25.热点49 “文博热”持续升温、“西夏陵”列入《世界遗产名录》，热点50 《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展 提高全民语言文化素养的意见》，热点51 《全民阅读促进条例》

点速 热点1“文博热”持续升温、“西夏陵”列人《世界遗产名录》 文博热」持续升温 ⊙“文博热”持续升温近年来，全国各地不少文博场馆纷纷创新展陈的“打开方式”，让“文博热” 持续升温。科技的力量，为“文博热”持续赋能。短视频平台与社交媒体快速发展，为文博相关内容的快 夏陵 速传播提供了广阔平台。其“短、平、快”的轻量化传播特性，让文博内容告别了“严肃教学”的面目，变得 列 更加鲜活有趣。 入 ⊙“西夏陵”列入《世界遗产名录》当地时间2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文 组织第47届世界遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到 遗 60项。“西夏陵”真实、完整地保存至今，为中华文明多元一体格局和统一的多民族国家形成过程提供了 名录》 重要见证，在世界文明史上具有不可替代的重要地位。 素材摘自新华网 1.“西夏陵”列入《世界遗产名录》说明了什么？ (1)中华文化源远流长、博大精深。“西夏陵”是中华优秀传统文化的重要组成部分，具有独特 历史文化价值。 (2)我国高度重视文化遗产的保护与传承，文化遗产保护工作取得显著成效。 (3)中华文化是世界文化的宝贵财富，得到国际社会认可，增强了中华文化的国际影响力。 2.请你探寻“文博热”持续升温的密码。 (1)中华文化源远流长、博大精深，具有独特魅力和文化底蕴。 (2)博物馆不断推陈出新，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (3)在中华优秀传统文化的熏陶下，人民群众对精神文化生活的需求日益增长。 133 (4)科学技术的进步将历史文物更直观地展现在大众面前，增添了中华文化的吸引力。 (5)网络推动社会进步，为文化传播搭建新平台，促进了文化的传播和发展。 3.请你从国内和国际两个角度分析“西夏陵”等文化遗产申遗成功背后的文化价值。 (1)国内角度：①有利于彰显中华文化的独特魅力，增强中国人民的文化自信、民族自豪感和认 同感。②有利于坚守中华文化立场，传承和弘扬中华优秀传统文化，推进文化强国建设。 (2)国际角度：①有利于使外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感 受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。②有利于丰富世界文化多样性，促进文明交流互鉴， 为人类文化的繁荣与发展贡献中国力量。③有利于推动中华优秀传统文化走向世界，让世界更 好地了解中国，提升中华文化的国际影响力。 4.活动类实践活动为了让家乡的文化遗产“活”起来、“火”起来，请你完成下面的家乡文化遗产 资源宣传推广方案。（方案需具有针对性、可操作性，贴近中学生生活） 点速 家乡文化遗产资源宣传推广方案 一、宣传主题：“探访义义文脉，邂逅千年风采 二、宣传目的：让更多青少年了解家乡文化遗产的价值，激发保护意识和参观兴趣。 《关于深、 三、推广策略与活动形式： (1)线上线下结合宣传：制作生动有趣的短视频、图文推送，通过学校公众号、班级 推 群等社交平台发布，介绍文化遗产的历史故事、特色亮点」 (2)设计文化体验路线：设计一条适合青少年的“文化遗产漫步”或“打卡”路线， 并制作简易的手绘地图。 1 (3)开发文创创意点子：发起“我为家乡文化遗产设计文创”创意征集活动，鼓励同 学们结合文化遗产元素，设计文具、明信片、表情包等小作品。 秀语言文 (4)组织主题社会实践：在老师的指导下，组建小组对某一处文化遗产的现状、游客 看法等进行小调查，形成调查报告并提出保护或利用的“金点子” 热点2《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展 发 提高全民语言文化素养的意见》 提高全民语言 人民日报北京2026年1月19日电教育部等七部门印发了《关于深入推进中华优秀语言文化传承 发展提高全民语言文化素养的意见》。意见提出，中小学校注重用好课程教材中的语言育人元素，加 强普通话和规范汉字书写教育，创新开展专题讲座、研学实践、展示交流等。 素材摘自《人民日报》2026年1月20日第7版 1.请你分析中小学校注重用好课程教材中的语言育人元素，加强普通话和规范汉字书写教育的 的 原因。 觉 (1)中华优秀语言文化源远流长、内涵丰富，是中国特色社会主义文化的重要内容，是强化以文 化人价值引领的重要基础，是落实立德树人根本任务的重要支撑。 (2)中华优秀语言文化是中华文化的重要组成部分，推进中华优秀语言文化传承发展有利于增 强民族文化认同感和自豪感。 (3)教育是民族振兴、社会进步的基石，重视中小学生语言文化教育，通过学校教育筑牢文化传 承的根基，引导中学生自觉守护中华文化根脉。 134 2.中小学校注重用好课程教材中的语言育人元素，加强普通话和规范汉字书写教育，创新开展专 题讲座、研学实践、展示交流等有何重要意义？ (1)有利于推动中华优秀语言文化创造性转化和创新性发展，提升学生的语言文化素养。 (2)有利于提升学生的语言表达能力、书写能力，促进学生综合素质发展。 (3)有利于引导学生自觉传承中华优秀传统文化，丰富学生的精神文化生活。 (4)有利于学生感受中华优秀语言文化的魅力，增强文化认同感和自豪感。 3.作为中学生，你打算如何在日常学习和生活中响应意见提出的要求，提升自身语言文化素养，承 担文化传承责任？ (1)在课堂和日常交流中自觉使用普通话，认真对待汉字书写练习，做到规范、端正、整洁，养成 良好的语言文字习惯。 (2)积极参加学校和社会上的语言文化活动，如书法社团、书法比赛、经典诵读、研学实践等，在 实践中提升素养。 热 点 (3)主动向身边人宣传中华优秀语言文化，带动他人共同参与文化传承，遇到用字不规范的情况 查 可友善提醒。 热点3《全民阅读促进条例〉 《全民 促 2025年12月9日，国务院总理李强签署国务院令，公布《全民阅读促进条例》，自2026年2月1日起 施行。作为我国首部针对全民阅读的行政法规，《全民阅读促进条例》的出台标志着全民阅读从“政策引 条例》 导”迈向“法治保障”的新阶段。 《全民阅读促进条例》规定，加大全民阅读推广力度。鼓励开展内容健康向上、展现文化底蕴、形式 丰富多样的全民阅读推广活动。培育全民阅读活动品牌，做好优秀出版物推介，引导公民阅读优质内容。 规定每年4月第四周为全民阅读活动周。支持利用信息技术开展全民阅读推广活动，扩大活动影响力。 -素材摘自人民网、《人民日报》2025年12月17日第1版 1.我国为什么要施行《全民阅读促进条例》？ (1)阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要途径。 (2)是建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，建设文化强国的需要。 (3)是丰富人们的精神文化生活，养护精神、充盈精神世界的需要。 (4)是通过法治手段保障公民获取知识、参与文化生活的权利的需要。 2.我国公布并施行《全民阅读促进条例》有何重要意义？ (1)有利于促进全民阅读，推进书香社会建设，增强全民族思想道德素质和科学文化素养，提高 全社会文明程度。 (2)有利于营造“爱读书、读好书”的读书氛围，传承中华优秀传统文化，推动社会主义文化繁荣 发展，增强文化自信，推动建设社会主义文化强国。 (3)有利于为全民阅读提供法治保障，促进阅读活动规范化、常态化。 (4)有利于丰富人们的精神文化生活，养护精神，充盈生命，滋养心灵，培养高雅的生活情趣，促 进全面发展。 135 3.在数字阅读普及的今天，很多同学沉迷碎片化、娱乐化网络内容。请你根据“内容健康向上、展 现文化底蕴”的要求，为同学们推荐几本读物，并说明推荐理由。 (1)中华经典著作《论语》。推荐理由：这是一部儒家伦理道德思想的代表作。“夫子风采，溢于 格言。”读者可透过经典，感受古圣先贤的道德智慧。 (2)红色经典读物《红岩》。推荐理由：《红岩》以解放前夕的“重庆中美合作所集中营”敌我斗争 为主线，生动描绘了革命先烈的坚定信仰和无畏牺牲精神。这是我国红色经典的高峰之作，有 利于培养青少年的爱国情怀和奋斗精神。 (3)科普读物《昆虫记》。推荐理由：《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性的著作。它基 于作者在自然环境中长期的田野观察，以优美生动的语言记录了昆虫的真实生活，融合了科学 观察与文学描写，能够为青少年普及科学知识，培养创新思维和探索精神。 (4)当代文学经典《平凡的世界》。推荐理由：《平凡的世界》以普通青年的奋斗为主线，展现了 点速 普通人在时代变迁中坚守理想、艰苦奋斗的精神。作品真实感人、充满正能量，能够激励青少年 珍惜生活、努力拼搏，树立正确的人生观和价值观 4.活动类·实践活动为响应《全民阅读促进条例》的要求，某校计划在2026年全民阅读活动周开展 《全民阅 “书香校园”主题活动，请你完成下面的活动方案。 促 “书香校园”活动方案 进条例》 激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯；拓宽学生的知识面，提升学生的文 活动目的 学素养和综合能力：营造良好的校园阅读氛围，构建书香校园。 (1)请设计一个宣传标语：书香浸润心灵，阅读点亮人生 (2)请设计几个具体的活动形式：①在校园内张贴阅读宣传海报，悬挂阅读横幅，营造阅读 氛围。②设立“每日阅读时间”，在此时间段内，组织全校学生统一进行阅读。③开展“好 活动内容 书推荐”活动，安排各班每周利用班会时间让学生分享自己喜欢的书籍。④以班级为单 位，举办“经典诵读”比赛、“阅读分享会”活动、“读书征文”比赛等。⑤建立“阅读积分卡” 制度，将参与阅读活动情况纳入综合素质评价。 对活动期间表现优秀的班级和个人进行表彰，设立“书香班级”“阅读之星”“优秀征 总结表彰 文奖”等荣誉称号；举办阅读活动成果展示，通过展板、视频朗诵等形式展示学生的阅读成 果和活动风采。 5.严活动类·综合活动为响应《全民阅读促进条例》的要求，小秦计划发布一份倡议书，号召全校同学 “爱读书、读好书、善读书”。请你帮他撰写倡议书的核心要点。 爱读书 树立终身阅读理念，养成每日阅读的好习惯。 读好书 精选经典著作、红色书籍和科普读物，远离低俗内容。 善读书 掌握科学的阅读方法，养成做读书笔记、写读后感的习惯。 乐分享 积极参与阅读交流活动，带动身边人参与阅读。 守规范 合理利用阅读资源，爱护书籍和阅读设施，遵守阅读秩序。 136