,如题型一通过椭圆中动态点P的直线交椭圆问题,引导学生用代数法构建面积目标函数,结合函数单调性求最值,渗透转化思想。设置跟踪训练与限时训练分层练习,配合临界分析与参数讨论指导,助力教师精准把控复习节奏,有效提升学生运算求解与问题转化的应考能力。

内容正文:

第八章 直线和圆、圆锥曲线 进阶3 最值与范围问题 【高考考向预测】 最值与范围问题贯穿函数、数列、不等式、解析几何、导数等多个模块,常借助函数单调性、基本不等式、导数、几何性质、变量代换等方法求解,侧重不等关系构建与临界分析;近三年为高考高频热点,选填、解答题均重点考查,综合性强;预测2027 年将继续结合多知识点综合设问,强化动态变量、参数分类讨论以及实际情境应用,侧重思维转化与运算求解能力。 重点解读 解决圆锥曲线中的最值与范围问题,一般有两种方法: (1)几何法,若题目的条件和结论有明显的几何特征,可考虑利用圆锥曲线的定义和图象的有关性质来求解; (2)代数法,先根据条件列出目标函数,然后根据函数表达式的特征选用适当的方法求出最值或范围. 常见的方法:①基本不等式法;②利用函数单调性;③配方法;④换元法;⑤判别式法;⑥导数法;⑦利用三角函数有界性. 【题型突破●明方向】 题型一 最值问题 例1 已知椭圆C:+=1(a>b>0)的上顶点到焦点的距离为2,离心率为. (1)求a,b的值; (2)若P是椭圆C的长轴上的一个动点,过点P作斜率为1的直线l交椭圆于A,B两点,O为坐标原点,求△OAB面积的最大值. 跟踪训练1 (2026·哈尔滨期中)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F(1,0),过点P(2,1)的直线l与抛物线交于A,B两点. (1)求抛物线C的方程; (2)求|AF|·|BF|的最小值. 题型二 范围问题 例2 已知抛物线E:y2=2px(p>0)的焦点F到双曲线-y2=1的渐近线的距离是. (1)求p的值; (2)已知过点F的直线与E交于A,B两点,线段AB的垂直平分线与E的准线l交于点P,且线段AB的中点为M,设|PM|=λ|AB|,求实数λ的取值范围. 跟踪训练2 已知椭圆E:+=1(a>b>0)的左焦点为F(-2,0),O为坐标原点,过点F的直线l交E于M,N两点,当l与x轴垂直时,|MN|=2. (1)求椭圆E的方程; (2)若直线l的斜率存在且不为0,线段MN的垂直平分线与x轴交于点P,求点P横坐标的取值范围. 【限时训练】 (40分钟) 1.(15分)(2026·南宁模拟)已知椭圆C:+=1(a>b>0)过点A(0,1),其中一个焦点在直线x+y-=0上,直线l:y=kx+m与椭圆C相交于不同的两点M,N. (1)求椭圆C的方程;(5分) (2)若k=-1,O为坐标原点,求△OMN的面积最大时实数m的值.(10分) 2.(17分)(2026·福州模拟)已知双曲线C:-=1(a>0,b>0)的离心率为2,点(-,-)在C上. (1)求双曲线C的方程及渐近线方程;(4分) (2)若直线l:y=kx+m交双曲线C的右支于M,N两点,线段MN的垂直平分线过点K(0,4). ①求k与m之间的数量关系式;(6分) ②求∠MKN的取值范围.(7分) / 学科网(北京)股份有限公司 $ 第八章 直线和圆、圆锥曲线 进阶3 最值与范围问题 【高考考向预测】 最值与范围问题贯穿函数、数列、不等式、解析几何、导数等多个模块,常借助函数单调性、基本不等式、导数、几何性质、变量代换等方法求解,侧重不等关系构建与临界分析;近三年为高考高频热点,选填、解答题均重点考查,综合性强;预测2027 年将继续结合多知识点综合设问,强化动态变量、参数分类讨论以及实际情境应用,侧重思维转化与运算求解能力。 重点解读 解决圆锥曲线中的最值与范围问题,一般有两种方法: (1)几何法,若题目的条件和结论有明显的几何特征,可考虑利用圆锥曲线的定义和图象的有关性质来求解; (2)代数法,先根据条件列出目标函数,然后根据函数表达式的特征选用适当的方法求出最值或范围. 常见的方法:①基本不等式法;②利用函数单调性;③配方法;④换元法;⑤判别式法;⑥导数法;⑦利用三角函数有界性. 【题型突破●明方向】 题型一 最值问题 例1 已知椭圆C:+=1(a>b>0)的上顶点到焦点的距离为2,离心率为. (1)求a,b的值; (2)若P是椭圆C的长轴上的一个动点,过点P作斜率为1的直线l交椭圆于A,B两点,O为坐标原点,求△OAB面积的最大值. 【解析】(1)椭圆C的上顶点到焦点的距离为=a=2, 又因为离心率为==,解得c=, 所以b2=a2-c2=1,即b=1. (2)由(1)可得椭圆C的方程为+y2=1, 设P(m,0),A(x1,y1),B(x2,y2), 由题意知-2≤m≤2,直线l的方程为y=x-m, 联立 化简得x2-2mx+m2-1=0,Δ>0, 则x1+x2=,x1x2=, 所以|AB|=|x1-x2| =· =·=, 点O到直线l的距离d=, 所以S△OAB=×|AB|×d=×|m|, =(5-m2)m2≤=1, 当且仅当5-m2=m2,即m=±时等号成立,且满足-2≤m≤2, 所以△OAB面积的最大值为1. 【思维升华】求解最值(范围)问题的关键是建立目标函数,然后运用基本不等式或者函数求解有关的问题. 跟踪训练1 (2026·哈尔滨期中)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F(1,0),过点P(2,1)的直线l与抛物线交于A,B两点. (1)求抛物线C的方程; (2)求|AF|·|BF|的最小值. 【解析】(1)由题意得=1,则p=2, 所以抛物线C的方程为y2=4x. (2)由于直线l与抛物线交于A,B两点,则直线l不与x轴平行, 设直线l:x-2=m(y-1), A(x1,y1),B(x2,y2), 联立 得y2-4my+4m-8=0, 且Δ>0,则y1+y2=4m,y1y2=4m-8, 又|AF|=x1+=x1+1,|BF|=x2+=x2+1, 所以|AF|·|BF|=(x1+1)(x2+1) =(my1+3-m)(my2+3-m) =m2y1y2+(3m-m2)(y1+y2)+m2-6m+9 =m2(4m-8)+(3m-m2)·4m+m2-6m+9 =5m2-6m+9=5+≥, 所以|AF|·|BF|的最小值为,此时m=. 题型二 范围问题 例2 已知抛物线E:y2=2px(p>0)的焦点F到双曲线-y2=1的渐近线的距离是. (1)求p的值; (2)已知过点F的直线与E交于A,B两点,线段AB的垂直平分线与E的准线l交于点P,且线段AB的中点为M,设|PM|=λ|AB|,求实数λ的取值范围. 【解析】(1)E的焦点为F, 双曲线-y2=1的渐近线方程为y=±x, 不妨取y=x,即x-y=0. 由点到直线的距离公式得=,p>0,得p=2. (2)由(1)知抛物线E:y2=4x,焦点F(1,0),准线l:x=-1. 设直线AB的方程为x=my+1, 联立 消去x并整理,得y2-4my-4=0,Δ=16(m2+1)>0, 设A(x1,y1),B(x2,y2), 则y1+y2=4m,y1y2=-4, x1+x2=m(y1+y2)+2=4m2+2, ∴|AB|=|y1-y2|==4(1+m2). 易得M点的坐标为=(2m2+1,2m), ∴AB的垂直平分线方程为y-2m=-m(x-2m2-1), 令x=-1得y=2m3+4m, ∴P(-1,2m3+4m), 从而|PM|==2(1+m2), ∴λ==≥, ∴实数λ的取值范围为. 【思维升华】求解范围问题的常用方法 (1)将直线方程与圆锥曲线方程联立,消元得到一元二次方程,根据直线与圆锥曲线的位置关系建立不等式或函数式求解. (2)利用已知参数的范围,求新参数的范围,解这类问题的核心是在两个参数之间建立等量关系. (3)利用几何条件构造不等关系. (4)利用基本不等式求出参数的取值范围. (5)利用函数的值域的求法,确定参数的取值范围. 跟踪训练2 已知椭圆E:+=1(a>b>0)的左焦点为F(-2,0),O为坐标原点,过点F的直线l交E于M,N两点,当l与x轴垂直时,|MN|=2. (1)求椭圆E的方程; (2)若直线l的斜率存在且不为0,线段MN的垂直平分线与x轴交于点P,求点P横坐标的取值范围. 【解析】(1)由题意知,半焦距c=2, 当l与x轴垂直时,设点M在x轴的上方, 将x=-c代入+=1(a>b>0)得M,N, 所以|MN|==2, 则2(a2-4)=2a, 解得a=2或a=-(舍去), 所以b=2, 故椭圆E的方程为+=1. (2)如图,设直线l的方程为x=my-2(m≠0), 与+=1联立得(m2+2)y2-4my-4=0, Δ=32(m2+1)>0, 设点M(x1,y1),N(x2,y2), MN的中点为G(x0,y0), 由根与系数的关系可得, y1+y2=,y1y2=-, 所以y0==, x0=my0-2=-. 直线MN的垂直平分线GP的方程为y-y0=-m(x-x0), 令y=0,则xP=x0+=-, 因为m≠0,所以-∈(-1,0), 即点P横坐标的取值范围是(-1,0). 【限时训练】 (40分钟) 1.(15分)(2026·南宁模拟)已知椭圆C:+=1(a>b>0)过点A(0,1),其中一个焦点在直线x+y-=0上,直线l:y=kx+m与椭圆C相交于不同的两点M,N. (1)求椭圆C的方程;(5分) (2)若k=-1,O为坐标原点,求△OMN的面积最大时实数m的值.(10分) 【解析】(1)由一个焦点在直线x+y-=0上, 令y=0,解得x=c=, 因为椭圆C:+=1(a>b>0)过点A(0,1), 所以b=1, 所以a2=1+2=3, 所以椭圆C的方程为+y2=1. (2)当k=-1时,直线l:y=-x+m(m≠0), 设M(x1,y1),N(x2,y2), 联立 消去y可得4x2-6mx+3m2-3=0, 由Δ=-12m2+48>0,则m∈(-2,0)∪(0,2), 可得x1+x2=,x1x2=, 点O到直线l的距离d=, 弦长|MN|=·=·, 则△OMN的面积S=·d·|MN|=··· ==≤··=, 当且仅当m2=4-m2,即m=±时,等号成立,此时△OMN的面积最大, 所以m的值为±. 2.(17分)(2026·福州模拟)已知双曲线C:-=1(a>0,b>0)的离心率为2,点(-,-)在C上. (1)求双曲线C的方程及渐近线方程;(4分) (2)若直线l:y=kx+m交双曲线C的右支于M,N两点,线段MN的垂直平分线过点K(0,4). ①求k与m之间的数量关系式;(6分) ②求∠MKN的取值范围.(7分) 【解析】(1)因为点(-,-)在双曲线C上, 所以-=1, 又离心率为2,则=2, 联立解得 故双曲线C的方程为x2-=1,渐近线方程为y=±x. (2)①设M(x1,y1),N(x2,y2), 联立 则(3-k2)x2-2kmx-m2-3=0,3-k2≠0, 所以Δ=4k2m2+4(3-k2)(m2+3)>0, 即m2+3>k2, 且x1+x2=,x1x2=-, 则y1+y2=kx1+m+kx2+m=k(x1+x2)+2m=, 则MN的中点为D, 即D, 因为线段MN的垂直平分线过点K(0,4), 则·k=-1, 整理得k2+m=3. ②由①知m=3-k2, 则x1+x2=2k,x1x2=-,D(k,3), 则k>0,m<0, 则m2+3>k2=3-m,解得m<-1, 又|MN|=·=· =·=2·, 则|MD|=|MN|=·, 又|KD|=, 则tan∠MKD==∈(0,), 即∠MKD∈, 又∠MKN=2∠MKD, 则∠MKN的取值范围是. / 学科网(北京)股份有限公司 $

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