第2部分 3 3.专项三 文言文阅读 九年级（学用版）-【加速度中考】2025年陕西中考语文精准巧练

九年级 第30篇岳阳楼记〔北宋〕范仲淹 阳，其占为有年②。既而弥月不雨，民方以为忧。 [2022陕西，15~18]阅读下面的文言文，完成1~4题。 越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之 大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于 为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧 市，农夫相与忭③于野。忧者以喜，病者以愈，而吾 其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。 亭适成。 然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天 (节选自苏轼《喜雨亭记》) 下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年 【注释】①雨麦：下麦雨。②有年：丰年。③忭(biàn):喜乐，欢欣。 九月十五日。 1.解释下列句子中加点的词语。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) (1)是进亦忧，退亦忧 ( ) 【乙】亭以雨名，志喜也。…予至扶风之明 (2)先天下之忧而忧 ( ) 年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流 (3)始治官舍 ( ) 种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦①于岐山之 (4)引流种树 ( ) 2.下列句子中加点的“之”，与“予尝求古仁人之2.下列句子中加点的“之”，与“亦谪居之胜概也” 心”中“之”的意义和用法不同的一项是（) 中的“之”的意义和用法不同的一项是() A.或异二者之为 B.处江湖之远则忧其君 A.夫君子之行(《诫子书》) C.予至扶风之明年 D.以为休息之所 B.花之隐逸者也(《爱莲说》) 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 C.居天下之广居(《富贵不能淫》)》 (1)微斯人，吾谁与归？ D.夫专诸之刺王僚也(《唐雎不辱使命》) 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (2)亭以雨名，志喜也。 (1)野芳发幽香，佳木秀而繁阴。 4.两位作者在文中表现出的“忧乐观”，有何不同？ (2)焚香默坐，消遣世虑。 第31篇醉翁亭记〔北宋〕欧阳修 4.【甲】【乙】两文中欧阳修与王禹偁均被贬，身处 逆境，他们的志趣有何异同？ 阅读下面的文言文，完成1~4题。 【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明 变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而 繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 第32篇*湖心亭看雪〔明末清初〕张岱 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 2024福建改编]阅读下面的文言文，完成1~4题。 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日， 树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然 湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳 而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游 衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山 而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能 与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一 述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 (节选自《醉翁亭记》) 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正 【乙】子城西北隅，雉堞①圮毁，蓁莽荒秽，因作 沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同 小楼二间，与月波楼通。夏宜急雨，有瀑布声；冬 饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人， 宜密雪，有碎玉声。皆竹楼之所助也。 客此。 公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》 (节选自张岱《湖心亭看雪》) 一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆 【乙】慎东美字伯筠，秋夜待潮于钱塘江，沙上 沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕 露坐，设大酒樽及一杯，对月独饮，意象傲逸，吟啸 阳，迎素月，亦谪居之胜概②也。 自若。顾子敦适遇之，亦怀一杯，就其樽对酌。伯 (节选自王禹偶《黄冈竹楼记》，有改动)筠不问，子敦亦不与之语。酒尽，各散去。伯筠工 【注释】①雉堞：古代城墙上掩护守城人用的矮墙。②胜概：优 书，王逢原赠之诗，极称其笔法，有曰：“铁索急缠 美的景色，美好的境界。这里指快乐之处。 蛟龙僵。”盖言其老劲也。东坡见其题壁，亦曰日： 1.解释下列句子中加点的词语。 “此有何好，但似篾束枯骨耳。”伯筠闻之，笑曰： (1)云归而岩穴暝 “此意逢原已道了。” (2)树林阴翳 (节选自陆游《老学庵笔记》) (3)夏宜急雨 ( )1.解释下列句子中加点的词语。 (4)迎素月 ( (1)余拏一小舟 ( 108 (2)拥毳衣炉火 )家。富有民族气节，宁死不肯降清，被誉为“明末文天祥”，专溢“忠 (3)顾子敦适遇之 ) 贞”。②衰绖(cui dieé)：名词用作动词，穿孝服。③大牢：祭品。 (4)亦怀一杯 ( ) 1.解释下列句子中加点的词语。 2.下列句子中加点的“于”，与“秋夜待潮于钱塘江” (1)万钟于我何加焉 ) (2)乡为身死而不受 ) 中的“于”的意义和用法不同的一项是 A.仓鹰击于殿上(《唐雎不辱使命》) (3)闻南京失守 ( ) (4)来谒懋第 ( B.货恶其弃于地也(《大道之行也》) ) C.皆集于此(《送东阳马生序》) 2.下列句子中加点的“则”，与“弗得则死”中的 “则”的意义和用法不同的一项是 () D.然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患， A.得之则生 死于安乐》) B.万钟则不辩礼义而受之 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 C.至则馆之鸿胪寺 (1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 D.则陈太牢于旅所 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)蹴尔而与之，乞人不屑也。 (2)酒尽，各散去。 (2)懋第曰：“此非吾弟也。”叱出之。 4.【甲】【乙】两文在内容上多有相同之处，请列举。 4.【甲】文中“不受嗟来之食”的穷人是如何坚守 第33篇鱼我所欲也《孟子》 “本心”的？同样面对选择，【乙】文中的左懋第 [2024临夏州改编]阅读下面的文言文，完成1~4题。 表现出了哪些可贵品质？ 【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。 呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不 屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为 身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不 受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所 识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓 第34篇*唐雎不辱使命《战国策》 失其本心。 阅读下面的文言文，完成1~4题。 (节选自《鱼我所欲也》) 【甲】秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子 【乙】懋第①衰经®入都门，至则馆之鸿胪寺。 之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子 请祭告诸陵及改葬先帝，不可，则陈太牢③于旅所，之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布 哭而奠之。即以是月二十有八日遣还出都。弘范衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头 乃请身赴江南招诸将刘泽清等降附，而留懋第等抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。 勿遣。于是自沧州追还懋第，改馆太医院。顺治夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也， 二年六月，闻南京失守，恸哭。其从弟懋泰先为吏 白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三 部员外郎，降贼，后归本朝授官矣，来谒懋第。懋子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休䘲降于天，与臣 第曰：“此非吾弟也。”叱出之。 而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下 (节选自《明史·左懋第传》，有改动)缟素，今日是也。”挺剑而起。 【注释】①懋（ào)第：指左懋第，字萝石，明代著名政治家、外交 (节选自《唐雎不辱使命》) 109 【乙】曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同 好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左 乃献遂邑之地以和。犹复以为将。齐桓公许与鲁 佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其 会于柯”而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕 间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不 首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何 若人也。盖余之勤且艰若此。 欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今 (节选自宋濂《送东阳马生序》)》 鲁城坏②即压齐境，君其图③之。”桓公乃许尽归鲁 【乙】求业之精，别无他法，曰专而已矣。谚 之侵地。 曰：“艺多不养身”，谓不专也。吾掘井多而无泉可 (节选自《史记·刺客列传》) 饮，不专之咎也！诸弟总须力图专业，如九弟志在 【注释】①柯：地名，在今河南省内。②坏：长久受侵伐而遭到破 习字，亦不必尽废他业。但每日习字工夫，断不可 坏。③图：考虑。 不提起精神，随时随事，皆可触悟。四弟、六弟，吾 1.解释下列句子中加点的词语。 不知其心有专嗜否？若志在穷经，则须专守一经； (1)亦免冠徒跣 ( 志在作制义，则须专看一家文稿；志在作古文，则 (2)休浸降于天 须专看一家文集。万不可以兼营并骛，兼营则必 (3)庄公好力 一无所能矣。 (4)曹沫执匕首劫齐桓公 ( (节选自曾国藩《曾国藩家书》) 2.下列句子中加点的“于”，与“桓公与庄公既盟于1.解释下列句子中加点的词语。 坛上”中的“于”的意义和用法全都相同的一 (1)穷冬烈风 ( ) 项是 (2)腰白玉之环 ( A.告之于帝(《愚公移山》) (3)但每日习字工夫 B.刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》) (4)兼营则必一无所能矣 ( ) C.海运则将徙于南冥(《北冥有鱼》) 2.下列句子中加点的“之”，与“戴朱缨宝饰之帽” D.至于夏水襄陵(《三峡》) 中的“之”的意义和用法不同的一项是() 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 A.当余之从师也 (1)大王尝闻布衣之怒乎？ B.不知口体之奉不若人也 C.求业之精 (2)齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。 D.不专之咎也 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 4.请分点说说唐雎和曹沫在与强国之君交涉过程 (1)负箧曳展行深山巨谷中。 中的表现有何异同。 (2)谚曰：“艺多不养身”，谓不专也。 4.【甲】【乙】两文讲了哪些相同的“为学”之道？ 请用自己的话来概括。 第35篇送东阳马生序〔元未明初〕宋濂 阅读下面的文言文，完成1~4题。 第36篇曹刿论战《左传》 【甲】当余之从师也，负箧曳展行深山巨谷中。 [2024齐齐哈尔改编]阅读下面的文言文，完成1~4题。 穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍， 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。 四支僵劲不能动，滕人持汤沃灌，以衾拥覆，久而其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食 110 者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：4.请结合【甲】【乙】两文内容分别谈谈你对曹刿和 “衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未 诸葛亮这两个人物的认识。 遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以 信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之 狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一 战。战则请从。” 【乙】凡与敌战，士卒蹈万死一生之地，而无悔 惧之心者，皆信令使然也。三国魏明帝自征蜀，潜 军密进，窥向剑阁”。蜀相诸葛亮时在祁山，旌旗 利器，守在险要。会兵交换，在者八万。参佐咸以 贼众强盛，非力不制，宜权停下兵②一月，以并声 第37篇*邹忌讽齐王纳谏《战国策》 势。