7.原创预测卷（四）-【加速度中考·加速金卷】2025年陕西中考语文原创预测卷

2025年陕西省初中学业水平考试 语文·原创预测卷（四） (全卷共8页，总分120分，考试时间150分钟) 一、探索学习·感受科学魅力（共7小题，计24分） 即 任务驱动型为了进一步丰富校园文化生活，点燃学生的科学梦想，学校开展了“创新引领未来· 科技绘就梦想”科技节系列活动。 烘 【热情动员，点亮未来】下面是学校老师在开幕式上的动员讲话，请你解决其中的语言文字 问题。 75年来，我国始终高度重视科技创新在国家发展全局中的重要作用。从“两弹一星”成功发射， 到神舟飞船遨游太空；从第一艘潜艇的深潜探索，到“奋斗者”号勇闯万米深yu0;从银河系列计算 机dà生，到量子计算机原型机“九章”问世一系列重大科技成果如星辰般璀璨，照亮了我国科 : 技发展征途。 拟 步入2024年，我国科技领域持续闪耀光芒，“甬舟号”盾构机的成功下线和应用、空间环境地面 : 模拟装置正式运行、福建舰完成首次海试…中国科技令人振奋！ 如 感 1.请选择加点字正确的读音。（只填序号)(2分) 长 (1)遨游(A.àoB.o) (2)模拟(A.m61 .mú) 数 布 2.请写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 痴 (1)深yuan( ) (2)dàn生( ) 舒 【思想碰撞，榜样力量】以下是校朗诵社为开幕式准备的朗诵稿，请你补充完整。 3.沉浸浩瀚的书海，邀同学们一同步入诗歌殿堂，体悟篇章间的神韵与气度。(11分) (1)爱国一他意气昂扬，渴望建功立业，抒写了“ ”(《破阵 子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的爱国激情。 (2)豁达—他身处逆境，疑若无路，忽又开朗，迎来了“ (《游山西村》)的绝处逢生。 (3)壮志—他想象登顶之后的景象，胸怀“ ”(《望岳》)的 洲 豪情壮志。 (4)高洁一他洁身自好，借莲言志，以“予独爱莲之出淤泥而不染， ”(《爱莲 说》)彰显高洁的品格。 (5)无私—他的精神感人之深，“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的 人…一个脱离了低级趣味的人， ”(《纪念白求恩》)。 【了解时事，增广见闻】下面是宣传组搜集的新闻内容，请你完善下面的材料。 ①近年来，陕西坚持把科技创新摆在发展全局的核心位置，扎实推进创新型省份建设。②建设 科技强省是陕西在西部地区发挥示范作用的迫切需要，我们应以勇立潮头、追赶超越的劲头，推动全 省科技创新迈上新台阶。③要着眼服务国家高水平科技自立自强，进一步解好关键核心技术攻关 语文·原创预测卷（四）第1页（共8页） “必答题”。④要 ,积极对接落实国家创新体系一体化能力建设总体部署，持 续深化战略性、基础性、前瞻性科技布局。⑤要着力从源头和底层解决关键核心技术问题，不断推出 原创性，颠覆性创新成果，打赢关键技术攻坚战。 4.请根据文段内容，为该则新闻拟写标题。(2分) 5.第④句中有三个语句排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号）(2分) A.优化攻坚的组织方式B.培壮攻坚的硬核力量C.把准攻坚的靶向重点 6.第⑤句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（2分) 【阅读经典，丰富认知】读书社举办昆虫知识分享会，请你根据《昆虫记》选段回答问题。 说真的，这昆虫可真漂亮，全身呈浅绿色，另有两条白色的带子沿着身体两侧。它的身材得天独 厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫中最优雅的。它酷爱吃昆虫，尤其是那些没有坚 硬盔甲保护的昆虫。它知道用一些素食来平衡膳食。在吃完血肉之后，它还佐以水果的甜果肉，甚 至于实在没有什么好吃的时候，也吃一些草叶。 7.（1)语段中的“它”是 （昆虫名)。（1分) (2)鲁迅先生认为《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”，请结合以上片段谈谈你对“有趣”的 理解。(2分) 二、科技前沿·感知人文万象（共13题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)科技成就阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】随着A虹技术的广泛应用落地，相关技术赋能数码产品不断更新迭代，手机、P℃等主要 智能终端加速搭载AI功能，带来了消费电子行业的新产品新气象。同时，得益于AI电子产品的优 异使用表现，许多消费者也逐步从“尝新”转变成“拥趸”，使得A虹消费愈发火热。目前，消费电子行 业已处于A[带动行业创新周期来临和创新产品积极涌现的发展拐点。 从消费数据看，（1) 近期，许多消费者购置了具备AI功能的电子产品。其中，AI学习机成交额同比增长超10倍，AI电 脑、AI手机、AI键盘、A鼠标、AI音箱等产品的成交额均实现翻倍增长。 从使用场景看，（2) 其中，超六成的消费者会在日常生活中使用AI功能，近半数的消费者在工作场景下使用AI功能， 47.1%的消费者则在学习场景下使用AI功能。 语文·原创预测卷（四）第2页（共8页） ·25· 从功能划分看，消费者对不同使用终端的AI功能需求差异较为明显。在手机已有AI功能中， 消费者使用最多的是AI搜索、AI翻译和AI修图辅助等功能；在P℃端已有的AI功能中，消费者经常 使用AI翻译、AI智能生成文章、AI问答、AI智能生成图片等功能。其中，针对搜索场景，AI搜索功 能通过手势圈选特定图像或区域，能够一键直达搜索信息，完成实时快速回答；针对修图场景，AI修 图辅助功能可以将照片中的障碍物消除，让照片更加美观清晰；针对翻译场景，AI翻译功能支持多 语言的实时翻译，从而满足使用者的不同翻译需求。 (摘编自《A虹电子产品加速普及》，2024.11.24《经济日报》) 【材料二】北京市委网信办、团市委指导腾讯企鹅有调就“青少年对人工智能的了解及使用情况” 对全国范围内14岁以上未成年人和有学龄儿童的家长展开线上问卷调查，部分调查结果如下： 青少年自身对人工智能技术的了解程度 没有听说过， 8.0% 听说过，也使 用过一些人工 智能产品， 45.1% 听说过，但没 有使用过， 46.9% 青少年使用人工智能产品的用途 应用与功能探索 39.7% 内容生成（文字、图片、视频等） ■36.0% 小助手（内容摘要、邮件模板等） 30.9% 对话聊天 30.3% 获取信息 129.7% 娱乐消遣 26.0% 辅助编程 25.4% ■■ 翻译 ■20.2% 不知道不了解0.8% 其他0.5% 注：本题为多选题，选项加总之和大于100% (摘编自2024.5.31“北京日报客户端”) 【材料三】随着人工智能(AI)技术的飞速发展，AI在越来越多的领域实现应用。在教育领域，产 生“AI+作业”的现象。据报道，一些中学生表示，AI帮忙写作业，不仅基础性题目可以直接“借鉴” AI的答案，甚至连议论文、读后感等长篇作文，AIGC(生成式人工智能)都能成为“枪手”。 AI代替人工写作业，从技术上并不是问题，但AI的“枪手化”实际剥夺了学习中最重要的过程 性体验。不妨思考一个问题：作业的本质究竟是什么？回顾整个学习过程不难发现，写作业是一个 复习、巩固、提高的学习过程。在这一过程中，难免会有面对难题的绞尽脑汁、失于迷津的抓耳挠腮。 这都是学习中绕不开的过程。正是这些曲折，才让知识的采撷之路风景不断、妙趣横生。学习的终 极目标，是将知识内化成自己的生命经验。如果说，写作业是为了单纯地应付任务，那么A[轻轻松 松地把答案“喂”到学生嘴边，似乎省时省力。但是，如果采用AI走捷径，便违背了学习的本质。 教育的任务是培养人才，而人才成长需要经历漫长的认知过程。如何扬长避短，更好发挥A[在 ·26· 语文·原创预测卷（四）第3页（共8页） 教育领域中的作用？要合理引导使用AI技术，厘清边界。例如，AI可以作为“帮手”，辅助教师高效 完成作业批改等重复性劳动，帮助学生快速检索和压缩各种学科背景性信息。但是，如若没能厘清 边界，将学生的认知过程由“A”代劳，这就违背了教育的初衷。 技术一路高歌猛进的同时，伦理和法律还没来得及跟上，就可能会引发失序和失范。 (摘编自《AI进校园，边界要厘清》，2024.6.17《人民日报海外版》)》 【材料四】近年来，生成式AI的发展速度令人惊叹。曾经“一眼假”“一听假”的AI生成内容，如 今已经进化至“真假难辨”的水平。随着AI技术的进一步成熟、普及，其潜在的安全风险也在不断 增加。 对此，全球范围内已经出现了积极的应对措施。欧盟通过了一系列法律法规，如《人工智能法 案》《一般数据保护条例》和《数字服务法案》等，旨在通过法律手段来规范AI技术的应用。我国《网 络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》等法律法规也已陆续颁布执行。 去年，国家网信办等七部门联合发布了《生成式人工智能服务管理暂行办法》，对生成式人工智 能的监督检查和法律责任进行界定。今年9月，国家网信办更是就《人工智能生成合成内容标识办 法（征求意见稿）》公开征求意见，旨在通过规范人工智能生成合成内容标识，维护国家安全和社会 公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益。 未来，随着人工智能技术的持续演进，其对社会经济结构的深刻影响将进一步显现。因此，构建 岁 一个既促进技术创新又确保安全可控、符合伦理标准的A[发展环境，不仅是当前的重要任务，更是 些 面向未来、实现可持续发展的必由之路。社会各界需携手合作，不断探索和实践，让人工智能技术真 斟 ☒ 正成为推动人类社会进步的强大力量。 （摘编自《AI观察1AI“双刃剑”，我们如何应对？》，2024.10.25“人民网”) 鸣 8.请根据【材料一】相关内容，在(1)(2)处分别填上恰当的语句，概括A虹产品的消费数据和使用场 閭 景现状。(4分) 9.AI在教育领域的应用存在哪些问题？如何合理引导AI在教育领域中的使用？请依据【材料三】 简述。(3分) 10.下列对材料有关内容的表述，不正的一项是 )(2分) ( A.消费者对不同使用终端的AI功能需求差异较为明显，如手机中AI搜索、A虹翻译等功能使用 较多，PC端则常用AI翻译、AI智能生成文章等功能。 B.接近一半的青少年听说过人工智能技术并使用过一些相关产品，在使用过程中，应用与功能探 烯 索、内容生成（文字、图片、视频等）用途占据前列。 C.欧盟通过了一系列法律法规，如《人工智能法案》《网络安全法》《数据安全法》和《数字服务法 案》等，旨在通过法律手段来规范A虹技术的应用。 D.AI技术的进一步成熟、普及，带来更多潜在的安全风险，构建安全可控、符合伦理标准的AI发 展环境是当前的重要任务，也是实现可持续发展的必由之路。 语文·原创预测卷（四）第4页（共8页） (二)地域特色阅读下面的文字，完成11~14题。(21分) 记黄河晋陕大峡谷 贾平凹 ①黄河被称为天下黄河。它诞生在巴颜喀拉山下，少年游荡于青藏寒地，而当知道了遥远的东 南有大海，便掉头大行，经过了黄土高原，这就是晋陕大峡谷。 : 蜥 ②大峡谷从府谷县的河口镇起，到河津的龙门，其实还可以延长，到秦岭的潼关吧，全长一千多 p 公里，岸深一百米甚或二百米。 烘 ③世上的路首先是水走出来的。黄河深刻出了大峡谷，大峡谷又将它束缚其中。越是束缚越使 最柔软的水坚硬如铁。它奋斗，呐喊，暴躁，充满戾气，生长和完成着自己的青春，囫图的黄土高原也 从此一分为二，一半给了陕西，一半给了山西。 ④两岸隔绝，河声充满，只有黑鹊和白琵鹭凭空往来。站在山西永和县的岸上看到了乾坤湾，站 在陕西清涧县的岸上看到了太极湾。那是黄河九十九道湾中最神奇的两湾，西窄东宽，东窄西宽，入 湾至出湾都是几百米，状若左右葫芦。到壶口去呀，壶口是黄河突然下跌如一脚踏空了溅起千堆 雪。石门下去的大梯子崖，那是河东岸的一个缺口，斧劈刀削般危险。有瀑布，被风吹起，飘然如烟。 拟 而栈道其上，若游人经过，从河道看去，真的在“飞檐走壁”。如果再往陕西的佳县，再往山西的麒麟 滩，千米长的水蚀浮雕镶嵌于绝壁，两岸山峦起伏，乱石堆砌，散者如塔，聚如城堡。 如 ⑤面对着大峡谷无数的景点胜地，能想象黄河寻找出路是多么地艰辛：日瘦月小，星寒云低，它 长 在横冲直撞，冲撞出的沟壑峡崖在不断地坍塌，无数的堰塞湖，壅堵滞流，只能千回百折，有大孤独 斯 拓 啊，是真的沉痛。有哲人讲，当你遇到风暴的时候，你不要给神说风暴有多大，而是给风暴说你的神 布 有多大。黄河那时的形状正该如是。 舒 ⑥大峡谷上下差不多有六十五条小河汇入，而祖籍在这里的或外籍人来到这里的，也意识到身 上的每一条血管也是黄河的支流，他们便都有了黄河的秉性，大气，豪迈，向往远方，从此英雄风气流 转。轩辕在西岸有陵，尧帝在东岸建庙，汉刘彻来后土祠祭祀，李自成登白云山发愿。 ⑦黄河远行，留下来的是坚守而顽强。千百年里，千旱使居家只能在土崖下凿窑，西湾的民居在 斜坡上层层叠叠；李家山村则选择了一条梁的两边沟，窑洞从沟底直达梁头，竟能多到九层。这里条 : 件艰辛，但生活从不将就。高粱、谷子、荞麦、豆类和土豆，把地里所有营养所有颜色都聚集起来，做 超 出谷面窝头，豆面抿尖，红面旗子，小米捞饭。尤其是枣，到处都是束林啊，秋天里满山红遍。这里的 束是世上最好的枣，因为它们能听到黄河涛声。再就是开山和钻水了，开山就是挖炭，钻水就是撑船 筏。挖炭的人家用红纸裹炭，放在门槛两旁，称它们是“黑汉”，还贴上“瓜子人人”。“瓜子人人”后 就衍变成了剪纸，鱼虫花鸟、山水人物，遍贴家中各处。钻水呢，从河口镇到碛口镇从来都行船筏，大 峡谷的号子声闻于天。除了船筏，岸上忙碌的赶脚人也都能唱，随口编词，任意起调，这就形成了大 峡谷特有的民歌。 ⑧那是一个早晨或是晚上，黄河终于走完了黄土高原，冲开了最后一个关隘，那是惊天动地的轰 鸣。应该想，当黄河回头一看，重峦叠嶂的关隘竟然薄如门扉，伟大的胜利在最后成功时是这般容 易。黄河冲出来已经是龙的形象了，所以更叫作龙门。 ⑨从龙门再往南二百里，河面开阔，汪洋一片。但黄河既然是天下黄河，大峡谷经过仅只是它的 语文·原创预测卷（四）第5页（共8页） 一段行程，大海还在召唤，它抖擞着力量，几百米数千米的河底被卷起，整个河在滚翻，是在嘿动，在 聚劲，在誓师。而正是在这二百里，黄河成熟了，也成熟了中华民族的文明。西岸的大荔、合阳、韩 城，东岸的运城、临汾，产生了那么多的圣君明相，文臣武将，才子佳人。单就文学，司马迁，司马光， 王维，柳宗元，这就够了，应是中国最最聚文气的地区了。 ⑩黄河继续南行，迎头拦着的就是华山潼关。潼关为雄关，崖头狰狞，壑底阴寒，怪石嶙峋。山 河互答，共话天下格局，于是，黄河再没有南下与长江相会，它就在北方，而转头往东去了。 ①这该是再一次伟大的转折，于是东岸就有了鹳雀楼，历史让王之涣登上楼头，看到了那最壮丽 的场面：白日依山尽，黄河入海流。 (选自2023.6.5《光明日报》，有改动) 11.仔细阅读文章第④段，请依据文章内容，完成下面表格。(6分) 描写对象 描写手法 作用 (1) 黑鹊和白琵鹭 侧面描写 壶口瀑布 (2) 突出黄河的雄浑气势 水蚀浮雕 静态描写 (3) 12.阅读画波浪线的文字，说说该句中“空”字的好处，请结合文本内容具体分析。(4分) 13.文中第①段和第⑨段提到黄河是“天下黄河”，作者为什么要把黄河称为“天下黄河”？请结合文 本内容分析。(5分) 考 14.文章以诗结尾有什么作用？请结合文本内容分析。(6分) 语文·原创预测卷（四）第6页（共8页） ·27· 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分) 是仪，字子羽，北海营陵人也。孙权承摄大业，优文征仪，到见亲任，专典机密。仪事上勤，与人 恭，不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问：“起大室者谁？”左右对 曰：“似是仪家也。”权曰：“仪俭，必非也。”问，果他家，其见知信如此。服不精细，食不重膳，拯赡贫 困，家无储蓄。权闻之，幸仪舍，求视蔬饭，亲尝之，对之叹息，即增俸赐，益田宅。仪累锌让，以恩为 戚。时时有所进达，未尝言人之短。事国数十年，未尝有过。权叹日：“使人尽如是仪，当安用科法 为？”及寝疾，遗令素棺，敛以时服，务从省约。年八十一卒。 (节选自《三国志》，有改动) 15.解释下列句子中加点的词语。（4分) (1)仪事上勤 (2)服不精细 (3)幸仪舍 (4)以恩为戚 16.下列句子中加点的“者”，与“邻家有起大宅者”中的“者”的意义和用法全都相同的一项是() (2分) A.去以六月息者也(《北冥有鱼》) B.曩者霸上、荆门军(《周亚夫军细柳》) C.以中有足乐者(《送东阳马生序》) D.有传而闻之者(《穿井得一人》) 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)时时有所进达，未尝言人之短。（2分) 速度考 (2)敛以时服，务从省约。(2分) 18.根据材料中画波浪线的句子，分析是仪在孙权心目中的形象及人格特质。(2分) ·28. 语文·原创预测卷（四）第7页（共8页） (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分) 黄鹤楼 [唐]崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 19.课内衔接有同学在看到秦岭山上的云海时，打算在作文中引用本诗“白云千载空悠悠”一句将其 描绘出来，却又想起了《渡荆门送别》中“云生结海楼”，一时无法确定哪句更合适。请你给他分 别解释这两句的含义。(2分) 学 烯 20.诗中最能概括作者感情的是哪一个字？请简要分析作者在尾联中是如何表达这种感情的。 (2分) 三、写作表达·感悟科技力量(50分) 21.阅读下面的材料，完成写作任务。（50分) 在这个日新月异的时代，科技如同一束璀璨的光芒，照亮了人类前行的道路，引领着我们步 烯 入一个前所未有的新纪元。科技的每一次进步，都深刻地改变着我们的生活方式，拓宽着我们的 认知边界。请合理发挥想象，自拟题目，写一篇文章。 提示：可设想未来科技进步状况，可想象将来生活图景… 要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名 等相关信息；⑤不少于600字。 语文·原创预测卷（四）第8页（共8页）征 2025年陕西省初中学业水平考试 语文·原创预测卷（四） 1.(1)B(2)A 【命题点】字音。 2.(1)渊（2)诞 【命题点】字形。 14年二 3.(1)了却君王天下事赢得生前身后名(2)山重水 复疑无路柳暗花明又一村(3)会当凌绝顶一览 众山小(4)濯清涟而不妖(5)一个有益于人民 的人 【命题点】诗文默写。 4.陕西科技创新攻坚克难，推动建设科技强省 【命题点】拟写新闻标题。 5.BCA【解析】按照逻辑顺序，应先有强大的、核心的 力量，才能找准方向，把准攻坚的重点，从而具体执 行，优化组织方式。 【命题点】词句选择。 6.将“原创性”后的逗号改为顿号。 【命题点】标点符号。 7.(1)蝈蝈 (2)示例：从“有趣”的角度来看，片段中对蝈蝈的描写 “全身呈浅绿色，另有两条白色的带子沿着身体两侧。 它的身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱， 是蚱蜢类昆虫中最优雅的”，生动形象，充满了对蝈蝈 外形之美的欣赏，让读者仿佛能亲眼看到这美丽的昆 虫，给人带来阅读的乐趣。 【命题点】名著阅读。 8.(1)A电子产品受欢迎程度日益高涨 (2)消费者更 加注重A产品的实际应用 【命题点】提取概括信息。 9.AI在教育领域的应用存在的问题主要是AI的“枪手 化”现象，即A1代替学生写作业，剥夺了学生学习中 的过程性体验，违背了写作业的本质。合理引导AI在 教育领域中的使用，需要厘清AI的边界，将其作为 “帮手”而非“替代者”。 【命题点】分析概括信息。 10.C【解析】根据【材料四】中“欧盟通过了一系列法 律法规，如《人工智能法案》《一般数据保护条例》和 《数字服务法案》…我国《网络安全法》《数据安全 法》《个人信息保护法》等法律法规也已陆续领布执 行”可知，选项张冠李戴。 【命题点】材料信息辨析。 11.(1)侧面烘托了峡谷的险峻和两岸的隔绝(2)动态 描写(3)突出大自然的壮丽 【命题点】描写方法及其作用。 12.生动形象地描绘了黄河在壶口处突然下跌的壮观景 象。黄河水在这里仿佛失去了支撑，如同“一脚踏 空”，瞬间跌落，这种突如其来的变化给人以强烈的 视觉冲击和心灵震撼。 【命题点】词语的表达效果。 13.①黄河流域广阔。黄河从巴颜喀拉山诞生，流经黄 土高原，直达东南大海。②黄河涵养了民族性格。黄 河既赋予了人们大气，豪迈，向往远方的秉性，也留下 了坚守而顽强的特质。③黄河滋养中华文化。轩辕 陵、尧帝庙、刘彻祭祀、李自成发愿…更有司马迁、 司马光、王维、柳宗元等文化名人，中华文明在黄河流 域诞生并被滋养。（答出两点即可） 【命题点】原因概括与分析。 14.①意在表明黄河冲出晋陕大峡谷，奔向更广阔的天 地。②在文章结尾引用这句诗，也能勾起人们对黄 河入海的无尽想象，让人感到意犹未尽，意境深远。 ③与开头所写黄河东流人海相照应，使得文章首尾 呼应，浑然一体。④引用诗歌也使得文章更具有古 典意蕴。（答出三点即可) 【命题点】句（段）的作用。 15.(1)侍奉(2)穿戴(3)房屋(4)当作 【命题点】文言实词解释。 16.D【解析】“邻家有起大宅者”中的“者”，代词，指代 人；A项，助词，定语后置的标志；B项，助词，用于时 间词后，…的时候：C项，助词，用于主语后，引出原 因、解释等；D项，代词，指代人。 【命题点】文言虚词辨析。 17.(1)是仪时时有所进言，从不说别人的短处。 (2)用当时日常所穿的衣服入殓，丧事务必遵从简单 节省（的原则）。 【命题点】文言句子翻译。 18.是仪在孙权心目中的形象：孙权说“使人尽如是仪”， 意味着他希望所有的臣子都能像是仪一样。这既是 对是仪的高度赞扬，也表明是仪在孙权心中是一个 值得效仿的楷模。 是仪的人格特质：①廉洁节俭。不接受别人的施舍 和恩惠，所建造的房屋仅够容纳自己，穿戴不讲究精 细，饮食不求丰盛；孙权增加他的俸禄和赏赐，赐给 他田地和住宅，但他多次辞让，不追求物质享受。 ②忠诚勤勉。是仪一片赤子忠心，时时有所进言，勤 政为国数十年，不曾有过失。③宽以待人。谦逊，从 不谈论别人的短处。 【命题点】人物形象分析。 【参考译文】是仪，字子羽，北海营陵人。孙权继承大业 后，以言辞恳切的文书征召是仪，到了就被（孙权）亲近 信任，专门掌管机密事务。是仪侍奉君主勤勉，对待他 人恭敬有礼，不经营产业，不接受别人的施舍和恩惠，所 建造的房屋仅够容纳自己。邻家有人修建大宅子，孙权 出来看见了，问：“修建大宅子的是谁？”左右的人回答 说：“好像是是仪的家。”孙权说：“是仪生性俭朴，肯定不 是。”一问，果然是别人家的，他被人了解信任到这种程 度。（是仪）穿戴不讲究精细，饮食不求丰盛，救助贫困 之人，家中没有积蓄。孙权听说这种情况，亲临是仪家， 要求看他吃的粗陋食物，亲自品尝，对着这些食物叹息， 立即增加他的俸禄和赏赐，赐给他田地和住宅。是仪多 次推辞谦让，把恩情当作忧虑。是仪时时有所进言，从 不说别人的短处。是仪为国家服务几十年，从未有任何 过失。孙权感叹说：“假使人们都像是仪这样，还要法令 条律做什么呢？”等到卧病在床时，（他）留下遗嘱（要求 用)不加装饰的棺材，用当时日常所穿的衣服入殓，丧事 务必遵从简单节省（的原则）。于八十一岁时去世。 19.“白云千载空悠悠”意指千百年来只有片片白云在空 中悠悠飘荡，作者目睹此景，表现出对世事变化无常 的感慨；“云生结海楼”描绘了空中云霞飘飞，变幻无 穷，如海市蜃楼一般，表达了作者初人楚地看到奇景 的喜悦和兴奋之情。 【命题点】诗句理解。 20.“愁”，作者在尾联中将“乡愁”与“日暮”“烟波”之景 相交融，由景生情，融景于情，表达作者萦回无尽、百 感茫茫的忧思之情。 【命题点】炼字，体会情感主旨。 21.【参考范文】 飞向太空 夜空中，月明星稀，朦胧的月光流向无限的远方… 光阴似箭，日月如梭，如今我已经成为一个二十三 岁的航天员了。今天对我来说，是一个特殊而神圣的日 子，今天就是中国“神舟×号”发射的日子。考虑到这次 任务的特殊性，宇航站站长把这项光荣而艰巨的任务交 15 给了我。这项任务就是探索黑洞。 黑洞是一个巨大的带有吸引力的天体。我国的科 学家们设计了一种分离器，把这种机器放置于航天舱 中，可以使航天舱在任何空间下能分离成微小的颗粒状 物质，科学家把这种物质简称为“SD4”。“SD4”被吸入 黑洞后，再重新组合成航天舱。然后再利用近来发明的 “航空转换机”，把航天员由主舱转换到航天舱中。为了 取得这次实验的成功，宇航站已进行了数千次模拟实 验。所以，对于这一次的任务，我没有太多的顾虑。 离开地球并与宇航控制中心联系之后，我便进入睡 眠状态，在我探索黑洞之前，需要一个清醒的头脑。 一觉醒来，吃完早饭后，离黑洞已经不远了，过了30 分钟，终于到达了目的地一黑洞。我全身的神经立即 绷紧了。宇航指挥站给我发出命令：立刻分离航天舱。 我照做之后，让主舱在附近的一颗行星的轨道上运转， 我正要准备把“SD4”复原成航天舱的时候，却发现 “SD4”已被四周的引力迅速分解。我慌了，如果继续下 去，想要再复原航天舱，是实现不了的，但是回到地球， 需要用航天舱推动主舱。如果没有了航天舱，我就会一 直留在宇宙。我想与宇航站联系，却发现屏幕上显示 “没有信号”。 我极力使自己镇静下来，终于想出了一个好主意。 我立刻把航天舱复原（现在复原还不用花太多时间），然 后进入航天舱，把航天舱的引力开到最大。因为我突然 记起磁铁“N”极对“N”极或“S”极对“S”极时，它们会互 相排斥。我把飞船引力开到最大，让它们相互排斥，不 就进去了吗？我的想法得到了证实，主舱一下子就在我 的眼前没有了踪影。 我的心情异常激动，黑洞之谜，即将解开！突然，我 的眼前出现了一个画面：一个泛着蓝色光芒的星球！它 缓慢地旋转，由西向东运转着。莫非，这是地球？ 我把飞船开得更近一些，获得了一个重大发现 这是1.2亿年前的地球。据我所知，大陆是漂移的，1.2 亿年前的地球上的大陆应该是一个整体！而且出现了 证明该时代的物种—恐龙。这些恐龙形态各异，有一 大堆奇异的恐龙是我以前根本想象不出来的，它们竞然 站着行走！ 我下了航天舱，漫步在原始森林，我感受着森林的 气息。空气是如此清新，河流是如此清澈，我俯下身去， 16年二 喝了一口水，这水甘甜无比。我相信，这是90%的纯净 水，比街上卖的纯净多了。看着这一切，我深有感触，如 果没有人类的污染，我们的地球也会是山清水秀的… 我带走了一些没见过的植物，恋恋不舍地回到了航 天舱。我按捺着一颗激动的心直奔地球。 度