期末专项复习3：口语交际专项训练-20252026学年五年级语文下册统编版

**基本信息** 聚焦口语交际核心能力，通过基础到综合情境梯度训练，系统提炼讲解、劝说、采访等实用表达方法，强化语言运用与思维能力，渗透文化自信与审美创造。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础情境题|5题（讲解提纲、笑话准备等）|提炼“提纲构建（问候-介绍-分享-致谢）”“准备三要素（内容筛选-练习优化-辅助设计）”等基础方法|从单一任务技能（如采访问题设计）到简单情境应用，形成“任务拆解-要素准备-表达规范”的逻辑链| |综合情境题|10题（垃圾分类讲解、矛盾调解等）|总结“劝说四步法（共情-肯定-建议-鼓励）”“讲解词三原则（亲切-条理-生动）”等综合策略|从校园延伸至社区、家庭多场景，实现“基础技能-复杂情境-社会参与”的能力递进，覆盖口语交际核心考法|

2026年五年级语文下册期末总复习（统编版） 专题3：口语交际专练 一、基础情境题 1. 学校要接待来访的客人，老师让你担任校园小小讲解员，介绍我们的图书馆。请你列一个讲解提纲，并说说讲解时要注意什么？ 2. 班级要开展“我们都来讲笑话”主题班会，你准备上台分享笑话，说说上台前需要做哪些准备？讲笑话时要遵守哪些规则？ 3. 小组准备表演课本剧《草船借箭》，说一说可以从哪些方面着手准备，才能把课本剧演好？ 4. 老师布置任务，让大家采访爸爸妈妈，了解他们的童年往事。请你设计至少三个采访问题，并简述采访过程中的注意事项。 5. 周末你在博物馆担任汉字文化志愿讲解员，一位阿姨带着小朋友询问汉字的起源，请你用浅显易懂的语言为小朋友讲解。 二、综合情境题 6. 社区开展垃圾分类宣传活动，请你担任小小讲解员，撰写一段讲解词，向居民介绍垃圾分类的好处与分类方法，要求语气亲切、条理清晰。 7. 班级排练课本剧《景阳冈》，你的同桌分到了武松这个角色，但是他性格害羞，不敢上台表演，请你试着劝说、鼓励他。 8. 学校举办“小小讲解员”比赛，讲解主题为家乡的一处文化遗产，请你写一段讲解词的开篇部分，做到语言生动、引人入胜。 9. 班里组织分享会，轮到同学发言时，我们该怎样做一名文明的听众？请写出具体做法。 10. 放学路上，你看到有同学随手将零食包装袋扔在路边，你会上前怎样劝说对方爱护环境？ 11. 你的好朋友最近沉迷玩手机，作业经常拖沓完成，学习状态也变差了，请你真诚地劝一劝他。 12. 去超市购物时，你不小心把货架上的商品碰掉在地，周围还有不少顾客，这时你会怎么做、怎么说？ 13. 同桌上课总是悄悄和你说话，不仅影响听课，也违反课堂纪律，你该如何委婉地提醒他？ 14. 学校组织研学活动，需要分组行动，有两位同学因为不想分到一组闹起了小矛盾，你作为小组长，会怎样调解？ 15. 重阳节到来之际，班级计划去敬老院看望老人，请你设计一段简短的开场白，开启慰问活动。   参考答案 1. 讲解提纲：①礼貌问好，自我介绍，点明讲解主题；②介绍图书馆的位置与整体环境；③介绍图书分类以及借阅规则；④分享自己在图书馆的阅读趣事；⑤礼貌致谢，邀请大家自由参观。 注意事项：讲解时条理清晰，把控好语速与语气；适当搭配神态、动作辅助表达；根据听众反应灵活调整讲解内容。 2. 准备工作：挑选内容健康积极的笑话，熟练记诵；提前在家练习，根据家人建议优化表达；可搭配简单动作、神态丰富表现。 