亮曰：“吾统武行师，以大信为本，得利失信，[2024广元改编]阅读下面的文言文，完成1~4题。 古人所惜；去者束装以待期，妻子鹄立③而计日，虽 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公 临征难，义所不废。”皆催令去。 美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于 (节选自《百战奇略·信战》，有改动) 臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫 【注释】①剑阁：在今四川剑阁县北，古时为军事要隘。②下兵： 妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫 换下来的士兵。③鹄立：像天鹅一样伸长脖子站着，引申为殷切 不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 盼望。 王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之 1.解释下列句子中加点的词语。 过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市 朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门 (1)弗敢专也 庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲 (2)小大之狱 ( 言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此 (3)潜军密进 所谓战胜于朝廷。 (4)会兵交换 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 2.下列句子中加点的“而”，与“而无悔惧之心者” 【乙】徽宗立，以日食求言。涣之对曰：“求言 中的“而”的意义和用法全都相同的一项是 非难，听之难；听之非难，察而用之难。今国家每 ( 下求言之诏，而下之报上，乃或不然，以指陈阙失 A.舍鱼而取熊掌者也(《鱼我所欲也》) 为讪①上，以阿谀佞谄为尊君。志士仁人知言之无 B.未有问而不告(《送东阳马生序》) 益也，不复有言，而小人肆为诡谲可骇之论。愿陛 C.窥镜而自视(《邹忌讽齐王纳谏》) 下虚心公听，言无逆逊②，唯是之从人无同异，唯 D.而乐亦无穷也(《醉翁亭记》) 正是用。则人心说，治道成，天意得矣。”帝欣然 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 延纳。 (节选自《宋史·王涣之传》，有改动) (1)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 【注释】①讪：讽刺，挖苦。②逊：谦逊，恭顺。 1.解释下列句子中加点的词语。 (1)臣诚知不如徐公美 ( (2)参佐咸以贼众强盛，非力不制。 (2)宫妇左右莫不私王 ( ) (3)涣之对曰 ( (4)志士仁人知言之无益也 2.下列句子中加点的“以”，与“以日食求言”中的名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起 “以”的意义和用法全都相同的一项是( )则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯 A.先帝不以臣卑鄙(《出师表》) 贤，欲事之。魏文侯以为将，击秦，拔五城。起之为 B.以是人多以书假余(《送东阳马生序》) 将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦。文侯以 C.以顺为正者(《富贵不能淫》) 吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以 D.自以为大有所益(《孙权劝学》) 拒秦、韩。文侯卒，起事其子武侯。武侯浮西河而 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国 (1)期年之后，虽欲言，无可进者。 之宝也。”起对曰：“昔殷纣之国，左孟门，右太行，常 山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此 (2)则人心说，治道成，天意得矣。 观之，在德不在险。”武侯曰：“善。” (节选自《史记·孙子吴起列传》) 1.解释下列句子中加点的词语。 4.“谏”字从言，目的是让对方听。完善的言谏机 (1)吴广素爱人 ) 制，不仅凸显了谏臣谏言的重要性，更能维持稳 (2)并杀两尉 ( 定、促进兴盛。在纳谏方面，结合【甲】文分析齐 (3)事鲁君 ) 威王采取了什么措施，并根据【乙】文谈谈你对 (4)顾而谓吴起曰 ) 【甲】文中的齐威王还有哪些建议。 2.下列句子中加点的“而”，与“武侯浮西河而下”中 的“而”的意义和用法全都相同的一项是（) A.可计日而待也(《出师表》)》 B.濯清涟而不妖(《爱莲说》) 第38篇*陈涉世家〔西汉〕司马迁 C.后天下之乐而乐(《岳阳楼记》) 阅读下面的文言文，完成1~4题。 