期末专项复习5 特色题型-【名校作业】2025-2026学年八年级下册物理同步单元卷(人教版·新教材)

2025一2026学年第二学期期末专项复习（五）八年级物理 特色题型 1小文在陪妹妹玩皮球时发现皮球被拍打一会儿后，其弹性好像改变了。小文根据经验认知 和所学知识进行推测：胶皮皮球内充有气体，球内气体在受到拍打时会变热膨胀。于是小文 猜想：皮球的弹性可能与温度有关。为了验证自己的判断，她设计实验进行了探究。 步骤一：将皮球放入不同温度的水中，静置3分钟； 步骤二：将皮球从水中取出，擦干表面的水； 步骤三：在同一地面的同一高度由静止自由释放，测量皮球第一次回弹时的高度，得到的数 据如表。 实验次序 2 3 4 5 温度t/℃ 10 20 30 0 50 皮球第一次回弹时的高度h/cm 20 25 30 35 40 (1)实验中通过 来判断皮球弹性的大小。 (2)请你在坐标系中绘制出皮球第一次回弹时的高度随温度变化的图像。 h/cm 40 35 2 15 0 05101520253035404550/℃ (3)皮球的弹性可能还与有其他因素有关，请你根据材料信息再提出一个可探究的科学问 题： 2弹弓是人们常玩的一种玩具，弹弓上橡皮条的弹性势能与橡皮条的长度 宽度有关吗？小乔和同学们对此进行了探究。 步骤一：准备小石块，三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条等器材： 步骤二：如图所示，依次将三根橡皮条固定在弹弓上，在弹性范围内，拉伸 相同的伸长量，将小石块在同一位置沿水平方向弹射出去，用卷尺测出小石块弹射的水平距 离，并将数据记录在如表中。 实验次序 橡皮条 橡皮条宽度cm 橡皮条长度/cm 小石块弹射的水平距离/m 1 e 0.50 20.00 10.10 2 b 0.50 30.00 8.20 3 1.00 20.00 14.00 (1)弹弓弹射的过程中，弹的 能转化为小石块的 能c (2)比较表格中第1、2次实验数据，发现橡皮条α弹射小石块的水平距离长，由此可以得出的 结论是 (3)选用材料、厚度相同的橡皮条，分别拉伸相同的伸长量，其中弹性势能最大的橡皮条 是 (选填“窄而长的”“宽而长的”或“宽而短的”)。 3小晋去广州塔一小蛮腰游玩，乘坐竖直升降电梯到454高的顶楼，刚上升时有一种向下 沉的感觉，快到顶楼时却有一种向上飘的感觉。小晋猜想这种感觉与人对电梯地板的压力 大小有关。于是小晋把压力传感器放在电梯地板上，自己站在压力传感器上，观察电梯上升 过程中压力传感器示数变化，记录的数据如下表。 时间tls 0 2 3 5 6 8 9 10 压力FN 500 575 550 525 500 500 500 475 450 425 500 (1)根据表格中的数据，请在图中绘制出电梯上升过程中压力传感器示数F随时间1变化的 图像。 个FN 600 575 550 525 500 475 450 425 400F+ 012345678910s (2)分析图像可知，小晋的质量是 kg,还可以获取的信息是 (写出一条，g取10N/kg)。 4许多同学都有航天梦，某兴趣小组的同学在老师的指导下做了水火箭升空实验，如图甲所 示。实验器材：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。水火箭的构造示意图如图乙 所示。根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空工作过程如下：在瓶中装适量的水，塞好 瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水 和橡皮塞从瓶口压出的同时，瓶飞向高空。 高压 自行车气门 气体 橡皮塞 甲 (1)水火箭升空原理可利用我们所学过的 知识来解释。 (2)实验后，小明提出了问题：水火箭上升的高度与什么因素有关呢？ 小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关； 小华猜想：可能与瓶中水的体积有关； 小军猜想：可能与瓶子的形状有关； 你认为影响因素还有 。（写出一点)》 (3)实验小组通过实验发现，瓶塞插入的深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气的次数不同（设 充一次气的气量相同)，他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为200mL。通过站在不同楼层的 观察员目测进行数据记录。考虑到安全做了三次实验，实验结果如下： 瓶塞插入的深度 浅 深 更深 高度/m 2 12 水火箭上升的高度与 有关的猜想是正确的。 (4)实验小组经过讨论思考发现，瓶塞插入瓶口的深度加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的 力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力，使瓶塞不易被压出，达到增大瓶内气压 的目的。 5小明观察到电风扇不易翻倒是因为它有个大而重的底座，于是他想探究物体的稳定程度（稳 度)与哪些因素有关呢？他猜想：可能与物体所受的重力大小，重心高低及支持面的大小有 关。在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，他制作了三块重量和外形完全相同， 重心高低不同的圆柱体，如图甲所示。实验时，将它们依次放在木板上，如图乙所示，分别记 下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小，通过比较物体刚好翻倒时木板转过的角度 θ的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，相关的实验记录如下表。 0 实验次序 1 2 3 重心离支持面的高度 低 中 高 0 物体刚好翻倒时木板转过的角度0 大 较大 小 ③ 较大 甲 乙 稳度 大 小 (1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越 (2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和 的大小不变，这种实验方法叫 法。 (3)实验现象表明，物体的重心越 ,其稳度越大。 (4)依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在 (选填“上”或“下”)层，可使货 物不易翻倒。 6小明在观看世界冰壶锦标赛（图甲）时猜想：物体在水平面上的滑行距离，可能与初速度大 小、接触面的粗糙程度和物体的质量有关。他和同学们设计并进行了如图乙所示的实验：在 木盒上依次加放数量不等的钩码后，让木盒从点O由静止滑下，记录木盒和钩码的总质量m 和它在水平面的滑行距离s,记录数据如表。（注：不同质量的木盒到达水平面的速度相等） :7 甲 乙 实验序号 2 3 4 5 6 7 质量mkg 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 滑行距离sm 0.42 0.41 0.43 0.42 0.43 0.42 0.42 (1)此研究的可探究性问题是 (2)木盒从斜面上下滑的过程中，所受重力的方向为 (3)分析表中的数据，可以得出的结论是 (4)小明认为：木盒和钩码的总质量越大，对水平面的压力越大，则滑行中受到的阻力也越 大，滑行距离就会越短。因此，他认为数据有问题，于是对表格数据做了如下改动，你认 为小明的做法是 (选填“正确”或“错误”)的。 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 质量mg 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.42 0.41 0.43 0.42 0.43 0.42 0.42 滑行距离sm 0.42 0.40 0.38 0.36 0.32 0.30 0.28 7小梦喝冷饮时发现，吸管在橙汁和可乐中都处于漂浮状态，她想知道这两种饮料密度的大小 关系，于是找来一根不吸水的细木棒和一些铜丝准备自制一支简易密度计进行比较，请你帮 她完成实验。 (1)实验步骤： (2)实验现象及结论： 8在冰壶比赛中，常看到队员在冰壶的前方“刷冰”。“刷冰”能使冰的表面熔化成一层薄薄的 水。网友解释：这层水使冰壶与冰面的“干摩擦”变成“湿摩擦”，从而减小冰壶所受的摩擦。 请你设计实验验证这种解释是否正确。 9鸭子能漂浮在水面上，铁块在水中会下沉，所以小刚认为漂浮在水面的鸭子受到浮力的作 用，而下沉的铁块不受浮力的作用，请你自选器材设计实验，证明“铁块在水中受到的浮力的 作用”。写出所选用的实验器材和实验步骤。 0在寒冷的冬天，小静同学放学回家帮妈妈做饭时发现：她把很热的锅盖放在光滑的灶台上， 过了一段时间后，要想再拿起锅盖时很费劲。她猜想原因：很热的锅盖放在光滑的灶台上， 经过一段时间后，温度降低，锅盖内的气压减小，锅内外存在压强差，大气压把它紧紧压住。 请你设计实验验证小静的猜想是否正确。 1清明假期小明和家人去海边玩，小明发现爸爸和自己在沙滩上踩的脚印的深度不同，小明 思考后猜想：脚印的深度可能与体重和脚底表面积的大小有关。请你选择其中一个因素， 设计一个实验方案进行探究。你选择的研究课题是：探究脚印深度与 的大小有关。 12在体操比赛中，涉及许多物理知识，如在高低杠项目中，运动员在完成结束动作时，双手离 杠向上翻腾后，为什么总是落向地面？在正式比赛前，运动员都会很认真地在双手和器械 上涂抹一层专用的白色“镁粉”，这又是为什么？请用物理知识解释这两个现象。 3“过水门”仪式因两辆或两辆以上的消防车在飞机两侧喷射水雾时，会出现一个“水门”状 的效果而得名。在民航业界中，常用飞机过水门纪念退休的资深飞行员、空中交通管制员 或航空公司的第一个或最后一个机场的航班，或其他引人注目的事件。如图是某航空公 司举行的“过水门”仪式，两束水柱靠近时会“吸到”一起，请你分析其原因。 14如图是一则公益广告，现如今随着入住高楼的人们越来越多，高空抛物的现象也屡屡发 生。高空抛物有非常大的危险性，一个鸡蛋从18楼抛下来就可以砸碎行人头骨。请从能 量的角度解释高空落下的鸡蛋能砸伤人的原因。 一个鸡蛋的威力 它只是一颗小小的鸡蛋，们也可能是杀人“凶手” 节性物版 共同墨话行为。 15我国船舶集团有限公司推出8万吨级自主研发邮轮新船型，小邓同学受到启发设计了一种 简易的蒸汽船，其原理如图所示，回答下列问题。 (1)简要说明船能前进的原理是什么。 (2)随着蒸汽船在水中继续前进，请分析蒸汽船受到水的浮力有何变化。 6如图是物理老师给学生演示的“让苹果爬上来”的实验。将筷子穿透苹果，手握筷子的中上 部，用锤子敲击筷子的上端，结果苹果顺着筷子“爬”了上来。请你利用所学物理知识解释 其中的道理，并写出生活中应用该原理的一个实例。 7小智在成长笔记中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答 过程。 错题记录 错题改正 我国古代记录传统手工技术的著作《天工开 物》里记载了一种捣谷用的春，“横木穿插硾头，硾嘴 错误之处： 为铁，足踏其末而春之”，如图为脚向下施加力F,踩春 时在某一位置的示意图。硾头的重力为100N,当在 图示位置保持平衡时，横木AB= A食碓头 错因分析： 160cm,0B=40cm,0C=100cm, 横木 0 不计横木的重力和摩擦，求脚 B 正确解答： 向下施加的力F的大小。 F 解：捣谷时，可将横木看成以O为支点的杠杆，动力为 F,阻力F,=G。根据杠杆的平衡条件F=F,可得， 动力--60410N0 =300N。 40cm 8小智在成长笔记中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答 过程。 错题记录 错题改正 某物体以80N的牵引力在水平路面上做变速直 线运动，已知在前一半路程中的速度是4m/s,在后 错误之处： 半路程中的速度是6m/s,那么在整个路程中的平均 功率是多少？ 解：在前一半路程的功率 错因分析： P,=Fu,=80N×4m/s=320W, 在后一半路程的功率 正确解答： P,=F,=80N×6m/s=480W, 在整个路程中的平均功率 P,+P2-320W+480W P =400W。 19 小智在成长笔记中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答 过程。 错题记录 错题改正 某同学帮实验室老师搞卫生，在 清洗甲、乙两个体积相等的球时， 错误之处： 发现它们在水中静止后处于如图 所示的状态，这时甲球受到的浮 错因分析： 力 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙球受到 的浮力。 大于 正确解答： 【解析】甲球漂浮，乙球悬浮，所以甲球受到的浮力比 乙球受到的浮力大。 20 小智在“错题本”中记录了表中错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 如图所示，盛有水的容器静止在 水平桌面上。容器重1N,容器 错误之处： 中的水重7N,顶部和底部的面 积均为100cm2,顶部到底部的高 错因分析： 度h,=6cm,侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度 h,=8cm;水的密度为1.0x103kgm3,g取10Ng。求 水对容器底部的压强为多少？ 正确解答： 解：水对容器底部的压强 p=pgh2=1.0x10 kg/m'x10 N/kgx0.06 m=600 Pa 参考答案及详解 【解析】(2)据题意可知，当电梯静止时，地板所受的压力等 特色题型 于小晋的重力，=0时，压力F是500N,故小晋的重力是 1.(1)皮球第一次回弹时的高度 (2)如图所示 50N:小晋的质量m合00心50好。无图我们还能得 出的信息有：在0~1s内，地板对小晋向上的支持力大于重 h/cm 力，这两个力的合力向上，即做加速运动；4~6s,地板对小 40 35 晋向上的支持力等于重力，小晋处于平衡状态，做匀速运 3 动。 20 4.(1)物体间力的作用是相互的 15 (2)瓶塞自行车气门口径的大小 5 (3)瓶塞插人的深度 05101520253035404550 U/C (4)压 (3)探究皮球的弹性是否与充气的气压有关 【解析】(1)高压气体给水和橡皮塞一个向下的力，力的作用 【解析】(1)由题意知，皮球弹性的大小是通过皮球第一次回 是相互的，水和橡皮塞给瓶向上的力使瓶升空。 弹时的高度进行比较的，皮球第一次回弹的高度越大表示 (2)根据水火箭升空的原理可知，用气筒向瓶内打气，瓶内上 弹性越大。 方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口中 2.(1)弹性势动 压出，水的反冲作用把瓶推向高空。可猜想水火箭上升高度 (2)伸长量和宽度都相同的橡皮条的弹性势能与橡皮条的 与瓶塞自行车气门口径的大小有关。 (3)从表中数据可知，瓶塞插入深度越深，水火箭上升高度 长度有关 越高，由此可验证“水火箭上升高度与塞子的插入深度有 (3)宽而短的 关”的猜想是正确的。 【解析】(1)弹弹射的过程中，弹弓的形变量减小，弹性势 5.(1)小 能减小，小石块的速度增加，所以小石块的动能增加，弹弓 (2)支持面控制变量 的弹性势能转化为小石块的动能。 (3)低 (2)根据第1、2次实验数据可知，橡皮条宽度相同，伸长量 (4)下 相同，橡皮条越短，弹射小石块的水平距离长，即弹性势能 【解析】(1)由题意可知，物体刚好翻倒时木板转过的角度0 大，所以可以得出的结论是伸长量和宽度都相同的橡皮条 越小，间接反映了物体的稳度越小。 的弹性势能与橡皮条的长度有关。 (2)分析表中数据，在以上探究稳度大小与重心高低关系的 (3)由实验数据可知，弹性势能的大小与宽度、长度有关；在 实验中，应控制物体所受的重力大小和物体的支持面的大 拉伸相同的伸长量时，宽度越宽，弹性势能越大，长度越短， 小不变，这种实验方法叫控制变量法。 弹性势能越大，即弹性势能最大的橡皮条是宽而短的。 (3)由表中实验数据可知，物体的重心越低，其稳度越大 3.(1)如图所示 (4)重心越低，稳度越大，物体越稳，因此卡车装货时，应把 个FN 重的货物装在下层，增加车的稳度，可使货物不易翻倒。 600 6.(1)物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小是否有 575 550 关 525 (2)竖直向下 500 (3)在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下，物体在水平 475 面上滑行的距离与物体的质量大小无关 450 (4)错误 425 【解析】(1)在木盒上依次加放数量不等的钩码后，木盒和钩 400 D-1- 0 1234 5678910ts 码的总质量不同，故可以探究物体在水平面上滑行的距离 (2)50在0-1s内，地板对小晋向上的支持力大于小晋的 与物体的质量大小是否有关。 重力，这两个力的合力向上，即做加速运动 (2)由于地球的吸引而产生的力，是重力，重力的方向是竖 直向下。 接触面的粗糙程度来增大手掌与器械之间的摩擦力，有利 (3)分析表中的数据，质量越变越大，滑行的距离不变，故可 于运动员提高完成动作的质量和安全性。 以得出的结论是在初速度和接触面粗糙程度相同的条件 13.答：由于两束水柱中间的空气流速大，压强变小，小于水柱 下，物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小无关。 外侧的大气压，产生了一个向内的压力差，将两束水柱压 (4)在实验中，应该遵循实验的客观性，不能随意更改实验 向中间，即两束水柱靠近时会“吸到”一起。 数据，故小明的做法是错误的。 14.答：鸡蛋所处的高度越高，具有的重力势能就越大。鸡蛋下 7.(1)①在细木棒的一端紧密缠绕适量铜丝；②把细木棒的铜 落过程中，质量不变，高度减小，速度增大，因此鸡蛋下落过 丝端向下，分别放入待测橙汁和可乐中，待细木棒在两种液 程将重力势能转化为动能较多，其破坏力很大。 体中竖直漂浮时，在细木棒上作出液面标记；③比较细木棒 15.答：(1)当船向后喷气时，空气对船产生向前的推力，使船 露出液面的长度L和L的大小 前进，故船能前进的原理是物体间力的作用是相互的。 (2)若L可>L,则p可p;若L可=L:,则p可p;若L可<L橙，则 (2)蒸汽船漂浮在水面上，受到的浮力等于船受到的总重 P可P橙 力，随着蒸汽船在水中继续前进，燃料和水的总质量逐渐 8.实验器材：弹簧测力计、小木块、玻璃板、水 减小，重力逐渐减小，所受的浮力逐渐减小。 实验步骤：①把小木块放在水平玻璃板上，用弹簧测力计沿 16.答：苹果和筷子原来是静止的，用锤子敲击筷子的上端，筷 水平方向拉小木块做匀速直线运动，读出测力计示数F:② 子的运动状态发生改变，向下运动，而苹果由于惯性保持 在玻璃板上蘸些水，用弹簧测力计沿水平方向拉小木块在 原来的静止状态，则苹果相对于筷子向上运动，看上去苹 玻璃板上做匀速直线运动，读出测力计示数F, 果顺着筷子“爬”了上来。投掷铅球利用了惯性。 实验结论：若F,<F,则湿摩擦小于干摩擦：若F,=F,则湿摩 17.错误之处：阻力臂l,错误 擦等于干摩擦；若F>F,则湿摩擦大于干摩擦。 错因分析：力臂概念不清 9.实验器材：弹簧测力计、装有适量水的烧杯、铁块、细线。 正确解答：解：捣谷时，可将横木看成以O为支点的杠杆， 实验步骤：①将弹簧测力计调零，用细线把铁块拴好；②将 动力为F,阻力F,=G,动力臂L,=OB,阻力臂L,=OC,根据杠 拴好铁块的细线一端挂在弹簧测力计上，测出铁块受到的 重力G:③用弹簧测力计竖直向上提起铁块，使其浸没在盛 轩的平街条件P%=队可得，功力P台低-68C 水的烧杯中，读出此时弹簧测力计的示数为F:④比较G与F 100N×100cm=250N。 40cm 的大小。 10.实验器材：保鲜膜」 18.错误之处：在整个路程中的平均功率P=P+P 2 实验步骤：将热锅盖用保鲜膜封住盖口，保鲜膜保持紧绷 320W+480W-400W 状态，观察锅盖冷却过程中保鲜膜的变化情况。 2 实验现象及结论：若保鲜膜在冷却过程中向内凹陷，则小 错因分析：平均功率不是功率的平均值 正确解答：解：设总路程为2s,前一半路程所用的时间t, 静的猜想正确：否则，小静的猜想错误 11.答案一：体重 ，后一半路程所用的时间t,=3,整个路程中的平均速度， 1 实验器材：海绵、刊矿泉水瓶。 2s 2s2u122×4m/s×6m/s-=4.8mls,在整 实验步骤及现象：瓶内装满水（压力大），倒放在海绵上，观 4+名三+三+4ms+6ms 察海绵的凹陷程度；将瓶内水倒出一部分后再次倒放在海 VI V2 绵上，观察海绵的凹陷程度。发现瓶内装满水时海绵的凹 个路程中的平均功率P=fF=80N×4.8m/s=384W 陷程度大。 19.错误之处：大于 实验结论：脚底表面积一定时，体重越大，脚印越深。 错因分析：忽略了影响浮力大小的因素 答案二：脚底表面积 正确解答：小于 实验器材：海绵、矿泉水瓶。 【解析】由于甲、乙两球的体积相等，甲球比乙球排开水的 实验步骤及现象：瓶内装满水，倒放在海绵上，观察海绵的 体积小，根据F浮pgV可得，甲球受到的浮力比乙球受 凹陷程度；再将装满水的矿泉水瓶正放在海绵上，观察海 到的浮力小。 绵的凹陷程度。发现矿泉水瓶倒放时海绵的凹陷程度大。 20.错误之处：水面高度判断错误 实验结论：体重一定时，脚底表面积越小，脚印越深。 错因分析：把右边容器的高度h,当做水面的高度 12.答：因为运动员在空中受到重力的作用，且重力的方向是 正确解答：解：水对容器底部的压强 竖直向下的，所以运动员总是落向地面。“镁粉”具有很强 p=pgh,=1.0x103kg/m3×10N/kgx0.08m=800Pa。 的吸湿作用，可以去除运动员掌心的汗水，这是通过增大