Unit 5 Reading for writing 导学案（2） 2025-2026学年外研版七年级英语下册

该初中英语导学案聚焦Unit 5 Amazing nature的Reading for writing第2课时，核心围绕自然奇观相关词汇巩固及第一人称拟人化写作展开。课堂导入通过课前短语复习和电影隐喻问题，衔接已学知识与课文主题，课堂探究以选择写作对象、收集信息、搭建写作框架等步骤构建学习支架，引导学生逐步完成写作准备。 特色在于以拟人化写作实践提升语言表达能力，通过分析自然奇观消失的重要性培养思维品质中的分析与价值判断能力，自评互评及自主信息收集环节发展学习能力。习题设计从词汇巩固到写作实践层层递进，结合环保主题，兼顾语言学习与素养提升。

Unit 5 Amazing nature Reading for writing 导学案（第2课时） 【学习目标】 1. 能够巩固运用本单元核心词汇和短语 2. 能够理解并运用“第一人称”拟人化的写作手法 3. 能够分析自然奇观消失对自然和人类的重要性 4. 能够用第一人称写一篇自然奇观“求救”的短文 【课前预习】 Task 1 重点短语复习 用方框中的短语完成句子 year by year dry up turn into take water from cut down trees cry aloud such as flow into The river __________ the sea.If it doesn’t rain, the river will __________.People __________ the river for farming.The forest is disappearing because people __________.The weather is getting warmer __________.The caterpillar will __________ a butterfly.Many animals, __________ pandas and tigers, are in danger.The natural wonders are __________ for help. Task 2 课文中的电影隐喻 回答问题（课本第77页Think and share） What is the world like in Frozen and Waterworld? Why does the writer mention the two films? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Why is it important to stop these natural wonders from disappearing? （从对人类的重要性、对自然本身的重要性两个角度思考） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【课堂探究】 Task 3 写作准备：选择写作对象 Step 1: 选择自然奇观（课本第77页Step 1）从以下选项中选择一个，或自己选择一个：the North Pole（北极）the South Pole（南极）Victoria Falls（维多利亚瀑布）the Amazon River（亚马逊河）the Great Barrier Reef（大堡礁）你的选择：______________________________________________________ Step 2: 收集信息（课本第77页Step 2） 问题 你的回答 What is it like?（它是什么样的？） What problem does it face?（它面临什么问题？） What should people do?（人们应该做什么？） Step 3: 写作框架 第一人称拟人化写作框架： 第1句： 自我介绍（身份和特点）→ I am the North Pole. I am a land of ice and snow. 第2句： 描述面临的问题→ But now, the climate is getting warmer year by year. My ice is melting. 第3句：描述问题带来的后果→ The animals that live on me, such as polar bears, are losing their home. 第4句：发出呼吁→ Please stop climate change. Don’t let me disappear forever! Step 4: 参考词汇和句型 功能 可用表达 自我介绍 I am... / I’m... / My name is... 描述特点 I am full of... / I am famous for... / There are... 描述问题 People take too much... / People cut down... / The climate is changing... 描述后果 I am becoming smaller... / My water level is going down... / Animals are losing their homes... 发出呼吁 Please... / Don’t... / Stop... / Take less... / Save me! Task 4 写作实践 Write a short paragraph about another natural wonder crying for help.（课本第77页Step 3） 要求： 使用第一人称“I”来写 包含：自然奇观是什么、它面临什么问题、人们应该做什么 使用本课所学的词汇和短语 60词以上 你的写作： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Task 5 写作自评与互评 A. 自评（课本第77页Step 4） 检查项 ✓ Did you include all the information in the boxes?（是否包含了所有信息？） ☐ Did you use the words and expressions from the reading passage?（是否使用了课文中的词汇和表达？） ☐ Did you point out the importance of protecting nature?（是否指出了保护自然的重要性？） ☐ B. 同伴互评 交换作文，找出对方写得好的地方，并提出一条修改建议。 评价项目 评价内容 优点 ___________________________________________________________ 建议 ___________________________________________________________ 【课后巩固】 Task 6 句子成分分析 分析下列句子中划线部分的句子成分（主语、谓语、宾语、表语、定语、状语） The Dead Sea could die. 划线部分成分：__________ People can lie on my surface. 划线部分成分：__________ My water level is going down. 划线部分成分：__________ Please stop climate change. 划线部分成分：__________ The Amazon rainforest is the only home for many plants and animals. 划线部分成分：__________ Task 7 语法填空 阅读短文，用括号内单词的正确形式填空： The Amazon rainforest is one of 1. _________ (amazing) places on Earth. It 2. ________ (be) home to millions of plants and animals. Many animals, 3. ________ (such as) the jaguar and the sloth, live there. But now, the rainforest 4. ________ (face) serious problems. People 5. ________ (cut) down trees for wood and farming. Every year, large areas of the forest 6. ________ (disappear). The animals are 7. ________ (lose) their homes. I 8. ________ (be) the Amazon rainforest. I am crying aloud for help. Please stop 9. ________ (cut) down my trees. Take care of me, 10. ________ (or) I will disappear forever! 学科网（北京）股份有限公司 $