D.言和而色夷(《送东阳马生序》) 【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏3请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上， (1)燕雀安知鸿鹄之志哉！ 怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰： “若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀 (2)鲁君疑之，谢吴起。 安知鸿鹄之志哉！” 4.陈胜和吴起的事迹均被司马迁记述在《史记》 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数 中，你认为原因是什么？ 言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果答广。 尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。 召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉 第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已， 死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰： “敬受命。”…三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执 锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。” 第39篇出师表 〔三国〕诸葛亮 陈涉乃立为王，号为张楚。 [2024黑龙江龙东地区改编]阅读下面的文言文，完 (节选自《陈涉世家》) 成1~4题。 【乙】吴起者，卫人也，事鲁君。齐人攻鲁，将而 【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分， 攻齐，大破之。鲁人或曰：“夫鲁小国而有战胜之益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不 112 懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇， 附：第40篇伯牙鼓琴 欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德， 《吕氏春秋·本味》（课标有，教材无） 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠 阅读下面的文言文，完成1~4题。 谏之路也。 【甲】伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以 选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤 昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复 (节选自《出师表》)鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 【乙】二年春三月庚午，大司马大将军光①薨。 (选自《伯牙鼓琴》) 上®始亲政事，又思报大将军功德，乃复使乐平侯 【乙】昔韩娥①东之齐，匮粮，过雍门，鬻(yù) 山③领④尚书事，而令群臣得奏封事，以知下情。五 歌假食。既去，而余音绕梁欐②，三日不绝。左右 日一听事，自丞相以下各奉职奏事，以傅奏⑤其言， 以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之。韩娥故曼声⑧ 考试功能。侍中尚书功劳当迁及有异善⑥，厚加赏 哀哭。一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。遽而 赐，至于子孙，终不改易。枢机周密，品式备具，上 追之。娥还，复为曼声长歌。一里老幼喜悦扩④ 下相安，莫有苟且之意也。 舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚赂发之。故雍门 (节选自《汉书》) 之人至今善歌哭，仿娥之遗声。 【注释】①光：大将军霍光。②上：汉宣帝。③山：霍山，霍光的 (选自《韩娥善歌》) 兄孙。④领：兼任之意。⑤傅奏：陈奏，向君上报告。⑥异善：特 【注释】①韩娥：韩国的歌唱家。②欐()：中梁。③曼声：拖长 殊贡献。 声调。④抃(biàn):鼓掌。 1.解释下列句子中加点的词语。 1.解释下列句子中加点的词语。 (1)以光先帝遗德 (1)方鼓琴而志在太山 ( ) (2)巍巍乎若太山 ( ) (2)宜付有司论其刑赏 (3)三日不食 ( ) (3)自丞相以下各奉职奏事 (4)仿娥之遗声 ( ) (4)终不改易 ( 2.下列句子中加点的“之”，与“逆旅人辱之”中的 2.下列句子中加点的“其”，与“以傅奏其言”中的 “之”的意义和用法不同的一项是 “其”的意义和用法全都相同的一项是 A.康肃笑而遣之(《卖油翁》) A.其两膝相比者(《核舟记》) B.跳往助之(《愚公移山》) B.其真无马邪(《马说》) C.胶鬲举于鱼盐之中(《生于忧患，死于安乐》) C.公问其故(《曹刿论战》) D.下车引之(《陈太丘与友期行》) D.其此之谓乎(《虽有嘉肴》) 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)以为世无足复为鼓琴者。 (1)盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 (2)娥还，复为曼声长歌。 (2)上下相安，莫有苟且之意也。 4.【甲】【乙】两文都用了正面描写和侧面描写来突 出人物形象，请你从【乙】文中找出侧面描写韩 娥歌声具有极大感染力的句子。（至少两句) 4.【甲】文中诸葛亮给后主的建议与【乙】文中汉宣 帝的治国举措有相同之处，请概括出来。 -113草，一片荒秽，（我）于是就地建造小竹楼两间，与月波楼相 接连。夏天应该有急雨，人在楼中如听到瀑布声；冬天应该 有大雪，好像碎琼乱玉的敲击声。这些都是竹楼所促成的。 公务办完后的空闲时间，披着鹤氅，戴着华阳巾，手执 一卷《周易》，焚香默坐于楼中，能排除世俗杂念。这里江山 形胜之外，只见轻风扬帆、沙上禽鸟、云烟竹树一片而已。 等到酒醒之后，茶炉的烟火已经熄灭，送走落日，迎来皓月， 这也是谪居生活中的一大乐事。 第32篇·湖心亭看雪〔明末清初〕张岱 1.(1)撑（船）(2)裹、围(3)正好(4)怀藏 2.D【解析】“秋夜待潮于钱塘江”中的“于”，介词，在；A、 B、C项，介词，在；D项，介词，由于，因为。 3.(1)接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消 失了。 (2)酒喝完了，各自散开。 4.示例：①奇遇之乐：②闲情逸致：③钟情山水：④崇尚 和合。 【乙文参考译文】慎东美字伯筠，秋天的一个夜晚，在钱塘江 等待钱塘江大潮。他坐在沙滩上，放置了一个大酒樽和一 个酒杯，对着月亮独自饮酒，神情态度闲逸，十分自然地高 声吟唱。顾子敦正好遇到他，也怀藏一个酒杯，于是靠近他 的酒樽和他对饮。伯筠不问，顾子敦也不和他说话。酒喝 完了，各自散开。伯筠擅长书法，王逢原赠给他一首诗，称 赞他的笔法，说：“铁索急缠蛟龙僵。”大概是说他的笔法老 劲。苏轼看见他题在墙壁上的字，也说：“这有什么好，只是 九年级 像篾束枯骨罢了。”伯筠听到了，笑着说：“这其中的意思王 第30篇岳阳楼记〔北宋〕范仲淹 逢原已经说了。” 1.(1)这(2)在…之前(3)修建(4)水，水流 第33篇鱼我所欲也《孟子》 2.B【解析】“予尝求古仁人之心”中的“之”，助词，的；A、 1.（1)益处(2)同“向”，先前、从前(3)听说(4)拜见 C、D项，助词，的；B项，助词，定语后置的标志。 2.B【解析】“弗得则死”中的“则”，连词，表顺承，就；A、 3.(1)如果没有这种人，我同谁一道呢？ C、D项，连词，表顺承，就；B项，连词，表转折，却。 (2)亭子用雨来命名，是为了记载这件喜事。 3.(1)用脚踩过给别人吃，乞丐也不愿意接受。 4.范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；苏轼：“与 (2)懋第说：“这不是我的弟弟。”然后斥责他并让他离开。 民同乐”。 4.【甲】文中“不受嗟来之食”的穷人坚守“本心”的方式体 【乙文参考译文】亭子用雨来命名，是为了记载这件喜 现在他宁愿俄死，也不愿接受侮辱性的施舍。他维护了 事。…我到扶风的第二年，才开始修建官邸。在堂屋的 自己的尊严，坚守了自己的原则，不为了生存而放弃自己 北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘。引来水流， 的道德底线。【乙】文中的左懋第表现出的可贵品质有： 种上树木，把它当作休息的场所。这年春天，在歧山的南面 坚守忠贞不渝的品格、正直不阿、坚守原则、不为私情所 下了麦雨，占卜此事，认为今年会是丰年。然而此后整整一 动的品格。 个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日， 【乙文参考译文】左懋第身穿孝服进入都城，到达后就被安 天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够。丁卯日 排在鸿胪寺居住。他请求去祭告各陵及改葬先帝，但不被 又下了大雨，一连下了三天才停止。官吏们在院子里一起 允许，于是就在住宿的地方陈设祭品，哭着祭莫。就在这个 庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢 月的二十八日，他被遣送回都城之外。弘范于是请求亲自 笑。忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭 去江南招降各将领刘泽清等人，并留下左懋第等人不要遣 子也恰好修建成了。 送。于是又从沧州把左懋第追回，改住在太医院。顺治二 第31篇醉翁亭记〔北宋〕欧阳修 年六月，听说南京失守，（左懋第)放声痛哭。他的堂弟左懋 1.(1)昏暗(2)遮盖(3)应该(4)白色的 泰先前担任吏部员外郎，投降了敌人，后来归附本朝被授 2.D【解析】“亦谪居之胜概也”中的“之”，助词，的；A、B 官，（这时）来拜见左懋第。懋第说：“这不是我的弟弟。”然 C项，助词，的；D项，助词，用于主谓之间，取消句子独立 后斥责他并让他离开。 性，不译。 第34篇·唐雎不辱使命《战国策》 3.(1)野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形 1.(1)裸露(2)不祥(3)喜欢，喜好(4)持，拿 成浓密的绿荫。 2.B【解析】“桓公与庄公既盟于坛上”中的“于”，介词， (2)焚香默坐于楼中，能排除世俗杂念。 在；A项，介词，对，向；B项，介词，在；C项，介词，到；D 4.同：两人都寄情山水，豁达乐观。 项，连词，与“至”连用，表承接，不译。 异：欧阳修表现出与民同乐的志趣，而王禹偁表现的是自 3.(1)大王曾经听说过平民发怒吗？ 得其乐。 (2)齐国强鲁国弱，而贵国侵犯鲁国也太过分了。 【乙文参考译文】子城的西北角上，矮墙毁坏，长着茂密的野4.①相同之处：他们都忠于国家、不畏强权。唐雎为留存安 21 陵国只身前往与秦王谈判，曹沫为夺回失地而敢于劫持 万人。（诸葛亮的）僚属都认为敌军人力强盛，没有足够的 齐桓公。②不同之处：唐雌讲究策略，而曹沫则直接用武 兵力不能战胜（对方），应该让换下来的士兵暂时停留一个 力解决问题。 月，来壮大蜀军的声势。诸葛亮说：“我统领士兵、行军打 【乙文参考译文】曹沫，是鲁国人，凭借勇敢和力气侍奉鲁庄 仗，一向把信义作为根本，（那种）得到利益却失去信用（的 公。鲁庄公喜好有力气的人。曹沫为鲁国将军，与齐国作战， 做法)，是被古人所痛惜的；该离开的士兵已经打点好行装 多次战败。鲁庄公害怕了，就献上遂邑这块地方求和。但仍然 等待约定回家的时间了，（他们的)妻子儿女像天鹅一样伸 用曹沫为将。齐桓公答应和鲁国在柯会盟订约。桓公与庄公 长脖子殷切盼望着，计算（他们）回来的日期，虽然面临征战 在坛上订了盟约后，曹沫手持匕首胁迫齐桓公，桓公左右没有 的困难，但恪守信义的原则不可废弃。”便下令催促（他们） 人敢动手，（桓公）问道：“你想千什么？”曹沫说：“齐国强鲁国 都尽快离开。 弱，而贵国侵犯鲁国也太过分了。现在鲁国城墙长久受侵伐， 第37篇·邹忌讽齐王纳谏《战国策》 遭到破坏就能压到齐国国境上，大王一定要考虑考虑这件事。” 1.(1)真正，确实(2)没有谁(3)回答(4)好处，益处 桓公于是答应全部归还鲁国被侵占的土地。 2.A【解析】“以日食求言”中的“以”，介词，因为；A项，介 第35篇送东阳马生序〔元末明初〕宋濂 词，因为；B项，连词，以致，因而；C项，介词，把、拿、用； 1.(1)极(2)在腰间佩戴(3)只，只是(4)一定 D项，动词，认为，以为。 2.A【解析】“戴朱缨宝饰之帽”中的“之”，助词，的；A项， 3.(1)一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。 助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译；B、C、D项， (2)那么人们内心愉悦，治理国家的方法就会有成效，就 助词，的。 能符合天意。 3.(1)背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。 4.齐威王广开言路，他下令当面指出过错或上书进谏等均 (2)谚语说：“技能多了反而养不活自己”，就是不专心。 能获得赏赐。 4.勤奋（勤奋刻苦）；专一（专心致志）。 建议：察纳雅言或唯是之从、择善而从或唯正是用。 【乙文参考译文】寻求学业的精深，没有别的办法，说的就是 【乙文参考译文】宋徽宗即位，因为出现日食而征求进言。 要“专一”研究罢了。谚语说：“技能多了反而养不活自己”， 王涣之回答说：“征求进言不难，倾听进言难；倾听进言不 就是不专心。我挖了很多井却没有泉水可以喝，是不专 难，考察并采用进言难。如今国家每次下达征求进言的诏 的过错啊！各位弟弟无论如何都应当致力于专深一门学 令，但下面上报给上面的，却有时不是这样，把指出缺失说 业。如九弟立志练书法，也不必完全放弃其他学业。只是 成是讽刺皇上，把阿谀谄媚说成是尊故君主。有志之士和 每天练习字帖之时，断不可不提起精神，随时随事，均可接 道德高尚的人知道进言没有益处，就不再进言了，而小人肆 触体会。至于四弟和六弟，我不知道你们心里究竟有专一 意发表荒诞可怕的言论。希望陛下虚心公正地倾听，进言 门学业的爱好没有？如有志于探寻古代经典之学，就必须 无论是否恭顺，只要正确就听从；人无论是否与自己意见相 专心攻读一本经书；如有志于作八股文，就必须专读一个人 同，只要正直就任用。那么人们内心愉悦，治理国家的方法 的文稿；如有志于作古文，就必须专门研读一家的文集。千 就会有成效，就能符合天意。”皇帝高兴地接纳了他的意见。 万不可以各门学问同时进行、心志不专，如果各门学问同时 第38篇·陈涉世家〔西汉〕司马迁 进行，则必定一无所成。 1.(1)平时，素来(2)一齐(3)侍奉(4)回头看 第36篇曹刿论战《左传》 2.A【解析】“武侯浮西河而下”中的“而”，连词，表修饰， 1.(1)独自享有(2)指诉讼事件(3)秘密地、偷偷地（暗 不译；A项，连词，表修饰，不译；B项，连词，但，却；C项， 中)(4)适逢，恰巧遇到 连词，才；D项，连词，表并列，和，并。 2.B【解析】“而无悔惧之心者”中的“而”，连词，却；A项， 3.(1)燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！ 连词，并；B项，连词，却；C项，连词，表顺承，不译；D项， (2)鲁君怀疑吴起，辞退了吴起。 连词，因而，所以。 4.因为陈胜和吴起均能审时度势，对自身所处的形势都有 3.(1)祭祀用的祭品，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚 敏锐的洞察力；同时，都有强大的领导才能，并深得人心。 实可信。 他们领导的战事都取得了一定程度上的成功，在政治上 (2)(诸葛亮的)僚属都认为敌军人力强盛，没有足够的兵 有了卓越的成就，并对后世产生了深远影响，因此他们的 力不能战胜（对方）。 事迹均被司马迁记述在《史记》中。 4.①曹刿具有政治上的远见卓识。他非常重视战前的政治 【乙文参考译文】吴起是卫国人，侍奉鲁国国君。齐国的军 准备，认为“民从”才是战争取胜的重要保证：曹刿能在国 队攻打鲁国，（吴起）率领军队攻打齐国，大败齐军。鲁国就 家危亡的时候挺身而出，积极向庄公出谋献策，说明他有 有人说：“鲁国虽然是个小国，却有着战胜国的名声，那么各 以天下为己任的献身精神与爱国情怀。②诸葛亮守信， 诸侯国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，鲁 虽然面临征战的困难，但仍然格守信义，让换下来的士兵 君要是重用吴起就等于抛弃了卫国。”鲁君怀疑吴起，辞退 离开；诸葛亮理解关爱士卒，理解换防的士兵已经打点好 了吴起。吴起听说魏文候贤明，想去侍奉他。魏文侯就任 行装，他们的妻儿也殷切盼望他们归来，便下令催促他们： 用他为主将，攻打秦国，夺取了五座城池。吴起做主将，跟 尽快离开。 最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食，和士兵们同甘 【乙文参考译文】大凡和敌交战时，士卒们踏上万死一生的 共苦。魏文侯因为吴起善于用兵打仗，廉洁不贪，待人公 战场，却无后悔畏惧之心的，都是诚信不欺的命令使他们这 平，能取得所有将士的忠心，就任命他担任西河地区的长 样做的。三国时期，魏明帝亲自征讨蜀国，部队隐蔽起来秘 官，来抵抗秦国和韩国。魏文侯死后，吴起侍奉他的儿子魏 密前进，暗中接近剑阁。蜀国丞相诸葛亮当时（正驻扎）在 武侯。武候乘船沿黄河西边顺流而下，船到半途，回过头来 祁山，他把装备精良的军士，防守在地势险峻而处于要冲 对吴起说：“山川是如此的险要、壮美，这是魏国的瑰宝。”吴 (的地方)。恰巧遇到部队换防，要留在战场的将士只有八 起回答说：“从前殷纣的领土，左边有孟门山，右边有太行 22 山，常山在它的北边，黄河流经它的南面，因为他不施仁德， 武王把他杀了。由此看来，政权稳固在于给百姓施以恩德， 不在于地理形势的险要。”武侯回答说：“讲得好。” 第39篇出师表〔三国〕诸葛亮 1.(1)发扬光大(2)罚(3)从(4)改变 2.A【解析】“以傅奏其言”中的“其”，代词，他们的；A项， 代词，他们的；B项，副词，表示加强诘问语气；C项，代词， 其中的：D项，副词，表推测，大概。 3.(1)这都是追念先帝的特殊恩遇，想报答陛下的缘故。 (2)上下相安无事，没有人抱着苟且敷衍的态度办事。 4.广开言路，论功行赏。 【乙文参考译文】地节二年春三月庚午日，大司马大将军霍 光去世。皇帝开始亲政，又想回报大将军霍光的功德，便封 霍光兄长霍去病的孙子霍山为乐平侯，兼任尚书事务，并且 召集群臣，来了解地方百姓的情况。每隔五天，从丞相以 下，群臣各自就自己负责的事务分别奏报，再将他们陈述的 意见分别下达有关部门试行，考察、检验其功效。凡任侍 中、尚书的官员有功应当升迁，或有特殊贡献，就厚加赏赐， 甚至涉及到他们的子孙，长久不改变。中枢机构严密，法 令、制度完备，上下相安无事，没有人抱着苟且敷衍的态度 办事。 附：第40篇伯牙鼓琴 《吕氏春秋·本味》（课标有，教材无） 1.(1)心志，情志(2)像(3)吃饭(4)声音 2.C【解析】“逆旅人辱之”中的“之”，代词，第三人称代 词，他，她，它；A、B、D项，代词，第三人称代词，他，她，它； C项，助词，表示对时间、地，点、方位的限制。 3.(1)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 (2)韩娥回来，又长声唱歌。 4.①左右以其人弗去。②一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不 食。③一里老幼喜悦抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。 【乙文参考译文】以前韩娥向东到齐国去，缺乏粮食，经过齐 国都城雍门时，卖唱换取食物。已经离开，但余音还在城门 栋梁缭绕，三日不断。附近的人都认为她还没有离开。经 过一家旅店，旅店的人欺辱她，韩娥长声悲哀地哭泣，整个 乡里的男女老少都感到悲愁，彼此泪眼相对，三天吃不下 饭。急忙追赶她，韩娥回来，又长声唱歌。整个乡里的男女 老少都高兴地舞蹈，不能控制自己，忘记了以往的悲伤。于 是给了她很多的财物，送她走了。所以雍门的人直到现在 还擅长唱歌，这是在模仿韩娥留下的歌声。 23