规则：表演出笑话里人物的语气、神态；改掉重复、口头禅等小毛病；控制情绪，不要提前笑场；认真倾听他人分享，不打断、不取笑。 3. 首先梳理课文主要情节，确定表演内容；结合每位同学的特点分配角色；把文中叙述语句改编成人物对话，设计角色的动作、表情；准备表演需要的服装、道具；反复排练，互相提出修改意见，不断完善表演。 4. 采访问题示例：①您小时候最喜欢玩什么游戏，具体怎么玩呢？②您上学的时候，最喜欢哪一门科目？③童年里，哪一件事让您至今印象深刻？ 注意事项：耐心倾听，不随意打断对方讲话；可以简单记录关键内容；遇到感兴趣的话题礼貌追问；采访结束后及时整理内容。 5. 小朋友，最早的汉字是古人模仿事物画出来的图画，也就是甲骨文。比如画一轮圆圆的太阳，就是“日”字，画连绵的山峰，就是“山”字。经过漫长的演变，这些图画慢慢简化、规整，就变成了我们现在使用的汉字，汉字可是拥有几千年历史的文化瑰宝哦。 6. 叔叔阿姨们，大家好！垃圾分类可以让可回收物品再次利用，减少环境污染，让我们的居住环境变得更加整洁优美。咱们社区的垃圾桶分为四类：蓝色桶投放废纸、塑料瓶等可回收物；绿色桶投放剩菜、果皮等厨余垃圾；红色桶用来放废旧电池、过期药品等有害垃圾；剩下的其他杂物投放到灰色垃圾桶里。让我们一起行动，做好垃圾分类吧！ 7. 别紧张呀，你的表现力特别好，武松这个角色特别适合你。我们已经一起排练很多次了，台词和动作你都掌握得很熟练。上台之后就把台下的同学当成小伙伴就好啦，就算出现小失误也没关系，大家都会为你加油的，相信你一定可以出色完成表演！ 8. 各位老师、同学们，大家好！今天我要为大家介绍咱们家乡珍贵的文化遗产——XX古民居。一座座古朴的院落错落有致，青瓦白墙承载着岁月的故事，精巧的木刻雕花藏着先辈的匠心。接下来，就请大家跟着我的脚步，一同领略这份独有的古韵之美。 9. 专心聆听发言内容，不东张西望、不做小动作；不随意打断他人讲话；等对方发言结束后，再举手提出疑问或者发表看法；尊重每一位发言的同学，不嘲讽、不起哄。 10. 同学你好，随手乱扔垃圾会污染我们的生活环境，环卫工人打扫也特别辛苦。前面不远处就有垃圾桶，我们把包装袋扔进去吧，一起守护干净整洁的街道，好吗？ 11. 朋友，玩手机会占用很多学习时间，长时间玩手机也会影响视力。我们现阶段最重要的任务是好好学习，不如合理安排时间，先认真完成作业，闲暇之余再适当放松，我们一起加油进步吧。 12. 我会立刻弯腰把商品捡拾起来，摆放整齐。如果商品有损坏，主动找到超市工作人员说明情况并诚恳道歉：“您好，不好意思，是我不小心碰掉了商品，给你们添麻烦了。” 13. 下课之后我会和同桌说：上课认真听讲才能学到知识，我们现在悄悄说话，既会错过老师讲的重点内容，也会影响周围同学听课，咱们上课专心学习，下课再一起聊天玩耍吧。 14. 两位同学，大家分到同一个小组就是缘分，研学活动需要所有人互相配合、团结协作。闹别扭会影响大家的活动体验，不如放下小矛盾，友好相处，我们一起开开心心完成这次活动，好吗？ 15. 爷爷奶奶们，大家好！九九重阳节，浓浓敬老情。今天我们特地来看望大家，为大家带来节目和陪伴。祝愿各位爷爷奶奶身体健康、笑口常开，希望我们的陪伴能给大家带来欢乐！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $